有關描寫水果的作文3篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的描寫水果的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫水果的作文 篇1

　　我是一名記者，在今天早上上班的路上，拍到了這樣感人的一幕！

　　“哎！這是怎么了，前面的車為什么停著不動啊？”我在大喊著。因為今天是周一我不想遲到。我急步走到別人車前面，想看個究竟。一看才知道，一群憨態可掬的小鴨子，由鴨媽媽的帶領下在過馬路。可他們走著走著鴨媽媽突然停下了轉過身子，好像在數數。鴨媽媽焦急的望著四周，一會不知從那傳來了幾聲“嘎嘎“的`叫聲，仔細一聽，是從不遠處的下水道邊傳來的。鴨媽媽半飛半走的到了井邊，伸頭朝下看。一看才知道，原來是自己的小鴨寶寶落水了。他這是并沒有跳下水去，應為他明白自己那樣做是徒勞的。不但救不上小鴨寶寶，自己也會有生命危險。這時，我看到它走到了巡警面前，我也追了過去，我看到鴨媽媽正用腳踩著巡警的腳。巡警不明白，便沖鴨子笑笑，繼續工作。鴨媽媽更著急了，便“嘎嘎”亂叫，翅膀指著“出事地點”還跳了起來！巡警似乎明白了什么便走過去看。一看才知道有兩只鴨子落水了。他不假思索的跳下水去，只是我趕緊拿起相機拍了下來。接著，巡警用手撈起小鴨寶寶，撈起來后小心翼翼的把它們放入口袋。他這時才明白自己爬不上來了！周圍的人趕緊來幫忙，不到一會兒，巡警被幾十只手拖了上來。把鴨寶寶還給了鴨媽媽。后來，小鴨子們在巡警周圍圍成了一個圈，一齊嘎嘎的叫著。好像在向巡警致謝！這時，我拍到了巡警的笑，是那么的甜，那么的美！

　　我今天拍到的畫面重千斤，我拍到了人與動物之間的情誼，拍到了動物之間的愛！

描寫水果的作文 篇2

　　9月28日風和日麗，我們的心情也一樣陽光明媚。下午，同學們各自都帶來了各種水果和盤子，準備在第二節綜合課上做水果拼盤用的。

　　終于挨到第二節課了，同學們紛紛拿出了自己帶的水果、水果刀和盤子。到老師剛宣布開始時，同學們都已經忙活開了。有的`切葡萄，有的剝香蕉，有的削鴨梨……瞧，同學們做得多認真啊！一會兒，水果經過同學們的細心雕刻都變了樣。然后將自己精心設計的水果小心翼翼地放到盤子里。盤子里立刻變成了一幅幅精美的圖案。有花、有樹、有雪人形態不一，個個栩栩如生。最后經老師評選有四位同學被老師選上最佳拼盤能手，我的水果拼盤《海島風情》也在其中。到那時候我們四人分成兩組，還要到全校去參加比賽呢，希望我們兩組同心協力爭取第一。

　　這樣的綜合實踐活動不僅培養了我們的動手能力，還培養了我們的創造力。我們在綜合實踐中快樂地成長。

描寫水果的作文 篇3

　　龍眼，這種水果對大家都不陌生吧，這種水果是我最愛吃的。如果問我為什么喜歡，就得從我4歲說起了。

　　我家鄉的特產是龍眼，我家種了兩棵比我大10歲的龍眼樹。每到夏天，哥哥、姐姐、大伯、大伯母們紛紛都來打龍眼。那年夏天，我放學回家，肚子就咕嚕咕嚕地催我吃大餐了。我對媽媽嚷著說：“媽媽，我餓了，快給我東西吃吧！”媽媽笑

　　吟吟地說：“正好有好東西給你吃！”我想：是什么好東西呢？荔枝、梨子、楊梅……好些討人喜歡的水果從我的腦海里一晃而過。

　　等了好一會兒，一串葡萄似水果擺在了我的眼前。著果子上沾了水珠，土黃色的。我看了口水直流三千尺，像只“小饞貓”一樣，問：“這是什么呀？”“是龍眼。”“龍眼，哈哈，這哪是龍的眼睛啊！”“傻孩子，這種水果叫龍眼，不是你說的龍眼。”“哦，原來如此呀！”我這才明白這件事情的是是非非。

　　我看這么好看的水果一定很好吃，我連忙摘了一顆，津津有味地吃了起來。結果沒想到一吃，滿嘴都是苦苦的.味道。我連忙吧它吐出來，說：“這東西比藥還苦，怎么能吃呢。”“傻小子，外面這層是殼，要把殼剝出來才能吃。”媽媽給我示范一遍，我這才知道。于是我又摘了一顆，輕輕剝開殼，那潔白無暇、晶瑩透亮的果肉立刻展現在你的眼前，上面還滲著透亮的小水珠呢。一咬，喲，可真甜啊！叫人吃了不得不夸獎連連。

　　這就是我最喜歡吃的龍眼。

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