【必備】太陽的作文3篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的太陽的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

太陽的作文 篇1

　　在未來的25世紀(jì)，我們的地球已經(jīng)變得烏煙瘴氣，我們?nèi)祟惒荒茉诘厍蛏仙�活，為此，就遷居到了太陽城里。

　　一天早晨，我被鬧鐘的鈴聲驚醒了，哎，誰叫它一見陽光就響了。媽媽把我叫了起來，用太陽能灶給我熱飯，這熱的飯真好吃啊！吃完了飯，爸爸用太陽能汽車送我去上學(xué)。告訴你們一個(gè)秘密，我爸爸的車可不是“吃”油的，而是有太陽就可以行駛，如果沒有太陽，就只能到加能站去加能量了，不僅如此，爸爸的車不排煙、沒噪音。

　　到了學(xué)校，金黃色的教學(xué)樓把我吸引住了：有的像郁金香——是可以抬頭就看到太陽，下雨也不會(huì)被打濕，因?yàn)榛ò晟嫌幸粚与[形的保護(hù)膜。走進(jìn)了教室，我看見了電風(fēng)扇有兩個(gè)按鍵，心里正迷惑不解的時(shí)候，老師迎上前對我說：“這風(fēng)扇可以冬暖夏涼，不信你試試？”我按了白色的按鍵，啊，真是太熱了，這個(gè)就是冬天該按的按鍵。我試了綠色的按鍵，哈！真涼爽啊！老師發(fā)給了我一個(gè)太陽能杯子，并介紹說：“這杯子可以隨意變化，你說橘汁，它里面就會(huì)裝滿許多可口的.橘汁。”我對著杯子說：“草梅汁”。里面果然裝滿了可口的草莓汁，老師又說：“如果它不工作了，就說明沒有電了，這時(shí)你要把它拿到太陽下曬，吸收陽光，才能喝水。”我又走到窗戶邊，摸了摸玻璃，“咦，這窗戶居然是軟的，真是太不可思議了！”老師接著介紹：“這是太陽能玻璃，可以冬暖夏涼，有彈性，不容易損壞，即使外有飛機(jī)飛過，也不會(huì)有聲音。教室里的書、黑板、文具、桌子，都是太陽能的，非常環(huán)保。”

　　同學(xué)們，你們已經(jīng)對太陽城很熟悉了，如果你們想來就快來吧！

太陽的作文 篇2

　　我喜歡太陽，我愛溫暖的陽光，因?yàn)殛柟饽芙o我溫暖與安穩(wěn)。

　　記得又一次考砸了，回家的時(shí)候下起了大雨，還沒有帶傘，那時(shí)候真的是禍不單行啊。帶著一點(diǎn)點(diǎn)小絕望，帶著小跑回了家沒想到還沒跑回家，雨就停了，緩緩地，云漸漸散開，太陽漸漸地透出來。我被雨淋濕了，遇到那溫暖的太陽，整個(gè)人瞬時(shí)也變得暖暖的，心里考試考砸的陰霾也一掃而過，溫暖如斯。也是從這個(gè)時(shí)候起，我是喜歡上了陽光的。陽光能讓我的心變溫暖，讓我也變得陽光。每當(dāng)心情不好，就會(huì)看看那陽光，有多么溫暖，有多么美。

　　我喜歡冬日的那暖陽，它能讓我感到無盡的溫暖，哪怕是在寒冬。我們每天都被陽光撫愛著，是陽光給了我們一切。他哺育這我們，關(guān)懷著大地，關(guān)愛著我們這些整日為成績苦惱的中學(xué)生。所以，我們的生活都很陽光。夏天的時(shí)候，陽光好像在和我們捉迷藏似的，一會(huì)這，一會(huì)那，一會(huì)竟然躲到他烏云姐姐的懷抱里去了。

　　不管是一片片的大樹林，還是漫山遍野的野花地，無論是春天，夏天，還是秋天，陽光都在，都是新的，我們在陽光下呼吸，在清新的空氣里說笑，那是多么的美妙啊。我喜歡有陽光的生活，我喜歡自由自在的生活，當(dāng)然，自由自在的生活并不是放縱自我的`生活。我愛陽光，陽光很溫暖，陽光能使人自在，陽光能使人放下心頭的悲傷。反之，我并不喜歡雨，雨給我的感覺是悲傷，安靜，多愁善感。并不是說雨不好，但是我就是喜歡太陽，喜歡他的溫暖，在現(xiàn)實(shí)中我也是一個(gè)“小太陽”。我不僅做自己的小太陽，還做別人的小太陽，當(dāng)朋友難過時(shí)，我會(huì)去安慰他。我很愛笑，因?yàn)槲沂切√�陽呀。我不怕痛苦，不怕艱難，不怕悲傷，不怕未來路途漫漫，我想活出人生的精彩，做我自己的小太陽！

太陽的作文 篇3

　　太陽東升西落，天天如此，單調(diào)、重復(fù)，讓人身心疲倦，然而，這單調(diào)、重復(fù)，卻是一種永恒的美。

　　初日暖陽，早些年，我看過一場日出。那一次，太陽深深吸引了我。

　　那是一個(gè)冬天，天還蒙蒙亮，我的手機(jī)便“丁零零”地開始抗議，我不耐煩地關(guān)上了鬧鈴，緩緩地睜開雙眼。鄉(xiāng)下刺骨的寒冷使我不想離開我的“暖窩”，但覺得肚子不舒服，便邁開艱難的步伐，走到了衛(wèi)生間。

　　我上完廁所，此時(shí)，太陽升起來了，奶奶養(yǎng)的雞也早就在啼叫，一縷陽光透過窗子照射在我的臉上，暖洋洋的。接著，光線越來越強(qiáng)，感覺越來越熱，與早晨那刺骨的寒冷形成強(qiáng)烈的對比。

　　帶著好奇心我走出了房門，坐在門前，門前的小溪似乎不畏懼嚴(yán)寒嘩嘩地漱著口，太陽緩緩地向上爬行，太陽在水中的倒影也愈來愈清晰：火紅的初日與水中的另一個(gè)它共同描繪出一幅美麗的畫卷。初日的美種植于我的腦海。

　　課后夕陽，隨著年齡的增長，我上了初中。那是下午的最后一節(jié)課，而且是體育課，原本毒辣的太陽也變得柔和起來，盡管有幾分刺眼，但還是可以忍受。

　　隨著老師的起跑聲出口，同學(xué)們開始飛奔，為了更好更快而奮斗。半節(jié)課過后，老師宣布解散，大家氣喘吁吁地坐在臺(tái)階上，呼呼地喘著粗氣。

　　我也一樣，調(diào)節(jié)著自己的呼吸，抬頭一看，夕陽的`光透過樹葉的間隙射入了我的眼睛。我下意識(shí)地用手一遮，過了一會(huì)，眼睛漸漸適應(yīng)了強(qiáng)光，于是，我緩緩地睜開瞇起的眼，看見橙紅的夕陽掛于天邊，藍(lán)白色的主格調(diào)中凸顯著中間橙紅色的暖色調(diào)。多么美麗的夕陽啊！多么想分享給所有人啊！

　　永恒福陽，時(shí)間流逝，一轉(zhuǎn)眼就到了初三，學(xué)習(xí)緊張，時(shí)間緊迫，每天都匆匆行走于家與學(xué)校之間。

　　一天早晨，我像平時(shí)一樣去學(xué)校，半路上發(fā)現(xiàn)鞋帶松了，便蹲下身子去系。幾秒過后，我系好了并站了起來，抬頭一望，初日依舊那么美麗，那么燦爛。我看后，心情十分愉悅。

　　傍晚，我出門去上晚自習(xí)，心中也沒有平時(shí)那么緊張，我慢慢地走著，夕陽的光芒照在我的左半邊臉上，金燦燦的。

　　晚上，睡覺的時(shí)候，我躺在床上，靜靜地回想著今天與日的早遇和夕遇，發(fā)現(xiàn)太陽與原先相比，毫無變化，我回想著曾經(jīng)的體驗(yàn)，知道了，太陽光是永恒之光。

　　初日復(fù)夕陽，夕陽復(fù)初日，始終輪回演繹著同一件事——太陽東升西落，陽光普照人間，我想，這就是永恒，是太陽永遠(yuǎn)賜予我們的福。

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