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為他人鼓掌作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的為他人鼓掌作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
掌聲是一種肯定和鼓勵(lì),掌聲更是一種動(dòng)力和支持。掌聲讓人自信,自信是戰(zhàn)勝困難的利劍,是走向成功的階梯。如果自信是一座瀑布,那掌聲就是支撐起那座瀑布的高山;如果自信是一座小島,那么掌聲就是筑起小島的青石!當(dāng)你給他人掌聲的同時(shí),你也將快樂帶給了自己,比如那一次。
記得那次聯(lián)歡會(huì)和以往一樣,老師早早布置好教室,同學(xué)們,進(jìn)入教室后,找到各自的位置,老師,主持開幕后,有同學(xué)自行安排表演順序,前幾位一如往常,表演的不是唱歌就是跳舞,這些老套的節(jié)目早已吸引不住同學(xué)們的注意力。大多數(shù)同學(xué)都私下聊天,教室里有些亂哄哄的,早已沒多少人注意臺(tái)上的節(jié)目。
此時(shí)一個(gè)尖銳的曲調(diào)涌入耳道,刺激到興奮聊天的同學(xué)們"劉備本是那山中靖王的后,景帝玄孫一脈留。"此調(diào)一出,教室里立刻安靜了!幾秒鐘后是大笑一片,嘲笑聲此起彼伏。“天吶!我們是穿越了嗎?”“是呀是呀,這是什么東東?這是哪位大仙?”也有在那里愣神的同學(xué)安靜地瞪大雙眼,傻傻地沒有反應(yīng)。此時(shí)同學(xué)們分成了兩派,一派是取笑和嘲諷的,一派就是不知所措,默默無聲的,當(dāng)然這里有我。
我抬眼看去,是她,身材略胖,頭上扎著條和身材成反比的小馬尾,一張臉,此時(shí)已經(jīng)像極了紅面關(guān)公,一雙眼睛失落地看著臺(tái)下,是什么從眼角滑落了她哭了!雙手使勁地?cái)Q著麥克風(fēng),不知所措的站在臺(tái)上。"嘩"一個(gè)孤獨(dú)而又響亮的掌聲,打破了這尷尬的氣氛,制止了嘲笑的聲音。
這是老師的掌聲,同學(xué)們都陸續(xù)安靜了下來。平時(shí)與她要好的幾名同學(xué)也跟著拍起手來,此時(shí),這個(gè)在臺(tái)上卡帶的小胖妞,似乎看到了喜歡聽她唱京劇的粉絲,目光堅(jiān)定、自信十足地把麥克風(fēng)舉回嘴邊,中氣十足的唱了起來,臺(tái)下有節(jié)奏的掌聲,跟隨她的腔調(diào)起起伏伏,直到她唱完。在她表演完成后,幾個(gè)粉絲圍了上去,他美滋滋的在粉絲的簇?fù)硐伦呋刈唬竺嫱瑢W(xué)又表演了幾個(gè)節(jié)目,聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束了。
打這以后,這個(gè)小胖妞堅(jiān)持學(xué)京劇,后來成為了我們的文藝委員,還代表學(xué)校到俄羅斯表演呢,也贏得掌聲一片。沒有那一次的掌聲,她也許不會(huì)堅(jiān)持學(xué)京劇,也許也成不了文藝委員,也許掌聲給了她自信和力量,掌聲似陣陣戰(zhàn)鼓聲,催人奮進(jìn),給人勇氣!
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