【精品】四年級優秀作文匯總5篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的四年級優秀作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級優秀作文 篇1
打開記憶的大門，有許許多多的往事，有的高興的`、有的慚愧、有的沮喪。令我最難忘的時候，還是學校舉辦的“六一”兒童節慶典，現在還讓我記憶猶新呢！
那天上午，同學們早早地來到了學校，一進教室，就聽到了他們唧唧砸砸的聊天聲。每個人人臉上都洋溢著燦爛的笑容。活動開始了，大家奔走各個教室里。在校長的一聲命令下，同學們立刻歡騰了起來。我來到四（2）班教室，來玩“夾鋼珠”。這個游戲可真難玩，游戲規則是：一分鐘內夾的鋼珠越多越好。這對我可是一個難活，我的手心握著兩根筷子，一絲不茍的夾著鋼珠。可是，這些小鋼珠都被撒上了水，變得格外濕滑。更別說我翼翼的夾著鋼珠，可是鋼這個平時連菜都夾不穩的人了。這鋼珠就像根我做對似得，一夾起來就掉，一夾起來就掉。我急的滿頭是汗，心急如焚。最后，我以失敗告終，但奇怪的是老師競給我一顆星，真是“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”啊！我哈哈笑著，滿心歡喜地離開了教室。再看看全校，沒有一個教室不充滿著同學們“咯咯“的天真笑聲。
這個“六一”節可真快樂！
四年級優秀作文 篇2
星期五的晚上，我帶上自行車，和家人一行來到位于東三環與中橫線交叉口的森林公園。
在森林公園的門框上，寫著“森林公園”四個字，走進去，就能看見租自行的，還賣東西的小攤販，再往里走，我看見了一座石拱橋，從上面往下看，清澈見底的湖泊，生怕一不小心，墜落“懸崖”。
前進幾分鐘后，我們來到了一塊不是西湖，勝似西湖的圣地，走到湖邊，清新的空氣伴隨涼爽的`風迎面而來，走在木板橋上有一種仿佛置身在鄉下的感覺。湖兩岸的柳樹隨風舞蹈，倒映在水中，像幾位孩童在水中嬉戲打鬧。
離開了“西湖”，抬頭望去，似乎有幾盞燈籠懸掛在天際，再仔細一瞧，原來是帶燈的風箏，為了尋找放風箏的主人，我繼續騎著車向前駛去，一看，原來是一位年已過六旬的老人，他動作十分的熟練，我想應該是放風箏“老將”了。
再往里去，騎自行車的人越來越多，有一人的，兩人的，三人的。我猛一回頭，已經找不到媽媽的身影了，正準備往回走的時候，突然，有一只青蛙從草叢中跳出來，我不驚發問：你這是向我來招呼的還是出來乘涼的啊！
夏天的森林公園美麗致極，匯集了各個地域，各種花草樹木，讓我們感覺如同漫游在仙境一般，這種景象應該是夏天獨有的吧。
四年級優秀作文 篇3
我們的學校十分美麗。這里有綠茵茵的操場，有高大的教學樓，有安靜的圖書館……不過最美的地方就非小花壇莫屬啦。
這里一年四季都盛開著美麗的花朵，春天，金黃的迎春花開了，就像一粒粒的'小金子，又像天上的小星星一閃一閃地眨著眼睛。夏天，小池塘里粉紅的荷花就像小姑娘羞紅的臉，在微風中亭亭玉立。秋天小花園里開著美麗的菊花，就像媽媽的卷發，它們有的金黃金黃，有的粉紅粉紅，還有的雪白雪白。冬天梅花挺立在風雪中，它們在寒風中開放，就像堅守崗位的衛士。除了美麗的鮮花外，小花園里還種著翠綠的小樹。
在小花園里，我最喜歡的就是美麗的噴泉池。噴泉噴出時，好像一根透明的柱子，水池里的水清澈見底，水里好多的小魚在自由自在地游來游去。每當我們來到小花園時，大家有時欣賞美麗的花朵，有時候逗小魚，大家玩得可開心啦！
學校的小花壇，一年四季都有不同的景色，它陪伴著我們學習，玩耍。我愛學校，更愛校園的小花壇。
我們的花園一年四季景色宜人，給我們帶來了好的享受。
四年級優秀作文 篇4
今年7月份，我家養了一只可愛的小貓。它是從別人家里領養回來的。
小貓咪披著一件黑白相間的大衣，它有一雙靈敏的耳朵，還有一對水汪汪的大眼睛。它腳下有厚厚的肉墊子，走路靜悄悄的`，老鼠見了都怕它。
記得，小貓咪剛剛來我們家的時候，它可高興啦！這里瞧瞧，那里碰碰，可能是因為換了個新家吧！它對我們家的東西好奇極了！剛開始，我不敢摸它，后來我就不怕它了。小貓咪就知道睡覺。到了上，我們要吃晚飯了，它就機靈地跑過來，我把沒吃過的魚頭給了小貓吃。媽媽就臭罵了我一頓！ 媽媽說：“小貓很臟，又會傳染病毒。”媽媽不想養這可愛的小貓。我聽了，很難過。
一天，媽媽打電話問小姨要不要領養這只小貓。小姨說：“我已經有一只小貓了，我還想送給別人呢！”
這只小貓三個月大，我非常喜歡它。小貓走了之后，我一直在哭！媽媽把小貓送給了一家小店的老板。媽媽沒有告訴我那一家小店在哪兒，我想她不告訴我的原因是不想讓我把那只小貓拿回來。我以后還要養一只小貓，不能送給人家！
四年級優秀作文 篇5
“生活豐富多彩，方法無處不在”。生活中有很多困難都可以用方法來解決，今天我就給大家介紹一個好方法。
那一天晚上，老師布置了一個作業，就是把《鄭人買履》的古文給背下來，我一聽“媽呀，這么難？”這可是我自認為最難的一項作業。因為我以前背書的.時候四五個小時也背不完，到最后還是媽媽慈心大發，然后便無奈地讓我去睡覺。
那一天晚上我六點多就將所有作業寫完了。背了一個小時也沒什么效果，于是我問爸爸有什么好辦法？爸爸說：“你可以先對著譯文來翻譯，然后試著背一遍，按照它的順序再來檢驗一遍，最后再總體的背。”聽了爸爸的話，我一想：嗯，是這個理，找方法來背，這樣就會事半功倍了！我按照這個方法來背，結果令我大吃一驚，平常要背三四個小時的文章，這次我半個小時就將它“拿下”了。
還有一次我在報紙上看到了很多小方法例如：熱脹冷縮，統籌方法等很多小竅門。
其實生活中還有很多小竅門等待我們去發現，所以我們只要耐心觀察，勤于動腦，就一定會發現的。
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