- 相關(guān)推薦
以讀懂為話題的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的以讀懂為話題的作文，希望對大家有所幫助。
以讀懂為話題的作文1
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。”這是何等的豪邁奔放，志向遠(yuǎn)大、意氣風(fēng)發(fā)。詩人將自己的情感寄托在字里行間之中，表現(xiàn)出詩人多么蓬勃向上、積極進(jìn)取的心態(tài)和品質(zhì)。這就是詩仙李白。
思鄉(xiāng)之情
“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”詩人李白將故鄉(xiāng)的思念寄于明月之上，表達(dá)了詩人對故鄉(xiāng)的無比思念以及熱愛之情，詩人獨(dú)自一人站在亭子前，仰天長嘆，飲一口家鄉(xiāng)酒，以借此來消愁，誰知借酒消愁愁更愁。“天下雖大，可我李某何時能重歸故鄉(xiāng)？”一想到這里，他黯然憂傷，輕風(fēng)微微地吹拂著，月光映照在水面上，他又將何去何從
情深義意
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”體現(xiàn)出詩人對汪倫的感情。這就是天地間最寶貴的東西友誼。友情，能撫慰人們那受傷的心靈，給人們以安慰，能促進(jìn)人與人之間彼此互相的信任，詩人李白對朋友那深深的感情以及至死不渝的信任，難道不值得我們所欽佩、所感嘆嗎？然而，古今多少人又能讀懂他，看穿他，了解他
豪邁奔放
“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”這是多么恢宏的.氣勢，詩人運(yùn)用夸張的修辭，將廬山瀑布描寫得栩栩如生，淋漓盡致。當(dāng)然，另一方面，這首詩也體現(xiàn)出詩人豪邁奔放的性格特點(diǎn)。當(dāng)然，這也與作者所在時期生活背景是分不開的。詩人生活在盛唐時期，當(dāng)時國泰民安，人民安居樂業(yè)，詩人由此也變得豪放開朗，樂觀起來，他的詩主要歌頌國家的強(qiáng)盛，河山的壯美，這也是詩人當(dāng)時所作作品豪邁奔放的主要原因。
李白一生作詩無數(shù)，被后人一直所傳頌，不愧擁有“詩仙”這個稱號。我讀懂了李白，讀懂了他的思鄉(xiāng)之切，讀懂了他的情深義重，讀懂了他的豪邁奔放。我贊美他李白。
以讀懂為話題的作文2
早晨起來，經(jīng)過廚房時總會見到母親忙碌的情景：初升的太陽灑出陽光，一截一截穿過窗楞，一塊塊地鋪在那個身影上，從下鍋到翻炒，從翻炒到盛出，動作似行云流水，熟練至極。是啊！母親日復(fù)一日，年復(fù)一年地干了多少次，怎能不爛熟于心。
一份早餐中有母親化不開的愛，在晨曦中散發(fā)熱氣。
但人長大了，叛逆期的我們，碰上了更年期的父母，兩代人的思想有了分歧。遇上導(dǎo)火線自然一觸即發(fā)，我常常因為一點(diǎn)兒小事就與母親“拍案而起”。
記得那次期末考試前夕，看著練習(xí)本上滿是紅色的筆跡，像一只只螞蟻在上面蠕動著，我猛地合上本子，把紅筆擲向地面。這聲響驚動了母親，母親輕輕推開房門，動作是那樣的小，說道：“怎么了？這就想睡覺了？”“煩人，我不想學(xué)了。”“都快考試了你怎么還這個樣子？”“我什么樣子，我已經(jīng)很努力了，你還要我怎樣？”
寧靜的夜變成充滿硝煙的戰(zhàn)場，我感覺媽媽是這個世界上最不理解我的人
半夜，煩燥的心情久久不能平靜，那天，我失眠了。突然聽到有腳步聲，我只能假裝閉上眼睛，隱隱約約感覺到有雙手拿來被子，輕輕地蓋在我身上，使我感到全身上下一陣溫暖。這雙手替我趕走了寒冷，給我?guī)硪还删薮罅α俊Ｎ椅⑽⒈犻_眼，看到的竟是媽媽的面孔。我的心里五味雜陳，說不出是什么感覺，無意之間瞥見了媽媽的手，那十根原本纖纖的玉指，現(xiàn)已經(jīng)越來越粗糙。淚珠順著眼角滑落，此時的我才明白，不是母親不理解我，而是我根本不懂母親的一片良苦用心。
我們要感激我們的`母親，是她給了我們生命，是她讓我們來到這五彩繽紛的世界，她是我們的避風(fēng)港，在我們灰心時給我們自信；在我們成功時陪我們一起歡樂；在我們失敗時給予我們鼓勵。她的付出不求一絲一毫的回報。難道我們不應(yīng)該感激她嗎？擁有一顆感激之心你會發(fā)現(xiàn)母親的批評也滿溢拳拳之愛。唉，怪我明白的太晚。
【以讀懂為話題的作文】相關(guān)文章：
以讓為話題的作文05-29
以放棄為話題的作文_話題作文范文_03-21
以風(fēng)景為話題的作文01-02
親情為話題作文08-19
感恩為話題的作文06-04
以青春為話題的作文05-31
以親情為話題的作文04-18
以親情為話題作文04-10
以鼓勵為話題的作文04-30