精選描寫的小學生作文合集5篇
在學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的描寫的小學生作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
描寫的小學生作文 篇1
每當我走進校園的南操場時,就會看到兩棵守衛在操場的老槐樹。它見證了朝陽小學九十年來的輝煌歷史。
老槐樹高大挺拔,樹皮是棕色的,樹枝細平細平的,如直尺一樣。每當陽春三月的時候,老槐樹就會吐出嫩綠的枝葉,十分美麗。宛如披了一層綠紗的的女郎,看她的頸間還有裝飾品哦!同學們在她身旁追逐嬉戲呢,使操場增添了許多的歡聲笑語。
每當夏天來臨,百花爭艷斗妍的時候,老槐樹伸出了密不透光的。枝葉如蓋的手。看,還有一串串的手鏈。 那手鏈就如豌豆一樣大。上面的小花沁人心脾,香味撲鼻。那陣陣清香已經彌漫了整個校園了。這時的她已經是一把大綠傘,為大家阻擋住了太陽公公鋒利的光芒。"叮鈴鈴……"下課了, 同學們爭先恐后的去她的身旁躲避太陽公公的光芒。
每當秋風掃落葉時,那金燦燦的樹葉從樹上紛紛揚揚飄落下來,老槐樹像一個舞姿美麗的仙女。住在樹上的烏鴉,在樹枝上快活的'跳動著,就像一個個跳動的音符。
每當冬天的時候,老槐樹就會換上白色的棉衣,她日日夜夜的守護著整個校園,她經過了多少風風雨雨,大雪紛飛的日子啊!她不單單給我們帶來了快樂,還陪伴著母校度過了幾十年啊!
當我離開母校時,心里還想著老槐樹,她令我流連忘返……
描寫的小學生作文 篇2
從幼兒園到現在,有不少老師曾經教過我,其中,令我印象最深的,是三年級時教我語文的唐偉真老師。
記憶里,唐老師是個既幽默,又溫柔的人。
開學第一天,唐老師一走進班級就進行了自我介紹,她剛說完自己姓唐時,我們班的一個調皮鬼就說道:“唐老鴨!”全班都笑了起來,我本以為唐老師會很生氣,可唐老師卻一臉溫柔,也跟著我們笑,又問那個同學姓什么,當他回答姓“牛”時,唐老師就一臉調皮地說道;“哦,你是牛魔王啊!”大家又都笑了起來。
唐老師從來不打罵我們,僅僅有一次,一個同學抄了別人的作業,唐老師感到十分生氣,用教鞭輕輕打了一下他的手,說:“你要是再抄人家作業,就把家長帶來。”之后,唐老師顯得十分傷心。
當時,班上有一個學習很差的同學,他很笨,連話也說不清楚,身上還總有一股臭味,唐老師卻對他格外好,下課給他聽寫,抽他背書,不許我們嘲笑他。
還有一次作文課前,唐老師帶領我們全班同學觀察校園里的花木,介紹這種樹,那種花,講寫景作文的'技巧……
這樣愛學生,關心學生的老師,誰不喜歡!可有一件事,讓我更加愛唐老師了。
一個星期五的下午,我們全班都在打掃除,可不知因為什么事的,我竟和一個男生爭執起來,很多同學都來看熱鬧,最后,那個男生用抹布扔向了我,我的右眼角被抹布砸得紅紅的,火辣辣地疼。這時,唐老師迅速趕了過來,看到我右眼角的紅印,急得像熱鍋上的螞蟻,連忙問旁邊的同學怎么了,知道事情的經過后,又把我帶到校醫務室,給我的眼角擦了點藥水,我們就又回到了班級,可唐老師在教室門口卻問我家長的號碼。我一下愣住了,心想:“難道還要帶我的家長?還是向我父母告狀,說我和別人吵架?”放學后,我一回到家,媽媽就問我臉上的傷怎么樣了,我問道:“老師打電話給你了嗎?”媽媽說:“是呀,你們唐老師可真關心你呀,說你被一個男生用抹布扔著了,讓我們看看你的傷勢怎么樣了,查查你的視力,看有沒有傷到眼睛,問題如果嚴重,她就打電話通知那個學生的家長……”
我愛這么愛我們的唐老師!
描寫的小學生作文 篇3
“丁零零——”課間活動的鈴聲響了,我們班的同學興高采烈地在操場上進行大課間活動。
先是由兩個同學拿著長繩使勁搖起來。長繩飛快地晃動著,在天空中形成了一圈圈優美的弧線。緊接著,幾個同學也快速沖了進去跳起來。繩子在她們頭上飛快地蕩來蕩去。她們跳躍的腳步輕快、敏捷,不停地踏著地面。繩子打到地面上,發出“啪啪”的聲音。腳步聲、叫喊聲、再加上繩子的“啪啪”聲,形成了一曲動聽的`交響樂。由于我不知道怎么沖進去,也不會跳,只能在一旁看著。我越看越想跳,可又偏偏不會跳。究竟跳還是不跳?這個問題在我腦海里盤旋了很久。最終我還是選擇了跳。我仔細觀察,發現會跳的同學都是看到繩子在最高處時跳進去的。我鼓起勇氣跳了過去,但被拌腳了。我分析了自己失敗的原因,原來是自己太性急,跳快了。這次,我吸取了失敗的教訓,重新跳過。啊,竟然跳過去了!我高興得一蹦三尺高。真是太好了。但我還有點不熟,又練習了幾次,終于學會了跳長繩。
“丁零零——”課間活動結束了,我們這才依依不舍地離開了操場。這次課間活動,我學會了跳長繩,收獲真大呀。
描寫的小學生作文 篇4
外婆從重慶來,所以,媽媽帶外婆到處轉轉。
剛到郊外,我驚呆了,春風吹來,漫山遍野的油菜花成了金燦燦、黃澄澄的海洋了,隨風飄動。不管是哪座山,都是疊疊層層的金色一片,很飽滿,遠遠觀去就像神仙做的一幅幅油畫,美極了。似乎我到了另一個世界了!
媽媽速度放的很慢了,哇,近觀我看見了每一簇的油菜花上都有豐盛的金黃的花朵,輕輕的摸一摸,舒服極了,光滑、柔軟的。如果我不受干涉,我早就跳進去,置身于油菜花的環抱中,舒服去了!
花叢中還有各色各樣的蝴蝶,在里頭翩翩起舞,似乎著魔是的吸引過去,不肯出來,這些蝴蝶在花叢中上串下跳的,偶爾會在花上停留。我也想和蝴蝶一起玩,但馬上就走了,看這些可愛的小蝴蝶還是依戀著不肯離去……
我開始對不起眼的的油菜花感興趣了,回家網上查了資料,說:十字花科屬雙子葉植物綱。一年或多年生草本。基生葉旋疊狀,莖生葉,一般是互生,沒有托葉。花兩性,輻射對稱,花瓣4枚,呈十字形排列,雄蕊通常6枚,4長2短,通常稱為“四強雄蕊”,雌蕊由二心皮構成,子房位置靠上。莖圓柱形,多分枝;葉互生,葉大,濃綠色,無葉柄及托葉。三、四月間,莖梢著花,總狀花序,花萼片四片,黃綠色,花冠四瓣,黃色,呈十字形。果實為長角果,到夏季,成熟時開裂散出種子,紫黑色,也有黃色。我國栽培較廣,以長江流域和以南各地為最多。十字型的.花朵是十字花科的植物特征之一,高麗菜及小白菜等很多蔬菜都是油菜花的親戚。
希望這個春天,能更加展現他的生機!希望春天中的油菜花,能更展現它的活力!
描寫油菜花的作文
描寫的小學生作文 篇5
今天早晨,天空中下起了大雪。我透過窗戶,看見那鵝毛般的大雪從空中紛紛揚揚地飄落下來,不一會兒,地上、房子上、樹上都蓋上了一層層厚厚的雪,世界猶如銀裝素裹。
中午的時候,雪停了。我和小麗穿上棉襖,帶上手套,一起去雪地里堆雪人。我們來到積雪厚的地方,我對小麗說:“我們倆各自滾一個大雪球,一個做雪人的身子,一個做雪人的頭。”于是我們開始滾雪球,我們滾啊,滾啊,雪球慢慢地變大了,變圓了,終于兩個雪球滾好了。接著,我們把它們上下堆在了一起。然后,我們拿出準備的.好多好多的裝飾品,開始裝飾雪人。一會兒,一個活靈活現的雪人終于誕生了:它瞪著兩個大眼睛,又黑又亮,翹著紅紅的鼻子,張著大嘴巴,頭上歪戴著一頂小紙帽,手指著路面,好像在對過路的行人說:“請從這兒走,這兒非常的干凈!”你看,我們堆的雪人是不是很滑稽?
我們望著自己堆的雪人,手拉著手,圍著雪人歡呼著,跳躍著。
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