寫(xiě)兒童節(jié)的作文錦集九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的寫(xiě)兒童節(jié)的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)兒童節(jié)的作文 篇1
今天是六一兒童節(jié),晴空萬(wàn)里,老師帶領(lǐng)我們一起去看表演。
很快,表演就開(kāi)始了。我坐在臺(tái)下,感到既緊張又興奮,馬上就要輪到我們檀楓一年級(jí)的小朋友了。我們表演的`是“愛(ài)我你就抱抱我”。我們?cè)谂_(tái)上個(gè)個(gè)精神抖擻,歡快地唱啊、跳啊。
整場(chǎng)演出有武術(shù)、舞蹈、詩(shī)歌朗誦、課本劇,還有大合唱。小朋友們表演得都那么認(rèn)真,那么精彩。我們紛紛為他們拍手、鼓掌。
這真是一個(gè)快樂(lè)的六一節(jié)啊!
寫(xiě)兒童節(jié)的作文 篇2
天天盼望的“六一”兒童節(jié)終于來(lái)到了。
早上,我五點(diǎn)半就起了床。我先用媽媽的洗面奶認(rèn)認(rèn)真真的洗個(gè)臉,再用大紅梳子梳個(gè)黑亮亮的辮子,在上面扎上一朵花。梳好頭,畫(huà)好妝,我對(duì)著鏡子左照照右照照,感覺(jué)真靚,就轉(zhuǎn)身往學(xué)校跑。我好像高興得都不會(huì)走路了,也不知道我是怎樣從家里跑到學(xué)校的。
來(lái)到學(xué)校,只見(jiàn)亮堂堂的教學(xué)樓前掛著慶祝“六一”兒童節(jié)的巨大橫幅,橫幅下面是讓我們展示才藝的廣闊舞臺(tái)。我們就要在這里歡慶“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
慶“六一”的.盛大活動(dòng)在雷鳴般的掌聲中開(kāi)始了。首先是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給優(yōu)秀少先中隊(duì)和優(yōu)秀少先隊(duì)員、“十花少年”、“幫學(xué)花”頒發(fā)獎(jiǎng)狀,表彰先進(jìn),接下來(lái)就是我們少年兒童展示才藝,表演節(jié)目。
寫(xiě)兒童節(jié)的作文 篇3
今天是5月30日,是學(xué)校提前的6。1活動(dòng),今天的活動(dòng)分為表彰和義賣兩個(gè)環(huán)節(jié)。首先進(jìn)行的是表彰環(huán)節(jié),我們?nèi)チ硕喙δ軓d,對(duì)1——3星福山形象少年進(jìn)行頒獎(jiǎng),我得到了一星福山形象少年的榮譽(yù)稱號(hào)覺(jué)得很開(kāi)心,我一定會(huì)更加努力爭(zhēng)取得到更高的星級(jí)。每個(gè)星級(jí)頒獎(jiǎng)結(jié)束都會(huì)穿插各班級(jí)組織的節(jié)目表演。我們一(3)班被安排在最后一個(gè)節(jié)目,我們表演了手語(yǔ)舞蹈:《感恩的心》。
在一片掌聲中,我們結(jié)束了表彰環(huán)節(jié)來(lái)到了義賣點(diǎn),這次義賣的目的'是為了幫助貧困山區(qū)的小朋友。我花了20元錢(qián)換取了一個(gè)小型的變形機(jī)器人。我覺(jué)得今天的活動(dòng)非常有意義。
寫(xiě)兒童節(jié)的作文 篇4
今天是“六一兒童節(jié)”,我?guī)е淇斓男那閬?lái)到了學(xué)校,滿心歡喜的期待老師宣布六一兒童節(jié)活動(dòng)的開(kāi)始。沒(méi)多久,老師就宣布“六一兒童節(jié)”慶祝活動(dòng)開(kāi)始了,班長(zhǎng)拿著一大包零食在發(fā)給我們每一位同學(xué)。
而課代表給我們放了一首歌曲,《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》和一部日本動(dòng)畫(huà)電影《大雄的恐龍》。我們邊看邊吃,看著看著就入了迷。
表演的時(shí)候,我給了王昊晨?jī)砂牵裉焓恰皟和?jié)”是他的生日,就算是祝他生日快樂(lè)了,他看起來(lái)很高興。
首先是我們班的合唱隊(duì)表演,她們唱的是《春天的手》,接著是我們班舞蹈隊(duì)跳的拉丁舞“恰恰”,然后是喬鵬講的故事“象棋的由來(lái),最后是時(shí)間笑話,他講的笑話引起我們一陣陣的`歡笑。
有幾位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到我們班看我們表演節(jié)目,就看了一個(gè)節(jié)目他們就露出了滿意的笑容。領(lǐng)導(dǎo)走后我們的紀(jì)律就開(kāi)始亂了。到了最后就是解決零食的問(wèn)題了,好在我的朋友多,零食算不了什么。最大的問(wèn)題是王昊晨,他帶的零食最多,大家建議分給其他同學(xué)。零食全部解決了,我們都笑了。
不知不覺(jué),我們今天六一兒童節(jié)的慶祝活動(dòng)就結(jié)束了,我們帶著愉快的心情離開(kāi)了學(xué)校,一路上,我還和同學(xué)們有說(shuō)有笑的回去。這真是一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)。
寫(xiě)兒童節(jié)的作文 篇5
兒童節(jié)快到了,如果讓我來(lái)安排度過(guò)這個(gè)美好的節(jié)日,我會(huì)做些什么事情呢?
鄰居老爺爺是個(gè)釣魚(yú)高手,時(shí)常穿著土黃色的衣服,戴著黑帽子,在河邊悠閑地垂釣。老爺爺年紀(jì)大了,可是眼不花,動(dòng)作敏捷,能夠看到浮子在水面上的細(xì)微浮動(dòng),及時(shí)做出反應(yīng)。老爺爺?shù)鹬鵁煟诤舆叺牧鴺?shù)下一坐大半天,能夠釣滿一捅魚(yú)回來(lái)。老爺爺釣魚(yú)有個(gè)規(guī)矩,只拿大魚(yú),小魚(yú)即使咬了鉤,他也是要放回到河里的。我經(jīng)常去老爺爺家串門(mén),對(duì)他的釣魚(yú)技術(shù)很是羨慕,纏著他給我講了不少釣魚(yú)的招數(shù)。兒童節(jié)那天,我要和老爺爺一起到河邊去,在暖洋洋的陽(yáng)光下釣魚(yú)。
如果天氣不好,釣魚(yú)的美好愿望不能實(shí)現(xiàn),我可以選擇去動(dòng)物園玩。班級(jí)里很多同學(xué)都去過(guò)動(dòng)物園,經(jīng)常說(shuō)起威風(fēng)八面的老虎,笨重巨大的大象,美麗驕傲的`孔雀,圓滾滾胖墩墩的熊貓。我聽(tīng)得眼睛發(fā)光。兒童節(jié)那天,即使是撐著雨傘,我也要到動(dòng)物園去看看,開(kāi)開(kāi)眼界。媽媽經(jīng)常說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,我書(shū)讀得不少,可是親眼看到過(guò)的東西卻是不多。
爸爸的相冊(cè)里有許多關(guān)于北京的照片。古老的故宮,雄偉的長(zhǎng)城,壯觀的天安門(mén)都留下了爸爸的身姿。我經(jīng)常要爸爸給我講一些他在北京的見(jiàn)聞,可是爸爸不去北京也有好多年了。如果爸爸的興致好,他會(huì)在兒童節(jié)那天帶我到北京見(jiàn)識(shí)一下這個(gè)古老而美麗的城市。
我盼望六一兒童節(jié)快快到來(lái),我就可以實(shí)現(xiàn)自己的愿望了。
寫(xiě)兒童節(jié)的作文 篇6
今天是“六一兒童節(jié)”,老爸帶我去滑冰場(chǎng)滑冰。
滑冰場(chǎng)好熱鬧啊,人們穿梭在冰場(chǎng)上,自由地滑來(lái)滑去:有的像輕盈的小燕子輕輕滑過(guò);有的像舞蹈員那樣變換著各種優(yōu)美的姿勢(shì);一個(gè)初學(xué)者緊抓把柄,小心翼翼地挪動(dòng)著步子,生怕摔倒;而那些剛能脫離把柄行走的則像企鵝一樣,艱難地向前移動(dòng)著。
我看著看者,心里直癢癢,迫不及待地穿上了溜冰鞋,一抬腿,就感覺(jué)到鞋子太沉了,兩只腳根本不聽(tīng)使喚,只好讓老爸把我扶進(jìn)去。
我小心翼翼地抓住了把柄,笨拙地做著“低抬腿”的動(dòng)作。才剛走了一圈我便不耐煩了,只想著要大顯身手一番,可我剛放開(kāi)把柄,腳就不由得往前滑,還沒(méi)明白是怎么回事,身子往后一仰,便摔了個(gè)四腳朝天。“誒呦,真疼呀!”我輕聲說(shuō)道,甩了甩手腕,扶住欄桿,艱難地爬起來(lái),使勁地揉了揉屁股。“滑冰有什么好的,到頭來(lái)還不是摔跤,我不玩了!”我怒氣沖沖地向老爸喊,老爸則心平氣和地對(duì)我說(shuō):“做事要有恒心,要有耐心,不能半途而廢。滑冰摔跤怎么了?這可是家常便飯,從哪摔倒了再?gòu)哪呐榔饋?lái)。要知道‘失敗是成功之母’。”聽(tīng)了老爸的話,我心里充滿了自信與希望。隨著一次又一次的摔倒,我頑強(qiáng)地爬了起來(lái)。“一、二、三、四……”我每能走一下,就數(shù)一下。終于,我的步子輕松起來(lái),能滑行自如了。我高高興興地滑著,把一切怨氣都拋到九霄云外了。
在回家的.路上,我感覺(jué)到花兒向我點(diǎn)頭,鳥(niǎo)兒向我歌唱,似乎都在為我的成功而祝賀。欣然感到今年的“六一”是個(gè)快樂(lè)、充實(shí)、而令人回味無(wú)窮的“六一”。
寫(xiě)兒童節(jié)的作文 篇7
一年一度兒童節(jié)將要來(lái)到,我們的校長(zhǎng)和老師為了讓我們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的“六一”兒童節(jié),準(zhǔn)備了許多精彩的活動(dòng),并且請(qǐng)來(lái)了舟橋隊(duì)伍的叔叔和武警隊(duì)伍的戰(zhàn)士一起觀看。
星期五的上午,我們穿著統(tǒng)一的校服,拿著小椅子,排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上。那天的天氣炎熱,但是同學(xué)們的興致很高。第一個(gè)活動(dòng)是舞蹈,臺(tái)上的小演員穿著綠色的裙子,邁著輕快的舞步,歡快地跳著,讓我仿佛想起池塘里亭亭玉立的.荷葉。接下來(lái)的表演越來(lái)越精彩,獲得了熱烈的掌聲。最后,輪到我們班的同學(xué)表演了,他們上臺(tái)時(shí)有一點(diǎn)兒緊張,慢慢地,他們就越來(lái)越放松了。他們跳啊、笑啊,一招一式都那么認(rèn)真,這是他們平時(shí)努力的結(jié)果。坐在臺(tái)下,我為他們激動(dòng),為他們驕傲。表演結(jié)束了,全場(chǎng)傳來(lái)雷鳴般的掌聲。
精彩的活動(dòng)都表演完了,我們的“六一”也結(jié)束了。但是我覺(jué)得這個(gè)“六一”讓我特別難忘,因?yàn)槲沂呛屠蠋煛⒔夥跑娛迨逡约巴瑢W(xué)們一起度過(guò)的。
寫(xiě)兒童節(jié)的作文 篇8
六一節(jié)又到啦!我去了到住在東莞長(zhǎng)安的表弟家,這次來(lái),不僅是為了來(lái)表弟家玩,還要去東莞科技館—那個(gè)充滿了先進(jìn)科學(xué)技術(shù)和奧秘的地方。
早上,我們一吃完早餐,就讓爸爸開(kāi)車帶我們?nèi)タ萍拣^,雖然路途有些遠(yuǎn),但絲毫沒(méi)影響到我強(qiáng)烈的好奇心。爸爸開(kāi)車一個(gè)小時(shí)左右就到了科技館,還沒(méi)進(jìn)科技館,一個(gè)大屏幕就把我吸引過(guò)去住了,原來(lái),是一個(gè)可以讓小朋友們和卡通人物合影的屏幕,旁邊正有幾個(gè)叔叔在操作呢!我和表弟就像脫韁的野馬一般沖了進(jìn)去,來(lái)個(gè)“先玩為快”!
走過(guò)卡通人物合影平臺(tái),我們開(kāi)始順著左邊開(kāi)始游玩。一開(kāi)始看見(jiàn)的是幾個(gè)機(jī)器人組成的樂(lè)隊(duì),他們的“骨頭”是一根根金屬棒,他們的“血管”是一根根電線,他們可是奏樂(lè)高手,能彈吉他、拉小提琴、彈鋼琴、吹喇叭、打鼓。但現(xiàn)在還沒(méi)到表演時(shí)間,我們只好繼續(xù)前進(jìn),來(lái)到歷史技術(shù)展覽區(qū),這里主要是展示的是古代的科技產(chǎn)物:有鉆木取火、水車紡織,還有青銅劍、青銅鐘、司南等。接著再往前走,就完全是現(xiàn)代先進(jìn)科技的產(chǎn)物:有保姆機(jī)器人、智能機(jī)器人、投籃機(jī)器人等等,它們各有不同的本領(lǐng),有的.會(huì)做飯,有的會(huì)打籃球,還有的會(huì)搬東西……
接下來(lái)就是我們的體驗(yàn)時(shí)間。我看見(jiàn)了一輛太陽(yáng)能玩具車,我移動(dòng)把手,天花板上的太陽(yáng)能燈就照在了小車上,小車開(kāi)始動(dòng)了,我玩了一會(huì),又跑去玩別的高科技了交通工具,我還乘坐了“UFO”,里面需要三個(gè)人一起操作操作桿,飛船才會(huì)動(dòng),我們把操作桿往左,飛船就往左,操作桿往右,飛船就往右,可以隨心所欲的操作。我又坐了“宇宙飛船”,我一上去,就看見(jiàn)我眼前的屏幕,原來(lái)是模擬太空飛行的景象,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕,精彩的時(shí)間總是過(guò)得那么快,我戀戀不舍地下了飛船。還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái),一陣巨響在我耳邊響起,原來(lái)是一臺(tái)大炮,這臺(tái)大炮普普通通,非常老舊,不要小看它,它可是擁有強(qiáng)大威力的電磁炮,只要按下開(kāi)炮按鈕,再等待指示燈變色,電磁炮就能射出子彈,它是靠電磁的推進(jìn)力推動(dòng)子彈,然后再用電磁的能量把子彈射出,是不是很厲害呢?
時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼就快到五點(diǎn)了,我們正準(zhǔn)備離開(kāi)展覽館,突然看見(jiàn)智能機(jī)器人正在聽(tīng)著廣播做著廣播操呢!它們好像真的人似的,雖然是機(jī)器人,但毫不遜色于人類,每個(gè)動(dòng)作都做得靈活自如,很快就做完了廣播操。我們繼續(xù)往回走,機(jī)器人樂(lè)隊(duì)的奏樂(lè)聲傳到我們耳邊,它們靈活地操作著樂(lè)器,悅目動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)讓周圍的人們發(fā)出一陣陣贊嘆聲,樂(lè)隊(duì)演奏完了,我們坐上車,回到表弟家,結(jié)束了這次愉快的兒童節(jié)。
這個(gè)兒童節(jié),我過(guò)的非常充實(shí),不僅學(xué)到了許多科技知識(shí),還體驗(yàn)到了其中的樂(lè)趣,希望每個(gè)兒童節(jié)都能過(guò)得這么充實(shí)、快樂(lè)!
寫(xiě)兒童節(jié)的作文 篇9
今天,我去補(bǔ)習(xí)作文。當(dāng)我一進(jìn)門(mén)口,聽(tīng)見(jiàn)了從教室里傳來(lái)的`一陣陣熱鬧的聲音。我想:大家都在做什么呢?
一進(jìn)教室門(mén),我發(fā)現(xiàn)大家都在看電影。我很奇怪,問(wèn):你們?cè)谧鍪裁茨兀窟@時(shí),教師來(lái)了,教師說(shuō)等下要給我們慶祝六一。
教師給了我們紙,讓我們?nèi)ナ占≌隆=處熥屛覀兿韧婵磮D猜成語(yǔ),我只猜中了三個(gè)成語(yǔ)。教師說(shuō):有兩個(gè)以上印章的同學(xué)可以去別的班級(jí)收集印章。
我來(lái)到了我是大肺王區(qū),看到桌子上有許多蠟燭。教師點(diǎn)完蠟燭后,讓我吹。我吸了一口氣,用力一吹,只吹滅了九根蠟燭。我想:要是再來(lái)一次的話,我肯定能將蠟燭全部吹滅。于是,我排隊(duì)想現(xiàn),想再來(lái)一次。到我了,我集中注意力,一吹,把所有蠟燭都吹滅了,我興奮地跳了起來(lái)。
最后,我收集了三十九個(gè)印章,拿了三份禮物,教師一堂送了一根棒棒糖呢。
今天,我高興極了!
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