寫(xiě)兒童節(jié)的作文錦集九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的寫(xiě)兒童節(jié)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)兒童節(jié)的作文 篇1
今天是六一兒童節(jié)，晴空萬(wàn)里，老師帶領(lǐng)我們一起去看表演。
很快，表演就開(kāi)始了。我坐在臺(tái)下，感到既緊張又興奮，馬上就要輪到我們檀楓一年級(jí)的小朋友了。我們表演的`是“愛(ài)我你就抱抱我”。我們?cè)谂_(tái)上個(gè)個(gè)精神抖擻，歡快地唱啊、跳啊。
整場(chǎng)演出有武術(shù)、舞蹈、詩(shī)歌朗誦、課本劇，還有大合唱。小朋友們表演得都那么認(rèn)真，那么精彩。我們紛紛為他們拍手、鼓掌。
這真是一個(gè)快樂(lè)的六一節(jié)啊！
寫(xiě)兒童節(jié)的作文 篇2
天天盼望的“六一”兒童節(jié)終于來(lái)到了。
早上，我五點(diǎn)半就起了床。我先用媽媽的洗面奶認(rèn)認(rèn)真真的洗個(gè)臉，再用大紅梳子梳個(gè)黑亮亮的辮子，在上面扎上一朵花。梳好頭，畫(huà)好妝，我對(duì)著鏡子左照照右照照，感覺(jué)真靚，就轉(zhuǎn)身往學(xué)校跑。我好像高興得都不會(huì)走路了，也不知道我是怎樣從家里跑到學(xué)校的。
來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)亮堂堂的教學(xué)樓前掛著慶祝“六一”兒童節(jié)的巨大橫幅，橫幅下面是讓我們展示才藝的廣闊舞臺(tái)。我們就要在這里歡慶“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
慶“六一”的.盛大活動(dòng)在雷鳴般的掌聲中開(kāi)始了。首先是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給優(yōu)秀少先中隊(duì)和優(yōu)秀少先隊(duì)員、“十花少年”、“幫學(xué)花”頒發(fā)獎(jiǎng)狀，表彰先進(jìn)，接下來(lái)就是我們少年兒童展示才藝，表演節(jié)目。
寫(xiě)兒童節(jié)的作文 篇3
今天是5月30日，是學(xué)校提前的6。1活動(dòng)，今天的活動(dòng)分為表彰和義賣兩個(gè)環(huán)節(jié)。首先進(jìn)行的是表彰環(huán)節(jié)，我們?nèi)チ硕喙δ軓d，對(duì)1——3星福山形象少年進(jìn)行頒獎(jiǎng)，我得到了一星福山形象少年的榮譽(yù)稱號(hào)覺(jué)得很開(kāi)心，我一定會(huì)更加努力爭(zhēng)取得到更高的星級(jí)。每個(gè)星級(jí)頒獎(jiǎng)結(jié)束都會(huì)穿插各班級(jí)組織的節(jié)目表演。我們一（3）班被安排在最后一個(gè)節(jié)目，我們表演了手語(yǔ)舞蹈：《感恩的心》。
在一片掌聲中，我們結(jié)束了表彰環(huán)節(jié)來(lái)到了義賣點(diǎn)，這次義賣的目的'是為了幫助貧困山區(qū)的小朋友。我花了20元錢(qián)換取了一個(gè)小型的變形機(jī)器人。我覺(jué)得今天的活動(dòng)非常有意義。
寫(xiě)兒童節(jié)的作文 篇4
今天是“六一兒童節(jié)”，我?guī)е淇斓男那閬?lái)到了學(xué)校，滿心歡喜的期待老師宣布六一兒童節(jié)活動(dòng)的開(kāi)始。沒(méi)多久，老師就宣布“六一兒童節(jié)”慶祝活動(dòng)開(kāi)始了，班長(zhǎng)拿著一大包零食在發(fā)給我們每一位同學(xué)。
而課代表給我們放了一首歌曲，《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》和一部日本動(dòng)畫(huà)電影《大雄的恐龍》。我們邊看邊吃，看著看著就入了迷。
表演的時(shí)候，我給了王昊晨?jī)砂牵裉焓恰皟和?jié)”是他的生日，就算是祝他生日快樂(lè)了，他看起來(lái)很高興。
首先是我們班的合唱隊(duì)表演，她們唱的是《春天的手》，接著是我們班舞蹈隊(duì)跳的拉丁舞“恰恰”，然后是喬鵬講的故事“象棋的由來(lái)，最后是時(shí)間笑話，他講的笑話引起我們一陣陣的`歡笑。
有幾位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到我們班看我們表演節(jié)目，就看了一個(gè)節(jié)目他們就露出了滿意的笑容。領(lǐng)導(dǎo)走后我們的紀(jì)律就開(kāi)始亂了。到了最后就是解決零食的問(wèn)題了，好在我的朋友多，零食算不了什么。最大的問(wèn)題是王昊晨，他帶的零食最多，大家建議分給其他同學(xué)。零食全部解決了，我們都笑了。
不知不覺(jué)，我們今天六一兒童節(jié)的慶祝活動(dòng)就結(jié)束了，我們帶著愉快的心情離開(kāi)了學(xué)校，一路上，我還和同學(xué)們有說(shuō)有笑的回去。這真是一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)。
寫(xiě)兒童節(jié)的作文 篇5
兒童節(jié)快到了，如果讓我來(lái)安排度過(guò)這個(gè)美好的節(jié)日，我會(huì)做些什么事情呢？
鄰居老爺爺是個(gè)釣魚(yú)高手，時(shí)常穿著土黃色的衣服，戴著黑帽子，在河邊悠閑地垂釣。老爺爺年紀(jì)大了，可是眼不花，動(dòng)作敏捷，能夠看到浮子在水面上的細(xì)微浮動(dòng)，及時(shí)做出反應(yīng)。老爺爺?shù)鹬鵁煟诤舆叺牧鴺?shù)下一坐大半天，能夠釣滿一捅魚(yú)回來(lái)。老爺爺釣魚(yú)有個(gè)規(guī)矩，只拿大魚(yú)，小魚(yú)即使咬了鉤，他也是要放回到河里的。我經(jīng)常去老爺爺家串門(mén)，對(duì)他的釣魚(yú)技術(shù)很是羨慕，纏著他給我講了不少釣魚(yú)的招數(shù)。兒童節(jié)那天，我要和老爺爺一起到河邊去，在暖洋洋的陽(yáng)光下釣魚(yú)。
如果天氣不好，釣魚(yú)的美好愿望不能實(shí)現(xiàn)，我可以選擇去動(dòng)物園玩。班級(jí)里很多同學(xué)都去過(guò)動(dòng)物園，經(jīng)常說(shuō)起威風(fēng)八面的老虎，笨重巨大的大象，美麗驕傲的`孔雀，圓滾滾胖墩墩的熊貓。我聽(tīng)得眼睛發(fā)光。兒童節(jié)那天，即使是撐著雨傘，我也要到動(dòng)物園去看看，開(kāi)開(kāi)眼界。媽媽經(jīng)常說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，我書(shū)讀得不少，可是親眼看到過(guò)的東西卻是不多。
爸爸的相冊(cè)里有許多關(guān)于北京的照片。古老的故宮，雄偉的長(zhǎng)城，壯觀的天安門(mén)都留下了爸爸的身姿。我經(jīng)常要爸爸給我講一些他在北京的見(jiàn)聞，可是爸爸不去北京也有好多年了。如果爸爸的興致好，他會(huì)在兒童節(jié)那天帶我到北京見(jiàn)識(shí)一下這個(gè)古老而美麗的城市。
我盼望六一兒童節(jié)快快到來(lái)，我就可以實(shí)現(xiàn)自己的愿望了。
寫(xiě)兒童節(jié)的作文 篇6
今天是“六一兒童節(jié)”，老爸帶我去滑冰場(chǎng)滑冰。
滑冰場(chǎng)好熱鬧啊，人們穿梭在冰場(chǎng)上，自由地滑來(lái)滑去：有的像輕盈的小燕子輕輕滑過(guò)；有的像舞蹈員那樣變換著各種優(yōu)美的姿勢(shì)；一個(gè)初學(xué)者緊抓把柄，小心翼翼地挪動(dòng)著步子，生怕摔倒；而那些剛能脫離把柄行走的則像企鵝一樣，艱難地向前移動(dòng)著。
我看著看者，心里直癢癢，迫不及待地穿上了溜冰鞋，一抬腿，就感覺(jué)到鞋子太沉了，兩只腳根本不聽(tīng)使喚，只好讓老爸把我扶進(jìn)去。
我小心翼翼地抓住了把柄，笨拙地做著“低抬腿”的動(dòng)作。才剛走了一圈我便不耐煩了，只想著要大顯身手一番，可我剛放開(kāi)把柄，腳就不由得往前滑，還沒(méi)明白是怎么回事，身子往后一仰，便摔了個(gè)四腳朝天。“誒呦，真疼呀！”我輕聲說(shuō)道，甩了甩手腕，扶住欄桿，艱難地爬起來(lái)，使勁地揉了揉屁股。“滑冰有什么好的，到頭來(lái)還不是摔跤，我不玩了！”我怒氣沖沖地向老爸喊，老爸則心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“做事要有恒心，要有耐心，不能半途而廢。滑冰摔跤怎么了？這可是家常便飯，從哪摔倒了再?gòu)哪呐榔饋?lái)。要知道‘失敗是成功之母’。”聽(tīng)了老爸的話，我心里充滿了自信與希望。隨著一次又一次的摔倒，我頑強(qiáng)地爬了起來(lái)。“一、二、三、四……”我每能走一下，就數(shù)一下。終于，我的步子輕松起來(lái)，能滑行自如了。我高高興興地滑著，把一切怨氣都拋到九霄云外了。
在回家的.路上，我感覺(jué)到花兒向我點(diǎn)頭，鳥(niǎo)兒向我歌唱，似乎都在為我的成功而祝賀。欣然感到今年的“六一”是個(gè)快樂(lè)、充實(shí)、而令人回味無(wú)窮的“六一”。
寫(xiě)兒童節(jié)的作文 篇7
一年一度兒童節(jié)將要來(lái)到，我們的校長(zhǎng)和老師為了讓我們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)，準(zhǔn)備了許多精彩的活動(dòng)，并且請(qǐng)來(lái)了舟橋隊(duì)伍的叔叔和武警隊(duì)伍的戰(zhàn)士一起觀看。
星期五的上午，我們穿著統(tǒng)一的校服，拿著小椅子，排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上。那天的天氣炎熱，但是同學(xué)們的興致很高。第一個(gè)活動(dòng)是舞蹈，臺(tái)上的小演員穿著綠色的裙子，邁著輕快的舞步，歡快地跳著，讓我仿佛想起池塘里亭亭玉立的.荷葉。接下來(lái)的表演越來(lái)越精彩，獲得了熱烈的掌聲。最后，輪到我們班的同學(xué)表演了，他們上臺(tái)時(shí)有一點(diǎn)兒緊張，慢慢地，他們就越來(lái)越放松了。他們跳啊、笑啊，一招一式都那么認(rèn)真，這是他們平時(shí)努力的結(jié)果。坐在臺(tái)下，我為他們激動(dòng)，為他們驕傲。表演結(jié)束了，全場(chǎng)傳來(lái)雷鳴般的掌聲。
精彩的活動(dòng)都表演完了，我們的“六一”也結(jié)束了。但是我覺(jué)得這個(gè)“六一”讓我特別難忘，因?yàn)槲沂呛屠蠋煛⒔夥跑娛迨逡约巴瑢W(xué)們一起度過(guò)的。
寫(xiě)兒童節(jié)的作文 篇8
六一節(jié)又到啦！我去了到住在東莞長(zhǎng)安的表弟家，這次來(lái)，不僅是為了來(lái)表弟家玩，還要去東莞科技館—那個(gè)充滿了先進(jìn)科學(xué)技術(shù)和奧秘的地方。
早上，我們一吃完早餐，就讓爸爸開(kāi)車帶我們?nèi)タ萍拣^，雖然路途有些遠(yuǎn)，但絲毫沒(méi)影響到我強(qiáng)烈的好奇心。爸爸開(kāi)車一個(gè)小時(shí)左右就到了科技館，還沒(méi)進(jìn)科技館，一個(gè)大屏幕就把我吸引過(guò)去住了，原來(lái)，是一個(gè)可以讓小朋友們和卡通人物合影的屏幕，旁邊正有幾個(gè)叔叔在操作呢！我和表弟就像脫韁的野馬一般沖了進(jìn)去，來(lái)個(gè)“先玩為快”！
走過(guò)卡通人物合影平臺(tái)，我們開(kāi)始順著左邊開(kāi)始游玩。一開(kāi)始看見(jiàn)的是幾個(gè)機(jī)器人組成的樂(lè)隊(duì)，他們的“骨頭”是一根根金屬棒，他們的“血管”是一根根電線，他們可是奏樂(lè)高手，能彈吉他、拉小提琴、彈鋼琴、吹喇叭、打鼓。但現(xiàn)在還沒(méi)到表演時(shí)間，我們只好繼續(xù)前進(jìn)，來(lái)到歷史技術(shù)展覽區(qū)，這里主要是展示的是古代的科技產(chǎn)物：有鉆木取火、水車紡織，還有青銅劍、青銅鐘、司南等。接著再往前走，就完全是現(xiàn)代先進(jìn)科技的產(chǎn)物：有保姆機(jī)器人、智能機(jī)器人、投籃機(jī)器人等等，它們各有不同的本領(lǐng)，有的.會(huì)做飯，有的會(huì)打籃球，還有的會(huì)搬東西……
接下來(lái)就是我們的體驗(yàn)時(shí)間。我看見(jiàn)了一輛太陽(yáng)能玩具車，我移動(dòng)把手，天花板上的太陽(yáng)能燈就照在了小車上，小車開(kāi)始動(dòng)了，我玩了一會(huì)，又跑去玩別的高科技了交通工具，我還乘坐了“UFO”，里面需要三個(gè)人一起操作操作桿，飛船才會(huì)動(dòng)，我們把操作桿往左，飛船就往左，操作桿往右，飛船就往右，可以隨心所欲的操作。我又坐了“宇宙飛船”，我一上去，就看見(jiàn)我眼前的屏幕，原來(lái)是模擬太空飛行的景象，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，精彩的時(shí)間總是過(guò)得那么快，我戀戀不舍地下了飛船。還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)，一陣巨響在我耳邊響起，原來(lái)是一臺(tái)大炮，這臺(tái)大炮普普通通，非常老舊，不要小看它，它可是擁有強(qiáng)大威力的電磁炮，只要按下開(kāi)炮按鈕，再等待指示燈變色，電磁炮就能射出子彈，它是靠電磁的推進(jìn)力推動(dòng)子彈，然后再用電磁的能量把子彈射出，是不是很厲害呢？
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼就快到五點(diǎn)了，我們正準(zhǔn)備離開(kāi)展覽館，突然看見(jiàn)智能機(jī)器人正在聽(tīng)著廣播做著廣播操呢！它們好像真的人似的，雖然是機(jī)器人，但毫不遜色于人類，每個(gè)動(dòng)作都做得靈活自如，很快就做完了廣播操。我們繼續(xù)往回走，機(jī)器人樂(lè)隊(duì)的奏樂(lè)聲傳到我們耳邊，它們靈活地操作著樂(lè)器，悅目動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)讓周圍的人們發(fā)出一陣陣贊嘆聲，樂(lè)隊(duì)演奏完了，我們坐上車，回到表弟家，結(jié)束了這次愉快的兒童節(jié)。
這個(gè)兒童節(jié)，我過(guò)的非常充實(shí)，不僅學(xué)到了許多科技知識(shí)，還體驗(yàn)到了其中的樂(lè)趣，希望每個(gè)兒童節(jié)都能過(guò)得這么充實(shí)、快樂(lè)！
寫(xiě)兒童節(jié)的作文 篇9
今天，我去補(bǔ)習(xí)作文。當(dāng)我一進(jìn)門(mén)口，聽(tīng)見(jiàn)了從教室里傳來(lái)的`一陣陣熱鬧的聲音。我想：大家都在做什么呢？
一進(jìn)教室門(mén)，我發(fā)現(xiàn)大家都在看電影。我很奇怪，問(wèn)：你們?cè)谧鍪裁茨兀窟@時(shí)，教師來(lái)了，教師說(shuō)等下要給我們慶祝六一。
教師給了我們紙，讓我們?nèi)ナ占≌隆＝處熥屛覀兿韧婵磮D猜成語(yǔ)，我只猜中了三個(gè)成語(yǔ)。教師說(shuō)：有兩個(gè)以上印章的同學(xué)可以去別的班級(jí)收集印章。
我來(lái)到了我是大肺王區(qū)，看到桌子上有許多蠟燭。教師點(diǎn)完蠟燭后，讓我吹。我吸了一口氣，用力一吹，只吹滅了九根蠟燭。我想：要是再來(lái)一次的話，我肯定能將蠟燭全部吹滅。于是，我排隊(duì)想現(xiàn)，想再來(lái)一次。到我了，我集中注意力，一吹，把所有蠟燭都吹滅了，我興奮地跳了起來(lái)。
最后，我收集了三十九個(gè)印章，拿了三份禮物，教師一堂送了一根棒棒糖呢。
今天，我高興極了！
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