六年級小學生作文

時間：2024-09-12 12:36:18 寫作作文我要投稿

【精選】六年級小學生作文集合8篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的六年級小學生作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精選】六年級小學生作文集合8篇

六年級小學生作文篇1

　　葡萄，是我最喜愛的水果。它不但果肉鮮嫩，而且十分營養，還全身都是寶呢！

　　葡萄大多是圓球形和橢圓形，就像一顆晶瑩剔透的珍珠。葡萄若還未成熟，就是青色的，酸酸的；葡萄若是成熟了，就是紫紅色的，挺甜。

　　葡萄可好吃啦，而且還有許多吃法。先把葡萄洗凈，去皮、籽，然后把色拉醬放在小碗里調成汁，接著把葡萄和櫻桃放在碗里，再加上先前調好的色拉汁拌勻，放入冰箱內冷凍30分鐘，最后拿出來，那么美味的葡萄沙拉就做好啦！

　　鮮嫩的葡萄不僅美味，還很營養哩！葡萄中的糖主要是葡萄糖，能很快被人體吸收，當人體出現低血糖的時候，若能及時飲用葡萄汁，癥狀會很快緩解；葡萄能比阿斯匹林更好地阻止血栓形成，并且能降低人體血清膽固醇水平，降低血小板的凝聚力，對預防心腦血管病有一定作用；抗氧化是抗老化的方法，因此，葡萄籽能抗衰老，并可清除體內自由基，讓人永葆青春；葡萄中含有一種抗癌微量元素（白藜蘆醇），可以防止健康細胞癌變，阻止癌細胞擴散；葡萄汁可以幫助器官植手術患者減少排異反應，促進早日康復；葡萄助于消化，適當多吃些葡萄，能健脾和胃；多吃葡萄對神經衰弱、疲勞過度大有裨益。

　　葡萄的種植要求一般在400~600米之間。葡萄原產地在亞洲西部地區，世界上大部分葡萄園分布在北緯20~52度之間及南緯30~45度之間，絕大部分在北半球。葡萄的種類繁多，全世界有8000多種，中國有500種以上，如：夏黑葡萄、巨峰葡萄、玫瑰香葡萄……

　　葡萄真的`是全身都是寶啊！葡萄可以加工成葡萄干，釀制葡萄酒。據核算，生產1萬噸純汁的葡萄酒，可節約6000噸做酒的糧食。葡萄皮可以提取工業原料酒石酸。葡萄籽兒還可以榨油，提煉單寧。

　　這么好的葡萄，我怎能不喜愛呢？

六年級小學生作文篇2

　　早上，我異常地緊張。因為今天是我當家的日子，所以我早早的起來了。

　　吃什么呢？我獨自在廚房里轉悠。打開冰箱，這個不想吃，那個不想吃。直到我快把冰箱翻空了，才找出適合我做的湯圓。煮湯圓最簡單了，而且味道也不錯。想到這里，我就歡天喜地地跑去問媽媽，媽媽要吃五個，我吃六個。哈！等一會，我的湯圓寶寶們就閃亮登場了。

　　我先在鍋里摻了一小半水，把火開得最大，不到兩分鐘，水就燒開了。我就躡手躡腳地把湯圓放了進去，可是，我害怕水會溢出來，就把湯圓小心地，一個一個地放了進去，還好，鍋里的水只濺出了一朵小小的水花。剛煮了一會兒，我又覺得還差些什么，我又從冰箱里拿出兩個雞蛋，這才夠吃了。我就一個接一個地把兩個雞蛋打了進去。不到一會兒，一縷縷絲綢就包圍了黃黃的蛋心。兩分鐘之后，那一縷縷絲綢就像凝固了一樣，白白的蛋清圍著蛋黃，慢慢地跳起了舞。這時，那十一個湯圓也浮了上來，在水面上你擠我壓，煮熟了，我就把火關了。熟透了的湯圓和雞蛋在我的眼里變得格外可愛。

　　我興奮地把它們分別裝進了兩個碗里，小心翼翼地放在了桌了上。馬上大叫：媽媽，我早飯做好了。隨后，媽媽就樂呵呵地出來了。當媽媽吃進第一個湯圓時，我的心都快提到嗓子眼了，生怕媽媽說一聲不好吃。這時，媽媽一邊吃一邊微笑地說：真好吃太棒了！我在心里大叫。頓時，我就像吃了蜜一樣心里美滋滋的。雖然我最討厭洗碗，但因為媽媽那一句話，讓我喜歡上洗碗了

　　一個上午，像風吹得那么快。有一些事情還是被風帶來了。有一位遠到而來的.客人來做客。我們應該請客人到外面去吃。下午，我也要回學校了。雖然我只當了一上午的家，但我還是深刻感受到一天意味著什么。一天媽媽要做12件事，一年365天，媽媽一年也就要做4380件事。而且不僅僅如此，星期一到星期五，媽媽還要上班。既然我已經會做出可口的早餐，以后，早餐就由我來做吧，在一年中，媽媽可以少做365次早餐了。

　　漸漸地，我長大了，以后我還要學會其他十一件事情，每天，媽媽除了上班，就不用做那十一件事了，我要慢慢地學會，慢慢地習慣。

　　那真是一個難以忘懷的星期天，爸爸媽媽一大早就出門去了，把我一個人留在家里。我坐在電視機前看了一會兒電視，覺得沒什么意思。唉，干什么呢？突然我冒出一個小小的念頭：當一回"家庭主婦"吧！

　　于是我也學電視上的家庭主婦們一樣，在頭上系了一條頭巾，身上穿著媽媽平時穿的圍裙，就這樣開始工作了。

　　首先，我把桌子上，柜子里的東西都規規矩矩的整理好，擺放整齊后，我又拿了一塊抹布，把到處都擦干凈。然后我開始拖地，拖把弄濕后好重啊，不一會兒，我就累得滿頭大汗了。這下，我可真是體會到媽媽平時是多么的辛苦了。拖完地后，我一看手表，喲，十一點了，我趕快跑進廚房，學著媽媽的樣子，用電飯褒把飯頓好后。就開始切菜，我手里拿著刀，心里還真有點害怕呢，生怕把手切到了。弄了好一會兒，總算切完了。我看了看煤氣灶，實在不敢開，我想還是等媽媽回來教我吧。

　　"叮咚"，一定是爸爸媽媽回來了，我趕緊溜進了房間，媽媽還是和以往一樣，走進廚房做飯，"天哪，這是誰做的？"我跑進廚房說："是我做的，我還把衛生也打掃呢，就是菜沒敢炒"。媽媽聽了，轉身到屋里到處看，嘴里連聲夸我長大了，我分明看見媽媽眼里溢滿了激動的淚花。

　　這一天我雖然有點累，但我心里卻非常甜蜜，我覺得我這個小當家還是很棒的。我將永遠銘記這一天。

六年級小學生作文篇3

　　千盼萬盼，終于盼到過年了家家戶戶都喜氣洋洋、張燈結彩。過年是孩子們最喜歡的一個節日，我們不但喜歡穿新衣服、收壓歲錢、放鞭炮，我們還喜歡感受過年的氣氛。

　　這不剛吃完年夜飯，妹妹就嚷嚷著去街上玩，我們到了街上看到：一串串晶瑩的彩燈夾雜在一排排紅燈籠之中閃爍著光芒；震耳欲聾的鑼鼓聲敲出了人們的喜悅。最引人注目的數那五光十色的煙花：有的像一條毛毛蟲，努力的往天空上爬；有的像一個噴泉，火花四濺；還有的像仙女灑下的一花瓣……多種多樣的煙花把漆黑的.夜晚照的明亮起來。當我看的如癡如醉、眼花繚亂的時候，一陣“噼里啪啦”的鞭炮聲把我驚醒了，妹妹被這鞭炮聲嚇哭了，只好拉著她回家。

　　回到家，妹妹吵著放煙花，我拿出了“帶向魔術”，讓妹妹拿著，當我拿出打火機準備點導線的時候，妹妹一下子扔下炮跑到屋里。我點燃導線舉向天空，一眨眼的工夫，魔術就飛的無影無蹤了。爸爸開始放“富滿花開”了：“撲”的一聲煙花像一只輕盈的蝴蝶，在天空中翩翩起舞，最后啪的一聲，分成了許多個火花，從天空中慢慢的輕輕的飄落下來。爸爸笑了，我笑了，妹妹在門縫中也笑了。

　　哇！過年了！新的一年，新的開始我相信我會有更大的進步，更大的收獲。

六年級小學生作文篇4

　　清晨，我拉開窗簾，一縷溫暖的陽光照在我身上，便使我對新的一天充滿信心．

　　可是，清晨的陽光終歸是短暫的，到了中午，便是烈日炎炎．可我，卻毫不煩悶，因為陽光無出不在

　　我去書店買書，臨走時，售貨員主動提醒我帶上落下的東西，并親切的道了一聲再見。瞬間，我仿佛被一縷陽光照射，身上暖暖的，心里甜甜的。教室里，當我在為一道題而發愁時，天下上前問明原因，并給我點了一句，頓時，我豁然開朗，就像一扇怎么也推不開的門，被我拉開了一般。

　　這時，我也把這縷陽光傳播給別人，別人再傳播給別人，滋潤更多的心靈。

　　陽光無出不在。人世間最需要的，便是這稀薄的，溫暖的陽光，便是這能感化人的，使人身心溫暖的陽光。播灑陽光的人是快樂的.，別人收獲到的，卻是一分溫暖的愛。一分溫暖的愛，它能滋潤人的心田，能在黑暗的小巷為你照亮前進的方向。一縷陽光，一縷希望，有陽光的地方就有愛，有陽光的角落四季如春。

　　讓我們播灑陽光，收獲愛。讓陽光灑滿大地，讓真愛充滿人間！

六年級小學生作文篇5

　　小時候發生在我身上的趣事多得數都數不清，但唯獨有一件事讓我記憶猶新。

　　那是發生在我6歲時的一件事。星期六的一天，我早早地就起床了，可爸爸媽媽卻還在睡覺，我心想：他們一定是每天上班太累了。突然我的`腦袋瓜子里出現了一個新奇的想法：要不今天我來做一頓早餐給他們吃吧！給他們一個驚喜。想著想著，我就開始做起來！我學著媽媽的樣子，先做荷包蛋，把雞蛋打入碗中攪拌均勻，可我一不小心把其中一個雞蛋給拌到地上了，本想去撿，可是我想起爸爸說過雞蛋是撿不起來的。然后再把灶火打開，打雞蛋倒入碗中，只聽見“噼里啪啦”的聲音，頓時把我嚇得從椅子上摔了下來，等我再站到椅子上時，鍋里的荷包蛋已經變成了“黑碳”，鍋里還直冒煙，我連忙把荷包蛋盛到了碗里。然后開始倒牛奶，我先從冰箱里拿出牛奶，再小心翼翼地把牛奶倒入杯子中，可一不小心把部分牛奶灑在桌子上。正當我準備叫爸爸媽媽起床時，他們便已經起床了。但他們看見的是這種情景：

　　桌上放著“黑碳”與灑了的牛奶；廚房的墻壁由白變黑。地上還有打碎了的雞蛋，當爸爸媽媽看到這等情景時已驚呆了，原來的驚喜變成了有驚無喜，他們用無奈的眼神看著我，什么也沒說就趕緊去收拾了。

　　這就是我的童年趣事，現在想想那時的我真是天真，早餐沒做成還把家里弄得烏煙瘴氣。

六年級小學生作文篇6

　　隨著時間的流逝，我由一個“牙牙”學語的兒童變成了一個五年級小學生。成長是快樂的？還是煩惱的？我本以為長大了，就顯得成熟、自由。但現在，作業多了，學習負擔重了，煩惱也就跟著多了。

　　每天早晨，被鬧鐘吵醒。之后，就聽見媽媽的催促聲，“寶貝，快點！上學別遲到，上課要認真，做考卷要仔細……”聽著這些話，我的耳朵也要磨出繭來了！去了學校，老師雖然不說什么，但一張張考卷就像雪花般飄來。我想：考，考，考，那是老師們的法寶。分，分，分，都是同學們的命根。

　　記得一次，老師又給我們測驗了。下午，不知哪位同學大聲叫道：“老師來報分數了！”說曹操，曹操到。老師不緊不慢地走進教室，說：“**99、**92……”同學們的分數像泉水般地噴涌而出，可還是沒有報到我的'名字，我的心快提到嗓子了。正在這時，老師清了清嗓子說：“某個人，只考了80分，太不應該了。”我環顧四周，同學的手中都拿到了考卷，那張考卷……聽到這個分數，好似一個晴空霹靂，把我劈呆了！

　　終于，挨到放學了，我背著沉重的書包回到家。我低著頭，把考卷交給了媽媽，希望能聽到她的安慰。因為前一個晚上，我還完成了媽媽布置的課外作業。沒想到，她瞪了我一眼就走了。我委屈極了，明明努力了，我也想取得好成績的呀！吃完飯就與平時一樣打開電視。只聽“啪”的一聲，媽媽把電視給關了，還兇巴巴地說：“一個星期不能看電視！”

　　哎！就因為一次考試，就奪走了我一星期看電視的權利。如果考得再差點，后果可能不堪設想。哎！真是長得越大，煩惱越多啊！

六年級小學生作文篇7

　　人的一生會有許的同學，但令他難忘的同學卻并不多。在六年里，令我難忘的同學是她厲佩佩。厲佩佩她長著一雙水汪汪的大眼睛，一個聰明腦袋，一雙靈巧的手。她的皮膚很白，他剪著平劉海，時不時的`扎著斜馬尾辮。我們常叫他‘厲老佩，啊佩’等的一些外號。我們一叫他厲老佩，他就說我有這么老嗎？但他一點都不生氣，他為人好，是個樂于幫助別人的人，誰要是有困難，他第一個跑去幫忙。

六年級小學生作文篇8

　　生活在21世紀里的我們，除了盡情享受高科技外，我們還受到了前所未有的“優待”∶三無和三有。三無：無藍天、無碧野、無良好的抵抗力。三有：有電視、有電腦、有大量的作業。這種種優待下，我們竟找不到春天，聽不到春天。

　　本來，我們滿懷期待，期待能一眼發現春的蹤跡。但，我發現，我們錯了。

　　本來，我們滿心企盼，企盼能解釋春的密碼，能看到抽芽的小花。但，我發現，我們又錯了。那抹綠，春夏秋冬一直存著，現在全球變暖，冬天沒個冬天的模樣。想從那片青草地上找春天，那太傻。

　　本來，我們心存渴望，渴望在天空中找到春天。但，我們還是錯了。白龍橋上方這一角天空永遠灰蒙蒙的。冬天是這樣，春天，還是這樣。如果你反駁道：“3月9日的天空很藍。”那我可以很負責任地告訴你，那是你沒見過真正的藍天！并且，難道你沒有發現，那片藍天里，摻雜著令人厭煩的灰。就算如此，這極不純凈的藍，在白龍橋也是稀客。在天空，找不到春天！

　　哦，可憐的，你告訴我，這是為什么？

　　為什么我們只能通過日歷找到所謂的“春天”？

　　布谷鳥的歡叫變成了汽車的喧囂；小溪的.流淌變成了工廠的噪音；陽光的燦爛變成了車燈的閃耀……春天，變成了圖畫中的一頁。草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。這動人的春景，在如今，怎么成了鳳毛麟角？拂堤楊柳還能在公園里看到，草長蔦飛卻是罕見，我邁向13歲，竟然連夜鶯、黃蔦都沒有見過，真是慚愧。

　　有人將罪過毫不留情推向科技發展，這確實不近人情。不過，高科技泛濫畢竟會對環境造成不可避免的傷害。

　　古代那飽含負離子的空氣雖然令人羨慕忌妒恨，但我們不會想要回到古代。你適應得了沒有電視沒有電腦沒有電風扇的時代嗎？對此，我們只能空悲切。

　　假如，讓你選擇，你會選擇哪一項。A：豪車洋房但永遠沒有春天。B：沒車沒房但有世外桃源般的生活。

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