【精選】語(yǔ)文作文集錦五篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的語(yǔ)文作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
語(yǔ)文作文 篇1
似一縷清香，讓人心情舒適；似一米陽(yáng)光，讓人心境開(kāi)闊；似一陣微風(fēng)，讓人忘卻疲乏。語(yǔ)文它悄悄地來(lái)到人們的身邊，只要你細(xì)心觀察，四處都有他的身影，不是嗎？
兩棵高聳筆直的竹子，把根堅(jiān)定地扎在巖石的裂逢中，不管何方刮來(lái)怎樣強(qiáng)勁的風(fēng)，你卻是傲首挺立在風(fēng)中。望著眼前不屈不撓，性格剛毅的竹子，板橋深為感慨，隨即吟出千古絕唱：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”竹啊，你的精神面貌不正是板橋的真實(shí)寫照嗎？看似平凡的你，卻蘊(yùn)藏著深厚的語(yǔ)文哲學(xué)。
一條大河，毫不松懈地向遠(yuǎn)方流去，水流日夜奔騰不息，是那樣的湍急。水兒，你停下來(lái)，和我說(shuō)話好嗎？你什么也沒(méi)說(shuō)，可我已知你拒絕了我，你的路在前方啊！此情此景，怎不發(fā)人深思。于是乎，子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”一句話，道出千萬(wàn)人心聲。水兒啊，想不到，你永不停息的腳步里，還有這般深?yuàn)W的哲理！
在深秋八月，狂風(fēng)怒號(hào)，卷走了自家屋頂上的茅草，無(wú)法御風(fēng)。回到家后，風(fēng)止雨來(lái)。天空烏云密布，雨像斷了線的珠子從空中墜下，從屋檐上漏下來(lái)滴得床頭無(wú)一干處，這漫漫長(zhǎng)夜又該如何度過(guò)？杜甫無(wú)法入睡，面對(duì)風(fēng)雨，他大聲呼道：“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。”我驚嘆，這一千古名句是從中平凡的風(fēng)雨中得來(lái)，呵，雨兒，你竟是這般神奇，我過(guò)去怎沒(méi)發(fā)現(xiàn)？
尋訪著古代騷人墨客的身影，我漸漸發(fā)現(xiàn)，他們的大作不都是從平凡的生活中發(fā)掘題材的`嗎？他們留心了身邊的一草一木，一景一語(yǔ)，才留下了萬(wàn)古垂青的不朽詩(shī)篇。幾棵勁竹，一條大河，一場(chǎng)風(fēng)雨，他們?cè)诰爸凶⑷肓俗约旱那楦小Ｎ也辉倭w慕他們高超的水平，我知道，只要我用心觀擦身邊景和事，多思考，往景、事中注入自己的情感，我相信，終有一日，我也會(huì)和他們一樣成功。
同學(xué)們，來(lái)吧！和我一起去觀察生活，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文，讓語(yǔ)文充實(shí)我們的生活。在學(xué)習(xí)的道路上有語(yǔ)文相伴，我們將不再孤獨(dú)，我們的生活將會(huì)多姿多彩，讓語(yǔ)文在我們?nèi)松漠嬀砩咸砩蠟t灑的一筆吧！
語(yǔ)文作文 篇2
因?yàn)橐颊Z(yǔ)文單元考試，媽媽叫我做一張語(yǔ)文練習(xí)試卷。我只好在我做完我所有的家庭作業(yè)之后，再來(lái)做這張語(yǔ)文試卷。
我開(kāi)始做這張語(yǔ)文試卷了，因?yàn)閶寢屢呀?jīng)直接給我放好了，所以我就直接拿來(lái)做了。可是，我做著，做著，發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁，怎么試卷里會(huì)出現(xiàn)前面幾單元的知識(shí)的呢？而這一單元的東西怎么那么少呢？于是，我就問(wèn)媽媽：“媽媽，怎么試卷會(huì)有前面的東西呢？”媽媽說(shuō)：“有幾題也是正常的'，還是快點(diǎn)做吧！”我就沒(méi)再多問(wèn)了，我繼續(xù)做。不一會(huì)兒，我就做完了。然后，媽媽來(lái)看我的試卷，并校對(duì)答案。發(fā)現(xiàn)，原來(lái)真的做錯(cuò)了。我做的是一張期中練習(xí)試卷，難怪有前面的知識(shí)呢？媽媽這個(gè)時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，前面確實(shí)空了一張練習(xí)卷沒(méi)有做。因此，媽媽說(shuō)：“你這張稍微做一點(diǎn)吧，快點(diǎn)，要早點(diǎn)睡覺(jué)。”我只好又做。
哎！真是粗心的媽媽呀！害得我又多做了一張?jiān)嚲恚磥?lái)媽媽做事情有時(shí)候也不靠譜呀！
語(yǔ)文作文 篇3
語(yǔ)文是什么？所謂一千個(gè)讀者眼中，有一千個(gè)哈姆雷特，每個(gè)人對(duì)語(yǔ)文的定義有著不同的理解。我認(rèn)為語(yǔ)文是美的，詩(shī)意的，是與日常生活息息相關(guān)的。
語(yǔ)文的內(nèi)涵美。中華文明有五千年的歷史，有著多如繁星的文人騷客，有著俯拾皆是的詩(shī)詞歌賦，而語(yǔ)文是文明的最佳載體。沒(méi)有語(yǔ)文就沒(méi)有沉舟側(cè)伴千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春的豁達(dá)；沒(méi)有語(yǔ)文就沒(méi)有為報(bào)傾城隨太守，西北望，射天狼的愛(ài)國(guó)情懷；沒(méi)有語(yǔ)文就沒(méi)有愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，直掛云帆濟(jì)滄海的進(jìn)取之心；沒(méi)有語(yǔ)文就沒(méi)有周公吐脯，天下歸心的豪情壯志。由此可見(jiàn)，語(yǔ)文的內(nèi)涵美，讓我們可以詩(shī)意地生活，得以感受生活中的諸多美好。
語(yǔ)文的形體美。生活中，處處是語(yǔ)文活躍的身影。公園、廣場(chǎng)草坪上的公示牌愛(ài)護(hù)花草，人人有責(zé)是語(yǔ)文對(duì)人們愛(ài)惜大自然一草一木的提示；公路上開(kāi)車莫喝酒，喝酒莫開(kāi)車，是語(yǔ)文莊重地告誡人們珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離酒精；百二秦關(guān)終屬楚，三千越甲可吞吳是語(yǔ)文對(duì)考生激情澎湃的鼓勵(lì)。語(yǔ)文在生活中身體力行，勾畫出健碩的形體，為我們起到表率的作用。
語(yǔ)文的意義美。語(yǔ)文的普及陶冶了人民的情操，我們開(kāi)始喜歡閱讀名著，開(kāi)始熱切地希望了解新聞，隨之而來(lái)的是語(yǔ)文帶給我們生活的變化，曾經(jīng)愚鈍的人變得睿智，曾經(jīng)魯莽沖動(dòng)的人懂得了冷靜思考，曾經(jīng)狐疑觀望的'人變得堅(jiān)定不移。語(yǔ)文如同一位德高望重的長(zhǎng)者，指引著我們開(kāi)拓進(jìn)取；語(yǔ)文像一本厚厚的百科全書，成為我們進(jìn)步的階梯；語(yǔ)文像一艘寬敞的大船，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游。
要提升我們的品位，離不開(kāi)語(yǔ)文；要增長(zhǎng)我們的心智，離不開(kāi)語(yǔ)文；要提高我們的生活質(zhì)量，更離不開(kāi)語(yǔ)文。語(yǔ)文是美的，詩(shī)意的，通過(guò)語(yǔ)文學(xué)習(xí)我們才能用貼切的形容詞感知世界的美好，才能打開(kāi)中國(guó)歷史美麗的畫卷，才能有于磨難搏擊的勇氣。作為青年一代，我們要重視語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成熱愛(ài)讀書、看報(bào)的好習(xí)慣，成為語(yǔ)文美的傳承者。
語(yǔ)文作文 篇4
為什么我對(duì)它感興趣呢？因?yàn)槲覐男【陀X(jué)得：語(yǔ)文最簡(jiǎn)單，答題范圍廣，不必居于一格，無(wú)所謂對(duì)錯(cuò)，有理即可。而數(shù)學(xué)則不行，1+1=2是真理，錯(cuò)就錯(cuò)了，所以我對(duì)數(shù)學(xué)便感生硬，對(duì)語(yǔ)文則游刃有余。在語(yǔ)文的世界里遨游，可以趣看大千世界，不必害怕別人說(shuō)你錯(cuò)，因?yàn)檎Z(yǔ)文的世界里只有立場(chǎng)不同，沒(méi)有觀點(diǎn)錯(cuò)誤一說(shuō)。
自從步入學(xué)堂的那天起，我就與語(yǔ)文結(jié)下了不解之緣。語(yǔ)文在我心中便是“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”的蓬勃生機(jī)；是“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的人生思考；是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的高尚品質(zhì)；是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯志凌云；是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的真摯友情；是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的堅(jiān)定信念；是“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的非凡氣魄。語(yǔ)文是我國(guó)最主要的文化，他是中國(guó)五千年文明留下來(lái)的，博大精深。個(gè)中含義也不盡相同，語(yǔ)言就十分有趣，歇后語(yǔ)、成語(yǔ)、句……都是那么神奇，而其他國(guó)家就沒(méi)有。要了解我國(guó)，就要從它聊起。語(yǔ)文本身就是那么有趣，我們能不喜歡它嗎？不喜歡它的理由，乃是對(duì)它不了解，了解越深會(huì)越喜歡它。
為讓同學(xué)們更能體會(huì)到語(yǔ)文的'色彩,語(yǔ)文的芬香,語(yǔ)文的博大精深……學(xué)校開(kāi)展了一系列活動(dòng),例如,手抄報(bào)評(píng)選,書法展示,作文分享等。在上周的語(yǔ)文活動(dòng)周里，同學(xué)們都很積極地參與到其中，下課期間，經(jīng)常能夠看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谧约旱淖簧蠆^筆疾書,有的寫書法,有的寫作文,有的畫手抄報(bào)……同學(xué)們都很用心地對(duì)待這次語(yǔ)文周的活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)同學(xué)們和老師們的努力后， 學(xué)校門口展出了在眾多學(xué)生的作品。五彩的顏色,工整的字跡,流暢的文筆,帶我們走進(jìn)了多姿多彩的語(yǔ)文世界……
在我心中，語(yǔ)文有著獨(dú)特的色彩，有著飛舞的神思，有著不竭的動(dòng)力，更有著無(wú)窮的魅力……和語(yǔ)文的結(jié)識(shí)，使我心胸更廣闊，志向更遠(yuǎn)大，思想更豐富，生活更深刻……
語(yǔ)文作文 篇5
正如所說(shuō)：“日常生活中處處有語(yǔ)文，”這瞧！我從聊天中學(xué)到了語(yǔ)文。
一天夜晚，天色很普通。白天里藍(lán)藍(lán)的天像被誰(shuí)濃濃地涂上一層墨水，除了月邊，不見(jiàn)一點(diǎn)明朗的色調(diào)，天際邊蒙蒙朧朧的云，像仙女披著紗布在甜睡。太空寧?kù)o，幾顆星星眨著興奮的眼，孩子似的眼，我想它們也一定喜歡這樣的夜，不然何以這樣歡欣？在這樣地地道道的靜夜里，我和父親一人拿著一條席子，來(lái)到一個(gè)很寧?kù)o的地方，躺在席子上面聊天。
父親總是喜歡跟我聊我的學(xué)習(xí)情況和他的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。那天夜晚，父親先跟我聊的是一位世界著名的文學(xué)家——雨果。之前，我只知道雨果是個(gè)文學(xué)家，是一個(gè)法國(guó)人，著作有《巴黎圣母院》、《冰島莽漢》，對(duì)他只是大概了解。但從父親仔細(xì)的講給我聽(tīng)之后，我才真正知道了他的身份及細(xì)節(jié)上的了解。
父親借著講雨果的故事，又聊到了學(xué)習(xí)。以前父親對(duì)我所提的任何問(wèn)題都很仔細(xì)的講給我聽(tīng)，近年來(lái)父親只有學(xué)習(xí)上的事才認(rèn)真的.回答，而一旦提學(xué)習(xí)以外的事他就很嚴(yán)肅的要求我自己思考。
在還沒(méi)聊學(xué)習(xí)之前，他先點(diǎn)了支煙，并深深地吸了一口，呼出來(lái)的煙把他時(shí)而嚴(yán)肅時(shí)而慈祥的臉給擋住了。再望瞭望天空說(shuō)：“你可知道語(yǔ)文最重要的地方是什么嗎？”
我怡然自得的回答：“上課聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)并復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。”
他又輕輕地吸了一口，說(shuō)：“對(duì)嘛是對(duì)，但你只說(shuō)到了最基本的。而最重要的是四個(gè)字：積累、體驗(yàn)。”他望瞭望我，再接著說(shuō)：“積累：多記好詞、好句、好段及名言警句等；體驗(yàn)：走進(jìn)社會(huì)，比如：在社會(huì)上要仔細(xì)觀察，全心投入的感受這個(gè)社會(huì)。”
說(shuō)完他又深深地吸了一口煙，然后我倆進(jìn)入了沉默狀態(tài)。
這就是我學(xué)語(yǔ)文的技巧，呵呵……從聊天中輕輕松松地學(xué)到了語(yǔ)文，太有趣了。
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