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實(shí)用的有趣作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的有趣作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣作文 篇1
”今天我們來(lái)做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。“劉老師上課的第一句話就把大家都吸引住了。科學(xué)課會(huì)有什么有趣的實(shí)驗(yàn)?zāi)兀客瑢W(xué)們心里都在一邊想著一邊看著劉老師。
”昨晚，我遇到魔法界家喻戶曉、鼎鼎大名的哈利。波特先生了，請(qǐng)他把具有魔法的魔杖借給我了！“說(shuō)著劉老師拿出一根手指粗細(xì)的塑料棒。我相信沒(méi)有哪個(gè)小朋友不希望自己能擁有一根和哈利。波特一樣具有魔法的魔杖。這就是哈利。波特的魔杖？我們都用懷疑的眼光看著劉老師。
”哎呀，哈利。波特的魔杖怎么臟了？我來(lái)擦一擦。“說(shuō)著，劉老師裝模作樣地用毛巾擦了擦”魔杖“。”看好了，我要施展魔法了！波羅波羅蜜，飛來(lái)飛去！“一邊說(shuō)著一邊用”魔杖“靠近講臺(tái)上的碎紙片，原本亂七八糟的小碎紙片一下子就想著了魔一樣動(dòng)了起來(lái)，只見(jiàn)劉老師的”魔杖“移向右，小紙片就偏向右，”魔杖“移動(dòng)向左，小紙片就偏向左，當(dāng)劉老師將”魔杖“貼近小紙片時(shí)，小紙片紛紛向”魔杖“飛去，緊緊地貼在了”魔杖“上。真是太神奇了！
”劉老師，這到底是怎么回事？“我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起問(wèn)道。”其實(shí)，所謂“魔杖”只是一根普通的塑料棒，至于“魔杖”臟了，那只是借口。我用毛巾使勁擦塑料棒時(shí)，在塑料棒上產(chǎn)生了大量的'靜電，是靜電的作用讓小碎紙片貼在塑料上的。“聽(tīng)了劉老師的解釋，大家都明白了摩擦產(chǎn)生靜電的道理。接著，劉老師給我們講解了烏云之間摩擦雷電產(chǎn)生的道理。同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味，不知不覺(jué)中下課鈴響了，大家都還意猶未盡，圍著劉老師問(wèn)這問(wèn)那的。
這堂有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課激起了我對(duì)于自然科學(xué)的興趣，神秘的大自然和宇宙中還有許許多多的秘密等待著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>
有趣作文 篇2
你們想知道我說(shuō)的小狗是什么樣的嗎？如果想知道就滿懷著好奇，跟著我繼續(xù)看下去吧！
有一次，我去媽媽的朋友家玩，她家有只小狗叫毛毛。它渾身是淺棕黃色的，一雙小巧玲瓏的眼睛，三角形的軟軟鼻子下藏著一張小嘴，尾巴總是一直在擺啊擺啊，真是可愛(ài)。
毛毛可是個(gè)小吃貨呢。那天，我用媽媽給的三塊錢(qián)買(mǎi)了6根火腿腸，高高興興地來(lái)到毛毛的面前，心想它一定喜歡吃。我拿著一根火腿腸站在毛毛的遠(yuǎn)處揮了揮手，只見(jiàn)毛毛飛奔過(guò)來(lái)，對(duì)著我“汪汪”地叫著，小尾巴搖的更快了，仿佛在說(shuō)：“快給我吃吧，我都等不及了呢。”我看它這可憐樣，便丟給了它，毛毛一接住火腿腸，就大口大口的.吃了起來(lái)，三下五除二就吃完了。吃完了，又望著我，仿佛它知道我手上還有好幾根呢。于是，我就一根一根的把火腿腸放在它的面前，它埋著頭，小嘴“吧嗒吧嗒”著咬著，一下就吃完了。
毛毛還會(huì)裝死呢。見(jiàn)我不再喂它吃了，就懶得搭理我了，自顧自地玩去了。我只好又去買(mǎi)了一根火腿腸，等我回來(lái)時(shí)，卻看見(jiàn)毛毛躺在地上翻白眼、吐舌頭，仿佛得了不治之癥，難道它剛剛吞了什么不該吞的東西，卡住了。當(dāng)我把火腿腸放在地上，正準(zhǔn)備看看四周有沒(méi)有被咬過(guò)的痕跡時(shí)，它就快速的爬起來(lái)把火腿腸吃進(jìn)肚子里了。哦，我知道了，原來(lái)毛毛正在裝死呢！
這就是毛毛，一只不僅貪吃還會(huì)裝死的小狗，你們喜歡它嗎？
有趣作文 篇3
1
早晨，樓下的小廣場(chǎng)里，一個(gè)中年人在打太極拳。
一只貓，該是他家的吧，在他的腳踝上蹭癢癢。而且，頑皮的它似乎只愿在固定的那個(gè)腳踝上蹭。中年人的腿騰挪到這邊來(lái)，它就跑到這邊來(lái)蹭：中年人的腿輕移到那邊去，它就跑到那邊去蹭。貓靠在主人腳踝上的樣子，幸福而張揚(yáng)，仿佛一處腳踝，便是它在塵世的甜蜜靠山。
那天，中年人始終沒(méi)有對(duì)貓表現(xiàn)出什么來(lái)。他應(yīng)該早感覺(jué)到了吧，只是任由它那樣。中年人的太極拳打得不錯(cuò)，舒緩輕柔，像一支悠揚(yáng)的曲子。而那只被嬌寵的貓，像極了曲子上靈動(dòng)的音符。
有味道的世界，是有趣的人營(yíng)造的。這樣的世界，美得令人疼惜。
2
門(mén)外，一個(gè)小男孩蹦蹦跳跳要進(jìn)來(lái)。
這是一扇很重的門(mén)。門(mén)里的他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了，一個(gè)箭步上去把門(mén)拉開(kāi)，等著男孩進(jìn)來(lái)，然后他才出去。
哪料到男孩一推門(mén)，又出來(lái)了。站在門(mén)邊盯著他，不走。
他笑，問(wèn)，孩子，你怎么啦？男孩說(shuō)，叔叔，你什么時(shí)候進(jìn)去？我也要為你開(kāi)一次門(mén)。
他又笑，隨口說(shuō)句，叔叔不進(jìn)去了，轉(zhuǎn)身便走。幾步外，他一回頭，男孩依舊等在那里，一臉的真誠(chéng)和莊重。
那天，他做了這個(gè)世界上最好看的一件事。他返身回去，站在門(mén)前，看著男孩一點(diǎn)一點(diǎn)為他推開(kāi)門(mén)，接受著塵世間最小而又最隆重的報(bào)答。
3
去郵局辦點(diǎn)事。
人行道上，左邊停了一輛車(chē)，右邊停了一輛車(chē)。只剩下窄窄的 條，僅容一人過(guò)。
我正要過(guò)。迎面是一位大娘，六十幾歲模樣，騎著輛自行車(chē)，見(jiàn)我要過(guò)，車(chē)把突然歪歪扭扭的，幾欲傾倒。我趕緊閃到車(chē)尾，讓她通過(guò)。
辦完事出來(lái)，兩車(chē)還堵在那里。巧的是，我又碰上了那位大娘。除了方向相反，情況與剛才如出一轍。這回，我提前閃躲到了車(chē)后。大娘過(guò)來(lái)的時(shí)候，朝我笑了一下，還嘟囔了一句話。
那一句話，聲音低低的，像是自言自語(yǔ)。但于我，像雷聲轟然作響，三個(gè)字：謝謝你！
4
原本與一個(gè)人素昧平生。
跟他打乒乓球。他一下子發(fā)過(guò)兩個(gè)球來(lái)——原來(lái)，剛才撿球的時(shí)候，不知道從哪里撿的一個(gè)破球，他藏在手里，一并發(fā)了過(guò)來(lái)。蹦跳的兩顆球，一下子心為之一動(dòng)：這是個(gè)好玩的人。
果然。他曾經(jīng)效仿《浮生六記》中的蕓娘，把一撮茶葉，藏于午后池子里一朵荷花的花心。這樣，欲待其一夜閉合，來(lái)日早晨花再打開(kāi)的`時(shí)候，獲得不一樣的茶香.然而，那一次，荷花仿佛就未曾閉合，結(jié)果，茶葉盡數(shù)零落于水中。他知后，不慍反喜，說(shuō)，一池子春茶，湯色正好，與我品來(lái)！
他尤愛(ài)寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)。他說(shuō)，宣紙中最好的，是南唐后主李煜藏于宮中的一種叫做澄心堂的紙。他竟然不知天高地厚，自制這種宣紙。其實(shí)，他制的紙一塌糊涂，根本都算不上是宣紙。他說(shuō)，紙好壞不重要，重要的是，我能為造這紙，一遍一遍地洗心。
大家都說(shuō)，他是塵俗中的高人。何謂高人呢？大約，就是靈魂里有不滅的詩(shī)意吧。
5
下鄉(xiāng)家訪。
幾句寒暄后，主人便設(shè)茶招待。但等了半天，也未見(jiàn)水上來(lái)。主人朝外邊喊一嗓子：喂，水呢？莫不是剛剛開(kāi)始挖井吧？
女主人笑著應(yīng)一聲：沒(méi)有，挖井需要鐵鍬，正煉鋼呢！
女孩，即我們此次家訪的對(duì)象，一邊幫著母親在外屋拾掇，一邊也加入到對(duì)話的行列中。她說(shuō)，哪里啊，我媽媽還在探礦的路上。
說(shuō)實(shí)在的，這家的家境并不好。前幾年做買(mǎi)賣(mài)賠了錢(qián)，債臺(tái)高筑。爺爺奶奶臥病在床，無(wú)力醫(yī)治。于是，要強(qiáng)的女孩有了輟學(xué)的念頭，想幫一幫家里。
但那次我們從女孩家出來(lái)后很輕松。也許，這樣一個(gè)家庭真的不用為他們擔(dān)心什么。因?yàn)椋松械目嚯y與不幸，總會(huì)為樂(lè)觀而堅(jiān)強(qiáng)的心讓路。
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