生活中的啟示作文

時間：2024-09-02 10:34:03 寫作作文我要投稿

生活中的啟示作文【推薦】

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的生活中的啟示作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

生活中的啟示作文【推薦】

生活中的啟示作文1

　　生活，宛如情節曲折的故事，永遠是精彩的。可以說我是生活的一位受益者，因為我得到了生活的啟示，改變完善了我自己。

　　記得有一天放學，我像平常一樣背著書包獨自回家。當我走出城鐵站走到小區門口的時候，看到一群人圍在小區門口，我走過去一看，原來，一位老爺爺騎著電動三輪車不小心把一個大約一年級的小孩撞著了，看小孩站在那里的樣子也不像受傷了，但卻在哭。可能因為小孩年齡小，沒經歷過這樣的事，嚇哭的吧！

　　這個小孩的家長正在沖那位爺爺嚷嚷：“看你，怎么把我家孩子撞了？！”老爺爺連忙賠禮道：“對不起，對不起。”小孩的家長不依不饒的說：“你這么大歲數了，走路不長眼呀！”老爺爺又說：“對不起，怨我，都怨我。”小孩的家長又接著說：“怨你？你把我孩子撞了，不怨你怨誰？還怨我呀？！”說著，還推了一下老爺爺，差點把老爺爺推倒在地。

　　看到這里，我就匆匆進了小區的`大門。在路上，我想：“既然那個小孩沒受傷，只是身上有些灰塵，人家也道歉了還不如這件事就這樣算了。何必弄得誰都不高興呢？那個小孩的家長心胸怎么那么狹小呢？”

　　通過這件事，我明白了：一個人的一生中可能會遇到很多不愉快的事，也難免會犯錯誤，當我們遇到不愉快或犯了錯誤的時候，我們要心胸寬闊些，以樂觀的態度去對待自己對待他人、寬容他人。只有這樣，我們的社會才會變得更美好、更和諧。今后也要努力學習，深入探索，積極創新，成一名生物學家。

生活中的啟示作文2

　　一個人一生所經歷的事，就像一個個貝殼，每一個貝殼都會閃閃發亮。今天，就讓我拿一個貝殼出來亮一亮。

　　六歲時，我曾聽鄰居說：“人若不努力，不如蜘蛛。”我聽了后心想：蜘蛛算啥？我一腳下去它就死了。但轉身一想，鄰居是那樣一個聰明而且知識淵博的人，他說的話必然有其道理。但道理是什么呢？于是，我坐在屋外的臺階上，思考著這個“燒腦”的.問題。

　　這時，一個極不起眼，身長只有兩厘米左右的黑色蜘蛛引起了我的注意。那只蜘蛛正在織一張網，過了幾分鐘網就全部織好了。蜘蛛網在微風的吹拂之下像蹦蹦床一樣，不停地上下抖動。而那只蜘蛛正躺在蜘蛛網上，享受著那一份獨屬于它的樂趣。這時，我腦海中又閃現了鄰居那句話：人若不努力，不如蜘蛛。正好看見旁邊有一根木棒，于是我拿起木棒就把蜘蛛網捅了一個大洞。正在閉目養神的蜘蛛受驚了，掉在了地上。過了許久，它突然動了起來，爬上了樹枝，又開始織起它的網來。大約過了半個小時左右，我看著被捅破的網又恢復好了，內心滿滿地不服氣。便再一次拿起了木棒，用力把網捅破了。出乎意料的是蜘蛛并沒有泄氣，它一次又一次回到原點繼續織它的網。我捅一下，它織一下，我又捅，它又織……捅了多次以后，我終于放棄了這個想法。而它呢，依舊享受著蜘蛛網給它帶來的舒適。這時，我心里想到：是的，人若不努力，不如蜘蛛。

　　是啊，人生就像一張蜘蛛網，可以破，但不能不補。如果不補，那么人生就會變得沒有意義。蜘蛛它就像是我人生的指路人，它的那種不服輸的精神，永遠會是我人生道路中的一座燈塔，時刻照亮我前進的道路。

生活中的啟示作文3

　　星期日，我正在津津有味地看書，媽媽在廚房里喊：“兒子，來幫幫我！”

　　我一聽，趕緊放下書，馬不停蹄地往廚房趕，我急忙問“媽媽，有什么事需要我幫忙？”“幫我把那些蒜給搗了，謝謝。”我看著那些蒜，心中有些不屑一顧：“切，就這些弱不禁風的蒜，一搗就碎，把他們搗完那還不是小菜一碟。”于是我輕蔑地看了一眼蒜，準備開始搗這些不起眼的“螞蟻”。但是這些蒜光滑的外皮，恰恰成了它們的“護命盾”，我使用全身力氣，蒜錘子一下去，蒜光滑的表面順著蒜錘子滑了出來，掉到了地上。我不服氣，把蒜重新放進蒜臼子里，拿起蒜錘子，拼勁全力錘下去，只聽“啪”地一聲，是蒜錘子和蒜臼子碰撞的聲音，蒜又滑了出來。我重新把蒜放進蒜臼子里，再搗，蒜像個皮球又蹦出來了。

　　我啞然無聲，心里又氣又急有沒折，干脆不搗了！大不了挨一頓罵，也就過去了。正當我準備前功盡棄時，我突然想到個妙招的.點子。我先找來菜刀，把蒜擺到菜板上，把菜刀一橫過來，把蒜一排拍，“砰！砰！砰！”蒜被拍扁了，把拍扁的蒜放進蒜臼子里，再搗，便如魚得水了。看著搗好的蒜泥，心中不禁有一絲成就感。

　　這使我悟出了一個啟示，生活中沒有真正的困難。世上無難事，只怕有心人。只有不斷改變思路和方法，就會獲得成功。

生活中的啟示作文4

　　我們剛剛學完一篇課文《釣魚的啟示》，其實不止是從釣魚這件事中才能得到啟示，生活中處處都有啟示，只是你沒有認真去觀察、發現罷了。

　　有一次，表弟來我家，我們一起在房間里玩撲克牌。忽然一只飛蛾飛了進來，在我們眼前不停地撲閃著翅膀。使我們不能安心玩牌。表弟憤怒了，他抄起一本書，朝那只飛蛾奮力一揮，那只飛蛾的一只翅膀便折了。但使我們驚奇的一幕出現了：飛蛾雖然折了一只翅膀，可另一只翅膀還在奮力地掙扎著，它想要飛向廣闊的藍天。我和表弟都震驚了，趕緊小心翼翼地捧著它，讓它飛向自由的藍天。

　　這使我們受到了啟示：每個人都有生活的權利，每個人都可以擁有一個五彩繽紛的世界，動物也不例外，我們不能隨便剝奪它們生存的權利。

　　我聽過一個故事，是關于一個小男孩的.故事。這個小男孩叫小明，他很喜歡武術，后來他迷上了彈指神功。他每天放學后都在墻上畫來畫去，練這種彈指神功。不管嚴寒酷暑，不管刮風下雨，他從不間斷。就這樣他整整堅持了五年。

　　一天，小明看到一個小偷在光天化日下偷路人的錢包，眼看那個小偷就要得手了。小明非常氣憤，他大吼一聲，用手在那個小偷的手上彈了一下，那個小偷痛得哇哇大叫，不得不蹲在地上，只得乖乖束手就擒了。第二天，小明的這一舉動就上了報紙頭條。

　　從小明的事例中我也得到了啟示：無論做什么事情，只要堅持不懈，不輕言放棄，就一定能成功的。

生活中的啟示作文5

　　生活中，啟示無處不在，也許是滿樹的春紅，也許是寂寞的梧桐。生活總是在完美中留下空白，在心靈中留下啟示。

　　我家門前有一棵樟樹，每次看它的時候都會有一抹綠色映入我的眼簾，那新生的綠附在光禿禿的枝干上，昭示了生命的存在。那些代表生命的嫩葉挨在一起，光滑且漂亮。

　　我本以為這棵樹已經死了，前一年的大雪，使它柔弱的軀干不堪重負，最終是垮了。左右鄰居看到了都說救不活了。可家人還是固執地把它留到了現在，像是知道它有朝一日會“復活”似的。真的，它不負眾望，時隔一年，居然長出了葉子！我不禁為它動容，敬佩之心油然而生。這一年不到的時間里，它到底是如何度過的？他經歷了如此重創，需要有怎樣頑強的意志才能完全愈合？春夏秋冬，寒來暑往，它不屈的心在看似死氣沉沉的`軀干下萌動著，默默地積蓄力量，為的就是有一天能夠再煥生機，用自己嫩綠的葉子向大家宣告自己的成功。

　　它終于做到了！兩個星期后，也就是我現在看到的樟樹，它的枝干上已掛滿了綠葉。陽光下，閃著生命的光澤。

　　家門前的樟樹用它頑強不屈的意志告訴了我：一點打擊不算什么，只要永不言敗、努力拼搏，就算再難做好的事，只要相信自己，用盡全力去做好它，也會獲得最后的成功！

生活中的啟示作文6

　　近日，一友推薦我一個新游戲，出于好奇，便在下載后小玩了一下。

　　游戲名為《孢子》，是從細菌開始直至最后高科技的進化。其中分著肉食類、葉食類與果食類，在朋友的力挺下，我選擇了最強大的肉食類，并使用了其中的一個物種—————油精。

　　為了讓其活下來，就必須給它進食，強者和弱者都需要進食，只不過是強者之食不同于弱者之食，就如狼和羊之間的關系，羊吃的是隨處可見的草，安適閑逸。而狼卻是要通過捕獵羊來充饑。同樣，《孢子》中的食物鏈亦是如此，弱小的葉、果食類永遠是肉食類腹中之餐。

　　《孢子》不過只是一個小小的`游戲而已，現實生活也同樣如此。

　　素日喜歡吃家附近的一個地攤的煎餅果子，在一次偶然的等待那個攤主制作之余，她便跟我絮叨了起來。她曾經在北京開了一家小型的超市，當我向她投去了不可思議的眼光后，她很無奈地說了以下的話：“價格、進貨渠道都被大型商場給壟斷了，小超市根本無法經營，只好回來賣煎餅了。”

　　這句話的背后，我聽到的不僅僅是悠悠的嘆息，還有弱小者的無助。這種自然界之間的弱肉強食的進化論，我們是不是將它稱為“孢子效應”呢？

　　古人云：“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”。原本對一句話我是懷著有趣的心興所看待的，因為我會情不自禁地想起那些輕松的場面——————大魚、小魚、小蝦同在一個池塘里嬉戲，大魚不敢碰比它更大的魚，只好去追逐一些比它小的魚……只是稍微有些“欺軟怕硬”的感覺，現在眼前的這個攤主，似乎讓我明白了點什么。

　　“山峰不會擁戴弱者”，它只會頂起能夠征服他的人。因此，在今后我需要不斷地磨煉自己，面對困難要正確的說：“來吧！我不怕！”

生活中的啟示作文7

　　還記得那年暑假，我在西安，與姨媽表姐在一塊兒，當時發生的事情讓我至今難忘，記憶猶新。

　　那是一個黃昏，在鳳凰五路上的人很多，太陽散發著最后的光亮，可與此相反，走在我們前面十幾米的地方，一位老爺爺突然倒了下去，可是人群的反應大大出乎我的意料，不但沒有出手相救的，還躲得遠遠的，好像老爺爺身上有傳染病似的，唯恐自己和他扯上關系。

　　我當時就蒙了，大家這都是怎么了！我想找別人幫忙，可是姨媽不讓。我看了一下，老爺爺當時面無血色，眼珠子都翻白了，樣子很恐怖，身體呈現一種跑步的'樣子。

　　我急得左顧右盼，時不時地跺幾腳，就是沒有一們“英雄”出手相救，我當時真想把那些人全踢開，上前去救這位老爺爺，可是因為我年齡太小，又加上姨媽阻攔，所以不行。

　　天哪，我看見有人不但不救，還在拍照，而且嘴是露出了笑容，我們中華民族幾千年的美好品質呢？我簡直要瘋了，我懷疑這是不是夢。事實證明不是。

　　回旅館的路上，我急切地問姨媽“大家為什么都不救這位爺爺？”“孩子，你還小，不懂世道。”姨媽無奈地說。

　　這件事給了我一個這樣的啟示：在當今這個社會上，有些中國人只為自己的利益著想，怕自己救人了反被誣陷。可假如人人都這樣，還有什么意義可講！所以我下定決心，一定要做一名無私奉獻的人！

生活中的啟示作文8

　　生活中給我們的啟示許許多多，發生的每一件小事，都可以給我們許多啟示，令我印象最深還是寒假里的那件事......

　　寒假的時候，爸爸的同學邀請我們去他任教的小鄉村里玩。爸爸爽快的答應了，并和我去買了一些生活用品和書籍準備給鄉村的孩子送去。

　　次日上午，我和爸爸便起身前往鄉村。在路上的時候，我迷迷糊糊地就睡著了，快到的時候，我被崎嶇的山路震醒了。睜開眼一看，這個鄉村的路怎么這么不平啊，而且環境這么差，房子也那么的簡陋，之前我為什么要答應來這種地方啊。

　　到爸爸同學家了，他熱情款待了我們。我當時就想不明白了，爸爸的這個同學又不是沒有才華，家里有錢，學習也好，本可以到一家大公司上班，為什么要來這樣的鄉村呢？

　　之后，他便帶我們去參觀了“鄉村學校”，但這里更是簡陋。這沒有設備、沒有操場、沒有桌椅，教室是各年級合用的。他們穿的'衣服打滿了補丁。

　　接著，我和爸爸坐在教室的最后面，看著他給同學們上課。當一位男同學站在講臺上朗讀課文的時候，他眼里透露的那種對知識的渴望，深深地震撼了我。

　　下課的時候，我把帶來的課本一一分給同學們，他們看到書時，眼睛頓時亮了起來。接到書以后，先是用手輕輕地摸著書的封面，然后才打開書，一頁一頁認真地看。

　　那一刻，我仿佛明白了，正是因為這些孩子們喜歡學習卻不能得到良好的教育，他才到鄉村來教書。我們的環境雖然比他們好，卻沒有他們那樣愛學習。我們有這樣好的學習條件，還有什么理由不好好學習呢？

生活中的啟示作文9

　　畫畫這件事，對于許多學習過的人來說，是簡單無比的，甚至只需要兩三筆便可完成一幅美麗的畫作。可是沒有學習過畫畫的人呢？就算畫上一個星期，也不能夠畫出十分完美的作品。假如你在一幅臨摹的畫上注入了全部的精力，你會發現，其實遠不及原來的`畫，并且差距不只有一點點。最近的我就在畫畫，也碰到了類似的情況，可是卻給我了一個小小的啟發。

　　這是我在臨摹一幅漫畫時發現的。那幅畫的畫工很細膩，線條不粗糙，而且人設也十分完美。我一看，心里來勁兒了，馬上拿出畫紙，準備開始一場新的大戰。拿好我的彩鉛，準備新一輪的征戰！首先是將大致的位置畫出來，待會用勾線筆一描就可以上色啦！整體來說，人物的上半身屬于簡易型，可是下半身就不太一樣了，畫的讓人感到了絕望。當我用線稿畫完了下半身時，完了，全毀了！這該怎么辦啊！我都已經勾線了，改也改不了了！看著這個小人：身材不對稱，還有一大堆的問題。果然，人與人之間是不好比較的。我只好認命，抱著改一改的心態，就這樣奇跡發生了。

　　我選擇了改變人物原先的模樣，畫作一個雙面人：一邊是黑色的，另外一邊是白色的，仿佛是兩面的自己。在兩邊加上各色的翅膀，太棒了！我改變了她！變得不一樣了！

　　接下來，就是緊張的上色環節啦！我拿出彩鉛，將所需顏色拿了出來，將色系調配好，一筆揮了上去。第一筆超級完美！接下來的筆墨都沾染上了我的自信，完美至極！可以說，我挽救回來了這副畫！沒想到還是有辦法的嘛！

　　有時候，有些事情并不是真的變壞了，而是你沒有想到，它們還有另外完美的一面。

生活中的啟示作文10

　　許多道理都是在生活中體現的，在某些小小的事情中，都能得到啟示和啟發，但卻不能缺少發現美的眼睛。

　　生活中最常有的就是啟示，就是一句格言，一種植物，一件事中都能有各種啟示等你發現，有些啟發是你不想知道，“它”還偏要你知道呢！

　　我就是在一個人人都去過，人人都知道的的地方—池塘，有人會說池塘里有什么啟示啊？但我不是這樣覺得的.，因為就我是從荷花身上得到啟示的人，別的植物從淤泥中生長出來絕對活不了了，而荷花卻能生長，這就是一個啟示。

　　那時我在一個星期天去池塘欣賞荷花那美麗的外觀、優雅的形狀，突然發現他身上一塵不染，連一點灰塵都，就是快要枯萎了，這時我靈機一動閃，突然覺得不太對，因為植物是不能在淤泥中生長下去的的，但是不包括水本植物，荷花那種為人類無私奉獻，舍己為人的精神值得我們學習，聽說有人們贊美牡丹是因為他的富貴，但是人們贊美荷花，可不是贊嘆她的優雅和外觀而欣賞它的出淤泥而不染的精神，只是牡丹的富貴比不了的，盡管荷花活的時間只有幾個月，但是他為了人類看到他的優雅，在拼命努力，他是從“笨蛋”中出來的優秀者，這里的淤泥指得就是這個，我聽語文老師說只有努力才能改變命運，如果荷花不努力，就不能長出來，只會被淤泥們感染，奪走他那種精神，使人們討厭他。

　　一滴水，或許算不了什么，有第一滴水就有第二滴，可無數滴水就成了海；一株花也許算不了，但有了第一株就會有第二株，繁殖下來就有無數株，無數株花就成了花海，荷花也一樣，有第一位勇敢者，就會有它的“子子孫孫”。

生活中的啟示作文11

　　真好！王老師今年讓我辦畫展。要知道，辦個人畫展可是我的夢想啊！為了美觀，我選擇了有裝飾性的涂色畫。別以為涂色畫有底就方便了。為了辦畫展，我可是把秋假這個黃金旅游時間給“捐”出來畫畫了。

　　一開始，我拿到《秘密花園》畫冊時，直嚷嚷：“媽媽，你也太低估我的畫畫水平了吧？”媽媽卻極嚴肅地說：“這其實很難畫好的！”沒辦法，我只好把話咽進了肚子里。當我拿起畫筆時，終于嘗到了《秘密花園》對我的“無情”。最讓我難以忘懷的是我涂孔雀時的情形。

　　為了涂好孔雀，我也和涂蝴蝶一樣涂了兩天半的時間。我左涂右抹，上畫下勾，時而用力涂幾下，時而加點兒水，把顏料往紙上抹，時而端詳著，想想孔雀的尾巴是什么顏色的……我全神貫注地涂色。畫著畫著，我的.手也麻了、身子也累了、眼睛也疼了，但是我當時是怎樣向媽媽保證的？我要就此放棄嗎？不，世上無難事，只怕有心人，我一定要堅持下去！

　　我甩甩手、揉揉眼睛、扭扭身子，又畫了起來。媽媽喊我吃飯喊了三遍，我才回過神兒來，媽媽看著我，無奈地說：“你還吃不吃飯了？”“再等一會兒吧！”我頭也不抬繼續畫。媽媽溫柔的臉上寫滿心疼：“寶貝，這樣會累壞身子的！”“不累。”我還是沒有抬頭，滿腦子盡是畫，媽媽只好耐心地等待起來。一天，一天半，兩天……當我涂完孔雀的最后一根羽毛時，時間也如流水般的已經走了兩天半了。瞧，這孔雀栩栩如生，好似在看你呢！

　　就這樣，一幅，兩幅……終于，九幅用汗水換來的成品掛在了墻上。我的畫或凝滑如脂，或挺拔如松，或清亮如溪，或浩瀚如海。得到了同學們的千稱萬贊，我像踩著一朵幸福的云。

　　這次畫展讓我明白了：世上無難事，只怕有心人！

生活中的啟示作文12

　　媽媽常說：“虛心使人進步，驕傲使人落后。”果不其然我就驕傲過。

　　那個時候是三年，在一個陽光明媚的中午，天空蔚藍蔚藍的，校園中充滿了歡聲笑語，我想：今天一定是個好日子。回到教室老師就要發卷子了，同學們緊張起來，我的心加速著蹦著，老師一個個同學都點名了，有的臉上特別開心，有的臉上充滿了失望，有的臉上充滿了想哭的感覺，這時我就在想：我會是哪一種呢！只聽老師大聲說：“張涵琪91分。”我的嘴巴情不自禁地變成O的表情，我感覺真的是太開心了，臉上掛上了燦爛的笑容，我急忙去領卷子，老師贊賞說：“張涵琪進步非常大，書寫也特別好。”我迅速回到座位上，得意地看著我的.卷子。轉眼間吃飯的時間到了，我還向同學們炫耀我的分數，我真是是太開心了。其實在我炫耀的時候，我就已經慢慢地退步了。

　　果不其然，那也是一個陽光明媚的中午，老師又要念分數了，我的心不由自主的放輕松了，我覺得我能考好。但是等老師說我的分數的時候，老師說道：“張涵琪73分。”啊！73分啊！我這時真想鉆個地縫，讓我鉆進去，對比上一次有著20多分，我的眼里凝固著許多小水珠，一顆一顆地像珍珠般落下來，老師還找我去談心告訴我不要驕傲。

　　通過這件事我知道了，“虛心使人進步，驕傲使人落后。”

生活中的啟示作文13

　　每年四月底和十一月初是我在宜昌市比賽的日子。已是圍棋一段的我，在上一周參加了二段的比賽。

　　二段比賽十分困難。我考一段時，有十一個名額可以晉級。而二段只有四個名額可以晉級。因此，我做了充足的準備。在暑假，我每周上三節課，并保證每天在“弈城圍棋”網站上下三盤棋。到了九十月，我沒法上星期一和星期四的.課，又有許多作業。但我依然堅持每天練一盤棋，即使沒有時間，我也會在周六或周日補上。

　　十一月二日，比賽的時間到了。我和爺爺一起搭著十八路公交車到體育館。那里已經來了不少人。大部分是小學生，有幾個中學生也來比賽。從公交車站看它們十分醒目。我在門口領了牌子，和爺爺一起走進體育場。體育場和以前一樣，教學樓、籃球場、餐廳，都是一如既往的樣子。五分鐘后，我和一名小女生開戰。這盤棋很快開始，也很快結束。十五分鐘后，她被我殺得丟盔棄甲，只好投子認輸。同樣的，第二盤也一樣十分順利的把對手打敗。第三盤，我跟一名叫姚宇軒的男孩對局。最終，我還是以半目的細微差距輸掉了這盤棋。

　　吃過午飯后，我振奮精神，以充足的精力迎接了第四盤棋，我跟對手展開廝殺，最終成功把他干掉。

　　最后兩戰竟然連續遇到高手，被殺的慘敗，最后以失敗告終。我看了看手表，已經接近五點。我拖著沉重的腿，走向公交車站。

　　盡管這次沒有考上二段，我也不會泄氣。古人說過：“失敗乃成功之母。”我一定要更加刻苦的練習，爭取在下次比賽中晉級。

生活中的啟示作文14

　　我永遠都不會忘記那件事。那天太陽不知有什么好事，高興得滿臉通紅，而不管不顧人類的怨言，自顧自己高興著。

　　天氣真熱啊，熱得簡直要把人融化掉，身上就像著了火似的。樹蔭也遮擋不住太陽那多情的熾熱的目光。

　　愛玩的我在外面玩足玩夠玩痛快，回到家已汗流如洗。連忙打開冰箱，拿出凍在里面的西瓜，狼吞虎咽地吃了大半個，覺得涼爽了許多。

　　天氣真是討厭！還沒看一小會兒書，熱氣就又來侵犯我，該不會是太陽要把它的好事給我分享？我才不要呢，太陽，你行行好，繞了我吧。

　　唉――太熱了！就要中暑了！難道吃冰棍才能解熱？咦，對呀，就這樣辦，吃冰棍去！拿出我攢的私房錢，到超市買冰棍。

　　吃了一個，還覺得不過癮，又連吃了兩個冰棍，覺得渾身充滿了清涼的感覺，如騰云駕霧，倒真是領略了“云為衣裳風為馬”的佳景，連哈出的.氣都是涼絲絲的，恍惚中，感覺自己就真的是神仙了。

　　俗話說，樂極生悲。果不其然！

　　吃了冰棍約摸半個小時，我突然肚子一陣不舒服，先是微微地疼，后來竟疼得我直不起腰（看來我這神仙是假冒偽劣的）。胃中排山倒海般的翻騰，就像洗衣機在激烈地工作，緊接著，“呼啦――”一股污物從口中噴薄而出……我慘不忍睹！

　　戰兢兢告訴媽媽，媽媽一驚，馬上把我送到醫院。經過一番檢查，確診我是急性胃炎，要輸液。哎喲，我真悲慘呀，吃了半個涼西瓜、三個冰棍，換來輸液幾天，這太不劃算了。可又有什么辦法呢？

　　這件事讓我明白：涼東西不可吃太多，否則，受罪的可是自己喲，連神仙也救不了你。現在，我已經對它們敬而遠之。

生活中的啟示作文15

　　我特別喜歡過星期六，因為這一天的培訓班是我的最愛。早上，又要去我盼望的書法班學習了，徐老師上節課特別強調了不能遲到，如有遲到者，老師將頒發“棍子”獎，我可不想得到這個獎啊！但今天早晨，我還是起來遲了，匆匆準備好一切，離上課的時間只剩下五分鐘，我急得像熱鍋上的螞蟻，催促著媽媽快點出發。

　　剛下樓，電瓶車好像故意和我作對似的，輪胎壞了，媽媽只能騎自行車。我心急如焚地對媽媽說：“Go！”我們終于上了路，看著大街上的來往車輛，感覺自行車好慢啊！突然，我找到了一個目標，手指著前面的那輛車對媽媽：“快！追上前面那輛自行車。”媽媽說：“好的，沒問題。”只見媽媽用力地踩著自行車，車速明顯加快了，幾秒鐘就追上了那輛車。“媽媽，現在的目標是前面穿紅色衣服騎的那輛自行車！”媽媽努力地追趕著。不錯，努力就能成功！一會兒就把她落下了。“目標是藍色自行車！”我急切地說。媽媽從不讓我失望，她身體左右搖擺著，這次也不例外，又追上了我們的目標。這時，前面已沒有自行車了。“媽媽，現在看你能不能追上前面的`那輛黑色電瓶車？”媽媽自信地說：“應該行吧。”媽媽更加努力了，可怎么也追不上他，始終保持著那個距離。正在我們失望的時候，天助我也！紅燈亮了，那輛電瓶車只好停了下來。而這時，我們順利地往右手邊一拐，終于超過了他！經過我們的努力，五分鐘便到達書法班，還好沒有遲到。

　　從這件事中，我明白了：做任何事情，只要有明確目標，并努力奮斗，就一定會成功的！

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