精選五年級的作文300字合集7篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的五年級的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文300字 篇1

　　我家門前有一棵高大的石榴樹，我很喜歡它。

　　夏天，我常常在樹下玩耍，有時候，玩累了，我就坐在樹下休息，茂密的樹葉把太陽光遮住了，不時有涼爽的風吹來，把夏天的炎熱吹散了。

　　秋天，樹上像是掛滿了一個個“小燈籠”，為石榴樹添上了一道迷人的風彩。我尤其愛吃掛在樹上的石榴，那石榴又大又紅，一看就讓人流口水，你輕輕地剝掉外皮，里面鮮嫩的果肉就會露出來，咬一口，甜甜的，可好吃了。

　　冬天，石榴樹的葉子都落光了，只剩幾根光禿禿的樹枝，沒有以前那么迷人了，雪花一片片的飄下來，落在樹枝上，沒多久，樹枝就變成了雪白雪白的了，像是穿上了一件厚厚的`衣服，變得比以前更美麗了。

　　春天，是萬物復蘇的季節，石榴樹的樹枝上也鉆出了十幾片嫩綠的小葉子，小鳥也飛回來了，停在樹枝上唱著優美的歌曲，又過了幾天，石榴樹又像夏天那樣長滿了深綠的葉子，如果你仔細的觀察，會發現一朵朵嫩嫩的小花，那就是石榴花。

　　我愛家鄉的石榴樹，在童年里，我有一部分的歡樂就是它給我的。

五年級的作文300字 篇2

　　王露影有一雙亮晶晶的大眼睛，尖尖的鼻子，一個櫻桃似的小嘴。他剪了一頭短發，顯得格外精神。王露影身體強壯，動作敏捷，在我眼里像一個活潑、可愛的小精靈。

　　王露影動手能力非常強，擅長做手工活。記得有一次，我和王露影去銷品茂玩，我們來到四樓一家做手工藝的小店，店主向我們推薦了一種產品，我們買了兩份，一開始，我不知道怎么做，我左看看，右瞧瞧，不知如何動手！這時，王露影看出了我的心事，走過來對我說：“我來教你吧！首先拿出圖片的樣本，然后將小圖片取出來，照著樣本拼出來，再撕下粘貼，一個一個貼上去，將小圖片貼在合適的位子。”最后他強調我貼的.時候一定要注意，不然就做得不精致了。我心里贊嘆王露影真是一個心靈手巧的女孩。于是，我就開始動手操作了。不一會兒，這副小巧玲瓏的作品就做好了。

　　王露影不僅手工做得精致，而且繪畫也很棒。有一次，他在繪畫書上看見一個活靈活現的小兔子，趕緊拿出紙和筆，不停地繪畫修改，有時搖搖頭，有時點點頭，似乎對自己的作品很滿意。

　　王露影活波可愛，王露影雙手靈巧，王露影興趣廣泛，我和王露影在一起生活了四年，有了深厚的感情，成為無話不談的好朋友。我喜歡我的好朋友——王露影。

五年級的作文300字 篇3

　　書，是一個好東西，既可以拓寬我的知識面，又可以陶冶情操。讀書，樂在其中。

　　每當我拿起那本《上下五千年》，歷史的風云變化，便像電影一樣一幕幕在我眼前展現。我看到了中國的興旺，也看到了中國的沉淪。

　　看，那是唐太宗李世民，在他領導下出現的貞觀之治，讓中國在封建時代走向了繁榮的頂峰。看，這個魁梧的人就是成吉思汗，是他在短短的時間里率領著不足40萬的.蒙古鐵騎，征服了70多個國家，創造了一個橫跨歐亞的大帝國。哪個是誰？原來是喪權辱國的慈禧太后，是她的懦弱，讓清朝在末年走向衰亡；是她的懦弱，使清朝簽署了一個又一個不平等條約。

　　讀書，不但讓我知道了歷史的變革，而且讓我明白了不少道理。

　　我有一本《論語》。它就像一個好老師，告訴了我許多做人的、學習的道理。

　　“己所不欲，勿施于人”讓我明白了什么叫寬容。而“三人行，必有我師焉。”則讓我懂得了學習中，總有比你好的，所以要多向那些人學習，不恥下問。

　　這就是讀書的過程中，我所收獲到的樂趣。

五年級的作文300字 篇4

　　吾之年紀，正當換牙時期，但因嘴惰，上牙未掉，下牙已出。不得已時，只得尋醫拔牙，不然，下牙既偏出，甚是難看。于是，今日，母便攜兒而出，步行至本縣中醫院而止。

　　待辦理好一切手續后，母便攜兒上四樓口腔科，進入房間，見一女躺至病床，醫生在旁診治。吾見狀，對母曰：“吾心中甚是害怕。汝看，吾頭上已汗流不止，能否讓吾排在最后？”。母怒道：“不可！不可！汝看人家小女，乖巧可愛，躺至病床，一動不動，膽量及勇氣俱佳！汝若如她，必獲贊！醫生亦可心安啊。”抵不住母親連番強攻，吾只好乖乖躺上病床。醫生走來，問道：“需麻藥否？”。吾連聲答道：“必要！必要！”。醫生裝作走去拿麻藥，回來后，道：“張嘴吾看”。吾只得乖乖張開，不曾想醫生就在我張嘴時，拔下上牙，因無防備懵至一刻，方感醫生醫術高超。

　　如此拔牙，吾心中原有之懼煙消云散，且生出一感：此醫生十分敬業，不貪小財。吾既要求打麻藥，她正可賺錢，何樂而不為呢？此時，吾又生一感：今世上又有幾個醫者能做到如此？可說是寥寥無幾，心下想時，頓感心寒。

　　望世上能多些好醫生，讓吾和天下所有患者都能安心看病。

　　今回房后，在燈下所記。

五年級的作文300字 篇5

　　今天，我和往常一樣來到了科培的作文班。我剛進教室，徐老師也隨后進來了。徐老師笑瞇瞇的對我們說：“今天，我們玩一個有趣的游戲。”話音剛落，教室里就炸開了鍋，大家異口同聲地說：“好。”這時就已經有人開始議論了，有的說是蕩秋千，有人說是看書，還有的說是看風景……都不對，徐老師：“今天我們玩盲人摸象！”

　　接著，老師開始說規則了：首先選一個人當盲人，其他人當象。盲人必須用紅領巾蒙住眼睛，而象只能在規定的范圍內活動，盲人摸到象之后還要推算出是公象還是母象。

　　游戲開始了，由吳俊程當盲人，他像一只威武的`老鷹左撲撲，右撲撲，有些膽小的象躲在角落屏住呼吸，不敢出聲。還有些膽小的象被嚇得四處逃竄。有些調皮的象包括我，彎著腰悄悄繞到他身后，有時拍拍他的腦袋，有時拍他的背，然后一溜煙就跑了，我快被抓到時，會嚇得魂都飛了。

　　今天真有趣啊，真想以后多上這樣的作文課！

五年級的作文300字 篇6

　　在我的書包里,有一個陪伴了我五年的文具盒。由于長時間的磨損,這個文具盒的盒身已經缺了一個小角,但我仍然很珍惜它,喜歡它。

　　文具盒是個長方形,長十八厘米,寬十厘米,高三厘米。盒蓋上印著一副可愛的卡通畫,畫中有一只黃色的'小鳥和一只小花貓。瞧,小鳥立在枝頭上,嘴里好像在'嘰嘰'的叫著,似乎是在給小花貓帶路,小路旁的花、草兒正沖著他倆笑呢。這其樂融融的畫面的文具盒增添了許多樂趣。

　　文具盒不光外表可愛,內部結構也很合理,使用起來非常方便。我只要輕輕一按,文具盒就打開了。它的內部就像一棟三層的樓房,第一層放橡皮擦、涂改液,第二層放尺子、削筆刀等,這些小伙伴在里面可舒服了。

　　住在文具盒里的'居民'都為我的學習立下了汗馬功勞。我做作業的時候,水性筆一馬當先從文具盒里跳出來了,讓我輕松自如地完成各項作業。上數學課的時候,只要老師叫我們畫圖,自動鉛筆就從文具盒里蹦到我的面前,說;小主人,該到我大展身手的時候了。'當我寫錯字的時候,橡皮擦就一絲不茍地為我抹去錯字瞧,這些'居民'們多么盡職盡責呀。它們真是我學習上的好幫手。

五年級的作文300字 篇7

　　我的堂姐長著一雙像月亮一般彎的眉毛，眉毛下面長著一雙明亮的大眼睛，頭發卷卷的，心地又善良。

　　有一次，我去她家玩，看見她新買的筆非常漂亮，非常引人注目。那支筆，在燈光下閃爍！我非常喜歡，于是我目不轉睛地盯著那支筆。堂姐走過來，看了看我，不解地問：“你目不轉睛看著它，是不是很喜歡？”我點了點頭，又看著那支筆。她想了一下說：“我送你一支，好嗎？”我高興地跳起來說：“好，好，太好了！謝謝你。”她撓了撓腦袋說：“但只有一支，我要用，我下次買一支新的送給你，好嗎？”“嗯。”我高興地回答。

　　后來，堂姐生病了。我去探望她時，她臉色蒼白，還在打吊針。但她還拿著新買的筆給我，我既意外又感動地握著她的手說：“你真是言而有信啊！”她微笑著說：“我要做一個守信用的人。”大伯和大伯娘笑著，自豪地說：“我們的`女兒是個守信用的人。”爸爸媽媽對我說：“你也要做個守信用的人哦！”我說：“嗯，好！”我拿著筆高興地笑了！

　　我的堂姐說到做到，金口玉言，是個守信用的人。我要向她學習，做個守信用的人。

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