中學作文合集七篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的中學作文7篇，希望能夠幫助到大家。
中學作文 篇1
從小，我就對樂高情有獨鐘，家里的樂高早已堆成山，我的那些勝利的果實，都已載入了史冊。
有一天媽媽買回來個大件－－星際飛船，剛看到這個星際飛船時，我的腦子里充滿了開心與驚喜，但到了下一秒，我就想到了幾個問題：它拼完放在哪里？我該怎么拼，能從哪里下手，要拼多長時間？這幾個問題不斷在我的腦子中游蕩。“不管了，先拼再說！”我想。
第一步已經邁出，這為我后來的步驟打下了一個好的基礎。第二步、第三步、第四步......相繼成功，最后一步了，希望不要塌，“Yes，放上去了。”還未等我話音落下，就已經倒了。
有好幾天，我都沒動過它，因為我心中的怒火還未平息。但我忽然一想：樂高嘛，本來就是要投入時間、精力與努力去做的事。
于是我重新開始，這一次我一定要成功。所以每完成一步，我都仔仔細細地檢查，確定沒有錯誤了，我才會接著往下進行。
時間在一點一滴的`流逝著，星際飛船也在慢慢地走向勝利。最后一步，安裝。過了一會我開心地大喊道“Yes，成功了！”這一次是真的成功了，于是我將這兩次的“成品”對比一下，才發現，上次失敗是因為我粗心少裝了一個支點，所以才會倒塌。
樂高對于我來說真的非常重要，它教會了我許多道理。實驗就是千百次的失敗換來的一次成功，從失敗中吸取教訓，保證下次不會犯同樣的錯誤。
樂高－－我的“啟蒙老師”。它使我不再害怕失敗，從失敗中學會堅持，變得更加堅強。
中學作文 篇2
在人生的道路上，我們必在校園這一驛站經歷過。在哪里的風風雨雨，讓人難以忘記。在那一座剛剛矗立起的教學樓里。已埋葬了我的美好記憶。
雖然我剛剛入住里面，但我已了解我校的五臟六腑，我的校園設備齊全。不再像以前那樣簡陋。我們的學校師資力量雄厚，不再像以前那樣平凡。
我愛我的校園，當家庭遇到困難時，當我無助時，那里有知心人幫助我。因為我是一名留守兒童，所以只有在學校里才會找到傾聽我煩心事的人。他們就是我至親至愛的老師。他們是心靈的美容師，不管我遇到什么麻煩，他們都會竭盡全力說服我，幫助我，他們像羅盤一樣指引我的方向。我們朝夕相處，他關愛我，我愛戴他就這樣我們產生了父女情，我此時此刻無法用語言來表達我內心的喜悅，世間因有老師才會是我的生活豐富多彩。
我愛我的校園。在那里，陽光也會變得燦爛明媚。華夏6000名子女在這里共同奮斗，共同努力，共同迎接勝利的曙光。讓我欣慰的是，社會競爭日益激烈，但我們仍沒有失去深厚的兄弟姐妹情誼。大家在競爭中合作，在合作中團結，在團結中共贏。這種力量是不可抵擋的，我們是一個群體，是一個大家庭。所謂“家和萬事興”，只有我們互相幫助，和諧相處。這才營造一個良好的學習氣氛。才把班級變為一個團結競爭戰斗集體。
家是幸福的.驛站，家是唯一可靠的居住地，家是一杯清新淡雅的午后茶，學校就是我們第二家庭，所以我們要愛護我們美麗的校園，要愛不釋手地珍惜她，像照顧母親一樣關心她，讓她體會到子女的回報之心。
作為校園里的學生，我感到無比自豪，無比驕傲。梅城中學多么偉大！她創造了無數個奇跡，送走了無數個學子。我相信，將來會有更多的祖國之花在這兒綻放，我也不能落伍，我一定更加努力學習，奮發圖強。以優異的成績獻給母校，讓梅城中學變得更加輝煌。
中學作文 篇3
艾普森印第安星系內，火靈號（SpiritofFire）和其他一些UNSC戰艦正緩緩向豐饒星（Harvest）航去。
“2525年，我們失去了她，令她飽受折磨�，F在，我們將要把她奪回來！”卡特艦長默默透過艦橋上的主觀察窗望著豐饒星，還有在剛剛在戰斗中被擊毀的戰艦�！熬S肯中尉，匯報地面部隊情況。"一位正緊盯著一塊顯示器的中尉迅速起身，”報告長官，地面部隊進展較順利，已完成任務的42%“聽到中尉的匯報，卡特艦長點了點頭，”還有長官，福祉中尉在奪回前哨站時發現了些有趣的`東西“”哦？連線福祉.”卡特艦長思考了下，命令維肯連線福祉，他走到一旁一塊巨大的顯示屏前，那顯示屏閃爍了下只見福祉正駕駛一輛疣豬號在冰原上行駛，“長官，我們剛才在空中拍到了這個�！备ｌ硗Ａ艘幌�，只見大屏右下角分出一塊小屏幕，上面顯示一張俯空拍攝照片，"但星盟防御太嚴了，滲透不進去，請求支援。”卡特艦長剛想回答，一個女聲傳來：“艦長，這建筑應該不出自星盟之手，我要研究下。”卡特艦長回頭說：“好吧，安德絲教授�！卑驳滤菇淌诰彶竭^來，“多收集一下關于這座建筑的特點�！薄捌聊恢械酿嘭i號顫了下，“好吧大小姐，但你別想搭頭班車下來。”艦長說：“安德絲教授，你去把我們的三個客人請出來，好介紹給我們的外星人朋友�！卑驳滤姑碱^一挑，同意了，看都不看福祉就走了。福祉若有所思的點點頭，“多謝艦長�！备ｌ硇α讼孪蚩ㄌ鼐戳藗�禮便下線了。
中學作文 篇4
獨自一人坐在秋千上，悠然自得地來回搖擺，搖飛心中煩惱，手捧一杯濃濃的奶茶，感受冬日的溫暖，為了欣賞這——
一個非常美麗的夜晚，冰雪覆蓋了大地，一片白雪皚皚，路燈發出的燈光映在天空，方圓幾百里都是橙色的，令雪看起來更迷人。可能雪有吸音功能，所以以前都失去了聲音，世界仿佛只有我一個人，十分寧靜。
看那！白色的大樹，都說樹春天生機勃勃，長滿綠綠的葉子，可冬天下雪的大樹是另一種獨特的美，樹葉是雪白的，不對，是銀閃閃的，她是純潔的.象征，是能深深印在人們心中的美，綠樹紅花我們經常見，但是這卻罕見。
忽然，眼前出現一個小老頭，花白的頭發，卻飛快向我走來，原來是小狗，狗狗在雪地中跳著，畫著一幅“梅花圖”，水汪汪的大眼睛，白白的睫毛可愛極了。她扭了扭，身上雪紛紛掉落，露出原本灰色的尾巴。雪為小狗化了妝，別具一格。
“未若柳絮因風起”，古人也贊美雪，雪還在紛紛揚揚的飄著，真是第一場大雪，因為地上的積雪已經十多厘米了。伸出手，雪花落在手心，冰涼的感覺，不一會就化了，如果可以持續久一點的話多好。
想到沒有與我同樂的人，便一點點的堆起一個雪人，他在對我笑呢！我便和他一起欣賞這美麗的雪景。
中學作文 篇5
當我剛剛跨入中學的大門，一切都顯得那樣的陌生，朦朧又令人感到那樣新奇，興奮。“我是中學生了！”這里面透露著一份自尊和自信。
邁入了中學的學門，同學們都覺得自己長大了，對新鮮的事物充滿了好奇，對未來充滿憧憬。同時也覺得煩惱越來越多，青春的煩惱——成長的煩惱。成長總是伴隨著興奮和苦惱交織著快樂與憂愁。
初中的生活是多么豐富多彩啊！那些經歷過的即將經歷的事，都是讓人激動人心的美好過程，曾經有人對一個成年人作出一個測試；“如果時間倒流，你愿意重讀那一段時光？”結果所有人都說：“重讀一遍中學！”可見中學記載著每個人的青春歲月，是每個人的夢幻年華，給人留下了不可磨滅的記憶。
上課時，語文老師說：“一個成功的人，不僅要有知識，更要用書來提高修養�！辈皇菃幔繌那坝袀�上清華的學生，他有一天也不知為什么居然用硫酸潑黑熊，這說明什么？只能說明他是一個“高智商”的'野蠻人。
進了中學做好迎接挑戰的勇氣，要在生活上和思維上做出調整。
我們要做好角色的轉換，生活好比一個大舞臺，每個人都有自己的角色位置，面對環境要認清自己。作為一個中學生一定要主動，不要被動，否則后果可想而知。
還有我們的自尊。自尊，古人云：“人必自愛，后人愛之，心先自助而后人助之。”自信是一種精神的力量，自信激勵著我們去開辟人生的新天地。
我們今天播種勤奮，明天才可能收獲成功，讓我們一起渡過生命鏈中閃光的一環——中學時代。
中學作文 篇6
我在抱怨，抱怨為什么真正在默默努力的人卻總是無法被在意。
我在埋怨，埋怨為什么已經努力了那么久，付出了那么多，卻終究孤獨。
我在懷疑，懷疑自己，難道是我做的還不夠好嗎？
……
這一個一個落魄消沉的念頭，就像一條一條黏糊糊的蟲在侵蝕著我的頭腦，貪婪地，一刻不停地翻滾著，絞得我心神恍惚，神志不清了。
穿過回廊，我漸漸放慢速度步上了樓梯。
是啊，人生就像走樓梯，必須克服重力向上走，必須敢于排除坎坷與困難才能走得更高。
有時你會因為步履匆匆而跌倒，被坎坷給暫時的打倒在地，你可能會灰心了，甚至開始懷疑自己了。
有時你會因為走得大步流星而忘卻了回首，忘了回頭看看自己已經擁有了多少，或許不該再抱怨什么了，而是知足地繼續前進。
誰笑到最后，誰笑得最好，不是嗎？
只有堅持不解的前進，直到你登上樓梯的最高處的時候，你才會懂得什么是真正的快樂，領略到最美的風景。
我驀地停在了樓梯的拐角處，窗外的那棵永不結果的銀杏樹深深地吸引了我。
已經入秋了，銀杏開始落葉了。
落得太美！
每一片飄飛的黃葉都是一個秋的精靈，他們隨著風的伴奏，天空的襯托，在唯美靈動地翩翩起舞著。他們不像是被活生生地從樹母親那剝奪走的，他們更像是自愿離去的，就像是離去之后銀杏樹母親才能過得更好。
對呀，我這時才恍然大悟過來。
如果不放棄一些舊的，怎么才能迎來新的'呢？
如果一個人他已經擁有了一切，那他的人生還存在什么意義呢？
有追求的人生才是真正有意義的人生，人生的趣味性就在于不斷去追求那些還未擁有的事物啊。
想到這兒，我長長地舒了一口氣，頓時整個人都似乎輕盈了許多。
我們應該放心大膽地去追求那些美好的東西，而不必過分去在意那些外在的、虛偽的、浮華的事物。
此刻，我不再抱怨，因為我已經有用了太多，我更加自信，我更加勇敢，我更加樂觀。
我輕輕吸了一口氣，加快了前進的腳步。
中學作文 篇7
那時的冬晨，大雪覆蓋故城，整齊的四合院內，稚童們的笑聲忽隱忽現；如今的冬晨，霧霾籠罩新市，挺拔的大廈，人們的腳步匆匆忙忙。
“從前的日色變得慢，車、馬、郵件都慢，一生只夠愛一個人�！痹谶@個高科技的年代，仿佛只有音樂才能傳達我對慢的訴求，旋律輕柔悠長，卻敲擊著我跳動的心臟。如一顆小小的浪花，卻可泛起內心層層的漣漪。我在地鐵中，看著行色匆忙的人，會情不自禁想起許多幼年的時間。
像鄉間的小路，那時灰色的磚瓦顯得那么素凈。清晨，一定是爺爺在咳嗽聲中叫醒我，然后我跑下床去，喝一口奶奶剛買回來的漿汁，又甜又暖。然后就是春天的風箏，夏天的冰棍兒，秋天的風車和冬日的雪球，陪伴一年又一年，簡單卻有樂趣。
現在，信息時代的到來，柏油馬路取代了灰磚土路，高樓大廈覆蓋了村野小屋，匆匆忙忙取代了“悠然見南山”的情趣，奔波勞碌代替了“停車坐愛楓林晚”的'閑適。風車再無法滿足生活的樂趣，手機等發達的工具好像揚鞭抽打時間的更替。就這樣，我們在這快節奏的時代中隨波逐流，離心靈的棲息漸行漸遠……
看著淡出生活的郵筒而傷懷，為終將離開的親人哭泣，為注定無法挽回的錯過惋惜……雖然經濟高速發展，生活水平越來越好，可是，那又能收獲什么呢？為了生活而偏離了“生活”，仿佛“生活”變成了“活著”。
拜倫曾說：“沒有辦法能使時釧為我敲已過去了的鐘點�！敝嫾引R白石晚年突變畫風，重新點燃畫壇的火苗，沒有一直向前堆疊他已有的成就，而是停住腳步回望曾經，最終晚年留下濃墨重彩的一筆。放慢腳步，齊白石找到了屬于他的另外一只神來之筆；回望過去，康有為先生依古改今。放慢腳步，即使是路邊的雛菊也別樣風采。
我們終將留不住逝去的青春，找不回失掉的過去，記不清遺忘的記憶。即使是高科技也不能讓時間靜止，我們又沒有都教授的超能力，無法讓一刻的感動永存……
那就把我們的腳步放慢些，駐足停留，看看曾經路邊的花多么素艷，街邊的樹多么挺拔。回憶， 回憶從前的往事。在發展的同時，感知變化，享受過程，記住生活每一刻的精彩，把“從前慢”變為“享受慢”。
【中學作文】相關文章：
中學的作文01-03
勵志的中學作文06-27
中學作文范文05-19
中學寫景作文03-08
精品中學作文03-15
中學寫景作文11-07
秋的中學作文03-06
關于中學作文04-21
實用的中學作文06-16
無聲的親情中學作文04-22