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我的益友作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編收集整理的我的益友作文,希望對大家有所幫助。
我的益友作文1
品一杯香茗,體會它散發(fā)的清香……
書,是我一位教導(dǎo)有方的老師。
這位老師教會了我很多。有時(shí)候是一幅畫,一個字,有時(shí)是一個好的行為習(xí)慣。記得,我第一次讀書是兩三歲時(shí)吧,看的是繪本,就是那種一幅圖配一句話的書,我開始了閱讀;一年級,看的是夢幻的童話,丑小鴨的'故事給了我很深的啟發(fā),我愛上了閱讀;三年級,長大了一些,開始看四大名著了,時(shí)而像孫悟空般調(diào)皮搗亂,時(shí)而又像林黛玉般溫柔可人,時(shí)而又像軍師諸葛亮一般神機(jī)妙算,還有李逵般的英勇;六年級,我又迷上了小說,沈從文的《邊城》,沈石溪的《狼王夢》……什么也阻止不了我對書——這位老師的熱愛。
書,是一位與我情同手足的好朋友。
書,這位好朋友,不說是同床共枕的好“閨蜜”,也算得上情同手足的好“兄弟”了。旅游時(shí),學(xué)校時(shí),玩耍時(shí),總少不了它的身影。而且我的好兄弟還不少呢,童話、小說、科幻……啥啥都有。跟它們在一起的時(shí)光,是快樂的,也是寧靜的,一切都慢了下來,世上,唯有書和我……
書給我?guī)砹丝鞓罚步虝宋以S多。我覺得它會伴我一生吧。
書,我的良師益友!
我的益友作文2
我和手機(jī)如影隨形。這部手機(jī)是我過生日時(shí)爸爸送給我的,那是至今為止爸爸送我的最珍貴的禮物。
我的這部手機(jī)是長方形的,5寸的觸摸屏。那觸摸屏光潔明亮,我每次觸摸它的時(shí)候,手指好像在滑冰一樣。手機(jī)的外殼是白色的,它有著鋼的堅(jiān)韌;著玉的圓潤;有著雪的色澤……手機(jī)的后殼是高貴的金銅色,是純鋼打造的。它與眾不同的外形,贏得了眾多粉絲的青睞!浩瀚的星空是手機(jī)壁紙,它令我暢想無限。
它不僅外形足夠吸引我,而且它具有強(qiáng)大的功能。它是我得力的學(xué)習(xí)用品。下學(xué)后我就會與它為伍,我會和它一起做作業(yè),做完之后點(diǎn)擊“完成作業(yè)”,老師立刻就能查收到并及時(shí)批閱。在這位“小老師”的幫助下,我的學(xué)習(xí)日有所進(jìn)。
手機(jī)是我暢快的交流平臺。通過它,我和同學(xué)們隨時(shí)表達(dá)問候;還可以探討學(xué)習(xí)中的.問題;交流學(xué)習(xí)中的收獲。如果我樂意,還可以和遠(yuǎn)方的弟弟視頻,問候……它把地球連成一個大家庭。
手機(jī)是多功能的娛樂工具。我利用空閑時(shí)間玩游戲,來開發(fā)大腦;還可以聽音樂,看視頻……
手機(jī)是無限的知識倉庫,它可以存天文地理、生物、數(shù)學(xué)……無所不知,它可是應(yīng)有盡有!它不僅是一位“智者”,幫我們解決所有問題;還在不斷的自我更新,是我的良師益友,令我愛不釋手。
手機(jī)讓我的生活更加有滋有味。手機(jī)真叫人喜愛!
我的益友作文3
在人生的道路上,都會有那么一個記憶深刻的益友,有的學(xué)習(xí)好,有的長的漂亮,有的……而我的這位朋友很平凡。但在我的心中卻是最別具一格的。她的名字叫做高先蘭。
要說她最大的優(yōu)點(diǎn)啊!可屬大方了!有一次,我們要考試,我沒帶文具盒,考試開始了,我便四處找人借筆,但旁邊的那些人不但不借,還給我些臭臉色,說”不借不借。煩死了,你是不是想抄我作業(yè)啊”!這時(shí),我滿心的委屈,就在這時(shí),我斜后方的她叫了叫我,把一支筆和一卷膠布遞給了我。這就旲我們倆友誼的起點(diǎn)。
這就是我的朋友,一個大方且樂于助人的朋友,她教會了我很多,我們互相影響著,一起進(jìn)步。
她個子不算高也不算是瘦,白里透紅的皮膚,她有一張清秀的鵝蛋臉,上面鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛,一根根睫毛似湖泊旁隨風(fēng)舞動的柳條,下面長著一個小巧玲瓏的.鼻子,和一張能說會道的嘴巴,她還自封是朗讀小能手呢!這可真是一個十足的”美少女”呢!
她不僅大方還樂于助人,有一天,我和她走在路上,在快過馬路時(shí),看到了一住老奶奶,在綠燈亮起的那-刻,她飛快的跑了過去,挽扶著那位滿頭白發(fā)的老奶奶,她們在前面慢慢地走著,我在后面跟著,過了馬路,她對我說:”以后看到老太太、老爺爺,一定要盡自己最大的能力去幫助他們,因?yàn)樯鐣恍枰稽c(diǎn)愛,人間才會美好。”聽過這話,我慚愧的低下了頭。
我的益友作文4
高爾基曾經(jīng)說過:書是人類進(jìn)步的階梯,也是人類精神的食糧。是啊,書不僅是我的良師,也是我的益友。
還記得小時(shí)候,我讀的第一本書是《愛迪生童話》。那時(shí)我最喜歡的是美人魚的故事:美人魚為了和王子在一起生活,用自己的聲音換取了變成人類的魔藥,在陸地上她每走一步都像走在刀上。讀到這里,我的心也隱隱作痛,感受到了她在刀尖上走路的痛苦。
長大了,我讀的書也越來越多,最讓我印象深刻的是楊紅櫻的《女生日記》。里面講了楊紅櫻的女兒在六年級的時(shí)光。我最喜歡的片段是“當(dāng)一回小媽媽”。女兒的`媽媽因?yàn)榘职稚。瑡寢屢メt(yī)院照顧爸爸,所以他們家的小弟弟無人照顧。女兒和自己的同學(xué)一起去同學(xué)家照顧弟弟。她的同學(xué)一會兒幫小弟弟泡奶,一會兒喂小弟弟吃飯,一會兒又哄小弟弟睡覺……這一個個充滿溫暖的畫面,讓我深深地感受到了小姑娘的愛心。
而后面,我又讀過《格林童話》里的青蛙王子,讓我覺得公主不誠實(shí),沒有守青蛙的諾言。我還讀過《水滸傳》,林沖勇敢的精神讓我佩服。
高爾基說:我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。在讀了許許多多的好書之后,我對這句話的體會又更深了一些。我喜歡和書做好朋友。
我的益友作文5
大名鼎鼎的莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”沒錯,但書不單單是我的營養(yǎng)品,更是我的一位益友。
還記得我在讀幼兒園的時(shí)候,是個沉默少言,存在感極低的`小男孩。有一次上閱讀課,圖書角的圖畫書被搶光了,只剩下一本彩色拼音版的《三國演義》。沒辦法,我只能拿來看了,此時(shí),我的內(nèi)心是崩潰的,心想這節(jié)課只能虛度光陰了。
可是,我萬萬沒想到的是,我居然沉進(jìn)去了。每當(dāng)我看到關(guān)羽以一敵百的時(shí)候,我就十分激動,仿佛我也上了戰(zhàn)場,成為了位一夫當(dāng)關(guān)萬夫莫開的戰(zhàn)士。每當(dāng)看到諸葛亮施展計(jì)謀時(shí),我就十分佩服,佩服他那出神入化的戰(zhàn)法。還記得當(dāng)時(shí)我最喜愛的人物是劉備。你可能會想,我為什么會喜歡劉備呢?告訴你吧。劉備盡管武藝計(jì)謀都一般般,可是他卻有著忠心,善良的品德,正是因?yàn)槿绱耍T葛亮以及五虎上將才會為他打江山,打天下。
也正是劉備這個例子,讓我懂得了,一個人想要成功,不僅自己要勤奮,還要有些靠的住,像關(guān)羽那樣忠心義膽的朋友。因此,我慢慢開朗起來,交了許多的朋友,我的知識也越來越多,越來越多……
一本書竟然可以使人發(fā)生這樣的變化,書真是我的一位益友啊!
我的益友作文6
高爾基說:書籍是人類進(jìn)步的階梯;教育家說:書籍是打開智慧大門的鑰匙;航海家說:書籍是夜晚大海上那指路的明燈……然而,對我而言:書籍是我的良師益友。為什么這么說呢?聽我慢慢講給你聽。
五六歲時(shí)的我,剛接觸到書,書認(rèn)識我,可我卻不認(rèn)識它。在上小學(xué)后,我學(xué)會了拼音,一部分注音的童話書的便帶我走進(jìn)了一個新天地。在這個新天地里,灰姑娘告訴我做人要善良;丑小鴨告訴我在生活中永遠(yuǎn)不要放棄希望;小紅帽則告訴我不要聽信陌生人的話……在這個小天地里,我快樂的'玩耍著,不知不覺中,也知道了一些生活中的小常識。
八九歲時(shí)的我,對書已經(jīng)不再是那么陌生了。書就像我的朋友,有位朋友給我講述了《苦兒流浪記》,使我深深的為苦兒面對困難時(shí)的精神和勇氣所感動;她又給我講述了日本作家筆下的《窗邊的小豆豆》,使我被小豆豆的樂觀精神所感動;她還給我講述了《愛的教育》,又讓我對這位只有四五年級小朋友筆下的“愛”所驚喜……這位朋友還真是一位益友啊!在與這位益友的交談中,我也漸漸懂了一些值得學(xué)習(xí)的品質(zhì)。
再長大些的時(shí)候,我便開始看名著,這時(shí)的書,就像一位老師,這位老師讓我在讀《紅樓夢》時(shí),細(xì)細(xì)品味林黛玉的多愁善感;也讓我在讀《三國演義》時(shí),為諸葛亮的神通廣大拍手叫好……這位老師,您總是那么循循善誘,真是我的良師啊!
書,既是給予我無窮知識的良師,又是與我朝夕相伴的益友,這樣的良師益友,我能不愛嗎?
我的益友作文7
漢代劉向曾說:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我說書是我的良師益友,它陪伴我健康成長!
我是一位名副其實(shí)的小書蟲,我在書中找到了勇氣,學(xué)會了面對困難。
記得有一次,我的數(shù)學(xué)考試考砸了,我獨(dú)自一人垂頭喪氣地坐在空蕩蕩的教室里,我心想:該怎么辦?回去一定會被老媽臭罵一頓……難道我的數(shù)學(xué)底子就這么差嗎?以后我的數(shù)學(xué)成績還會提高嗎?正當(dāng)我心灰意冷的時(shí)候,放在書桌里的《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書提醒了我,是呀,書中的`主人公保爾,因?yàn)檫B年的戰(zhàn)斗以及病魔的纏身,讓他從一個充滿活力的青年變成一個全身癱瘓的病人,但是這一切并沒有讓他對生活失去信心,而是頑強(qiáng)地生活了下來,并且通過自己的努力創(chuàng)作,寫出了小說《暴風(fēng)雨所誕生的》,想到這些,我不禁覺得很慚愧,跟保爾比起來,我的這點(diǎn)小挫折根本算不了什么,如果我就這樣放棄自己,將來又怎么面對更大的困難與挑戰(zhàn)呢?想到這里,我又充滿自信地回到了家。
還有一次,我們學(xué)校舉行運(yùn)動會,我們班參加了接力賽,很可惜我們班輸了,但是我并沒有氣餒,我從《哈利·波特》的書中懂得了:要有勇氣和信心去面對身邊的任何困難,就像哈利勇于與伏地魔作斗爭一樣!
書——它既像我的一位形影不離的好朋友,讓我不再孤獨(dú),又像一位聰明睿智的師長,給我以智慧的啟迪!
我的益友作文8
剛讀小學(xué)時(shí),那時(shí)的我每次做完作業(yè),都想痛痛快快地玩一番。媽媽就像獅子捕獵似的,死死“抓”住我,逼著我回書房看書。那時(shí)我對書可一點(diǎn)興趣也沒有,你看那密密麻麻的文字,就像一根根長面條,看著就讓人頭昏眼花。再看那書上的插圖少而又少,怎么能讓我有興趣讀下去呢?
可是自從語文老師和我們講故事后,我就開始慢慢喜歡看書了。
一年級時(shí),老師每天都堅(jiān)持給我們講繪本,幾乎沒有間斷過。作業(yè)再多,她都會堅(jiān)持給我們講。老師講繪本時(shí),可好聽了。她一邊講,一邊在電腦上給我們看圖片。隨著老師的講述,那一張張圖片似乎活了一樣,在沖我微笑,沖我說話。
記得有一次,老師給我們講《誰嗯嗯在我的頭上》這本繪本。“今天,天氣真晴朗。有一只小鼴鼠從泥土里透出腦袋,吸收著新鮮的空氣……”當(dāng)老師講到大家都不說那些嗯嗯不是自己的時(shí)候,老師指著圖片中的那些人嗯嗯:“大家看呢,這是XXX的嗯嗯。”老師很懂得選擇繪本,有的感動,有的搞笑……但那些繪本都是圖畫精美、飽含哲理的。
一年下來,通過老師講的.這些繪本,我對閱讀的興趣大增,漸漸把書當(dāng)成了自己寶貴的“財(cái)富”。
我知道,是老師,送給了我這個快樂的愛好、送給我這無限知識的益友呀!
我的益友作文9
在我有模糊的記憶的時(shí)候,爸爸每天帶我上長海幼兒園,一邊騎車,一邊教我背唐詩,兩天我就會背一首,為此幼兒園阿姨在我的額頭上每天都要貼五角星,直夸我聰明。
在小學(xué)三年級,當(dāng)我一個數(shù)學(xué)題不會解答,媽媽教了我兩遍而氣得罵我笨時(shí),爸爸輕松地對我說:哪里不會,讓我來看看,我不信我們宋超就不會。他輕輕地坐在我旁邊,看了下數(shù)學(xué)題目,又翻開課本瞧了瞧,展開草稿紙,便為我講解起來,講了一遍,問我懂了沒,我搖了搖頭,講了第二遍,又問我,我又搖了搖頭,第八遍,我豁然開朗,終于明白是怎么回事了,我高興地說:我會了,爸爸!。爸爸摸著我的頭說:好樣的,你再算一遍,哪有我們兒子不會的'題呢?。
20xx年4月25日,我放學(xué)回家,做好家庭作業(yè),便打開電腦玩起了《紅色警戒》,不知不覺一個多小時(shí)過去了。爸媽下班時(shí),問我做什么,我說在做家庭作業(yè)。爸爸打開電腦,馬上回來問我做什么,我回答拒不這是做家庭作業(yè)。爸爸火了,拉我到電腦前,我打游戲的畫面全都放了出來??原來爸爸在電腦上安裝了《屏幕錄相機(jī)》。我傻了,從來沒風(fēng)過爸爸發(fā)這么大的火,讓我的屁股受了頓苦,還讓我寫了《保證書》。
我爸爸是軍人,20多年的軍旅生活造就了他愛憎分明的剛正性格,他說我可以不成才,但不可以不成人,他對我的一切,以前我不是很懂,但我在逐漸明白。爸爸是我真正的良師益友。
我的益友作文10
在我的房間里,放著三個與眾不同的‘搞笑組合’。兩個是舊得被同學(xué)們稱之為‘古董’的破筆盒和一個剛開始用的新文具盒。現(xiàn)在獨(dú)講這個新文具盒。
這個新文具盒是上個學(xué)期,老師給我的獎品。他是我的好老師,好伙伴。
他身著一件黃藍(lán)相間的'外衣,整個身子是長方形的,身上還印著一只米老鼠。
打開文具盒,只看見我的周計(jì)劃表在里頭呼呼地睡大覺呢!這個朋友我每天都要拿出來看看,上面寫著我一周的安排。打開第一層,只見十幾張花花綠綠的學(xué)幣掉了出來;墨囊永遠(yuǎn)是最不安分的一位朋友了,每次我打開第一層,他就淘氣包似的滾到了地上,書桌上,椅子上,管也管不住;直尺哥哥在里頭唱歌,橡皮弟弟正在清理垃圾呢;打開第二層,雪白的鋼筆,黑色的水筆,中規(guī)中矩的鉛筆,正聚在一起開會呢,紅筆姐姐則在自顧自地想著心事呢。
文具盒宛如一個大兵營,里面花花綠綠的小文具就像那一個個小士兵,那么我就是邢兵營里的總司令,帶領(lǐng)著他們一起學(xué)習(xí)。
對了,兵營文具盒還有一個十分重要的工作,那就是讓我積極進(jìn)取,努力學(xué)習(xí)。只要我的成績沒考好,他就像一位知識淵博的長者一樣,使我不再苦惱,更加努力地學(xué)習(xí)。當(dāng)我考出好成績時(shí),他就像一位善解人意的老師,教誨我不能驕傲,下一次爭取考出更好的成績。
文具盒,是我的良師益友,也是我不可或缺的左膀右臂。
我的益友作文11
我愛書,我更愛看書!書,我的良師益友。
書是知識的寶庫,對我們來說太重要了,他天天為我們開啟知識的大門。每當(dāng)我讀到一本好書,便會愛不釋手,下課時(shí)看,放學(xué)時(shí)看,連去洗手間事都看。我喜歡看各種各樣的書,有《安徒生童話》、《一百分作文》、《淘氣包馬小跳》等等。每當(dāng)讀到好詞好句時(shí),便把它摘錄下來,還會把他們給背下來,寫作問時(shí)便可以運(yùn)用上去,“我愛讀書”的好習(xí)慣真是起了他的作用了。
書不僅皮面精美,而且內(nèi)容豐富多彩。他從天文講到地理,從植物講到動物,從人體講到微生物等等,我心愛的書,豐富了我的指示,開闊了我的.視野,讓我的心靈溫暖起來。每當(dāng)獨(dú)到《賣火柴的小女孩》時(shí),就會想到他在凜冽的風(fēng)中買火柴的情景,情不自禁的掉下了“金豆豆”;每當(dāng)我讀到《魯賓遜漂流記》時(shí),終會被男主人公魯賓遜不怕困難,勇于拼搏的精神所折服,所感動;但是每當(dāng)看到《西游記》時(shí),又會被孫悟空的聰明機(jī)智所感染,被豬八戒的好吃懶做都得哈哈大笑。
書,給我?guī)順啡ぃ瑫屛掖┰焦沤瘢瑫乙簧詈玫幕锇椋瑫矣肋h(yuǎn)的良師益友!
我一定要好好學(xué)習(xí),做一個名副其實(shí)的好學(xué)生!
我的益友作文12
第一天,初來乍到,沉默不語。自從你來到我的身邊,躺在書桌上一整天,我就時(shí)不時(shí)的打開你。開心的時(shí)候,我看著你,你很開心。我難過的時(shí)候,看著你,你也很難過。成績好的時(shí)候,我看著你,你很驕傲,我們就這樣過了一年級。
我最好的'朋友,初二,和你在一起很開心,和我在一起很活潑。你,在我腦海中跳躍,給了我一個不尋常的啟示。我,在你的啟發(fā)下,搭建了我夢想的舞臺。我在這里唱歌,你在哪里為我鼓掌?我在這里奔跑,你在這里為我歡呼;我在這里為夢想而戰(zhàn),你在哪里指引我?你給我插上夢想的翅膀,讓我飛得很遠(yuǎn)。就這樣,我們度過了第二天。我最好的朋友。初三,你老的時(shí)候,我風(fēng)霜。
你和我在一起快三年了。你為我付出了很多,讓你變老。我經(jīng)歷了各種各樣的困難,但在你的幫助下,我克服了困難,養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。你讓我成為一個真正的男人。現(xiàn)在,當(dāng)你難過的時(shí)候,我很痛苦。
面對畢業(yè),我可能不上學(xué)了,但是會和你分開。回想起我們經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨,在一起的時(shí)候我們很幸福,我很懷念。我又看著你,你也看著我。淚水在我眼中翻騰。也許是不愿意回到我們的過去,我的好朋友。我不想和你分開,吸引我的不是你的長相,而是你的溫暖,鼓勵,記憶和我的好朋友!我愛的人!我的生活!
我的益友作文13
書是我們的良師益友,也是我們進(jìn)步的階梯。我是從八歲開始讀書的,讀了《一千零一夜》、《昆蟲記》等等書籍,在我的世界里我讀的書多得像天上的`星星一樣,是書給我?guī)砹丝鞓罚?/p>
我從書中學(xué)到了數(shù)不勝數(shù)的道理。比如,要謙虛,不能驕傲。只有努力,才會成功。它們使我受益匪淺。俗話說得好“一日無書,百事荒蕪。”讀書的方法有很多,我是這樣讀的:我覺得要讀好一本書,首先第一遍默讀,第二遍全神貫注的放聲朗讀,然后將好詞好句做上記號,再做上一篇摘記,最后把書讀透,了解一下書的大概內(nèi)容。
書讓我們在知識的海洋里遨游,使我最流連忘返的書是《中國神話故事》,里面講了中國上上下下五十年的神話故事,其中我最喜歡的是《盤古開天地》,其中一個片段是:盤古將天地分開,天每天高一丈,地每一天下降一丈,盤古頂天立地堅(jiān)持了數(shù)萬年,然后犧牲了。這個故事讓我受益匪淺。
高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書也是我們的良師益友,只有多看書,才能學(xué)到更多的知識。
我的益友作文14
良師:好的老師。益友:好的朋友。我的良師益友就是無聲的老師——字典。
字典的用處可大啦!不會讀的字可以用部首查字法,找到那個部首的頁碼,再查到那個字就OK了。
記得有一次寫作文時(shí),我有一個“凳”字不會寫,就從書架上拿起了字典,找到了這個字。有了字典,我就不用老是問爸爸媽媽這個字怎么寫,那個字怎么寫了,惹爸爸媽媽心煩了。
有一次看《水滸傳》,我碰到了一些“攔路虎”,我立刻去找字典老師,它能幫我!這些字的讀音、組詞、造句我都記住了,就這樣,我記住了這些字。
學(xué)習(xí)語文可以用到字典,你絕對想不到,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)也可以用到它。有一次我寫數(shù)學(xué)作業(yè),需要知道中國和歐洲的面積,字典又伸出了援助之手:“需要我?guī)兔幔俊边@時(shí)我說:“好啊!”我在字典末尾查到了那些數(shù)據(jù),順利做出了這道題,高興極了。
心情不好時(shí),我會翻出字典來解悶,隨手翻翻,就可以獲得無窮的`知識。
我的良師益友——字典,我愛你,你在學(xué)習(xí)上給予了我無數(shù)的幫助,我想對你說一聲:“謝謝你,老師朋友。”
我的益友作文15
想必大家都聽說過《臥薪嘗膽》這則故事吧,相信讀了這則故事每個人都深受感觸,我也是其中的一個。
故事主要講公元前 498 年,吳王夫差與越王勾踐在會稽山的一戰(zhàn),結(jié)果越王大敗,被迫到吳國做了俘虜。為防止自己意志消沉,他特地在坐位上方掛了個苦膽,每逢吃飯,必先嘗苦膽;又在睡覺的地方鋪上柴草,并對自己說:“你忘了兵敗會稽之恥嗎?”經(jīng)過多年磨練,越王勾踐終于戰(zhàn)勝了吳王夫差。此時(shí),夫差也流下了悔恨的淚,恨自己當(dāng)年為什么不把勾踐殺了。是啊,勾踐不屈不撓的精神值得我們學(xué)習(xí),他遇到困難決不妥協(xié)的精神也值得我們學(xué)習(xí)。我們的祖國不正需要這種精神嗎?在祖國將來的發(fā)展中,一定會有許多困難,我們一定要向勾踐一樣有著不屈不撓的精神。我們的人民領(lǐng)袖毛澤東是怎樣帶著我們打退外來侵略軍的.?不就是憑著在困難面前不低頭的信念嗎?人的一生中要面臨許許多多的艱難坎坷,但我們一定不能在困難中低頭,要用坦然的心態(tài)面對困難,最后積極解決它。
我們是共產(chǎn)主義接班人,一定要保持決不妥協(xié)的精神,好好學(xué)習(xí),將來好好報(bào)效祖國,我們是祖國的未來!讓我們以自己是一個中國人而驕傲!
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