【推薦】續(xù)寫窮人作文三篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的續(xù)寫窮人作文3篇，希望對大家有所幫助。

續(xù)寫窮人作文 篇1

　　“噢！可愛的孩子們，他們睡的多香啊！”漁夫顯得有些興奮，用馬燈照著他們。

　　但他沉默了一會兒，又皺起眉頭：“7……7個(gè)。唉！我們怎么養(yǎng)活他們呀！看來我們得更辛苦些了。桑娜，你愿意嗎？”

　　桑娜的臉顯得有些蒼白，她在那發(fā)愣。但很快緩過神來：“愿意，當(dāng)然……愿意……”

　　第二天，漁夫帶著網(wǎng)，很早便出去了。今天的'天氣并不比昨天好多少，風(fēng)將他吹到了離小島很遠(yuǎn)的地方。漁夫吃了一塊黑面包，將網(wǎng)撒了下去。不久，一股強(qiáng)大的力量將網(wǎng)拉的筆直。漁夫趕緊拉住網(wǎng)，奮力向回收，可那力量是那么巨大，反將小船越拉越遠(yuǎn)，很快便到了中午。漁夫嚼著一塊前幾天捕獲的發(fā)霉的海豚肉，休息了一會兒，將網(wǎng)握牢，奮力一拉，只見那開叉的巨大的剪刀似得尾巴越出水面，一掃，只見那水浪將船掀起60度的角，幸虧漁夫穩(wěn)住船頭，才使得船沒有翻，太陽漸漸落下來。

　　漁夫與那條大魚都筋疲力盡，但仍然相持著。漁夫的手被魚網(wǎng)磨的血肉模糊，但他仍不放棄。老天似乎被漁夫的精神所感動，刮起了東南風(fēng)，漁夫揚(yáng)起帆，脫著已經(jīng)無力反抗的大魚向岸邊駛?cè)ァ��?/p>

續(xù)寫窮人作文 篇2

　　桑娜說"你看他們已經(jīng)在這了”“原來你把他們都抱回來了”漁夫驚訝的說。

　　第二天，那兩個(gè)孩子醒過來看見和以前不一樣的地方便哇哇大哭，但看見桑娜慈祥的面孔和那么多的朋友便停止哭了，桑娜用昨天沒吃完的新鮮面包喂西蒙的孩子桑娜的孩子也想要吃，可桑娜已經(jīng)沒有了......

　　幾年后桑拿和西蒙的.孩子健康快樂的長大，一天漁夫打漁什么也沒打到，最后一打時(shí)撈出一個(gè)罐子里面裝滿了金幣，他飛快的跑回家說“桑娜我們可以供孩子上學(xué)了”“真的”桑娜半信半疑的說，幾天后孩子沒高高興興得去上學(xué)了，一天孩子問桑娜“在學(xué)校同學(xué)們都說我媽媽死了，是真的嗎？”桑娜想了一會兒說“孩子你的媽媽的確死了，但他肯定不希望你們傷心難過”孩子們哭著跑出去，一會兒他們會來說“媽媽謝謝您，要不是您我們早就死了”。幾年后孩子們個(gè)個(gè)都成了才，天天出去打拼，漁夫?qū)⑹Ｏ碌慕饚沤o了孩子們。

　　幾年后漁夫一家發(fā)了財(cái)，從此幸福的生活在一起。

續(xù)寫窮人作文 篇3

　　“你瞧，他們在這里啦。”桑娜拉開了帳子。

　　“嘿！桑娜，我還以為你不愿把西蒙的孩子抱過來呢！”漁夫又驚又喜地說道，但他馬上又皺起眉頭，用沉重的語氣說道：“但我們以后得過更艱苦的.生活了，但我們總能熬過去的。這兩個(gè)孩子挺可憐的，這么小就失去了母親，上帝真不公平！”

　　桑娜聽了后，用慈愛的目光看著兩個(gè)孩子，同情地說：“嗯，你說得對，這兩個(gè)孩子的確很可憐，所以，我們要像對待自己孩子一樣對待他們啊。”

　　漁夫和桑娜一同將目光轉(zhuǎn)移到兩個(gè)孩子身上，又是一陣沉默……

　　第二天凌晨，風(fēng)暴停了，漁夫拿著補(bǔ)好的漁網(wǎng)出去打漁了。桑娜則在家中一邊做著家務(wù)，一邊等待孩子們醒來。

　　不久，孩子們紛紛醒來了，他們發(fā)現(xiàn)身邊躺著兩個(gè)陌生的孩子，便瞪大好奇的雙眼，問桑娜：“媽媽，他們是誰？”桑娜只是微微一笑，說：“你們要好好對待他們哦！”孩子們點(diǎn)了點(diǎn)頭，之后又和西蒙的孩子玩了起來，桑娜看到這一切，開心的笑了。

　　當(dāng)天晚上，漁夫滿載而歸了，他們做完晚飯后，把好吃的都給了孩子們吃，自己則吃著剩菜剩飯，但他們?nèi)匀桓械胶苄腋！?/p>

　　日子就這樣一天一天地過著……

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