【精華】端午節(jié)作文集合九篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的端午節(jié)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
端午節(jié)作文 篇1
端午節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一。每逢端午節(jié)，爸爸媽媽就帶著我去奶奶家過(guò)一年一度的端午節(jié)。
端午節(jié)那一天的上午，我們就要去買艾草。我們把買來(lái)的艾草插在門縫里，有的插在窗戶上，還有的站在門口，一動(dòng)不動(dòng)，好像是威嚴(yán)的戰(zhàn)士在門口站崗。那一天，整個(gè)小區(qū)都飄著淡淡的艾草香，插在門上的艾草香千萬(wàn)條青色的絲巾在門口飄蕩，十分美麗。因?yàn)檫@青澀的帶著清香的艾草的寓意是：驅(qū)蚊除蟲、驅(qū)災(zāi)避邪。
很快就到了正午，父母?jìng)円o孩子系五色繩。顏色分別是：青、白、紅、黃、黑，分別代表是：木、金、火、土、水。五色繩的位置也欣然不同：有的人系在手上，有的人系在脖子上，有的人掛在腳上。五色繩不僅系的位置不同而且他們的美稱也有許多，比如;長(zhǎng)命繩、辟邪繩、快樂(lè)繩等等。
中午吃過(guò)飯，很快到了下午兩點(diǎn)，大人們要給我們洗一次特殊的澡。。這一個(gè)澡的特殊在于它的水，洗澡的水是由艾草、魚腥草、毛草等十幾種植物熬水而制成。因?yàn)槁?tīng)人說(shuō)，洗了這一個(gè)“植物澡”，這一年身上就不會(huì)長(zhǎng)東西
很快就到了晚飯時(shí)間，這是一家人團(tuán)圓的時(shí)候。在各地工作的游子如果沒(méi)有迫不得己的事情，必須趕回家吃團(tuán)圓飯。這一天桌上的`菜可豐富了，有魚，象征著年年有余，有雞鴨，象征著家畜興旺等等。
吃過(guò)晚飯則又到了我們最興奮的時(shí)候---買香包。香包就是香囊，形狀各異，有的是三角形的，有的是心形的，有的是圓形的，有的是長(zhǎng)方形的。不僅形狀各異，而且大小不一，大得像手掌那樣大，小的只有巧克力那么小，里面裝的東西也不一樣，有的是甜甜的糖果，有的是各式各樣的小玩具。香包象征著鳥語(yǔ)花香，萬(wàn)事如意。
家鄉(xiāng)的端午節(jié)別具一格，讓人難忘。
端午節(jié)作文 篇2
往年的粽子總是外婆包，今年我纏著外婆，硬是要學(xué)包粽子，外婆拗可是我，只好答應(yīng)另外。
初四午時(shí)，我就跟著外婆學(xué)包粽子，外婆拿了一張粽葉，用手一卷，粽葉便成了一個(gè)空心的.圓錐形。我學(xué)著外婆的樣貌，拿了一張粽葉，想把它卷成圓錐形，可就是卷不好，卷來(lái)卷去還是一個(gè)直筒。外婆見(jiàn)了，就在旁邊指點(diǎn)：“左手捏住粽葉一角，右手將粽葉的另一角往里卷，下頭用力拉緊，上頭放松一些。”在外婆的指點(diǎn)下，我卷好了粽葉。
之后，外婆在空心圓錐形的粽葉里插上一根筷子，拿調(diào)勺舀一些糯米放在里面，然后均勻地?fù)u動(dòng)筷子，直到把糯米包得緊緊的。我也在粽葉里插好筷子，放好糯米�？蓳u動(dòng)筷子時(shí)，不是把粽葉弄破了，就是糯米包不緊。外婆說(shuō)：“搖動(dòng)筷子的時(shí)候要清一些，把粽葉捏緊些。你看”媽媽邊說(shuō)邊示范，我邊聽(tīng)邊學(xué)。哈哈!我包的粽子像點(diǎn)樣貌了。
;最終一道工序捆繩。只見(jiàn)外婆兩手捏緊粽葉，用繩子在粽子尖角附近纏了兩圈，結(jié)上繩頭，一個(gè)漂亮的粽子就包好了。我也照著捆好了第一個(gè)粽子。歲之，第二個(gè)、第三個(gè)我一連包了好幾個(gè)。經(jīng)過(guò)這次包粽子，我懂得了一個(gè)道理：要學(xué)好一種本領(lǐng)，就必須誠(chéng)心、細(xì)心，還要有恒心。
端午節(jié)作文 篇3
端午節(jié)是我國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)日。
聽(tīng)老輩講，端午節(jié)的來(lái)歷是這樣的。
傳說(shuō)，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，楚國(guó)有一位愛(ài)國(guó)功臣，叫做屈原。屈原不僅是重臣，還是有名的文學(xué)家、政治家、詩(shī)人。當(dāng)時(shí)，七國(guó)鼎立，數(shù)秦國(guó)最強(qiáng)，也數(shù)秦國(guó)野心最大，要一統(tǒng)天下。當(dāng)時(shí)楚國(guó)國(guó)君制國(guó)無(wú)道，防御不行，很容易被打敗，自然成了選擇。這一點(diǎn)，才思敏捷的屈原早察覺(jué)到了，便上書楚王，希望國(guó)君加強(qiáng)防御，不讓秦國(guó)的陰謀得逞，楚國(guó)國(guó)君不知良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行的道理，認(rèn)為屈原瞧不起自己制國(guó)，把屈原調(diào)到汨羅去，屈原很傷心，很委屈，自己好言相勸國(guó)君加強(qiáng)防御，國(guó)君不但不聽(tīng)取意見(jiàn)，還當(dāng)成惡意。終于，屈原忍不住了，在6月22日跳江自盡了。水火無(wú)情，屈原一下子被滔滔江水吞沒(méi)了，百姓知道屈原是個(gè)好官，于是下江開(kāi)船，紛紛搶救屈原，可這怎么撈的'到?當(dāng)時(shí)人們說(shuō)水里有蛟龍，會(huì)吃了屈原的尸體，蛟龍吃飽了就不吃尸體了。以后，百姓把屈原自盡的日子叫端午節(jié)，每年的這一天，人們要包粽子，劃龍船，祭奠屈原。端午節(jié)就是這樣來(lái)的。
記得小時(shí)侯，端午節(jié)，我隨父母去外婆家，當(dāng)時(shí)外婆家那里端午節(jié)比較昌盛，幾乎每年都要?jiǎng)濤埓�。今年也不例外�?/p>
當(dāng)時(shí)，我家大舅舅身強(qiáng)力壯，也參加了劃龍船比賽。
天下著小雨，我吃著黃澄澄香噴噴的糯米粽子，坐在老爸肩上，放眼一看，才知道我們夾在人群里。那大大小小成千上萬(wàn)把五顏六色的雨傘，成了一道奇觀，一道亮麗的風(fēng)景線，這時(shí)，我才知道，觀眾是有多少，——數(shù)不清;并把大江兩岸圍了個(gè)水泄不通。
江上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的只見(jiàn)八條三丈多長(zhǎng)一米寬的龍舟，停在江中，每條龍船上各有十八人，一人在龍頭擂鼓指揮，一人在船尾掌舵，中間十六人，分列龍舟兩側(cè)。每條龍舟就是一個(gè)獨(dú)立團(tuán)隊(duì)，每個(gè)團(tuán)隊(duì)著裝整齊，隊(duì)員個(gè)個(gè)生龍活虎。比賽開(kāi)始了，八條龍舟，象離弦之箭，隊(duì)員們跟著鼓點(diǎn)的節(jié)奏，揮舞著船漿，喊著整齊雄壯號(hào)子，“一二、一二、一二……”龍舟越來(lái)越快，八條龍舟齊頭并進(jìn)，爭(zhēng)先恐后，象八條鮫龍爭(zhēng)奪東海明珠。一轉(zhuǎn)眼，一條黃龍飛躍過(guò)終點(diǎn)，比賽結(jié)束。所有觀眾一齊鼓掌。比賽真精彩呀!
我愛(ài)劃龍舟，我愛(ài)這個(gè)不一樣的端午節(jié)!
端午節(jié)作文 篇4
星期一下午老師在微信群里說(shuō)星期三舉行包粽子比賽，要12個(gè)家長(zhǎng)去學(xué)校里教同學(xué)們包粽子。到了星期二老師說(shuō)帶一包紙巾或濕巾和一把剪刀來(lái)學(xué)校。
今天，我懷著愉快的心情早早地來(lái)到學(xué)校里，到了學(xué)校，老師說(shuō)提寫第一和二單元的英語(yǔ)單詞，每個(gè)單元里抽10個(gè)單詞提寫。提寫完單詞以后，老師把前三排的桌子排成3組，后四排的桌子排成3組，一共分成了6個(gè)組。
老師打開(kāi)課件讓我們認(rèn)識(shí)一下端午節(jié)的來(lái)歷，從老師的講解中我明白了，端午節(jié)是由南方一個(gè)名叫屈原的大官，他想讓南方變的越來(lái)越強(qiáng)大。但是皇上聽(tīng)從小人的話，不聽(tīng)取屈原的`意見(jiàn)，所以楚國(guó)變的越來(lái)越弱小，最后屈原被皇帝趕出南方，回到家鄉(xiāng)，發(fā)現(xiàn)人們生不如死，然后投江而死。人們往河里扔粽子，不要魚蝦吃屈原的尸體，劃龍舟去打撈屈原的尸體，結(jié)果一無(wú)所獲。人們?yōu)榱思o(jì)念屈原把每年的五月初五定為端午節(jié)，并有吃粽子，劃龍舟等習(xí)俗。
一會(huì)兒食堂的阿姨把糯米，粽葉，蜜棗端進(jìn)了教室里，我們懷揣著愉快的心情開(kāi)始包粽子，首先家長(zhǎng)們給我們示范了一下，我認(rèn)真仔細(xì)的觀看著，一會(huì)兒我就記住了，我開(kāi)始自己動(dòng)手試著包一個(gè)，開(kāi)始覺(jué)得很簡(jiǎn)單，可是自己親自去做的時(shí)候卻沒(méi)那么容易，我心里有點(diǎn)小著急，想著一定要成功完美的包一個(gè)漂亮的粽子�？墒鞘屡c愿違我包了很久很久也沒(méi)有成功。大概過(guò)了四十分鐘左右，班主任拿著一個(gè)大盆子一邊走一邊說(shuō)：“收粽子嘍，收粽子嘍！”我們數(shù)了數(shù)有十幾個(gè)粽子，本以為我們組包的最多，可還是掉隊(duì)了。把粽子收走了我們靜靜的等待著自己的勞動(dòng)成果，大約過(guò)了很久老師去食堂里拿來(lái)了粽子發(fā)給我們，我心里樂(lè)開(kāi)了花，迫不及待的想要嘗一下。
我把粽子裝進(jìn)了書包沒(méi)舍得吃，想著回家給妹妹一個(gè)讓妹妹也嘗嘗，放學(xué)回來(lái)后我決定把它吃掉，兩個(gè)粽子妹妹不吃，讓我三兩下就消滅掉了，今天真的太有意思了，這是我過(guò)的最有意義的一個(gè)端午節(jié)了，能和同學(xué)們一起付出，一起收獲，謝謝老師為我們安排這個(gè)有創(chuàng)意的活動(dòng)，老師辛苦了，我好開(kāi)心！
端午節(jié)作文 篇5
我的妹妹特別漂亮，這次端午節(jié)放假的`時(shí)候她到我們家里玩，晚上我們兩個(gè)在一個(gè)房間里睡著了，整個(gè)晚上我都特別操心她掉下去，所以沒(méi)有休息好。
下次她再來(lái)玩的時(shí)候我要好好照顧好她，因?yàn)槲覀兌奸L(zhǎng)大了，以后在一起的機(jī)會(huì)很多，我要珍惜每次和她在一起的時(shí)間!這次的端午節(jié)因?yàn)橛忻妹玫呐惆�，覺(jué)得特別有意思。
端午節(jié)作文 篇6
早晨，天氣陰沉沉的。幾日來(lái)，家里發(fā)生了點(diǎn)事情，我一直也沒(méi)有走出陰影，時(shí)時(shí)想起來(lái)坐著發(fā)呆。走到教室門口，一個(gè)孩子看見(jiàn)我"嗖"地鉆進(jìn)了教室。小家伙又想干什么我心里暗暗地嘀咕著。
走進(jìn)教室，來(lái)了十幾個(gè)孩子，都七手八腳放椅子。孩子似乎看出我的變化，都懂事多了。放完椅子，孩子們?cè)撝等盏闹等�，該讀書的`讀書。漸漸的，教室的人多了，書聲朗朗。那個(gè)早晨看見(jiàn)我鉆進(jìn)教室的孩子時(shí)時(shí)用眼瞟著我，好像在偷偷地觀察著我。我裝著沒(méi)看見(jiàn)，時(shí)而傾聽(tīng)著悅耳的讀書聲，時(shí)而想著自己的心事微微嘆氣。
"老師，老師。"一個(gè)聲音在耳邊響起，我一愣正是那個(gè)孩子。"老師，端午節(jié)快到了，這是我和媽媽昨晚親手包得粽子，給你捎了兩個(gè)嘗嘗。"孩子扒在我耳邊輕輕地說(shuō)到。"啊，啊，謝謝，謝謝。"我恍然接過(guò)孩子手中的粽子，一陣濃濃的香味迎面撲來(lái)，心里頓時(shí)蕩起一股暖流……
是啊，快過(guò)端午節(jié)了，應(yīng)該是讓每個(gè)人都感受到愛(ài)意濃濃的端午節(jié)，我吸了一口氣，心里充滿了希翼。
端午節(jié)作文 篇7
“節(jié)分難午自誰(shuí)言，萬(wàn)古傳聞為屈原�？靶Τ彰烀�，不能洗得直臣冤。”這首詩(shī)是為紀(jì)念屈原而寫下的。端午佳節(jié)也是因?yàn)榍鱾饔谑赖�。包粽子、賽龍舟等端午佳�?jié)特有的習(xí)俗為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。相傳，賽龍舟是因?yàn)楫?dāng)時(shí)撈救投汨羅江而死的屈原所傳承下來(lái)的。
而到了二十一世紀(jì)的今天，賽龍舟不再只是單純?yōu)榧o(jì)念屈原而舉行的了。它演變成了一項(xiàng)最富激情、充分體現(xiàn)了中華民族努力奮爭(zhēng)，拼搏向上的精神的運(yùn)動(dòng)。賽龍舟這項(xiàng)具有紀(jì)念意義的運(yùn)動(dòng)，不僅突破了時(shí)間、地域的界限，還成為了國(guó)際性的賽事，得到了新的發(fā)展。
包粽子也是為了紀(jì)念屈原，同樣具有不可替代的紀(jì)念意義。粽子本身是用江米或糯米做成的，再用蘆葦葉在外圍包上一圈，就算完成了。當(dāng)然，粽子也有各種各樣的，不同的地區(qū)，就會(huì)包出不同的粽子。雖然形狀各異，但都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是都非常的香甜可口，雖然風(fēng)味大不相同，但都寄托著老百姓對(duì)屈原這位偉人的思念。
一年一度的端午佳節(jié)又到了�？墒�，心中卻有一種淡淡的失落感。隨著社會(huì)的發(fā)展，端午佳節(jié)的節(jié)日氣氛也在逐漸減弱。端午佳節(jié)和眾多的中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)一樣，都有著深厚的文化內(nèi)涵，是我們中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)。
關(guān)于端午佳節(jié)的由來(lái)之說(shuō)不只是為了紀(jì)念屈原這一個(gè)，但卻是最有說(shuō)服力的一個(gè)。關(guān)于端午佳節(jié)由來(lái)的傳說(shuō)，雖是眾說(shuō)紛紜，卻也為它增添了不少神秘與魅力。從中我們不難看出中國(guó)人民的想象力，也折射了中華民族不屈不撓的精神。端午佳節(jié)在我國(guó)已延續(xù)了二千多年的歷史，二千多年的'歷史長(zhǎng)河的積淀，從而賦予了它深厚的人文內(nèi)涵。
其次，端午佳節(jié)還浸透了民族美好的情感，端午佳節(jié)的每一種延續(xù)下來(lái)的紀(jì)念活動(dòng)，無(wú)不是寄托了古代人民美好的情感與心愿。如果說(shuō)端午佳節(jié)是因?yàn)閭髡f(shuō)而顯得更加動(dòng)人，那浸透在端午佳節(jié)中美好的民族情感則讓它散發(fā)出永恒的魅力。傳說(shuō)可以動(dòng)人，而情更加感人！
節(jié)日豐富的人文內(nèi)涵，在于挖掘和弘揚(yáng)，有時(shí)我們的傳統(tǒng)節(jié)日之所以被某些人所冷漠，是因社會(huì)對(duì)傳統(tǒng)文化的重視不夠。我們的社會(huì)，應(yīng)該增強(qiáng)對(duì)民族文化的自覺(jué)保護(hù)意識(shí)，傳統(tǒng)文化絕不是“封建”、“落后”的代名詞，而應(yīng)該成為新時(shí)代我們引以為豪、為傲的民族瑰寶。
端午節(jié)作文 篇8
隨著農(nóng)歷五月初五一年一度的端午節(jié)臨近，近日，明中鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部職工帶著粽子，到敬老院開(kāi)展了以“愛(ài)老、敬老、助老”為主題的端午節(jié)關(guān)愛(ài)五保老人活動(dòng)，提前陪老人們過(guò)了一個(gè)溫馨快樂(lè)的端午節(jié)。
明中鄉(xiāng)敬老院一共有近20來(lái)位老人，他們大都是沒(méi)有子女的孤寡老人，平時(shí)只有老人們相互為伴，為了讓這群特殊群體感受到社會(huì)大家庭的溫暖，該鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部職工自發(fā)組織了此次端午節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)，以趕在放假前陪老人們過(guò)節(jié)。
整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，氣氛十分溫馨，年輕人們?yōu)槔先藗兿搭^、剪指甲和表演節(jié)目，一起包粽子，一起品嘗粽子，拉家常，像親生子女一樣和老人們親切交流，讓老人們感受到親人般的.溫暖，體味到社會(huì)大家庭的和諧，能在親人團(tuán)聚的節(jié)日里不會(huì)感覺(jué)到孤單和寂寞。
端午節(jié)作文 篇9
端午節(jié)終于到了，大街上有琳瑯滿目的包粽子的貨物，人們都趕著著去買粽子的貨物呢……
人們有的去趕著買包粽子的貨物。有的大人趕著帶著孩子們?nèi)タ淳实馁慅堉邸Ｓ械脑陂T前插上艾草。還有的小孩吃著香噴噴的粽子……
說(shuō)完別人怎么過(guò)端午節(jié)，我也得說(shuō)說(shuō)自己是怎么過(guò)端午節(jié)的了。我早晨早早就爬起來(lái)想那香噴噴的粽子了。吃完早飯后，媽媽又帶我去看賽龍舟，賽龍舟十分刺激，讓人的.心像選手的心一樣揪了起來(lái)。看完賽龍舟，已經(jīng)是可以吃午飯了，我終于可以吃到我早晨就想吃的粽子了，我先拿來(lái)糯米，把餡兒放進(jìn)糯米里，再用線和葉子把粽子包好，把粽子煮熟就可以吃了，吃著香噴噴的粽子，我心里十分開(kāi)心。
吃了粽子，我也得說(shuō)說(shuō)它的來(lái)歷。傳說(shuō)有一個(gè)人，叫屈原，他是個(gè)名人，他跳河自盡了，人們?nèi)ゴ驌屏嗽S多天還是沒(méi)打撈到他的尸體，人們說(shuō)魚兒們會(huì)把他的尸體吃掉，于是發(fā)明了粽子。人們把粽子扔進(jìn)河里讓魚兒不要吃掉屈原。人們?yōu)榱擞浤钋涯且惶於ǔ啥宋绻?jié)。
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