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【精華】語文老師作文400字3篇
在日常生活或是工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的語文老師作文400字3篇,歡迎閱讀與收藏。
語文老師作文400字 篇1
如果我是語文老師的話,我就會有自己的一套方法。
我要教她們讀書、寫字、認字,去分析題。這都是我的任務,每一個語文老師都要這樣教同學們,我想:這樣總比把知識人生的道理硬灌給他們好一些。我要讓我的學生找不會說話的“老師”——一本字典幫忙,養成課前預習的好習慣來。
每一次下午放學后,我一定要少布置作業,保證讓同學們有一個閱讀的時間,我要教她們讀書的方法。
一、邊讀邊思考,想一想這句話你對它們的了解,然后再把不會的字查字典。
二、摘記優美的'詞、句、段啦。
按照這樣,我布置一個寫作文的作業,她們就會把好詞、好句、好段都弄到作文里頭去,我還要定期開“故事會”讀書心得演講。
春天,我和他們一起瀏覽綠菌菌的田野,和春姑娘聯歡;夏天,去池塘賞花,到河里游泳;秋天,去收割低垂的谷穗,采摘雪白的銀綿;冬天,去欣賞果樹上的“梨花”,在結冰的河上滑冰。課間,我和他們一起跳舞、談心、做游戲。我還要在班級里建立“小作者站”、“小作家協會”,發動他們自投刊麥稿,學會自己修改文章。
下課鈴響了,我滿懷激情地和同學們一起唱起了:潔白的雪花飛滿天,大雪覆蓋著我的校園,教師,是理想的路,我想沿著這條路走下去,實現我的理想!
語文老師作文400字 篇2
我們的語文老師有個綽號,叫“歪牙”老師。因為他的門牙是歪的。
本來,我們以為他的歪牙會影響他上課,課上會鬧一些笑話出來。沒想到的.是,“歪牙”老師的普通話非常標準,而且還在課堂上給我們講故事、講笑話等。
“歪牙”老師是一個兇狠的老師。一次,班上有幾個調皮搗蛋的男生叫他“歪牙”老頭,“歪牙”老師便生氣地說道:“你們幾個小混蛋!給我把’歪牙’老頭抄100次!”
“歪牙”老師還是一個耳靈的老師。有一次,“歪牙”老師罵了班上的一位同學,那位同學小聲嘀咕了幾句。可是還是被耳靈的“歪牙”老師聽見了。老師罰他去站壁。
“歪牙”老師還對我們特別好。每次要做語文課堂作業時,他都會跟我們分析,告訴我們答案。
“歪牙”老師也是我們的體育老師。每當體育課時,我們班個個垂頭喪氣,因為只要是體育課,就要跑步4圈!
“歪牙”老師還是我們的科學老師。我們喜歡他的科學課,因為他會給我們講道理和原理。上完課后,他會給我們組織挑戰“知識搶答賽”,讓我們來搶答。
我喜歡我們的語文、體育、科學老師,因為他就是我們班的——“歪牙”老師。
語文老師作文400字 篇3
老師是我的四年級語文老師,她認真負責,工作全心全意,輔導了一批又一批學生。
記得“五上報到”那天,一位中年女教師走進了我們的班級。她,便是那位贏得我們一致好評的鐘老師。
鐘老師非常的平易近人。下課時,看見她在“護導”(我們學校下課請老師站在操場、走廊上,保護學生安全),周圍卻圍著一片學生在和她“聊天”。誰看了都想去湊湊熱鬧,請教幾個問題。
鐘老師還很負責。我班有一位叫“包含”的同學。
成績有些問題。鐘老師從無一點怨言,自愿用自己的休息時間來幫包含補課。所以,每天放晚學后,見到的都是鐘老師忙碌的身影。偶爾5:30回教室拿東西時,見鐘老師還在教室教包含,不禁感慨萬千:連包含爸媽都不管她了,而鐘老師還不灰心,繼續教。四年級下學期,包含的數學成績一下子從40、50分跳到了60分,如此大的進步使我們瞠目結舌,驚訝萬分,也可以說是始料未及。鐘老師敬業的精神令我們佩服。
鐘老師雖然和我們有說有笑,但對一些專門欺負別人的'小朋友也不寬容。以前有人在班里欺負包含章老師知道后就叫他去辦公室。不知道老師說了什么,他出來時滿臉悔意。如果誰沒做作業,老師就把他(她)留下來補習。
感謝我的老師們,給我知識,給我力量,給我勇氣,給我鼓勵,給我關愛,授予我終生受益的人生哲理。祝老師幸福健康!
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