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寫作作文

我的小手作文

時間:2024-03-25 19:02:27 衍祥 寫作作文 我要投稿

我的小手作文(精選35篇)

  在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的我的小手作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的小手作文(精選35篇)

  我的小手作文 1

  我有一雙可愛的小手。

  我的小手由左手和右手組成。我的左手和右手一樣大,它們長得細細又長長。

  我的手由手心和手背構成。手心有點白,手背有點黑。我讓左手和右手摸一摸,手心比較粗糙,因為手心有掌紋;手背比較光滑,因為手背上只有細細的毛孔。手指上長著指甲,指甲是用來保護手指的。

  每只手上都有五兄弟,它們是大拇指、食指、中指、無名指和小指,兄弟們長短不一。中指最長,小指最短,大拇指最胖。小手張開時像美麗的楓葉,還像高大的五指山。它們像十個好朋友,天天在一起做游戲。

  我的`小手可能干啦!它會幫我畫畫,它會幫我寫字,它會幫我打電腦,它還會幫我拿東西……我一定要好好保護我的小手。

  我的小手作文 2

  “我的小手表,時尚時尚最時尚,回家的路上情不自禁,看看手表!在這光滑的椅上......月光下我看到自己的手表,有時很酷,有時很炫。”

  在張智涵生日那天,我和媽媽買了兩只酷酷的柯南手表,一只給我,一只給張智涵。當我戴上這手表時,一種炫酷感打從心里油然而生,我便帶著這只手表去參加張智涵的生日派對。我一直擺弄著這只手表。沉浸在屬于自己的'手表世界中,完全沒用心去玩,似乎把別人都“拋到九霄云外”去了。

  現(xiàn)在,只要我戴上這只柯南手表,我就會控制不住自己,情不自禁地在別人面前大聲唱起這句歌詞。俗話說得好,江山易改,本性難移啊。

  現(xiàn)在再介紹一下我自己的柯南手表,需要一百元人民幣,附有紅外線和錄音功能,聽著很炫酷吧,是在我家門口的玩具店那里購買柯南手表,如果不清楚地址的話還可以選擇預訂購買柯南手表哦。隨叫隨到!是不是很方便呢?

  我的小手作文 3

  一只手有五個手指頭,高矮胖瘦都不同,團結起來可以幫人們做很多事情。

  我有一雙靈巧的小手。不管什么樣的拼圖,只要到了我的手里,都能快速拼好。這雙小手還可以快速玩轉魔方、魔尺,我會用魔尺拼出各種各樣的'造型。我還代表班級參加學校的魔尺比賽,為班級爭光呢!不過,我的小手最喜歡做的事是彈鋼琴。一碰到鋼琴鍵,它就情不自禁地動起來,隨著譜子盡情地彈奏出樂曲。它會一直堅持下去,為大家彈奏出更多美妙的樂曲。

  我有一雙勤快的小手。每當吃飯的時候,我會主動地捧飯碗,拿筷子分給大家。飯吃完后,我又把碗捧進廚房。假期里,只要一有機會,我就幫媽媽拖地,把地板拖得干干凈凈。出去買菜時,我會挑重的東西拎。鄰居阿姨看見了,夸我是個懂事的孩子。

  我喜歡我的小手,它是那樣靈巧,那樣勤快,我要用它做更多有意義的事情。

  我的小手作文 4

  我有一雙靈巧的小手,幫媽媽做過許許多多的事。有一次,媽媽生病發(fā)高燒了。那天,我在看電視,只聽見“咚”的一聲,原本是媽媽從床上下來打掃衛(wèi)生。我對媽媽說:“您的病還沒好,還是休息吧,我來幫您做。”我先拿來了掃把,把地掃干凈,再拿了一塊濕毛巾,把每個房間的'地板擦干凈,這樣就大功告成了。看著整個家被我打掃得透亮透亮的,媽媽的臉上露出了欣慰的笑容。還有一次,我?guī)蛬寢屇锰枪蓿依_抽屜,拎著瓶蓋就拿了起來,結果好事沒做成,做成了壞事,糖罐蓋沒蓋好,“啪”的一聲,掉在了地上,糖和玻璃撒了一地。我害怕地看著媽媽,媽媽語重心長的對我說:“昀昀干什么事情都要細心點,這樣才能把事干好。我的小手還做過好多好多的事,下次再說給大家聽吧。”

  我的小手作文 5

  我有一雙勤勞的小手,他能畫能寫。爸爸媽媽牽著我的小手長大。

  瞧瞧我的小手,白白的,軟軟的,好可愛呀!

  我的手指像一棵棵小樹并排站立,我把小手并在一起,又慢慢地打開,小手像貝殼一樣,在一張一合中呼吸著新鮮的`空氣。小手是位魔術師嗎?

  在五指之中,中指最高,像一顆粗壯的大樹。食指次之,大拇指又次之,如一個小胖墩兒。

  除了高矮,還有一個小秘密呢!你知道嗎?大拇指有一個關節(jié),其它的都是兩個關節(jié)。

  我的指甲很短,媽媽說指甲長了就會有細菌,會影響身體健康還會不小心傷到別人。

  不同的職業(yè)有不同的創(chuàng)造。作家用他的雙手為我們創(chuàng)造精神食糧,醫(yī)生的手為人們治病,畫家的手為我們描繪美麗的世界,媽媽的手為我做飯、洗衣……

  我的小手也很努力。小手能把地擦得干干凈凈,把碗刷得潔凈如新,還為媽媽捶背、洗腳……

  媽媽說,我有一雙最美的手!

  我的小手作文 6

  我有一只小手表,它是爸爸送給我的生日禮物。這只小手表外形精巧別致,走時準確。他那湛藍色的表殼正面的外圈,鑲著一圈銀邊,他與一般表的不同之處是12個數(shù)字都刻在銀邊上,而不是在表盤內。圓圓的表盤上罩著一塊透明的'玻璃,表盤上還嵌著兩個閃閃發(fā)光的“鉆石”。看上去,多么令人喜愛啊!

  表帶也是深藍色的,與表盤的顏色非常協(xié)調,帶在我的手腕上,非常漂亮,總讓我愛不釋手。它的秒針總是不辭勞苦,“咔咔咔”地走著。每當《新聞聯(lián)播》響起報時的最后一聲時,它的秒針總是準時地走到這個數(shù)字上。

  這個小手表對我的幫助可大了。每當我做口算時,它都要鐵面無私地來給我計時間,督促我“快算呀,快算呀,算得越快越好呀!”;每當晚上時鐘指向9點時,抬碗看著它,它都會忠實地告訴:“該睡覺了,明天再玩吧,要不就長不高個了。”我非常喜歡這只小手表,把它當做我的寶貝,它伴我度過美好的一天又一天的學習生活。

  我的小手作文 7

  我有一雙靈巧的小手。

  在學校,我可以用小手幫助他人。有一次,小伙伴哭了,我問他為什么哭,他就是不肯說。最后,他才說有重要的東西忘記帶來學校了。我一邊安慰他,一邊用手拿紙巾遞給他。在我的安慰下,他的心情很快就平復了,停止了哭泣。我覺得我的小手真溫暖!

  在家里,我可以用小手寫作業(yè)。上網(wǎng)課的時候,我的小手總是很勤快地寫著課堂筆記。課后,我的小手總是認真地書寫作業(yè)。有一次,我的作業(yè)寫得又快又好,不僅全部答對了,而且書寫工整、漂亮,還被老師評為優(yōu)秀作業(yè)呢!我高興極了!我覺得我的小手真努力!

  在校外,我可以用小手和舞蹈班的'同學一起練習舞蹈,和書法班的同學一起練習硬筆書法和毛筆字,還可以和妹妹一起玩耍……我覺得我的小手真靈活!

  我的小手真能干啊!

  我的小手作文 8

  我有一塊手表,那是我儲了很久錢才能買到。我可喜歡它了。

  它的外形可好看了,它上面下面共有兩只威猛的獅子,四周有一些工整的`阿拉伯數(shù)字,表上面有一根短短的時針、一根粗粗的分針和很長的秒針,別看時針最大,可它又胖又嫩,人家分針圍著表面走了一圈,時針才走了一小格,秒針弟弟最活潑,老是跑得最快,他們從來沒有喊過累。

  別小看這手表,它的用途可大了呢!老師規(guī)定傍晚五點到六點十分之前要吃完飯和洗完澡,每次要到上課的時候,手表就會滴滴答答地響,好像在對我說:“小主人,快點吃飯呀,六點快到了。”在它的監(jiān)督下,我總能準時到課室,手表時我準時到課室的得力助手。

  手表快沒電的時候,它就會慢騰騰的非常困難地走動。好像在說:“小主人,我快撐不住了,快點給我充電吧。”看到這手表的螺絲御下來,把新電池放進去,它又可以歡快地為我服務。

  它的用途這么大,我以后一定好好保護這塊手表。

  我的小手作文 9

  “人有兩件寶,雙手和大腦。雙手會做工,大腦會思考。”

  我有一雙小小的手,我的小手白白嫩嫩的像一把小扇子。我的小手細細長長的,媽媽說:“你能當鋼琴家呢!”

  我有一雙勤勞的小手。我的小手能做好多事情呢!幫媽媽捶背、洗衣服、擦桌子。媽媽說:“你勤勞的小手真能干呀!”

  我有一雙靈巧的.小手。一天,我在學校寫字,老師看見說:“字跡工工整整的,真好看。”我聽了樂滋滋的。我畫出的畫栩栩如生,同學們都非常羨慕我。還能把書包整理得整整齊齊的。

  我的小手那么能干,我一定要好好愛護它,讓它每天都干干凈凈的,我相信我的小手變成了大手后會幫大家做更多的事情。

  我的小手作文 10

  我有一雙可愛的小手。

  我的小手有五根手指,它們高矮胖瘦不一樣。矮矮的,胖胖的,是大拇指。高高的,粗粗的是中指大哥。又矮又瘦的,那當然是小指了!把手指并攏放在遠處看,就像一座連綿起伏的小山。把它們打開又像一條金魚的尾巴,像秋天的楓葉。

  我的手指甲是粉紅色的,根部有白色的彎彎的月牙形。手指甲既像一個個小小的盾牌,又像一個個海里的貝殼。手指肚稍微突起,就像一個孕婦懷著一個小寶寶,還像爸爸的啤酒肚。上面還有一道道花紋,花紋一圈包著一圈,每個指肚上的花紋都不一樣,看得我眼花繚亂。

  手背的皮膚下有一兩根青色的血管,就像一兩條小青龍,還象彎彎曲曲的小蚯蚓一樣,手背上還有四個凹下去的小窩,像小姑娘微笑時的小酒窩。

  手心上面有許多縱橫交錯的'紋路,其中最引人注目的就是那三條又深又長的,它們組合起來就像一個大大的川字。

  這就是我的手!

  我的小手作文 11

  我有一雙靈巧的手,畫的畫可美了。它們拿起筆,在紙上畫了一個圓圓的小腦袋,很快,一只可愛的小貓就畫好了。我很自豪。

  我有一雙靈巧的手,可以照顧媽媽了。媽媽渴了,它們趕緊給媽媽倒上一杯水,并小心翼翼地端給媽媽面前,媽媽很感動,說:“寶寶,謝謝你!”我好高興。

  我有一雙靈巧的手,對同學可關心了。同學摔倒了,它們連忙來到同學的`面前,把他扶起來,同學很感激,說:“張樂頤,謝謝你!”我很開心。

  我有一雙靈巧的手,經(jīng)常幫老師做事情。老師把同學們的作業(yè)本遞給了我,它們馬上把作業(yè)本一本一本地發(fā)給了同學們。我真快樂!

  我有一雙靈巧的手,它們樣樣事情都會做。

  管

  我的小手作文 12

  我有一塊神奇的小手表,是在暑假期間買的。

  五顏六色的一殼上有幾顆閃閃發(fā)光的小五星。表帶上還有“小松鼠”、“獅子”和“小兔”、“小貓”、“鴨子”、“雞”、“小狗”等等,各種小動物都是用好看的顏色組成的。圓圓的表面罩著一塊金光閃閃的玻璃,真像一顆明亮的`珍珠。表盤上刻著12個羅馬數(shù)字,像那12個玩皮的小朋友在大草原上做游戲。

  我特別喜歡它的顏色,更喜歡它勤勞的精神。表針“嘀嗒、嘀嗒”一刻不停地走著。每當中央一臺新聞開始時,分針總是準確地指在羅馬數(shù)字上。它的作用可大啦!早上我在睡懶覺時,它“叮叮叮”地叫著,好像在說“該起床了,不然就要遲到了。”晚上我在玩的時候,它又“叮叮叮”地叫著上,好像在說:“時間不早了,快睡覺吧。”它會永遠伴隨著我們一同學習,一同進步。

  我的小手作文 13

  ——我的小手很能干,會幫媽媽來洗碗,我先在水槽里放一些水,再放一點洗潔精,用手轉一轉,轉出許多的泡沫后再在里面放臟的碗,用布輕輕地擦,就像擦我們的小臉一樣,多有意思啊!洗好后再用水把碗沖一下,要多沖幾下,因為媽媽說洗潔精留在上面是有毒的,所以要多沖幾次。等到都洗干凈后再把碗放到一個木架上晾干,每個碗都被我洗的干干凈凈。

  我小手很能干,能幫媽媽掃地和拖地。首先我把地掃干凈,如果是凳子和桌子下面的垃圾,還要把他們搬走再掃,不然會掃不干凈的,掃干凈后再拖地,拖地的.時間要按順序拖,不能東拖拖西拖拖,這樣才能拖地更干凈。拖好地后還要把清掃工具放回到陽臺上,不然家里會不整齊。

  我小手很能干,還能幫媽媽按摩呢!媽媽辛苦了一些,我在她背上按一按,能幫她消除一天的疲勞。

  怎么樣?我的小手能干吧?

  我的小手作文 14

  我們平時是用嘴說話的,不過我們的小手也會說話,那你們知道我們的小手會怎樣說說話嗎?

  那我就給大家介紹種“手語”吧!

  第一個手語是發(fā)生在比賽上,當你贏了,就會用食指和中指變成了一個“v”字形,好像在說:“我勝利了!”

  第二個手語是“噓”,發(fā)生在吵鬧的教室里。當老師想說:“安靜”的時候,它會用一個食指頂著自己的另外一只手掌心,就好像在說:“上課了,不要吵了。”

  第三個手語是“鼓掌”,發(fā)生在比賽上。當你比賽的成績很好的時候,就會說:“不錯。”這個手語是這樣做:雙手的`手指頭合攏,然后一起拍。好像在說:“很棒,加油!”

  最后一個手語是“揮手”,發(fā)生在你和你的朋友即將告別的時候。這個動作是這樣做的:你要把你的胳膊伸出來,甩動起來,好像在說:“再見,小伙伴,下次再來玩。”

  我們的手還能做出好多手語,比如:“招手”、“停止”、“點贊”。我們的小手真能干!

  我的小手作文 15

  小朋友們,我們身上都有一對好寶貝,摸一摸,有沒有啊?找不著吧?哈哈!讓我來告訴你吧!這就是我們的一雙手。

  我有一雙胖乎乎的.小手,有了這雙手,什么事也不愁,我會用它來蕩秋千、畫畫、穿衣服、把美味的食物送進嘴……

  我現(xiàn)在是一年級的小學生,學會了寫字,當我在本子上寫“小鳥”時,天空啊,房子啊,樹林啊,都出現(xiàn)在我眼前,仿佛看到小鳥在自由飛翔。當我寫“小魚”時,河流啊,大海啊,小溪啊,池塘啊,都出現(xiàn)在我眼前,仿佛看到小魚在水里嬉戲玩耍。當我寫“小貓”時,仿佛看到了小貓在漆黑的夜晚捕捉老鼠。當我寫“外公”時,我立刻就想唱唱歌,蹦幾下,因為我的外公最疼愛我,還經(jīng)常做各種玩具給我玩。

  我現(xiàn)在年紀還小,我的小手還不能做大事情,我的理想是:長大以后,成為一名醫(yī)生,我要用我的手給病人治病呢。

  我的小手作文 16

  我很感恩我的弟弟,我很感恩弟弟的小手。

  我的弟弟,他比我小兩歲,瘦小的身材,大大的腦袋,有點像電影里的小蘿卜頭。他的身高比我矮一個頭,他的五官長得很討人喜歡,他還有一雙愛幫助人的小手。別看著他小,每次我遇到困難,他都會伸出那雙可愛的小手來幫助我。

  我和弟弟

  有一天,天上下著大雨,媽媽讓我們幫她拿點兒東西。當我提起袋子的`時候,發(fā)現(xiàn)這個袋子很重,提著它走路體力消耗得很快,所以我就只能慢慢地走著。每走一步我就感覺雙手上好像提了一頭小象、沉甸甸的。這時,我感受到了一股溫暖的力量,弟弟那雙可愛的小手向我伸來,幫我一起提東西。我不僅感受到溫暖,還感受到弟弟對我濃濃的愛。回到家里洗手的時候,我看見弟弟那雙稚嫩的小手上有一條比較深的紅色印痕,想起了平時對弟弟的壞脾氣,心里非常后悔,以后一定要控制脾氣,不欺負他了。

  我愛我的弟弟,我感恩弟弟、感恩弟弟那雙可愛的小手。

  我的小手作文 17

  我是一雙小手,一雙靈巧的小手。我有十個好姐妹,它們有的長得高,有的長得矮,就像座陡峭的山峰。

  我的功能非常多,比如我會做家務,桌子上的書放的太亂,我可以把它從大到小理的`很整齊;又看見窗臺邊上有灰塵,我拿來抹布把灰塵擦得一干二凈。

  我還能彈鋼琴!我的十個好姐妹在鍵盤上敲來打去,鋼琴立刻發(fā)出了悅耳的歌聲。一次,我的小主人要去臺上表演。在臺上,我正站在那架十分昂貴的三角鋼琴上,開始演奏了,我的十個好姐妹在那架鋼琴上蹦來蹦去。既彈出了那首曲子的歡快,也彈出了那首曲子的憂傷,臺下的觀眾們都聽得入了迷。我很順利的把曲子彈完了,臺下響起了一片掌聲,但我并沒有驕傲。

  我還會畫畫!只需一點時間,我就可以畫出一幅完整的圖畫來,這幅畫可漂亮了:畫上的大樹綠油油的;小鳥張著它的小嘴,站在枝頭歡唱;小木屋里,小狗伸了伸懶腰,打了個哈欠醒了過來......畫上的一切都活靈活現(xiàn)的。

  怎么樣,我很棒吧!

  我的小手作文 18

  我們每個人都有一雙手,手可以做很多事情。我有一雙小手,它們是我的好朋友。

  當我還是個孩子的時候,我的小手帶著我去感受這個美麗而新奇的世界。這讓我覺得我媽媽的臉溫暖而柔軟,我爸爸的胡子被扎了。這也讓我第一次感覺到雪花是冷的,開水是熱的。

  當我長大后,在校園里,我的手可以寫字、畫畫、做早操和做手工......為了寫好,我經(jīng)常在家練習書法。雖然我的手很酸,但媽媽告訴我不要害怕酸、苦或累。我的小手抓住了它。我非常感謝我的小手。

  在家里,我的小手摘下最大最紅的櫻桃,塞進媽媽的嘴里。我的小手會給全家?guī)硎澄铩N业男∈謱椭棠虙叩亍N业男∈謺o我父親按摩。

  我的小手有時會出錯。我記得在一年級的.時候,我打碎了一盒新蠟筆。我母親非常生氣,嚴厲批評我不珍惜東西。我的小手被我打敗了。

  我喜歡我的小手,它是我一生的好朋友。

  我的小手作文 19

  我有一雙細白嫩長、靈巧可愛的小手。

  小時候,我每天都會練鋼琴,長長的手指在白鍵、黑鍵上左右翻飛,就像在跳拉丁舞,悠美動聽的琴聲在我的手指下流淌,充滿整個房間;一幅幅丹青在我的小手描 繪下誕生了,送朋友愛不釋手,掛在房間百看不厭;那一張張彩紙,我用小手上下左右折疊,不一會就成了一只只可愛的小青蛙,小蜻蜓……

  每逢周末,我的小手就會去廚房大顯身手,炒一碗蛋炒飯或煮一碗青菜餃子。有時候碰到襪子破了,小手就會在媽媽大手的指導下靈活地穿針引線,把破洞補得看不出來。

  別看我的小手細細長長的,我還有一手絕活呢,那就是包粽子,我先用小手把兩張粽葉擺成一個畚斗形,然后倒上已泡好的大米和餡,在米上面再蓋上一張小點的粽葉,并疊出四只角,快速的`綁上線,一只粽子誕生了,吃起來別有一番滋味。

  我的小手給我的生活帶來了無限樂趣。

  我的小手作文 20

  我的手小小巧巧,干干凈凈,白里透紅。當手指合上的時候,就像一座陡峭的山峰,張開的時候就像秋天里的楓葉。

  它有五根手指,其中中指最長,而大拇指最短,也最胖,就像一只小胖豬。對了,它還有一個特別之處,就是大拇指只有兩個關節(jié)兒,其它的手指都是三個關節(jié)。

  我經(jīng)常修剪我的指甲。老師說,指甲長了細菌就會躲在指甲縫里,吃東西的.時候很不衛(wèi)生呢!而且指甲長了,玩兒的時候,還會劃傷自己或朋友。

  我的手雖然很小,但是也會做許多工作呢。一次,我在看電視的時候,看到了茶幾上有一些橘子皮,心想:橘子皮會發(fā)臭發(fā)霉,于是我就把桔子皮放到了垃圾桶里。

  媽媽做飯的時候,突然想起了那些橘子皮還沒有收拾,就跑到客廳的茶幾邊,我看見了,連忙對媽媽說:“我已經(jīng)收拾了。”然后媽媽夸獎了我。

  我為我有這樣的小手而感到驕傲。

  我的小手作文 21

  我有一雙可愛的小手,他們像一個美好的大家庭,粗粗短短的大拇指是爸爸,細細長長的中指是媽媽,無名指和食指是一對相親相愛的.兄弟,還有一個可愛的小拇指妹妹。

  每個手指上都有一個指紋,像樹的一圈圈年輪,手指上面還有指甲,好像保護手指的盔甲。

  我可以用小手玩手影游戲,幫媽媽做家務,自己還可以寫字。

  我喜歡我的小手,每天抺點護手霜保護我的小手。

  這是一篇介紹手的文章。小作者介紹了手的特點和用途,表現(xiàn)了作者對手的喜愛和保護。小作者描寫手的特點時,語句生動活潑:“我有一雙可愛的小手,他們像一個美好的大家庭,粗粗短短的大拇指是爸爸,細細長長的中指是媽媽,無名指和食指是一對相親相愛的兄弟,還有一個可愛的小拇指妹妹……”把手比作一個大家庭,突出手的特點和聯(lián)系,語言充滿童真童趣。

  我的小手作文 22

  我有一雙小小手。早晨起來,小手幫我穿衣服,穿完衣服,小手又幫我洗臉、涮牙,媽媽幫我梳完頭,小手幫我背起書包去上學。

  我有一雙靈巧的小手。課堂上,我的小手積極地舉起來,回答老師提出的問題;老師教完新課,布置我們做作業(yè),小手很快就按要求做完了,還寫得工工整整;上美術課時,小手又靈巧地畫出來了一幅幅美麗的圖畫!

  我有一雙勤勞的手。爸爸媽媽下班回來,我的小手替他們拿拖鞋;媽媽做完家務了,我的小手幫媽媽捶捶背;叔叔阿姨到我家來做客,我的小手給他們倒茶喝;爺爺奶奶來我家吃飯,小手就給他們挾好多好吃的菜。

  爸爸媽媽夸我懂禮貌,鄰居的叔叔阿姨夸我是個好孩子。我要保護好自己的`小手,讓它每天干干凈凈的陪伴著我,當我長大時就可以幫爸爸媽媽做更多的事情,為自己的明天描繪出一幅幅美麗的圖畫。

  我的小手作文 23

  我們每個人都有一雙手,手可以干很多事情。我有一雙小小手,它是我的好朋友。

  小時候,我的小手帶我感受這個美麗新奇的世界。它讓我感受到媽媽的臉是溫暖柔和的,感受到爸爸的胡子是扎人的。它還讓我第一次感覺到雪花是冰涼的,開水是滾燙的。

  長大了,在校園里,我的手可以寫字、畫畫、做早操、做手工……為了寫好字,我在家里經(jīng)常練字,雖然手很酸,可是媽媽叫我不要怕酸、怕苦、怕累,我的小手堅持了下來,我很感謝我的小手。

  在家里,我的小手挑選最大最紅的櫻桃塞到媽媽的'嘴里;我的小手會給全家人夾菜;我的小手會幫奶奶掃地;我的小手會幫爸爸按摩。

  我的小手有時也會犯錯誤。記得一年級的時候,我把一盒新蠟筆全部搞碎了,媽媽很生氣,嚴厲地批評了我這種不愛惜東西的行為。我的小手替我挨了打。

  我喜歡我的小手,它是我一輩子的好朋友。

  我的小手作文 24

  大家都有一雙手,今天,我要告訴大家關于我的小手的故事。

  媽媽常說,小時候我常常把兩只小手弄得臟乎乎的。隨著小手不斷地長大,也變得靈巧了,會做各種各樣的事:給花澆水;能搭出各種各樣的積木;能掃地、擦地板;我還用我的`小手來幫助別人,無論誰摔倒了,我都會把他扶起來。你說我的小手棒不棒?

  在幼小的時候,我常常一個人偷著爸媽提著早早準備好的水和土,在院子的大杏樹下玩弄泥巴。有一天,我在院子里玩,玩得開心時竟然忘記了手上沾滿泥巴,弄得鼻子上、耳朵上、額頭上、臉蛋上滿是泥土,甚至連頭發(fā)上都沾滿了泥巴,最干凈的還算圓溜溜的眼睛和雪白的牙齒。當媽媽發(fā)現(xiàn)我,提著笤帚打我時,我早成了個泥人,滿身都有泥土的痕跡,我一下子躲到爸爸的身后,抓住他的衣角,咧開嘴巴沖著媽媽笑。這下可好,來不及防備的爸爸衣服上留下了我滿是泥土的手印,生氣的媽媽也被我淘氣的樣子逗笑了……

  類似的故事還有很多很多,這雙小手打破過玻璃杯、折折過花枝、玩死過小金魚、剪過襪子、燒過洗衣盆……今天,我的小手會寫字了,也會畫畫了,盡管都不是很好,可我還是希望我長大了,用我的雙手做更多的事情。

  我的小手作文 25

  我的小手可棒了,它能幫我做很多事情,現(xiàn)在悄悄的告訴你,小手還會說話呢!

  我的班級很吵,我會把食指放在嘴前面,輕輕的吹一口氣,好像在說:“安靜。”我的朋友過生日的時候,我拍起了小手,好像它也在唱:“祝你生日快樂!”當我考了一百分的時候,我的小手快速的拍了起來,好像在說:“小主人,你真棒!”

  老師的小手會說話。當我們班考了全年級第一的時候,老師笑瞇瞇地豎起了大拇指,好像在說:“你們真棒!”有小朋友把花瓶弄碎的'時候,老師生氣地指著他,好像在說:“你怎么這么調皮啊?”當我作業(yè)沒有完成的時候,老師的手憤怒地拍了一下桌子,好像在說:“你作業(yè)都沒完成,還在這兒聊天!”

  爸爸媽媽的小手會說話。我沒考好的時候,媽媽會用手摸摸我的頭,好像在說:“沒關系,下次考好就行了。”我犯錯誤的時候,爸爸的手會敲一下我的腦袋,好像在說:“下一次,不許再犯這樣的錯誤。”

  我希望我的小手一直能豎起大拇指,那樣我的成績會更優(yōu)秀。

  我的小手作文 26

  星期天下午,我做完作業(yè)以后,我突發(fā)奇想,不能浪費時間,但是,我現(xiàn)在干嘛呢?咦,有了,我來做個小裝飾品吧!

  說著,就從我的房間里拿出了五顏六色的彩紙、雙面膠、還有剪刀,想做一個裝飾品,一開始,我用白色的彩紙剪了兩個一樣大小的正方形,把其中的`一個正方形上剪了一個小口,然后,一個正著放,一個歪著放,把歪著放的其中一個角,插進小口里,用雙面膠固定住,用粉色和綠色的彩紙裝飾,封面就做好了,我還做了一個地盤,做完了就放在上面。然后,用白色的彩紙剪出兩個一樣大小的長方形,把兩個長方形用雙面膠粘在一起,固定在封面上,用剪刀在兩張長方形上一共剪了六個洞,可以放鉛筆,但是,怎么才能牢牢的固定在地盤上呢?我想了很多種辦法,但是都不行,因為,彩紙是軟的,他站不起來,怎么辦呢?最后,我終于想出了一個好辦法,把一張彩紙卷起來,粘到上面,這樣就可以固定住了。

  看著我自己完成的作品,我很滿意,爸爸媽媽也很滿意,我真的很高興。

  這就是我的裝飾品,你們喜歡嗎?有時間,我也給你們做一個。

  我的小手作文 27

  一天,媽媽讓我獨自洗碗。由于之前我在媽媽的指導下已經(jīng)洗過一次,所以已經(jīng)有些經(jīng)驗了。

  我先準備了一盆清水,然后向里面擠了幾滴洗潔精;一只小手伸進水里一攪,頓時,冒出了許多許多小泡泡,你挨著我,我挨著你,爭先恐后地要跳出來呼吸新鮮空氣。接著我把臟碗排成一列,就像一列嚴陣以待的`小兵。

  一切準備就緒,碗小兵們,洗澡澡啦!

  一號碗小兵是個“小花貓”,渾身臟得不得了,我左手抓住碗沿,右手拿著沾濕的洗碗擦,從上到下、從里到外用力地擦了三遍才把它給洗凈。二號碗小兵是個“小胖墩”,個子大,身體沉,我用兩只小手才能把它抓穩(wěn)。三號碗小兵是個“膽小鬼”,想要從我手中逃跑,結果“咣當”一聲掉到地上,“犧牲”了!瞧吧,當逃兵沒有什么好下場!

  洗刷刷,洗刷刷,調皮的碗小兵一個個像滑溜溜的“小泥鰍”,害得我費了九牛二虎之力,終于全部把它們“征服”啦!雖然小手又酸又困的,但是看到碗柜里整整齊齊、神采奕奕的碗小兵們,我開心極了。

  媽媽檢查后直夸我:“洗得真干凈!真能干!”

  我的小手作文 28

  我有一雙小小手,一只左來一只右,它們幾乎長得一模一樣,像雙胞胎兄弟一樣,我可喜歡它們啦!

  瞧,我的小手又為我做起事來了!它在干什么呢?哦,它在為我寫作業(yè)呢!只見它一會兒做豎式,一會兒忙著驗算,忙得不可開交。寫完作業(yè)之后,媽媽讓我洗手洗臉,于是,我小心地拿起水壺,往水盆里倒水,然后,我就開始洗臉了。洗完后,我一摸臉,又白又嫩,這都是手的.功勞啊!

  除了我說的這幾樣之外,它還能彈琴呢!我的十個手指在琴上舞蹈,是多么的優(yōu)雅呀!它還能掃地,洗衣服、燒水等等。

  它們不但能為我做事,還能為別人做事呢!有一次,我看見一位盲人在過馬路,眼看就要滑倒了,這時,我跑了過去,撫著盲人過了馬路,那位盲人還夸我是好孩子。還有一次,媽媽在給我洗衣服,我說:“媽,自己的事自己做,我洗吧!”還沒等媽媽答應,我就搶過衣服來洗,洗完后,衣服很干凈,這也是手的功勞呀!

  我非常喜愛這雙手,我一定要愛護它們,指甲長了為它們剪,冬天給它們涂上護手霜,出門戴上手套。我一定要好好保護它們!

  我的小手作文 29

  我有一雙小小手,一只左手,一只右手,它們像一對雙胞胎兄弟,一模一樣 ,我可喜歡它們了!

  瞧瞧, 我的小手開始工作了。它們在忙著為我洗臉呢。拿起臉盆,先倒點熱水,可不要太多呀,再來點涼水,然后拿起洗臉液,洗好了,擦干凈,摸一摸,滑滑的,看一看,嫩嫩的白白的,哦,我的小手真能干呀!它們又忙著給我刷牙呢!左手拿著牙筒,右手拿著牙刷,擠一點牙膏在上面,左刷刷右刷刷,上刷刷下刷刷,我的牙齒白又香!

  看看,我的小手在彈琴!十個手指在琴鍵上跳躍,像一個個小精靈在舞蹈,舞姿多美!琴聲多動聽!它們還會下象棋、圍棋、五子棋……可棒了!

  我的小手除了為我自己做事,還為他人做過很多事情呢!

  有一次,一位盲人在過馬路,我用我的這雙手來攙扶他,安全走過。那邊,一個小弟弟在玩滑板,一不小心摔到了,我連忙跑過去,用我的小手扶起他,還幫他拍拍身上的灰塵,我的.小手多了不起!

  我喜歡我的這雙小小手,要精心呵護他們。指甲長了,我用剪刀剪一剪;每天把它們洗干凈;冬天的時候,出門戴手套,不讓它們凍著……

  哦,我的小手!

  我的小手作文 30

  在我6歲那年,偶然發(fā)現(xiàn)媽媽遺忘在家的手機,拿起便愛不釋手了,一通探索,發(fā)現(xiàn)它比電腦還方便。之后,就和手機交上了朋友。

  我喜歡用手機在網(wǎng)上看電視劇。《愛情公寓》中引起的一次次搞笑事件,樂得我前俯后仰;《百變小櫻》中小櫻那可愛、勇敢的精神很高尚,令人心生敬意;《少年四大名捕》中守護京城的四大名捕聰明勇敢、重情重義,讓人不得不佩服。

  我會聚精會神地在手機上看動漫。無論是《風逆天下》中那堅強的凰北月,還是《穿越西元3000后》中那聰明可愛的葉冰瑤,我都喜歡!

  認識我的人,大都見過這樣的情形:坐在沙發(fā)上,手里把玩著手機,表情如云朵般變化多端,一會兒高興得手舞足蹈、狂笑不止,一會兒感動得滿臉淚水、低聲抽泣,一會兒安靜得不見人聲、讓人生疑。你看,我厲害吧?

  我雖然喜歡玩手機,但從因此不耽誤學習,只把它當成放松心情、增長知識、擴大視野的'一種工具。我用它查閱好詞好句,搜索學習資料,閱讀優(yōu)秀作文,為我的進步也有不小的貢獻呢。

  我就是一個小小手機控,你愿意和我交朋友嗎?

  我的小手作文 31

  今天,家里展開了大掃除,我們要把家里的臟東西清理了出去,把一些被我們打亂的東西整理好,排好序,把屋子好好地收拾一回。

  媽媽讓我打掃自己的房間,收拾自己的衣服、書本、自己的小玩意……當我在整理我的小房間時,我在我的一個“百寶箱”里看到了已經(jīng)離別的朋友送我的手帕,這是,那幅溫馨的場面又浮現(xiàn)在了我的眼前:這天,是我的生日,許多親戚和朋友都來到家里為我慶祝生日。當我們吃好飯休息好時,就有好多人來送我禮物了,這時,我的一個朋友走了過來,手里拿著一個漂亮的小手帕,真誠地說:“楊丁,這是我給你的.生日禮物,雖然只是一個小手帕,但它表示了我的心意,希望你能收下它!”我接過手帕,看了看它的外表:它是我最喜歡的淡紫色,在手帕的中間有一朵繡出來的荷花,在手帕的四邊有一圈蕾絲邊。手帕的中央有一個小姑娘,她正在看天上的氣球。我高興地說:“太謝謝你了,我一定會好好收藏的,我很喜歡它,它很漂亮,你的這份心意我收下了,謝謝。”

  現(xiàn)在,送我這個手帕的人已經(jīng)回老家了她給我現(xiàn)在唯一留下的就是這塊和手帕,我們的友情是誰也不能代替的,因此,我一定會好好的收藏這個手帕的。

  我的小手作文 32

  周六,我來到自己的學校參加小記者活動,看到了許多熟悉的同學及家長,還看到了穿著統(tǒng)一服裝的蕭山救援的叔叔阿姨們!今天這是要急救嗎?

  帶著疑問,我按著老師排的.隊,管著一名蕭芽兒的小男孩,說話支支芽芽,著實可愛,身高只有我胸前這么高,一手老拉著我,走哪都跟著!第一個項目是急救知識,這與我安全文明說的很相似,有人落水時要大聲呼喊,打120…接著又來到又一教室,學習了心肺復蘇的基本動作,雙手交叉,手臂伸直,進行施救,這個內容很實用。接著來到戶外,看叔叔阿姨講述上海的采踏事件,原來在人流中摔倒,不是哭喊就能保護自己,一定要能起身盡量起來,不能起來一定要護住頭,身體縮成一個球才是正確做法,我學到了好多!最后講的也是平時聽的最多的騙子騙孩子,時常爸媽都會警告我別和陌生人講話,別吃陌生人的東西,今天叔叔阿姨又講了用食物或玩具引誘我們,還有直接說出爸媽名字叫我們跟他一起去找,幾個蕭芽兒的小寶寶們都被叔叔他們騙了幾次,我想如果是真的,那該怎么辦呢?好害怕呀,所以我們要多!

  今天的活動真的很受用,很實用,作為二年級的孩子我學到了,希望平時也能有此警惕,讓我們快樂成長!

  我的小手作文 33

  我的小手白白的,胖胖的。五根手指中,中指又高又瘦,亭亭玉立。大拇指又矮又胖,是個十足的小胖墩兒,仔細一端詳,哈哈,原來它比別人少了一節(jié)。小拇指細細的,尖尖的,像剛從地里挖出的,洗得干干凈凈的小胡蘿卜寶寶,可愛極啦。手指肚微微凸起,讓我不禁聯(lián)想到一位懷著小寶寶的孕婦。哦,對了,還像爸爸的啤酒肚。掌心里長長短短的掌紋,就像樹葉的葉脈,布滿了我的'手心。

  我的小手不但好看,它還能幫我做許多事情呢。有一天,媽媽收拾完屋就去上班了,我和妹妹在家玩,妹妹一不小心把茶幾上的花瓶碰到了地上,“啪嚓”一聲,花瓶摔碎了,碎片跑得哪都是。我想:如果不把碎片收起來,就會扎到腳,非常危險的。于是,我就到衛(wèi)生間拿起笤帚和撮子,我先用笤帚把碎片掃到一起,然后,把它們收到撮子里。

  媽媽下班回來,我把剛才發(fā)生的事情原原本本地告訴了媽媽,媽媽看看干干凈凈的地面,摸摸我的頭,夸我真能干,我開心地笑了。

  我特別喜歡我小巧能干的小手,我要用它創(chuàng)造美好的生活。

  我的小手作文 34

  老師曾經(jīng)對我們說過:“人有兩件寶,雙手和大腦”。下面就一起談談我的小手吧!

  我的小手雖然不能像廚師的手一樣,能做出美味的佳肴;也不能像裁縫的手一樣,能做出美麗的服裝,但我有一雙智慧的手、孝敬老人的手、溫暖的手和勤勞的手。

  我有一雙智慧的手。這雙手帶領我一起走進了知識的海洋,它幫助我翻閱書籍,使我了解了許多新知識。它和我一起玩魔方,做手工,讓我的智慧一天天不斷增長。

  我有一雙孝敬老人的手。它讓我知道了千古名言——“百善孝為先”的道理,我的小手幫媽媽沖藥,給爸爸倒水,還為奶奶穿鞋。

  我有一雙溫暖的`手。我用它熱情地擁抱爸爸媽媽,感受父母的疼愛,我用它給生病的老師寫信,送上我真誠的祝福。我還用它呵護幼小的嫩苗,期盼著它快快長大。

  我還有一雙勤勞的小手。它幫我為爸爸媽媽分擔家務,幫小花小草澆水,給它們松土施肥。它還能幫助同學和老師做許多事情呢!

  我有一雙“多功能”的小手,你們也一定有這樣的手吧!讓我們一起用雙手創(chuàng)造美好的未來。

  我的小手作文 35

  去年暑假,小姨送我了一塊小手表。小手表很漂亮。

  手表的表盤像一個圓形的小盤子。黑而亮的表面上鑲著一圈金邊,這金邊和同它銜接在一起的表鏈顏色一致,看上去渾然一體,高端大氣。黑色的.表盤上鑲嵌著12顆如句號般大小的白鉆石。如夜空中閃閃發(fā)亮的星星,非常漂亮。時針、分針、秒針三兄弟在屬于自己的“星空”下自由自在地奔跑著。

  小手表不僅漂亮,而且實用。自從有了小手表,我的生活變得豐富充實起來。早上一睜眼,看看我的小手表。如果距離上學的時間還早,我可以放慢洗涮的速度;如果時間緊張,我就要加快速度。上課的時候,我感覺時間不再漫長;下課的時候,我不再玩過了頭。小手表不知不覺已經(jīng)成為我生活的一部分。

  有一次,我和我的朋友一起玩時,不小心把小手表掉進了水里。看著止步不前的“三針”兄弟,我手足無措的眼淚都掉出來了。也許是我的眼淚感動了它們。三天之后,“三針”兄弟又開始你追我趕,按部就班地工作了。低落了幾天的心兒瞬間也和它們一起歡快地跳動起來……

  我愛我的小手表!

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