實用的我的三年級作文匯編六篇
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我的三年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
我的三年級作文 篇1
有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量。我敬佩的一個人，她大大的眼睛，小小的嘴巴，甜甜的聲音，嚴肅起來緊鎖著眉頭，她就是我們可敬可愛的班主任——汪老師。
我們班上的'好學生多，可壞學生也多。想要教好壞學生，那可是件不簡單的事！
“叮零零！”上課鈴響了。汪老師走進教室，教室里鬧哄哄的，你瞧！調皮鬼譚宇麒站在后面跳“小蘋果”，同學們一陣大笑，譚宇麒滿意地笑了笑；歌唱家陳湘宇正向大家帥酷，真是灰太狼……真是不看不知道，一看嚇一跳！汪老師霎時臉色由紅變青，又由青變紫……“安靜！”班上還有幾個識相的。哎呀！不好！汪老師“鳳顏大怒”了！同學們才意識到是語文課。她深呼吸了幾口氣，便細聲說：“我們繼續上課吧！”班上那些個兒男孩吐了吐舌頭，紅著臉低下了頭。
還有一次，汪老師正講課。她時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而凝神深思……這時，一位同學嘔了，汪老師像我們的媽媽一樣細心照顧那位同學，向他噓寒問暖。她一會兒幫他倒茶，一會兒幫他拍背……忙得不亦樂乎。一直到那個同學的家長來接他才肯放心。
這就是我敬佩的汪老師！汪老師為了我們，您辛苦了！
我的三年級作文 篇2
在電視里，一個身穿西裝的男子正在接受記者的訪問，他是誰呢？他就是二十年后的我——一個舉世聞名的動物學家。
只見閃光燈照耀出我那自信的面容。記者問道：“李博士，您怎么會研究起動物語言的呢？”“因為我想：要是學會了動物的語言，那么我們就可以輕松地和動物交流了，也可以讓動物幫助我們人類。”我自信地回答�！澳饕芯渴裁茨�？”記者迫不及待地問。
“主要研究��！研究與動物溝通的語言以及動物的基因�！蔽艺f道，“研究與動物的溝通語言就是用我發明的翻譯機，把它調到‘翻譯動物語言’那一欄，錄下動物的語言，它會同步自動幫你翻譯成我們人類說的話，然后我再一個個讀音去研究。研究好了就可以和動物說話了。大象力氣大鼻子長，可以說服它蓋房子，可以請求老鷹送人們去遠的地方，請求海豚救人和尋找海底寶藏。至于動物的.基因么……”我停頓一下繼續說，“就是提取它們的DNA，把它植入人們的身體，看看能不能改變人類的基因，使得人跑得像豹子一樣快，長得像大象一樣結實�！�
看，這就是二十年后的我——一個既聰明又帥氣的男子漢，更是一個大名鼎鼎的動物學家。
我的三年級作文 篇3
我輕輕說聲“開�！薄斑郏 蔽业奈锢韺嶒炇掖箝T自動為我打開了。我給門前兩棵松樹苗一個月一度的小禮物——快速成長植物型水。半晌，它們和我長得一樣高了，我滿意地點點頭。向秘書那兒走去，問道：“在水里種的樹還可以嗎？”“好的，好的。一切按照博士您的要求做的�！泵貢贿吙粗娔X上的數據，一邊彬彬有理的對我說。我轉過身，按下了一個紅色的按鈕，“唰，”我立刻不見了蹤影。一會兒我又從一個門里邊出來了。原來，我是去拿現在已經絕種的植物了。我又走到了一條淡藍色的`小路里，哦！好多小魚和珊湖，小海豚也在水里自由自在的和小彩魚一塊兒玩捉迷藏呢！我不緊不慢地走著，順便給了喂養師一包有機的天然飼料。我在這里是研究怎么讓快要滅絕和已經滅絕的植物和動物能在現在的這么惡劣環境中正常的一直繁殖下去，不被滅絕。
這就是末來的我。
那它們不都掉在人們頭上了嗎？我爺爺來的時候，爸爸媽媽特地給我換了一張架子床，上面窄下面寬，爺爺睡在上面，我睡在下面，爺爺走后，下面就是我的天地了。它體態憨厚、肥碩可愛，黑白相間的皮毛令人產生無限遐想。我印象最深刻的是兩個評彈演員在戲園里演出，吳儂軟語，現在想起杜甫的“大珠小珠落玉盤”的詩句來，真是貼切得很?
我的三年級作文 篇4
汽車逢上個世紀末誕生以來，已經走過了風風雨雨。
一百多年，從卡爾·本茨造出第一輛三輪汽車以每小時18公里的.速度，現在是加速到100公里/小時，只要3秒多一點的超級跑車。可大家都文明行車了嗎？
正方：是。
a：我今天上學時，看見一輛汽車，上面寫“喝酒不開車，開車不喝酒”。鮮紅鮮紅，很顯眼。
b：我前幾天和媽媽過馬路時，走斑馬線，一輛汽車還讓著我們呢。
c：我爸爸有一輛汽車，每次上車無論多趕時間都系好安全帶。有一次我不小心忘了系了，為此，我爸爸還訓了我一頓呢。
反方：不是。
a：有一次我回家時下雨了，我打著傘快步走回家。到停車場附近時，突然有一輛汽車橫沖直撞的開過來，灑得我全身都是水。
b：我們一家三人去逛街，看到有一輛車開窗，把垃圾扔到馬路上，為此事我憤憤了好幾天。
c：昨天，我親眼看到有一位老奶奶過馬路速度有些慢了，出租車不停地對她按喇叭。
由此可見，我們在生活中要文明行車�！拔拿餍熊�，你我他！”
我的三年級作文 篇5
狗，是人類的朋友，從我在同學家見到了可愛的小狗，我就深深的喜歡上了這種小動物。
那只小狗是一只柯基，遠遠望去，像一個雪球。因此，我的同學叫他：球球。它有著一身雪白的'毛，四條小小的、短短的腿，兩顆如黑葡萄般的眼睛。它主人回到家的時候，他就搖搖短尾巴，過來迎接。
記得有一次，我的同學邀請我去過生日，我們倆一到他家，就被驚呆了，紛紛對壽星發出感嘆：“老萬，你真是深藏不露��！家里有這么可愛的小狗，也不告訴我們�！闭f著，那只小狗已經從狗窩里爬出來，搖著短尾巴，向我們跑過來，時不時還發出幾聲歡快的叫聲，應該是看到主人回到家，想表達自己的快樂吧！進了他家后，我們往沙發上一坐，那只小狗也蹦上了沙發，在上面跑來跑去，還扶著靠背站起來了呢！小李拿了一根火腿腸，往狗狗那一丟，球球一躍而起，叼著火腿腸，得意洋洋地躺在了沙發上，專心的“攻擊”起火腿腸來。那傲嬌的表情，要把我們給萌翻了！小李把他抱到腿上，摸起它的毛來，它還露出來享受的表情。
通過這次生日會，讓我知道：狗也是可以獨立思考的生命，你要好好對待他，才能收獲它的忠誠。
我的三年級作文 篇6
我叫李晗，是一個可愛的小女孩，我的學校是公濱小學，我讀三年級了。
我有著一雙明亮的大眼睛，長著烏黑發亮的長頭發。我的`興趣愛好有很多如跳舞、畫畫、書法……我有一個很多人都會有的一個壞習慣———粗心大意、丟三落四。
有一次在我寫作業時去上廁所，回來時發現我的鋼筆不見了，桌子上沒有，鉛筆盒里也沒有，書包里也沒有。找了屋子里的所有的地方，我急的都不行了。后來我去問媽媽，媽媽笑著問我：“你剛才干嘛去了？”我答道：“剛才去上廁所了�！闭f完突然想到，剛才去廁所的時候把鋼筆拿著了，鋼筆落在廁所里了。我趕忙跑了過去，鋼筆果然在那里。你可不能丟呀！因為是媽媽剛給我買的新鋼筆。
但是我也是有優點，我學的書法很漂亮，老師和同學們都夸獎我，大家都很喜歡。
每一個人都有自己的優點和不足。我們要發現自己的不足，去學習別人的優點。這就是我一個粗心大意，丟三落四，可愛，天真的小女孩。
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