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寫作作文

風的作文

時間:2024-07-26 19:55:33 寫作作文 我要投稿

關于風的作文(通用15篇)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的關于風的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關于風的作文(通用15篇)

關于風的作文1

  四季的風,令人陶醉,讓我有著“酸甜苦辣”的感覺……

  春季的風,很溫和,還帶著一絲暖意。當走進公園里,四周布滿了花和草時,一陣又一陣的春風微微徐來了,不僅涼爽,還帶著一股淡淡的香氣呢!那是花的氣息!這就是春季的風的特點:香。

  夏季的風,時而涼快,時而有些炎熱。當玩耍了一大陣子后,一卷狂風吹來,是那路邊的梧桐樹上,一片一片的樹葉兒沙沙響時,身子上大大小小的汗珠,都被急促的'夏風帶走了。夏風來得快,走得也快,如同上學遲到的孩子。當作在一棵參天大樹下,乘涼吃水果時,刮起了夏風,會感到十分炎熱!這就是夏風的特點:時而涼,時而熱。

  秋季的風是涼爽無比的。當秋風走過的時候,落葉紛飛,一片又一片金黃的樹葉接二連三地飄下來。秋風漫步在田野,稻麥成熟;秋風路過果園,一個個燈籠掛滿樹梢;秋風跑去樹林,一片金色呈現(xiàn)在眼前;秋風在山坡上休息,楓葉紅滿山坡!當炎熱的夏天結(jié)束之時,秋風拂來,十分涼快!帶走了所要的不愉快和不歡樂。并且,留下了美麗與收獲……這就是秋季的風的特點:涼爽而“美”!

  冬季的風,用一個成語來形容:寒風刺骨。當早晨來臨,總是要穿起那一件又一件,厚而重的衣服時,就有點怕冷了!踏出家門,一步,一步地慢慢走向目標的地方,耳邊還會不時想起:“呼……呼……”的聲音。這就是冬季的風的特點:寒!

  四季的風,酸甜苦辣!

關于風的作文2

  這是一個被人隨意丟棄的,無法降解的,各色透亮的塑料袋。

  這是一個已被人類明文禁止使用,卻在廣泛使用的,曾經(jīng)裝過無數(shù)水果,蔬菜,食品的朔料袋。

  塑料袋在空中輕輕地漫舞著,時兒像鳥一樣飛翔,時兒像鷹一樣在天空盤懸,一位老者用拐棍指著它對孫子說:要變天了,回家吧,話音剛落,只見朔料袋一個俯沖,照著老者的臉面撲來。老者揮舞著拐杖抵擋著,塑料袋順著老者的拐杖,瞬間又飛向天空。

  剛才還晴朗的天空轉(zhuǎn)眼間就成了塑料袋瘋狂的舞臺,黃色,白色,藍色,綠色,黑色,紅色交織著在空中舞動,天空成了它們的世界。

  太陽從烏云中露出了半個臉,照在灰蒙蒙的大地上,塑料袋此刻也悄然地躲在草叢中,墻角處,臺階下,有的還掛在了樹上,更有一個紅色透亮的不知裝過什么東西的,牢牢的貼在六樓一戶人家的窗戶玻璃上,主人費了老大的勁才接下來,遠遠看去玻璃上還殘留著兩個字:殘忍。

  草叢中的在瑟瑟顫抖,墻角處的'在不停的翻滾,臺階下的在不停地向上努力著,樹上的正在揮動著彩旗。它們不愿意停歇,各自在抖動著,歡悅著,隨時準備著奔向天空。

關于風的作文3

  風,與生活息息相關。

  吹開了春的序幕,吹響了夏的繁榮,奏鳴了秋的音韻,了卻了冬的孤苦。飛馳在大地上空,無拘無束,來去自如。

  風如一位信使,傳遞著季節(jié)的變更。春,它是一位天使飄然在大地,所經(jīng)之地,一片綠油油,青翠翠,張揚著春的生機。夏,它舞動著身姿,裙襟下,樹木枝纏?繞,密不分株,一叢叢,一陣陣綠,在樹的推波助瀾下,猶如大海的波浪,一陣陣揚起滿目翠綠,舞動著夏的繁榮。秋,它奏響世間萬物,奏起旋律萬般,奏鳴了一首首樂曲,浮現(xiàn)了農(nóng)民收獲時那如花的笑顏,響徹了遍布世界的音韻。冬,風改了凜列的性子,溫馴得如一只小獸,靜靜吹撫著人們的臉頰,掃去人們內(nèi)心的霧霾。

  風是淘氣的,吹落芬芳花樹,遺下滿地芬芳;

  風是能干的`,它用靈巧巧手,修剪柳樹的滿頭秀發(fā);

  風是勇敢的,它吹進碧海竹林,吹斜萬竿竹枝;

  風是無畏的,勇敢的,浪漫的……

  它有著優(yōu)秀的音樂家氣質(zhì),可以指揮一片竹林,奏響雄壯的交響樂;

  它有著優(yōu)秀的探險家潛質(zhì),它敢在黑夜中到處亂闖,哪怕面對的是未知的危險,也毫不畏懼;

  它有著優(yōu)秀舞蹈家的潛質(zhì),它能不停歇的舞蹈,舞落陽光,舞落漫天星雨,舞出滿堂精彩。

  風一直精彩地響徹生活中,響徹至心里。

關于風的作文4

  風像個調(diào)皮的孩子,掠過草尖,繞過葉梢,向前方奔去。

  輕輕地在湖面舞蹈。平靜的水開始撥動。受到了氣氛的感染,開始旋轉(zhuǎn)起來、舞動起來。兩岸旁的柳樹,扭動著腰肢,瀑布般的秀發(fā)傾瀉在湖面上。像鏡子的水面,被悄悄打破了。

  呼啦啦地轉(zhuǎn)著圈。一位舞者,旋著舞步向前走。腳邊的草叢中,一只膽小的蝸牛,嚇得把剛探出殼的腦袋縮回殼里。小草輕輕地搖擺著腦袋,像讀書的孩子,搖頭晃腦地背調(diào)著剛學會的古詩詞。

  輕盈地繞過灌木叢,向前走去。灌木的`樹枝輕手輕腳地鼓著掌,像是害驚動了這位投入,忘記自我的舞者。旁邊的樹木靜靜地欣賞著這優(yōu)美的舞蹈。樹葉的觀賞姿態(tài)真是千姿百態(tài),還忍不住鼓著掌,和著灌木枝的節(jié)拍,為這位優(yōu)雅的舞者配上音樂。樹枝上,鳥兒靜靜地看著這位舞者。他們沒有鳴唱,也沒有動,只是靜靜地看著。那么露珠呢,也只是靜悄悄地看著有時又動了動身子,仿佛和這位舞者跳著雙人舞。

  這位投入的舞者,沒有停下她的腳步。越來二兒心越快地旋轉(zhuǎn),向前方舞去。她的舞步,她的每一個動作,都會讓人情不自禁地為她喝彩。沉默的觀眾們,終于按捺不住自己激烈、興奮的心情,全部都開始大聲喝彩。但這位舞者,這位優(yōu)雅的舞者,始終不受外界的影響,依然那么神情專注,目不斜視地向著前方旋轉(zhuǎn)著舞步。

  這位優(yōu)雅的舞者是誰呀?她呀,就是我們的風呀!她每一次舞蹈,都帶來了讓我們驚訝的、感到神奇的魔力。

  這不,她又來了……

關于風的作文5

  風,能帶給人什么呢?

  風能帶給我們無比的涼爽,在前幾個月前,我氣喘吁吁的從家里跑到學校,當時我來到學校后,特別炎熱,連教室的電風扇正對著我吹也沒用。這時候,一陣風吹過,′呼呼呼,呼呼呼”。頓時,我感覺沁人心脾,我希望這風能吹大點,讓我不再那么煩躁,炎熱。

  除了風能帶給我們涼爽還能帶給我們緩解心情。記得有一次爸爸罵我上課不認真聽講在做小動作,我一聽氣得跑出家門來到一座三泉下用小石頭砸進水中的'消愁,訴說剛才爸爸對我的不理解,不知什么時候天空出現(xiàn)了許多小雨點。哦!我這才明白,天下雨了,于是我跑到山下避雨,過一會兒雨停了。我嗅到了雨中山里的清風,。那樣的幽靜,那樣的美麗。突然一陣風吹來,它那聲音呼喚著我。讓我不要那么傷心,生氣,現(xiàn)在把所有的煩惱趕走,躺在草地上聆聽優(yōu)美的聲音,這時我靜下心來什么事都把它忘記。就細細的去品味風的聲音。

  到了傍晚,風呼喚著我回家,我聽了笑了,衣衣不舍的走回家。

  在走回家的路上風一直跟著我說著笑著。此時我感覺到風給與我向前的力量,風給我解除一切的煩惱,風其實是給我?guī)砹诵疫\!

關于風的作文6

  外面刮起了很大的風,隔著玻璃都能聽見呼呼的風聲。

  我抬起頭往天空望去,發(fā)現(xiàn)天上的云不停地奔跑著。哦,肯定是調(diào)皮的.風孩子在和云朵玩"警察抓小偷"的游戲呢!風孩子是警察,云朵們是小偷,風孩子警察追著云朵小偷一路狂奔。

  遠處有三座大山,大霧彌漫,它們一個接著一個,好像三兄弟一般,又像是奧運會時的領獎臺,呈現(xiàn)一個大大的"凸"字。這時,風孩子追著云朵來到了三兄弟面前,咦,云朵們怎么不見了?肯定是三兄弟把它們藏起來了。風孩子警察沒抓到"小偷",正在氣頭上呢,見到擋在面前的三兄弟,就毫不客氣地對著它們使勁地吹,想以此來釋放自己的憤怒。可是風孩子吹啊吹,吹了好久好久,吹得口干舌燥,三兄弟還是紋絲不動,最后風孩子只好放棄,灰溜溜地跑了。

  風孩子們跑到了哪里呢?我細細地尋找著。

  操場高高的旗桿上的國旗突然飛舞起來,還發(fā)出急促的嘩嘩聲。哈哈,風孩子在這跳舞呢。

  遠處的河面突然起了千層的"皺紋"。哈哈,風孩子在這跑步呢。

  窗前的小樹忽然枝擺葉搖,連腰都折彎了,哈哈,風孩子在這游戲呢。

  突然,玻璃窗發(fā)出嗚嗚的聲音,哈哈,風孩子想鉆進來跟我玩呢。

關于風的作文7

  清明時節(jié)的雨剛停,我們還沉浸在踏青的愉快中,夏天卻不知什么時候悄然來到了。

  太陽失去了春天時的那份溫柔,像個火球火辣辣地照射著大地,似乎要散發(fā)出全部熱量。它曬軟了柏油馬路,曬紅了行人的臉,曬得大樹不感有絲毫擺動。人們都詛咒這該死的熱天。只有賣冰棍的人不在乎,嘴上高聲吆喝叫賣,心里希望這天氣越熱越好。

  如此的熱,人們都盼望月亮趕走太陽,盼望黑夜來陣涼風,吹散熱氣。盼啊盼,盼得太陽不好意思了,慢慢退出天空。

  夏天最熱的時候,也是我們放暑假的日子,白天即使我們穿著漂亮的衣服,也不感出去和烈日較量。到了太陽落山后的晚上才敢外出。

  夏日的夜晚我可喜歡了。我們家樓頂有平臺,寬寬的。傍晚,工作了一天的叔叔阿姨穿著短衫,花裙,搬了竹床到平臺上去乘涼。平臺上,藤椅,竹床一字排開,像露天旅館的通鋪。這時最不安分的`要數(shù)小孩子了。孩子們身穿小背心渾身光溜溜的像只泥鰍。他們飛快地在竹床上跑來跑去,弄得床噼里啪啦直響,還高興得哈哈大笑。

  一陣涼風吹來,人們都情不自禁地說一聲:“好涼快!”似乎吞下一口甘露,沁人心脾,可還未來得及品嘗,風就無影無蹤了。

  夜?jié)u漸深了,這時風很夠朋友,一陣一陣極慷慨地送給大地,不時掀起人們的衣服和頭發(fā),輕撫著他們,把他們送入香甜的夢鄉(xiāng)。夜靜悄悄的,靜悄悄的……這樣充滿魅力!

  夏原來是這般充滿魅力!

關于風的作文8

  風,已經(jīng),吹了很久。

  “呼呼呼”吹在草地上。

  “沙沙沙”吹在美麗的頭發(fā)上。

  “呼呼呼”吹動了小湖。

  風吹響了春天號角:“呼呼呼……”風景變得如此美麗……看啊!樹上的小鳥嘰嘰喳喳,五顏六色的百靈鳥唱著美妙的歌聲,就連有時兇殘無比的蜜蜂而今天變得如此活潑,一邊采蜜,一邊哼歌,這樣都因為風,風給了大家歡樂,遠遠望去有一條清澈的小河!有一句話:萬物都有生命。風慢慢地吹......

  “呼呼呼……”風實在美麗遼闊的田野上散步呢!正在散心,風一走到這,地上的小草微微的對著風微笑,干枯的樹木都得年輕起來,嫩綠的葉子輕輕地擺動著身體,柔柔的,隨風飄揚;旁邊的小溪嘩啦嘩啦……天空蔚藍的,白云姐姐又和天空翩翩起舞!

  “沙沙沙……”風又吹在了美麗的公園里,整整齊齊的.草坪輕輕地動了動幼小的身驅(qū),花壇上的花的群子飄了起來,變得如此美麗,五顏六色,五彩繽紛,四面發(fā)光,可愛活潑的孩子們玩得多快樂啊!孩子的笑,風輕輕的吹過……

  “呼呼呼……”風在校園里舞蹈……。墻上的爬山虎努力的向上爬呀爬……水池里的水嘩啦嘩啦,水絲細細的,柔柔的,隨風飄散……

  我喜歡吹風,我慢慢的吸了一口氣,風輕輕地撫摸著我的臉,我終于感受到了風的滋味!

關于風的作文9

  風有時無情,有時溫和。還有的風很樂于助人,有的時候又大發(fā)雷霆,給人帶來災難。

  風很調(diào)皮。有一次我在陽臺看書,忽然一陣風吹來,把書翻來翻去,一看它就不識字,真調(diào)皮呀!有句詩是這樣寫風調(diào)皮的:“清風不識字,何故亂翻書。”

  冬天到了,刺骨的寒風吹著我臉頰。突然,一陣寒風直奔我來,把我帽子吹跑,我忙撿起帽子戴上。又吹來了一陣寒風,這回我的帽子沒有掉,但我妹妹的圍巾卻被調(diào)皮的風吹了起來。她喊著:“我是仙女,我是仙女!”你說風調(diào)皮不調(diào)皮?

  風也很樂于助人。大風車就借助風來發(fā)電的。有一次在一個古船上,忽然一陣風吹來,水手們忙叫:“快拉帆呀!”然后水手們把帆拉起來了,這下船就行駛得飛快。

  春天的風是能給花朵帶來顏色,看!被風吹的花兒都有了顏色,紅色、紫色、黃色、粉色……真是五顏六色,五彩繽紛呀!在公園里風兒一吹樹,樹就發(fā)芽了,嫩嫩的小芽可愛極了!風再一吹小草,小草就從土里鉆出來了。春天的風帶來了生機!夏天的風是調(diào)皮的'。中午的時候很熱,人們是多么的渴望有一陣風呀。可是,風就像在給我們玩捉迷藏,不知它跑到哪里去了。即使有一點風,也是暖烘烘的,吹散不了炎熱。秋天的風是勤勞的,風一吹田里的麥子,高梁就成熟了,人們開心地收割莊稼,稱秋天的風給人們帶來豐收的喜悅。冬天的風總是咆哮地吹來,凍得我們涼滋滋的。

  風給了大自然生機。風像有一只“五彩筆”,把花涂得五顏六色,好看極了!我喜歡風!

關于風的作文10

  四季無一日沒風,但風在各個季節(jié)有不同的特點。風在四季有何特點呢?我們從來都不知道風是什么形狀,只知道風會發(fā)出聲音。

  春風——溫和

  春天一到,人們常說:"春天帶來溫暖,和風細雨,帶來了萬物復蘇,帶來了萬紫千紅,帶來了豐收景象。”早上一出門,春風便輕吻著人們的臉頰,悄悄吹起人們的頭發(fā)。然后便去喚醒人世間的萬物:山爺爺,小溪妹妹、田野爺爺,還有一簇簇的'花兒,綠油油的草兒。去告訴它們一個好消息春天來了!

  夏風——涼爽

  夏天的到來,讓人們酷暑難耐,火辣辣的太陽,讓人們熱得喘不過氣來,樹葉在陽光下曬得打了個卷,人們一個個躲在大樹下來乘涼,這時等來一陣陣涼爽的夏風,一下子把心中的煩惱與炎熱吹了個無影無蹤、它進入了一切事物的心扉,為這個是熱的夏日帶來了涼快

  秋風——收獲

  它拂過人間萬物,似一股清涼的泉水流入人心田里。讓人們情不自禁佇立在秋風中,感受秋風嘴來的涼爽。它像一位畫家。染黃了田野,染紅了楓葉,染綠了國愧……但它一夜之間,它亂落了樹時,在地上鋪了厚厚一地樹葉。為秋夫也帶來了不少年收的喜悅。

  冬風——刺骨

  咆吵的狂風中夾著朵朵學花,放肆地在街上奔跑著,似乎要吞沒世界一樣。它把樹上的枯枝吹地仿佛掉了下來,上下?lián)u晃著。吹得路人們寸步難行,面紅耳赤。

  風兒,我喜歡性格多樣的你,你把你的喜、怒、哀、樂毫不保留地展現(xiàn)給了人們。

關于風的作文11

  我喜歡風,因為風有時似一雙溫柔的手,輕輕地拂過你的發(fā)梢;有時熱情如火,擁抱著你;有時帶著滿身清涼,和你一起飛;有時像一只難以馴服的野馬,考驗著世上所有事物的意志力。

  春風是溫和的。天氣漸漸地暖和了,似乎有了春的氣息。早上一出門,春風便輕吻著人們的面頰,它悄悄地撩起了人們的衣角,輕輕地梳理著人們的頭發(fā),然后又去喚醒山爺爺、溪水妹妹、田野哥哥,還有許多花兒草兒,去告訴它們:春天來了!

  夏風是熱情的。它跳著、玩著,為可愛的樹葉奏樂,為文靜的小草伴舞,為農(nóng)家小院中的小狗扇風,為田里辛勤勞動的農(nóng)民抹去煩惱和急燥。它闖進了一切事物的心扉,

  為這個熱鬧非凡的世界增添了許多樂趣。

  秋風是涼爽的。它拂過萬物,輕輕地來了。好似一股清涼的泉水沁入人們的心田。人們情不自禁地佇立在秋風中,感受著秋風帶來的絲絲涼意,秋風在空中唱著歌,它像是一個畫家,用彩筆染黃了田野、染紅了楓葉、染綠了國槐??

  冬風是狂暴的。看!那咆哮的狂風夾雜著大塊的雪粒,瘋狂地在大街上跑著,仿佛要吞沒一切似的。樹上的枯枝被它吹地仿佛要掉下來一樣,上下左右地搖晃著,那大雪粒正隨著狂風不停地碰擊著玻璃,“啪啪”的.響個不停,路上的行人也被風刮地面頰通紅、寸步難行。

  啊!風兒啊風兒,我喜歡性格多變的你,更喜歡真情流露的你,你把你的喜、怒、哀、樂都完全展現(xiàn)在了人們的面前。

關于風的作文12

  傳說中,風是由神的呼吸變成的,風,吹過了大地,給人們帶來了祝福,祝福莊稼五谷豐登,祝福所有生物快樂地生存……

  有人說,風是無聲無息的,誰也不知道它在何處。但是,我不這樣認為,風吹過竹林,發(fā)出“沙沙沙”的響聲,風吹過旗子,發(fā)出“呼呼”的響聲。這些不都是風的聲音嗎?

  風,有它在的地方就有歡聲笑語。若沒有風,在溫暖的春天,我們就不能在草地上放風箏;

  夏天,我們就不能在樹下吹風;秋天,我們就不能在黃昏下看漫天飛舞的楓葉;冬天,我們更不能看在路邊盛開的梅花……

  風的味道很特別,在溫暖的春天,它散發(fā)著陣陣花香;在炎熱的夏天,它散發(fā)著泥土的味道;在涼爽的秋天,它散發(fā)著濃郁的稻花香;在寒冷的冬天,它散發(fā)著梅花樸素淡雅的清香!

  在復雜交錯的自然界,也是它最為自由。它,自由地穿梭在四季當中,輕輕的'來,又輕輕的去。它,在四季演繹著不同的角色,它用自己的行為,給大地倍添光彩!

  風,雖然只是一種自然現(xiàn)象,但它給我們的生活增添了許多光彩。它能改變心情。吹走煩惱,滋潤心田……

關于風的作文13

  在自然界里,風是一種平常地不能再平常的自然現(xiàn)象,在我們的身邊,隨時都能夠聽到風的腳步聲。

  風是和諧的。和諧的風總是喜歡在我們的耳邊輕柔的吹著,一邊與我們玩著捉迷藏,一邊讓我們感到愜意,它總是能給我們帶來愉快的心情,并給在夏日的炎熱陽光下的我們帶來清涼,讓我們充滿活力,它就像一位頑皮的孩子,在我們身邊奔跑跳躍。

  風是暴躁的。當它發(fā)怒的時候,什么也無法阻擋它的腳步,這時候的它總是令許多人無家可歸,害得人們家破人亡,給人們造成大量的經(jīng)濟損失,而這樣的時候并不多,更多的是和藹的風,只有在人們深深傷害到它的時候,它才會出現(xiàn)。

  風還是一位演奏家。當它突發(fā)靈感的時候,它便會用樹葉來演奏,演奏出部部動聽的交響曲,使人陶醉在其中。而當它悲傷、痛苦的時候,它便會用海水來演奏,演奏出凄涼而又充滿悲傷的樂曲,以此來表達它內(nèi)心的悲傷和痛苦,使人聽了不自覺的`流淚。它如果感到憤怒,也會自己歌唱,這時它的嗓音將變得極高,直欲將人們的耳膜震破,它用這種方法來警示人們愛護環(huán)境。

  風是一種常見的自然現(xiàn)象,它時而和諧,時而暴躁,我希望和諧的風常在,暴躁的風少一些,也希望風繼續(xù)演奏動聽的樂曲。

關于風的作文14

  風,你是可愛、頑皮的,你有時又是令人厭惡的。

  春天的早晨,和煦的春風給人們送來春的氣息。孩子們追著春風跑,可總是追不到風,大人們也盡情地感受著春的溫暖。風,你做了一次郵遞員,把春天的信封悄悄送來。

  然后你又走了,去送別的“郵件”,但不是所有人都喜歡你的“郵件”,你來到貧苦家庭的時候,還是照送不誤,呼呼地刮著破舊的茅屋,讓人們覺得厭惡,而你卻像一個任性的孩子,一點沒有發(fā)現(xiàn)別人的痛苦,喜怒無常也變成了你的性格。

  農(nóng)民伯伯開始播種幼小的種子了。新芽才剛剛探出頭,你就來光顧了,把新芽吹得東倒西歪,讓農(nóng)民伯伯心疼不已。

  你還帶來沙塵暴、龍卷風,是故意地讓人們討厭你嗎?人們無辜地承受著你的折磨,而你呢,卻像一個惡作劇的孩子,“嗚嗚”地唱著歌呢,一點都沒有在意人們的憤怒。

  哦,風,你又是頑皮的。在無聊時,你又在為自己找樂子,去云朵妹妹那兒串門,和她們捉迷藏,故意把她們吹成各種各樣的形狀:有的'像飛翔的小鳥,有像可愛的小狗,有的像奔跑的駿馬……

  哦,讓人愛又讓人厭的風,我該拿你怎么辦呢?

關于風的作文15

  我是風。

  我游歷過萬水千山,領略過山河的壯美,大自然,是多么美好啊!

  在這座森林里,我看到了和諧的美:百花齊放,百鳥爭鳴;山泉叮咚,綠樹成蔭。我像一個無憂無慮的小精靈,快樂地掠過森林,嬉笑著飛過湖面,又歡悅地抱著花兒,親吻著她。我把濃郁的'花香和清新的晨露附在身上,來到住在木屋里的老爺爺那兒,給了他一個“熊抱”。

  我正要去找麻雀們玩,云突然黑了下來,太陽也被掩蓋了。遠處,雷公喘著粗氣,電母咳嗽著急匆匆地趕來了。他們吼了幾嗓子后,雨哥也聞聲趕來湊熱鬧。“沙啦啦,沙啦啦”一滴滴小雨珠漸漸多了起來,密了起來,敲擊著石頭、樹葉與草地,回蕩出各種聲音。雨幕越來越大,我的心情也越來越激動。這種狂歡怎么少得了我!我開心地沖進雨里,也一起耍了起來。哈哈,太刺激了!風聲、雨聲、雷聲、電聲一起響著,組成了一曲極其雄壯的《風雨雷電交響曲》!

  玩累了,我們便悄悄地收了尾。雷電聲變小了,雨停了,我也不再繼續(xù)“瘋狂地吼叫”,太陽重新露出了燦爛地笑容。我向他們道聲再見,就回到樹林里,睡覺了。我做了一個香甜的夢。

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