實用的寫烏龜的作文3篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的寫烏龜的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
寫烏龜的作文 篇1
我有一只小烏龜,它活潑又聰明。每天烏龜都在它的.烏龜缸里爬來爬去,想方設法爬出去,有一天它差點就爬了出去。后來,我發現烏龜很難過,它不想在烏龜缸里呆著。于是我每天放學回來我都讓烏龜在家里爬一爬,它就好好吃東西了,也不在難過了。
小烏龜從剛到我家不吃東西,到后來吃飯就好了。有一次,我把一條死魚喂給烏龜,想看一看它是怎么吃東西的,結果等了半天,他都沒吃。第二天一早起床,我發現烏龜把魚頭給吃了,我高興極了。從那以后我每天都給烏龜喂食。烏龜一天天長大了。
寫烏龜的作文 篇2
我們家有三只小烏龜,它們分別有一個名字,老大叫“威猛”,老二叫“威風”,老三叫“可愛”。
小烏龜們有一個橢圓形的殼,很堅硬。有兩只前腿,還有兩只后腿。一個不大不小的腦袋,還有一只小尾巴。
小烏龜們愛吃肉,喂它們肉的時候,它們就爭先恐后的爬來,生怕吃不到肉。有一次,“可愛”的前爪上有一丁點肉,“威猛”看到了。就一口咬上去,咬到了“可愛”,這可讓我大吃一驚!我連忙去把“可愛”的前爪拽出來,并仔細的看了看,知道“可愛”沒有受傷以后,我又打了大烏龜的'頭,“威猛”委屈的看了我。這使我又哭笑不得。
寫烏龜的作文 篇3
身穿一個堅硬的鎧甲,近似橢圓形的頭上長著一雙綠豆似的小眼睛,“臉”的表面有著橘紅色的小斑點,深綠的小腳上長著銳利的小爪子。這就是我家的可愛的小烏龜。
有一次,為了測試我家烏龜的嗅覺能力,我特意放了兩塊龜飼料在地板上,然后躲在沙發后面,耐心地等待看實驗成果。半個小時過去了,本來信心十足的我看到放那么久的飼料它還不來吃,信心迅速減了大半。一個小時后,我實在等不及了,正想要掃興而歸房間時,看到對面隱約有一只烏龜的輪廓,似乎在慢悠悠地爬。我調整姿勢從趴下改成半蹲,果然看到烏龜來了。只見它斯文地露出了月牙般的小嘴,先咬住食物,然后再用小手撕下食物。別看它走路慢悠悠的,但迅速吃食物時好像有人要和它搶食一樣。
還有一次,我找不到我家的烏龜了,十分著急。任憑我四處尋找還是沒有發現它,于是我就急忙去問媽媽。媽媽說:“有些東西你越想要找它時,它就是不出來;當你不想找它時,他就出來了。慢慢等待吧。”當我寫完作業準備出去玩時,咦!那只烏龜竟奇跡般地出現了,真是讓人哭笑不得。
這么有趣的小烏龜,怎能不讓人喜歡它呢?
優爸點評:良好的觀察能力是寫作的關鍵要素之一,小作者一定是一位觀察能力很強的.小朋友,細致的觀察能力,把小烏龜的日常生活習性以及特征都能夠很好很細致的描述出來,讓文章讀起來更細膩真實。語句十分通順流暢,敘述也很自然,段落層次之間銜接自然,立意鮮明,對于小烏龜的描述細致形象,特別是吃食的一段,相當精彩地展現了烏龜吃食的細致過程。
最后,優爸要提醒小作者有一點注意的地方,文章結尾“這么有趣的小烏龜,怎能不讓人喜歡它呢”,那么我們在描述的時候就要注意把“有趣”更筆墨重彩的描述出來,從趣味性著筆,讓文章更貼近“趣味性”,可以對于小烏龜的一些行為做藝術化的寫作加工,這樣文章是不是更飽滿呢?
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