這事真帶勁作文(精選15篇)
在學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的這事真帶勁作文,歡迎大家分享。
這事真帶勁作文1
小學里,陽光明媚的周末,別人在外玩耍,而我卻得在武術館里練習武術——父母為了我不被欺負,便報了這個班。而我卻一點也不想練,因為懶也因為不愿吃苦,當別人已經上“戰場”時,我還在練習后空翻,這個動作對于我來說就是一個字——難。
每當我看到別人能翻十幾個,可我卻一個也翻不了時,我常常都會臉紅的抬不起頭,每次回家后都會“閉關鎖國”在房間里,仿佛如此,一切羞愧便被關在了門外。
那次,像往常一樣,我把自己關在房間里,突然看到了表哥在武術比賽時的照片。照片上,表哥的.手被裁判員高高舉起,他的手上拿著獎狀,脖子上戴著金牌,雖然他的頭上滿是汗水,但是臉上卻掛著無限的笑容。那輝煌的舞臺,我是多么的渴望也能夠站上去啊。
晚上,表哥回家后,我便問:“哥你以前練習武術時有沒有受過傷?又是怎么堅持下來的?”“當然受過傷,但我如果不堅持又怎會有今天的成就?”表哥笑著說。
我心里暗自想到,既然表哥能行,那我也一定行!不管付出多少,我都要像表哥那樣努力,一定要站在這個舞臺上!
從此不管是課上還是休息時間,我都會拼命練習,有時手磨破了,有時,腿受傷了,我絲毫不在乎。
功夫不負有心人,我終于學會了后空翻等高難度動作,在一次偶然的機會下,教練給了我一次上場的機會,讓我第一次站在了像表哥站的那樣的舞臺上。
可是現實還是那么殘忍,我輸掉了第一局。看來對手很強,我只有抓住破綻才有可能獲勝,趁對方不注意時我“重拳出擊”終于拿到勝利。
當我的手被裁判高舉過頭頂,當我的手上拿著獎狀,當我的脖子上戴著獎牌,我的心里別提有多高興了。
而人生不也就像是一場武術比賽嗎?即使屢戰屢敗,也要屢敗屢戰!
這事真帶勁作文2
盡管前年的運動會已經過去了很長時間,但回憶起這件事來,仍然讓我熱血沸騰。
那年運動會時我們班級的同學都很積極地報名參加各個項目的比賽,在這樣的氛圍下我也報了一個項目,那就是長跑200米了。我對自己的信心滿滿,在同學們冒著炎熱練習時,我卻坐在班級里看漫畫,吃餅干,對他們不屑一顧,覺得自己很聰明。但在距離運動會還有一周的時間里,我突然發現自己走路時身體都沉了下來,而且跑起步來腿也酸痛無力,我知道這是長期不運動的預兆,我在心中暗自叫苦。
那天回到家后寫完作業便一鼓作氣的來到樓下廣場上練習跑步,盡管這樣練習會使我吃很多苦頭,但也讓我狠狠地長了一個懶惰的教訓這一練就是練到了運動會。運動會當天,我心中緊張又糾結,緊張著沒有充足準備的我是否會出錯,糾結著昔日的我為何不跟同學們一起去練習。看著同學們期盼的目光心中不禁擔心的成績是否會辜負了同學們對我的一片信心,同學們的吶喊直傳入我的心中。這時的我正專心聽著裁判的槍聲,忽然“砰”的一聲傳入我的耳膜,我“嗖”的一下像一支脫弦而出的箭一樣飛奔著終點跑去,那一聲聲加油必勝忽然在我耳旁出現,我的'信念就更加堅定了。跑到距離終點只有4米的時候忽然有些頭暈,我的余光看到即將超越我的2號起跑線的對手,我咬緊牙關閉上眼向前沖去,大約過了30秒我睜開眼,發現裁判正舉著我的手將名字用麥克風說出
我聽到我是第一名時激動得熱淚盈眶,同學們都紛紛出來迎接我,老師著拍著我的肩笑著對我說:這事兒,真帶勁!古話說的好,虛心萬事能成,自滿十事九空,今后我一定要踏實的做事,不要心懷僥幸,耍小聰明,相信這樣一定會做成、做好每一件事。
這事真帶勁作文3
每個人都有自己的夢想,或是短暫的,或是永遠的。但當自己為這個夢想付出過,努力過時,不論有沒有實現,至少回憶時,還會覺得這事還挺帶勁兒的。
——題記
又是9月了,早已習慣的便是又到了背上書包,重返校園的時候,不過這一次還真不同,走進的是新的學校,認識的'是新的同學,即使通過了軍訓,也還沒有要好的朋友,但打破我對這一切充滿新奇和激動心情的卻是一場突然而至的考試。
數學試卷一發下來,我看到試卷上那幾個鮮紅的大叉叉,晃得眼疼。自認為學得最好的科目,居然還能有那么多叉,只能坐在座位上不知所措,看著窗外的雨景,聽著窗外的雨聲,許許多多的問題都在這一刻,飄飄悠悠地飛了出來,什么也做不了,只能發呆了。
“叮鈴鈴~”低頭竟然有一張卷子,一邊還有一摞輔導書,這是幾個月前,嗯,還沒有開始考試呢,只見我還坐在那張桌前,用著那支筆寫著那張試卷。
那時的我正在為自己的夢想努力,不怕苦也不怕累,每天都安排好時間,8:30上課,11:30下課,吃飯半小時,然后再接著做題,每天都在不停的做著試卷,刷著題,現在回想起來,都不知道自己怎么熬過來的。可那時并不覺得苦,累,反而有一種來自心底的動力與滿足,我覺得我大半年的學習都沒有這樣短短的10多天學的辛苦,這樣的對比很明顯,卻也不能說我大半年沒努力學習,而是這10多天學的實在努力。
這或許就是那夢想的力量吧,就如那時想像著走在理想的學校里或穿著那學校的校服走在街上,那種走路都帶風的感覺,便覺得真帶勁,畢竟這都是自己努力的成果。
“叮鈴鈴~”又是這聲兒,不過該放學了吧!走在小路上,這種走路帶風的感覺,不錯,可真帶勁兒!
這事真帶勁作文4
獨坐琴邊,聽雨聲,眺凡塵落素,萬家燈火。奏一曲盛世流年,靜守歲月風塵,勾起一抹淺淺微笑。這事,真帶勁。
琴聲如水流淌,淌過歲月,留下深深淺淺的情思。忽又如山巒險峻,屹立天地間,使人望之而畏。
一曲罷了,我仍恍然未覺,直到母親急促地催問:“想學古箏嗎?”
良久,我點頭,輕聲說:“想”。
一襲鵝黃長裙,黑發束起,十指白皙,在弦上舞動。這一幕,在我心中留下永恒的印記。
后來,那個在琴室中彈琴的年輕姑娘,成了我的古箏老師。每當我走入那間琴室,初見時的'一幕,都會跨過時光的重重阻礙,在我心中重現。驚鴻一暼,便付流年。
三年時光,莫負韶華。靜室,素琴,一曲,歲月彈指尖。
我有一把琴,可以思舊年。清孤端雅正,銘蘭亭序言。
初得新琴,心中喜悅。一把琴,未設琴碼,使我想起《陋室銘》中所調之琴。
調音,架琴,一下午,光陰不虛度。宮、商、角、徵、羽,五音纏情思。
閑暇之余,不練古曲,反彈今音。偶然彈過一曲《采茶紀》,比之華美繁盛的《春江花月夜》,更顯清悠靈秀。
相逢如重逢,復見如初見。
觸碰琴弦,一縷涼意如初時。不忘初學時喜悅,時時掛念。
繁花盛開,一曲春風綠江南。枝葉繁繁,一曲流螢噪夜天。銀杏葉黃,舊曲入夢驚夏蟲。冰雪千重,一曲歌罷塵世忽遠。
正是花葉極盛,大好時節,一曲盛世流年。光影翩躚,柔和縷縷琴弦。輕笑,嘆息一聲,這事,真帶勁。
這事真帶勁作文5
駐足,靜待花開剎那;輕嗅,畫面中流動著愛的芬芳,回憶那充滿暖意的畫面,不禁感嘆:“這事,真帶勁!”
落葉蹁躚而下,精細的脈絡,舒心的盛黃,柔軟的別致結構滑過生命盛放的瞬間,地面厚厚鋪陳一層毯,似華麗的袍。
出發,前往班級組織的活動地點——老年公寓。一路迎著清香來了,那里已有很多同學在等待著,我們佩上了紅領巾,作為少先隊員前來慰問這些老人們,
沿著幽長的小道,我們到了門口,家長們搬來了幾箱面包,我們一個個聽從指揮排好隊,還拉了橫幅“折桂中學最美孝心少年主題活動”。隨同前往的家長還幫忙拍了全班照,我們一個個臉上洋溢著真摯的笑容,這笑是包含著能陪伴老人的欣喜和滿足,我不禁感嘆:“這事,真帶勁!”
我們排好隊整齊有序地進入在大廳,見老人們都認真可親地看著我們,心中的喜悅也溢于言表,他們一定也很高興吧!我們集體齊唱獻上一首《我相信》,秦同學也在我們唱歌時寫下了一幅對聯,龍飛鳳舞,好不精彩!
接下來是一位請來的同學彈奏了古箏一曲,曲聲悠悠婉轉,聽的是樂音,撥動的`是老人們的心弦。
老人們的掌聲不斷,讓我們也感到一比的自豪和激動,在表演完節目后,我們給老人們發了面包,那一聲聲“謝謝你哦,孩子”沁入心底,漫延開來,暖意在心間蕩漾,令人感動。“這事,真帶勁”我心想。
我們還給老人們捶背,那瘦弱的身體,告訴我要小心翼翼地捶,老人們的臉上綻放著燦爛的笑容,她輕輕地碰了碰我的手,示意我已經足夠了,她向我連連道謝,我感到的亦是滿足和充實。
活動結束后,雖然感到些許疲乏,但卻讓我感受了人間的真情,不禁令人感嘆“這事,真帶勁”。
這事真帶勁作文6
初一上半學期,沒能適應初中生活的我成績直往下掉,不管干什么事都提不起勁來。
小學時努力取得的好成績似乎在升學時被“過濾”了,于是父母帶著“打球可以讓你長高些,順便調整態度”;“初中的物理可難了,得提前學”……之類的話給我報了許多課外班。
來回奔忙上課的我似乎更提不起勁來了。“喂,小個子,就是你!縮后面干嘛呢!到前面來練!”“這作業怎么又這樣,不懂你可以來問我啊!”……我似乎一直不在狀態,這些話語像一只大手把我心中曾經的自信一點點抽走了。
是啊,我怎么了?曾經歡樂活潑的我去哪了?我總是被逼著跳起來,所有作業練習都帶著疑慮寫上去。老師只要說到我的名字準沒好話,所以我干脆祈禱在老師的眼中我不存在。
“哈哈!快來追我啊,來啊來啊!”一聲歡快的叫喊把我從回憶中帶了回來。窗外望去,是一個全力奔跑和一個鍥而不舍追逐的孩子背影——那是初一新生活潑的身影。曾經的'我也會說出這種話吧。
我需要改變,我必須要改變!我終于確定了新的目標,全力以赴,鍥而不舍。不讓自己的人生留下遺憾,努力向前奔跑就行了。我起跳的步伐不再猶豫,我落下的筆尖不再疑惑,我努力詮釋著生命進步的意義。
帶著窗外的歡樂笑聲努力前進!努力向前,超越自己,這事真帶勁!
這事真帶勁作文7
早晨,一覺醒來,發現太陽已經被烏云遮住,僅灑下一縷依稀的金黃。我突然想起了鄒做過的一件帶勁的事。
那天,天陰沉沉的。太陽公公如今天一樣被遮住了臉龐。這是期末考試的好日子,考慮到校門口人一定很多,怕我找不到家長,況且天陰沉沉的',說不定什么時候就得下雨了。我帶上了手機。考完試,果真如我所料,天上下著小雨,接著越來越大,。
到了校門口,國人那里聚集卓大批家長。大家都開始著急,校門口的家長又那么多,個個都打著傘,很難找到家長。同桌機靈,借著我的手機打了個電話,我剛準備找老爸,猶豫了一下,回到校門口,決定幫幫他們。
果然,門口還聚齊著大批等待家長的同學。我走到一個看起來很焦急的同學面前,問道:同學,需要借個手機嗎?他愣了一會,說:是的,我家里有點急事,我媽媽來接我,但我不知道他在哪兒。我把手機借給了他,他的眼睛亮了。手機通了,他對我連連道謝。
就這樣,我周而復始的將手機借給了許多人,每次手機通了,他們真誠的感謝和微笑都撥動著我的心弦,讓我覺得真帶勁。等到小門口人不多時,我才找到了老爸,帶我回家。
現在想來,總覺得真帶勁的。雖是陌生人,卻能如此心照不宣,每個人都肯接受我的幫助,又都說謝謝。更帶勁的是,我竟對此樂此不疲,僅憑一腔熱血讓他們找到家長,換來他們的感激不盡。這事,真帶勁。
看著越來越黑的天空,臉上又露出微笑,今天不又是帶勁的一天嗎?
這事真帶勁作文8
大幕緩緩拉開,京胡拉響,鑼鼓沖天。跟你一起看京劇,真帶勁!
以前的我,是不愛看京劇的,而你,卻是對它百聽不厭。家中唯一的一臺小小的“熊貓”收音機,被你時時刻刻放在身上,整天咿咿呀呀地唱個不停。我每每聽了,總要“退避三舍”,你卻不自知,總是放聲歌唱。
外婆你呀,只愛京韻皮黃腔,而孫女兒我呀,獨愛流行吉他響。從前,總是你聽你的'京劇,我聽我的流行樂。直到這天——
你興致盎然,拉拉扯扯,揮舞著手中的兩張票,并把我拉進了劇院。你說:“只看這一場,就一場”!眼中帶著幾分期待,幾分祈求。在一群白發人中,黑發的我如此尷尬。但怎生逃脫?只得留下來,陪你看這一場。大幕緩緩拉開,千百年華彩的故事徐徐鋪展。京胡拉響,鑼鼓沖天,聲韻方正,行云流水。
我被這眼前的奇跡所震撼,轉身望向旁側,你眼中似是有淚在閃,那渴求的目光中,好像是在追尋著什么。
恍然大悟,所謂皮黃嘈雜,皆在于手眼身法步,生旦凈末丑中,蘊含的都是我們的根啊!
原來,你的京劇不過是我的音樂的前身,我的音樂不過是你的京腔的延續。
幕閉,與你一起拼盡全力,叫了個大大的“好。”
牽著你的手,望向明燈無幾的劇院,心中嘆了一句——
這事,真帶勁!
這事真帶勁作文9
“人生若只如初見,何事秋風悲畫扇”,這首詩描寫的正是我們生活中的真實的體驗,我寫的這首詩描述的十分細膩,而且十分清晰,也十分有趣。
我從小就十分喜歡聽歌,可我從小聽到了《小公主》這首歌后便不以為然,一直都是在幼兒園里度過的。
記得那一天,我剛剛從幼兒園門口進去,一陣清脆的歌聲迎著空氣,從我們的耳朵里傳出,這聲音是我們小孩的天堂。我們在這里盡情的玩樂,我們的臉上洋溢著笑容,那是我們第一次聽到的音樂,這音樂聲讓我們陶醉其中了
這聲音是多么的動聽,這聲音是多么的悅耳啊!這聲音是多么的動聽啊!聽了這聲音,我就被它陶醉了
“喂!”我聽著這動聽的歌聲,便被那聲音吸引了過去,那是一只小兔子在我面前蹦蹦跳跳。我一直不知道它是否也在聽我的.歌唱,因為我覺得它好像也在跟我交朋友呢!
不知道什么時候,小兔子已經在我的腳邊了,這聲音是我最喜歡的小動物,也是我最喜歡的小動物。
這聲音是從我的朋友家里傳了進來的,這聲音是從小兔子家里傳出來的。小兔子的耳朵是灰黑色的,它的眼睛長在兔子的嘴巴上,小尾巴也是灰白色的,它的尾巴長長的,可愛極了!
小兔子是在我們中間的,因為兔子的眼睛長在嘴巴上,所以我也叫它小白兔;因為我覺的它太小,所以我們也叫它小白兔。
小白兔有一個小小的三瓣嘴,它有三瓣嘴;兩只長短的耳朵,一雙眼睛就是它的兩個三瓣嘴。
小白兔是我們生活中的一個非常重要的朋友,它能使我們在生活中感到快樂!
這事真帶勁作文10
有一種玫瑰叫做“幫助”,給予他人時,自己手上也會留下淡淡的芳香。
暑假前,當我聽到有助學活動報名的消息時,立馬決定參加。
助學活動是以參加徒步竟走的方式來為山區的孩子助學,活動的報名費是專門捐給山區小朋友購買書籍和學習用品的。
這個活動從開辦到現在已經3個年頭了,我是第一次參加!
活動正值酷熱的暑期,知了趴在樹上叫個不停。看到參賽的叔叔阿姨們個個摩拳擦掌,我頓時激動起來。走在崎嶇的鄉間小路上,隨時會遇到蚊蟲的叮咬,周圍是一大片農田,時不時會有刺鼻難聞的`味道,環境比較惡劣。路上不時有叔叔阿姨們超越我們,我們也不時地超越其他人。
“這么小的小朋友也來參加比賽。”“小朋友走得很快嘛!
“加油!”……耳邊不時傳來陌生叔叔阿姨的鼓勵,我頓時來了勁。我這才注意到,參加活動的小朋友并不多,我可能是當中年齡最小的。臨近中午,烈日當空,我們已經走了一個多小時,我越走越熱,額頭上冒出了汗珠,雙腿好像越來越不聽使喚,仿佛被灌了鉛一樣沉重。我停了下來,坐在路沿上,心想:太熱了!好想遠離這個“熔爐”,回家在清涼的空調間里躺著,多舒服啊!
可轉念一想,我來參加這個活動是為了幫助山里的小朋友,為了讓山區的小朋友有書看,無論如何,我不能輕易放棄,要堅持到最后!我喝了幾口水站起來,擦干額頭上的汗珠繼續前行。我發現兩旁的農田上,凌空飛馳的燕子在上面嬉戲,宛如精靈的蜻蜓也來湊熱鬧,農田上空頓時變得熱鬧起來……終于,我堅持到最后,完成了10公里的路程,勝利的滋味真帶勁。
第一次走10公里的路程,對我來說的確很累,但心里樂滋滋的,因為幫助了別人,獲得勇氣和毅力讓我也成長了許多。
這事,真帶勁!
這事真帶勁作文11
在上個學期的寒假,老師布置了一個實踐活動,就是做飯。我心想,這也沒什么大事,就選在了星期五的晚上。
星期五的晚上,這是傳統節日中秋佳節。這天晚上,我才發現做飯真的很帶勁。
剛開始做飯,會有很多種困難,就選個例子來說吧:醬爆茄子。首先,要先把茄子切成一條一條的,放在一個碗里。然后呢,在放菜籽油,由于溫度太高,油很炸,那又炸在身體上疼死了。我都被炸了很多次,就如白珠落玉盤一樣。但我并沒有放棄,一定要做好這一道菜。于是,又拿起我的"武器"準備將油給擺平。之后,又終于被我制服了。我高興得連地板都被我跺得要塌了一樣。最后再放我們家的"祖傳秘醬",剛灑上去,那一股香氣直噴出來,我的.口水像黃果樹大瀑布那樣"飛流直下三千尺,疑是銀河落九天"。
我看菜已經做了三個了,番茄炒蛋殼、醬爆,糊茄子、和非洲炸土豆。我才想到還要一個湯呢!說著,便帶著"武器"直奔廚房。"做什么湯呢?"我自言自語的說道。"不如做一個白菜湯,這個簡單。"不到30分鐘白菜湯已經做好了。
這時,爸爸、媽媽、和弟弟已經回來了。他們分別嘗了嘗這四道菜,爸爸吃到了蛋殼,媽媽吃到了糊茄子,弟弟嘗了嘗了白菜,竟然是生的。我也嘗了嘗我的非洲土豆。哎,這的確是最帶勁的一天。
這事真帶勁作文12
騎上單車,享受午后時光,太陽灑在臉上,有一些溫暖,我邊騎邊看著風景。
那有一幢小房子,屋內升起裊裊炊煙,為清冷的屋子,添了幾分煙火氣。我開始我的旅程,這是我早早就想好的。
我想遠離城市,遠離喧囂,遠離那些遮了陽光和白云的高樓大廈,我想去看看農村的那些小村莊,看著他們辛勤地勞作,臉上卻透著幸福的微笑,這種生活十分愜意。
不知不覺中,來到了小城郊外。放下單車,看見了平靜的湖水,我放松了下來,躺在草地上享受著溫暖,看著湖水底下幾顆彩色的小石子,幾條小魚,幾許水草,僅僅如此……但并不會覺得單調。
靜靜的,仿佛這一刻,湖水把我心靈的污垢淘洗得干干凈凈,留下了那真正純潔無瑕的'內心。
想象著,傍晚時分,趁著夜色,和家人遠赴村莊田野,冬日踏雪,夏日采花,你引燈,我尋路,聞花香,聽蟲鳴。能這樣,真好。
臨近傍晚,夕陽漸漸落下,我的心更加純靜。人總生活在一片嘈雜和繁忙之中,難得幾分清靜幾分閑。為什么世人都那么匆忙,就不能慢下來,過好每一天嗎?雖不能像古人那樣,真正遠離世間喧囂,來到林中、隱在山間,但讓心安寧,過著平靜的生活,是不難辦到的。
今后我不管身處何方,心始終要像今天這樣尋找一片清靜之所。
該回家了。我站起身來,貪婪地吸了吸這里的清新空氣,騎上單車,往城里趕。我又要回歸那個嘈雜和繁忙的城市了。
這次單車郊游,大概是我最愜意的一次周末放松了。忘卻所有,只為找到屬于自己的一片寧靜。這事,真帶勁!
這事真帶勁作文13
光照在臉上,暖暖的,我心中想著:這事,真帶勁。
曾經有段時間內,我的狀態不是很好,付出一點,卻總抱怨回報來的太遲,一切對于我來說沒有力量,父親看著我這樣,并沒有過多地勸誡,而他所做的這件事,卻讓我改變了自我。
那天父親有些神秘,用包裝了些物品,還要讓我去。當到達目的地時,我似乎明白什么,父親從包中拿出了釣魚竿,笑著遞給了我,去釣魚去。我有些不情愿,但還是無奈地接著了。
空中只有濃厚的云,陽光被云遮住,透不出一絲金色的光,水面如鏡,但卻靜得死寂。我選好一個地方開始釣魚,本想著通過自己的`努力,一天能有個好收成。可湖中的魚仿佛在捉弄我,往來翕忽,似與游者相樂。一個小時過去了,我的耐性終被耗磨沒了,我扔掉了釣魚竿,坐在一旁,不知做什么,我一直在想為什么付出沒有回報?不僅僅是釣魚,甚至我的生活,我所付出的一切。風拂過,劃過我的臉頰,帶著淚水離開。我閉上雙眼,眼前是一片黑暗,沒有什么事帶勁,能給我力量,給我生氣。
這時,在一旁的父親終于開了口,過來,我教你怎么釣魚。他讓我做好有魚上鉤的準備,并且一直耐心地等下去又是一個小時流逝,我有些想放棄,但父親一直看著我,我想起父親的話,又有了動力,三個小時后我終于釣到一條大魚。我欣喜若狂,父親此時終于開口你看,你不是釣到大魚了嗎?做事要耐心點,不要急于求成,只要你一直追著它,它可能會遲到,但絕不會缺席。
夕陽西下,陽光驅散埋沒它的云,它散發出赤紅的光芒,染紅周圍的一切,像寶石般璀璨美麗。光照在我的臉上,讓我感到無比溫暖。
釣魚這件事,讓我明白了做事要有耐心,而釣魚中的親情給我鼓勵,給我力量,給我生氣。我不禁感嘆道:釣魚這事,真帶勁!
這事真帶勁作文14
聽說了嗎?我們又要換老師了。
聽到這我并不感到驚訝,因為換老師早已是我的家常便飯。
嘈雜聲如空氣般充滿整間教室,忽然從遠處傳來的腳步聲打破了這嘈雜聲,隨著腳步聲的增大,屋內的嘈雜聲逐漸低落,直至消失。
一只左腳踏入門內,出現在我們的視野中。漸漸地,她的整個身體穿過前門,站在講臺上。幾個不怕死的同學開玩笑地說道:“老師,您貴姓?”下一秒,他們可就慘嘍。汗水夾雜的淚水順著他們的臉頰滑過,緩緩滴落下來,消失在地面上。這便是她的絕招之一——蹲馬步。看到這一幕我默默地說了一句:“這老師可真厲害。”
侮辱!侮辱!哎!侮辱到底怎么寫啊?雙手敲擊著腦袋,想通過此方法來刺激我的大腦,等到老師收卷子的時候,忽然靈光一閃,便慌忙地寫了上去。“哎!這可真帶勁。”我滿懷喜悅的說道。
等到卷子發下來時,頓時便傻了眼。唉!竟然能把侮辱寫成辱侮,這可真是一個巨大的侮辱。可世上沒有后悔藥。別笑!那錯一個可是30遍,還附帶一個與教鞭親密接觸的機會。
那30遍吧,還算容易。可那個與教鞭親密接觸的機會可就不同了。如果在夏天還算可以,可在冬天那可就更帶勁了,隨著咚的一聲響起,頓時被敲的地方首先感到的`并不是痛覺,只是骨頭不停的抖動著,隨后被敲的地方會呈現出深紅色,不久痛覺慢慢的從被敲的地方涌現出來,等到痛覺完全消失后,被敲過的地方便會呈現出紫色,還不停著發熱。
此后,每當我想她的時候,手總會不自覺地顫抖幾下,腦中則總會浮現出兩個字——帶勁。
這事真帶勁作文15
俯視著縣城里的一條條小河與溝渠,不禁想起鄉下那一條條清澈見底、圍蕩著小伙伴們陣陣嘻哈聲的小河,還有那釣魚的樂事。
放學后,我和小伙伴們約好拿著自制的漁竿,一盒蚯蚓,一個水桶,到我們常玩的地方——“兄弟河”那去。
我光著腳丫,走過一畝畝田地,穿過一片片小樹林,懸過一根根獨木橋,到達了河邊,只見伙伴們拿著漁竿,全神貫注地看著水面,生怕把到手的魚兒給跑了。
我熟練地拿出魚竿,快速地裝上蚯蚓,拋到水中。不一會兒,一只魚兒游到我的魚鉤旁,左顧右盼,見周圍沒有什么疑點,一口咬了下去。我見了,立馬提了起來,只見魚在空中蹦噠蹦噠地跳舞。
我拉住魚線,把魚兒從魚鉤上取了出來,放到水桶里,一旁的伙伴見了,嬉皮笑臉地說道:“哎喲!今天有進步哦!”
“有本事你釣喲!”我不屑地答道。
“哼,釣就釣!”他今天沒帶魚竿把我的搶了過去。只見他慢騰騰地從盒子里取出蚯蚓,隨后把魚竿拋入水中,還沒到20秒就有一只偌大的'鯰魚大搖大擺地游了過來,一直在魚鉤旁游來游去。
“看我怎么釣魚,今天我不把這條魚釣到,我就不回家!”伙伴自信地說。
“記住你說的話!”我用帶有藐視的語氣說。
說時,只見那條鯰魚猛地咬住了鉤。伙伴一慌,連忙提干,那魚竿彎得都快變形了,鯰魚還一直掙扎著。
掙扎了一會兒,鯰魚大概沒力氣了,伙伴把竿提起,拉住線,正要把它取下來。鯰魚忽然“啪啪”向伙伴的臉上打去,隨后掙脫了魚鉤,逃回水里。
我和其他伙伴見了,笑得上氣不接下氣,只聽見陣陣笑聲回蕩在這條小河里。
只要一想起這件事就感覺真帶勁,一想起那位小伙伴被“魚扇了巴掌”,就笑出了豬叫般的“樂聲”。
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