我不再貪玩作文20篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的我不再貪玩作文20篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我不再貪玩作文1

　　貪玩是每個孩子的天性，我也不例外。小時候，我十分貪玩，捉蝌蚪、掏鳥窩……樣樣我都干過。因此，我沒少給家里惹麻煩。不過，自從那件事后，就使我不再貪玩.。記得那件事還想在幾年前的一個冬天。放寒假了，我和小伙伴們一起在院子里放鞭炮。我帶來的是沖天炮。點燃引線后，只聽“嗖”的一聲響，他猛地飛上天，在空中爆炸成無數塊小碎片。小伙伴們見了，也紛紛亮出了自己的鞭炮——“開心果”、“魚雷”、“小蜜蜂”……真是應有盡有，我們盡情的玩著。

　　不知不覺中，兩個小時的時間就這樣過去了。正當我們玩得起勁時，鞭炮卻放完了。“真掃興"一位小伙伴嘀咕著。我低頭看著滿地的鞭炮紙，眼睛一亮。連忙從中選出一個沒有引燃的大紅鞭炮，對他說：“你看，這不是鞭炮嗎?”他一聽，來了興趣，叫來小伙伴們一起拾鞭炮。大家你一個，我一個，紛紛彎下腰，拾著一個又一個的鞭炮。

　　不一會兒，我們口袋里就塞滿了鞭炮。這時，一位小伙伴對大家說:“我們拾這么多鞭炮，到底誰來放呢？”“對對對！我聽說這種鞭炮威力很大的。”另一位小伙伴附和道。聽這么一說，大家你指我，我指他.……最終，我們決定將鞭炮拆開，把火藥倒在一起點燃。于是，大家一起行動。不一會兒，一大堆鞭炮便只剩下一小堆火藥。我自告奮勇的說：“那我來點吧！”我接過打火機，走到火藥旁，點燃了引線。瞬間，火藥發出一道刺眼的白光，我連忙閉上眼睛。白光過后，我發現右手隱隱約約在作痛.。我抬起右手，發現手變黑了，還有幾處被灼燒后的痕跡。于是我連忙跑到水龍頭邊，用涼水沖洗右手。同時，小伙伴們也在通知我的'家長。

　　不一會兒，媽媽急匆匆地趕來了。他二話沒說，連忙把我帶到了醫院。醫生一邊為我涂藥膏，一邊對我說：“還好你及時用涼水沖洗了手，不然后果會不堪設想。”走在回家的路上，我小聲嘀咕著：“唉，都是貪玩惹的禍！”從此以后我就不像原來以前一樣貪玩。而這件事，也早已成為我永恒的記憶。

　　我不再貪玩作文2

　　也許，貪玩是每一個兒童的天性，可是小孩真的無法改變，我不再貪玩的作文。但是，經過那一件事后，我明白了，我不再貪玩。

　　那一年，是正在讀四年級又沒有自制的我。一天上課，老師因休假的原因回來后，突然對我們說，下個星期就要段考了，要我們好好復習。我心想，段考而已，隨便看看書就可以了，不用緊張。到了段考前最后的一個星期天，我在家寫完作業后，就大致地?h獵一下課本，自以為會考得不錯，正在這時候，樓下傳上來喚我的聲音小文，小文!而門口又敲起了急促的咚咚聲，一看，原來是我的幾個好朋友，邀我去打籃球呢!我心一動，好似平原走馬，已飛到了籃球場上去了，但我又有一絲猶豫，明天就要考試了不管了!管它，打球玩去!我索性一仍書本，便拿起球沖了出去。但是我不知道，這一扔那書本，卻為我帶來了無限惡苦，而要為這一扔付出巨大的代價。

　　我們在籃球場上玩得很快樂，一眨眼的功夫，時間就過去了3個多小時。我想我們該回去了我說。伙伴們聽了，只好怏怏不樂地說好吧。

　　回到家時，已經是5點多了。我有點意識到好像該看書復習了，但又在這時候，一個電話打了過來，原來是表弟來的電話，邀我到他家吃飯。我有點猶豫，但還是抵不過表弟美言的誘惑，又赴宴去了。我在表弟家玩得很快樂，把明天要考試的消息甩到九霄云外去了。第二天，是語文考試，我再也沒有時間去看書復習了，我只能空憑著過去留下的語文知識的痕跡去考試。很多題目在書上完全可找到答案，而我卻因不復習而落下的內容，失了很多分。英語考試更是糟糕了。我終于為我的行為后悔了。

　　最后的段考成績出來了，上學期語文期考成績由96.5分，一下退到了87分，但在我意料之中，英語也只有79分。唉!都是不復習惹的禍，都是貪玩惹的'禍呀!也許這便是貪玩要付出的代價吧!

　　一段考過后，老師找了我談話，媽媽也找了我談話，我自己也找了我談話，好像一下子所有的人都為我的坐滑梯而找了我談話

　　我懊悔了，也許這就是不復習而貪玩種下的深深地惡果吧!我終于體會到一分耕耘，一分收獲的真正含義。都是貪玩惹的禍，為了取得好成績，我定要克服貪玩這一惡習!從此，我不再貪玩

　　我不再貪玩作文3

　　那是一個風和日麗的周末，在外和小伙伴玩得滿頭大汗的我，突然記起老師要求買的書還未購買，便戀戀不舍地從游戲中退出，直奔新華書店。

　　由于我腦子里還惦記著和朋友們玩的美好情景，便一路急匆匆地來到書店的三樓，拿起書架上《俗世奇人》的書轉身就走。突然，眼睛的余光瞅到不遠處的木桌旁，只見有幾位初中生圍桌而坐，一邊小聲討論著什么，一邊用筆“刷刷”地寫著啥。我深感好奇，心想：他們這群人放著大好時光不玩，擠到書店來湊熱鬧，為啥這么認真呀？我情不自禁地往前走，想一探究竟。靠近一瞧，才知道這群初中生正沉浸在書的世界中。他們的面前都攤開著一本本經典書籍，這顯然不是任何人給他們布置的任務。這些哥哥姐姐們神情十分專注，根本不受外界的干擾，他們把所有的心思都撲在面前的書籍上，專心致志地閱讀，為的是能汲取更多的營養，不斷積淀自己的底蘊。

　　我被眼前的一切怔住了，他們把玩耍拋在腦后，而我呢？每到周末便和鄰居的幾個伙伴野起來，撒開腳丫滿小區跑，故意避開家長，到空曠的草地上打滾，追逐嬉戲，把柳枝折下來，編成花環戴在頭上玩兒，唱啊跳啊笑啊鬧啊，根本不知道什么叫累，直到玩得大汗淋漓，要家長催好幾遍，出門攏好幾趟，飯涼了，肚子餓了，才會踩著夕陽的'余暉極不愿意地回家。第二天，便又精神煥發，不顧家人的阻攔，又和伙伴聚集到新的玩耍地點，仗著大人們找不到，心安理得地樂起來。看了這些初中生舍棄自己的休息時間刻苦學習后，我才明白：學習是永無止境的，只有勤奮，才會收獲喜悅和成功的果實。

　　玩是每個人的天性，但得有個度。從那以后，我再也不一心只想著玩了，而是合理安排時間，勞逸結合，有空就喜歡一頭扎進書堆里，暢游在知識的海洋中，享受閱讀帶給我無窮無盡的樂趣！我還將已學的知識多復習，沒學的知識多預習，一步一個腳印地提高自己。媽媽看到我現在的轉變連連夸贊我不再貪玩了，已變得愛學習、會學習了！

　　而我覺得，不再貪玩，自己變得充實多了！這就是一種成長吧！

　　我不再貪玩作文4

　　周六，我想和小伙伴一起出去玩，于是，我丟下手中的作業，偷偷地走出門，沒想到被老媽抓個正著。媽媽嚴肅地問我：“你又跑出去干什么？作業寫完了沒？”我低著頭說：“還沒有。”媽媽又開啟了嘮叨模式：“你知道嗎，不要總想著玩，你應該多學習，看看人家多用功，就你一天到晚滿腦子玩……媽媽就是書沒讀出去所以才打工，那你明天與我去廠里看看不讀書的人干活的地方。”

　　第二天，我一大早就被媽媽叫起，不情愿的與媽媽到廠里去。一進車間。哎呀媽呀，這環境也太恐怖了，這墻都是灰色的，好似老房子，主要還是上面結著蜘蛛網，總感覺蜘蛛隨時會跳到我身上來，空中飄的全是毛毛頭。

　　媽媽匆匆地吃了早飯就開始干活了。先干的是拉圍巾，“就是把從機器上拉好的'圍巾放在大桌子上，然后，把圍巾向下拉。但是你不要把它認為這是純粹的拉，在拉的過程中還要看上面有沒有什么做的不好的地方，若不好的一定要將它補好。”媽媽為我講解道，我則在一旁看著，心想：這不是很簡單嗎？我也會。于是我對媽媽說：“讓我來試試。”可是我拉了大半天好幾個沒做好的地方。我不但沒把事做好還延遲了媽媽干活的時間。

　　媽媽做完了拉圍巾又開始接頭了。媽媽在一臺機器前坐了下來，我一開始都不敢接近機器，因為機器太臟了上面全是機油。“這是接頭，是將兩邊的線打結，但是一定要打的很緊，你可不要小瞧這一接起來最少要1千根，最多2千多根呢！”媽媽說。我聽了目瞪口呆，不是吧！這么多不僅要把結打的緊又要有速度，真是太不可思議了。

　　我在車間里還遇到了一位小姐姐，媽媽告訴我她只有17歲，就是因為不讀書才來這里打工的。

　　自從在媽媽的針織廠里體驗過后，我下定決心一定要好好讀書，不再貪玩，不然就要像媽媽一樣早出晚歸的干活，很辛苦。

　　我不再貪玩作文5

　　貪玩，也許是小孩子的天性，我也不例外，從小我就是一個貪玩的人，玩是我最大的快樂！但是，經過那一件事后，我卻改變了自己，從此，我不再貪玩。

　　記得那是一年級的第一個學期，剛上小學的我，還是一如既往的貪玩，玩起來會忘記一切。有一天，老師告訴我們，馬上就要語文期中考試，讓我們好好復習。我心想，不就是期中考嘛，小菜一碟，隨便看一下書就可以了，不用緊張兮兮的！爸爸媽媽每日催促我復習，我都當成“耳邊風”。到了考前最后的`一個周日，我只能“臨時抱佛腳”復習一下，自以為“臨陣磨槍，不光也亮”。正當我在心不在焉地復習時，門外傳來了鄰居沖沖的聲音“典典，天氣這么好，我們下樓玩球去吧！”我的心不禁飛了起來，好似平原走馬，已飛到了公園里；但我心中又有一絲猶豫：明日就要考試了，還一點也沒底呢！不管了！先玩了再復習吧！想到這里，我隨手扔下書本，捧起球，沖出家門，飛一樣的直奔公園。公園里，我玩得很開心，忘記了復習，忘記了考試，也忘記了時間。快樂的時間總是過得很快，一眨眼功夫，太陽公公也戀戀不舍地回家了，我們也只好怏怏不樂地回家了。”

　　第二日上午就是語文考試，我再也沒有時間去看書復習了，考試的情況一團糟，考試成績也是可想而知，只有79分，平時成績不錯的我“坐滑梯”，成為班級倒數第三。唉！這都是不復習惹的禍，都是貪玩惹的禍呀

　　我終于為我的貪玩后悔了；我終于體會到“一分耕耘，一分收獲”的真正含義；我終于狠下決心：為了取得好成績，一定要克服貪玩這一壞毛病！

　　從此，我不再貪玩。

　　我不再貪玩作文6

　　“貪玩”這一個詞又浮現在我的心里，以前，這一個詞特別熟悉，現在，對它簡直就是一個陌生人。

　　每天，放學一回家，我總是先把電視打開，這時，媽媽走過來對我說：“唉，你能不能先做作業，再看電視？”我搖搖頭說：“急什么，還有一晚上的時間，夠了。”媽媽聽了，就回房間了。

　　我一邊看電視，一邊吃東西，終于，喜愛的動畫片看完了，有了寫作業的'心思，坐在書桌前，望著作業本，發呆。這時，又想起什么，走出去，拿了一杯水進來，又繼續發呆。然后，又過了一陣子，就寫作業，還沒寫幾個字，就起身去上廁所。

　　過了一會兒，終于寫了一小半，媽媽在外面喊：“寶貝，吃飯了，快點來。”我叫了一聲：“唉，知道了。”走下去，吃完飯，已經過了一半時間，這時才趕緊去做作業，我心想：唉，這一個毛病什么時候才能改呀，又要“開夜車”了。第二天一大早又起不來，趕到學校已經遲到了。

　　放學回家，媽媽對我說：“女兒呀，現在就今天起，回家先做作業，不能看電視，在要看電視前，先把作業做完，把今天學過的知識復習一遍才行。知道嗎？”我點點頭，“知道了。”這一個贊美就在一天天的改變，我也沒有以前那么貪玩，每天作業按時完成。

　　啊，太好了，這一個壞毛病終于被我戒掉了。我要對媽媽說：“媽媽，我不再貪玩。”

　　我不再貪玩作文7

　　窗外的雨嘩嘩的下著，。沖刷著房屋，沖刷著綠樹，沖刷著落葉上的灰塵，沖刷著夏日的炎熱，卻永遠沖刷不掉我那美好的回憶。

　　記得六年級時的關懷，記得六年級時的調皮，更記得六年級班主任那抹不去的身影。那是一個怎樣的下午啊，陰沉的天，灰綠的樹，同學們嘲笑的眼神，仿佛就要將我壓死在這里。我心里暗暗叫苦。“多倒霉的一天呀”都怪我貪玩誤事，為什么非要和她過不去。

　　原因是什么呢？原來，這天下午，我跟一個同學開玩笑，把隱形墨水灌到她的鋼筆里，怎么曉得她碰上了輔導員，把鋼筆借給了她，她記了一個重要文件后就離開了。

　　“喂，老師叫你去辦公室哪”!同學們的眼睛里滿是幸災樂禍。我連忙往辦公室跑。到了老師辦公室，我低著頭向老師道歉，“等待我的是一場風暴吧”我想。老師并沒有責怪我，她只是要幫我處理，令我很是吃驚，“沒關系那邊我已經說好了”她熟練的把文件整理起來，一點一點的翻找，一點一點的總結，我很想幫忙。卻無從下手，只好眼睜睜的看著她收拾著我的爛攤子。我難過起來，都是我貪玩惹的'禍。

　　窗外的雨終于開始下了，我的心仍是焦急萬分，突然想起已經放學了，老師的兒子……我連忙問道：“老師，我來做吧。”“不急，不急，”“那小石頭怎么辦？”“他呀，一睡就是一下午……”

　　終于，文件整理好了，老師把我送出了校門，告訴我快點回家，然后轉身回到了辦公室，我突然明白，她知道我并無惡意，她是用她的寬容告訴我一個道理，我牢牢記地在心里。看著她的身影與風景融在一起。

　　老師，我不再貪玩了。

　　我不再貪玩作文8

　　歲月如歌，轉眼間，小學生活匆匆告別。初中生活則忙著拉開屏幕，而我發現，現在的我與以前的我有些不同。

　　我第一次去學校報到，看見操場上的游樂設施。竟直奔操場，連報名都不管了，最后還是被媽媽一把鼻涕一把淚地拉回來。下課，我總是與同學們玩得不亦樂乎，直到上課鈴響了，才滿頭大汗的沖回教室。那時的我，真是個“假小子”！

　　到了二年級，我照樣還是那么貪玩。別的同學在一旁聊天，我則在操場上跳繩，跑步。雖然沒有一年級那么瘋狂，但是心中卻有個約定：不到上課鈴響起堅決不進教室！那時的我，真的那么貪玩！

　　三年級來臨之前，我對自己定了個規則：有作業少玩一些，并且不能玩的出汗！這個規則，使我變得文靜了些。但是可以玩，我還是很樂意的。那時的.我，終于文靜了些。

　　到了四年級，教室搬到了三樓，貪玩的感覺消失了。更喜歡安安靜靜的看書了，只是有時候下去玩玩，湊湊熱鬧。那時的我，基本文靜了。

　　五年級，也就是今年，我畢業了。而在五年級里，學習壓力較重。更少時間玩耍了，而我，也選擇了看書。書能得到更多知識，書能帶給你快樂，也許有書的陪伴會更加好！這時的我，更偏愛于書。

　　現在，即將登上初中的舞臺，我想，初中更少時間玩了，而我也愛上了書，并且，我不再貪玩！

　　我不再貪玩作文9

　　總是以為時間還沒夠，總是以為時間為什么可以過的這么快。現在的我，不能夠貪玩，貪玩的時光已經消逝了。

　　我總以為，可以再幼稚一點，再貪玩一點，可以留住時間匆匆的步伐，可是我已經做不到了，我知道，我從某種時間上，我該懂事了，我必須要學會很多，我真正懂事的時候，是別人還在天真玩耍時；我已經慢慢懂得：我要學會很愛很愛每個人，要學會很努力很拼命的去學習，當成績一落，我會恐懼，心里空白的，象錐子一樣刺著，接著在心里蔓延開來，我很努力的記住每次挨打的那種痛，那種痛，不是一種光榮，而對我來說，是一種恥辱，一種不肯定，被否認的.痛。

　　我很努力在學，每一樣，在學者自立，學著愛家人，學著很乖很乖，我很恐懼，我怕有一天會長大，不是可以依賴別人了，而是獨立著自己的依賴，某種時候起，我要學會很好的保護自己，很同學打成一片，我都學會了，在別人眼里，我是別人少了很多，少了一份愛，少了一種童稚，其實在我的心里，我什么都不比別人少什么，我懂得該怎樣愛我的媽媽，也許其他孩子還在媽媽懷里撒嬌，我就已經懂的了。我擁有很多很多的愛，很多很多的贊揚和獎狀，我從來都沒有少過什么。

　　我很想下一個天亮，

　　那樣，我不會有這樣多的不舍的回憶，不會有孩子氣的臉上卻有著很大人的心思，我學會了，曾經貪玩的我，已經學會了不再貪完！！

　　我不再貪玩作文10

　　也許，貪玩是每個孩子的天性，有可能孩子永遠也改變不了貪玩的天性。但是，那件事以后，我不再貪玩。

　　那一年，我上四年級，沒有自律性。一天，老師告訴我們明天期中考試，今天晚上回家好好復習，所以語文、數學和英語今天晚上只有復習。晚上回到家，聽到有人在叫我，原來是樓下的幾個小朋友叫我踢球，我想：明天就考試了，到底去還是不去呢？算了去踢一會吧！我就隨手一扔書，跑出去找他們踢球了。我這一扔同時也把我的好成績仍了出去。我們踢得很快樂，誰知不知不覺已經過去兩個小時了，現在都六點半了。我這才對他們說：“我要走了。”他們才怏怏不樂的說：“好吧。”回到家，都六點半了，我剛要拿起書復習。這時候表妹打來了一個電話，表妹邀我去她家吃飯，我有點猶豫，去抵擋不住表妹美言的誘惑，我就去了。我在表妹家玩的特別開心，早已把復習忘到了九霄云外了。

　　第二天，書上的知識我記住多少就寫多少，有好多我不會，到時間交卷了，我還有好多沒填上。最后的成績出來了，語文由上學期的.97分變成了92分，數學由97變成了87，英語由100變成了94。這都是不復習，貪玩的結果。老師找了家長，家長找了我，我也找了我自己。

　　經過這件事，我再也不貪玩了，我真正明白了“一片耕耘，一片收獲”的意思，為了取得好成績，我一定要改掉貪玩的壞習慣。

　　我不再貪玩作文11

　　以前,小的時候,我是一個非常貪玩的孩子,但是經過了那一次的事情,也是我不會再貪玩了.

　　在小的時候,那時是春節,有許多人在放炮,吃年夜飯.而有兩個小鬼出去玩了.而那兩個小鬼就是我和我的表哥.我們兩個一大早就去買炮玩,我們兩個到了街上，看見許多各式各樣的炮，我們走啊走。走到了一看起來沒有人住的地方，一個破舊的房子，而旁邊有一堆玉米樹上的葉子。剛好，我和表哥想試試這跑的`威力，所以就拿著對甘草來做實驗了，我們的悲劇，從這里就開始了。

　　我們兩個拿起炮，就開始準備試一試炮的威力。我倆點燃打火機就開始放炮。然后，我們就把炮扔在那堆干草上邊。過了一會兒，炮響了起來。我們感到這樣很有趣。所以就越玩越想玩。終于，我倆不小心把那堆干草點燃了。火越燒越大，煙氣騰空而起，也在四周彌漫著，過了一會兒，附近的房子里的人似乎聞到了煙氣。所以馬上出來準備滅火。有的去打水滅火。總之，大家都在滅火，而我們兩個還沉浸在火海中，被她的光芒吸引。過了不久，火終于被熄滅了，我們兩個才意識到我倆完了。所以想趕快逃走，有一個人意識到我倆，立刻抓胡我們說：“小朋友，你知道這是誰燒的嗎？讓我知道，非得讓他好看。“這時，我心里又害怕又高興，因為他們竟然不知道是我倆放的。所以，我亂說了一句：“剛剛有個人在這里點火，已經往西邊跑了，還走偶多遠，你們快去吧！”那個叔叔就說：“大家快追，別讓那孩子跑了。”呼，他們走的時候，我倆就松了一口氣，趕快往相反的方向跑走。

　　唉，經過了這件事，使我不敢在貪玩了。當時幸好那個叔叔有點笨。不然，我現在已經慘了

　　我不再貪玩作文12

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間就像金錢，但金錢買不到時間，所以我們應該珍惜時間。

　　小時候，我特別的貪玩，總是和幾個小伙伴到處亂跑。每次回到家，奶奶總是會嘮叨幾句，告訴我，每天不要到處亂跑，小孩兒不要太貪玩，之類的話。日積月累，奶奶只要一嘮叨，我總是跑看到一邊玩，過一會兒，等奶奶嘮叨完了，我在跑回家，奶奶的話根本就聽不進去，爸爸有時也會和奶奶說：“小孩玩是天性，長大了，他也就不會貪完了。”

　　現在，上到了初三，感覺到了時間的寶貴性，真實“一寸光陰一寸金”啊！以前的光陰好像虛幻一般，七年的時候，來到這個人生地不熟的學校，認識的人少之又少，而且班紋還在四樓，對這個學校充滿了疑惑，不知道是如何是好？經過一星期的相處，認識了許多人，通過月考，也知道了競爭。班主任對我們收過一句話：“不管你們的小學成績怎么樣，只要你們會乘法口訣，那你們就一定會學好。”我對老師的話產生置疑，不過，通過每次的考試，成績還可以。倒了八年級，對這個學校有了充分的了解，翅膀開始硬了，開始跟著別人混，不務正業，老師和家長說的.話也都不愿意聽，所以八年級的成績不是很好。到了九年級，班級合成了五個班，又有了許多的陌生面孔，第次考試，考的非常差，班主任找我和我談了一些話，我充分的認識到了自己的錯誤和無知，原來，九年級是一個分水嶺，是自己人生的第一個轉折點，決定著自己今后的方向。

　　從此，我不敢再貪玩了，專心致志，一心學習。

　　我不再貪玩作文13

　　“來捉我呀”是誰有在玩捉迷藏呀。讓我想想，哦，原來就是我。我是一個貪玩的人，可經過這件事，我從此也不變的貪玩了。在一個風和日麗的`一天，你們肯定知道我在干什么，不用猜了，我肯定在玩，我玩的時候，根本沒把學習放在心上，我總是想，沒事，有的是時間學習。這回我不是玩游戲，而是玩電腦游戲，我一玩電腦游戲，就把時間忘了，所以，我很晚睡覺，要是上學的話，我就會等爸爸媽媽給我喊醒的時候，我才會起床。自從我九歲的時候，我交到了許多朋友，才開始我們只是玩到晚上9點多，玩了十幾天，我媽媽就開始說我了，每次都回來這么晚，我就說“沒事，現在不玩就沒時間玩了。”我媽媽也沒有什么話可說的。有一天，我們在外面玩的時候，碰見了一只野兔，我們幾個追了很長時間也沒追到，那時候也非常熱，我們找到一個涼快的地方乘涼，在那里就坐了一個多小時，我們一看表，10點多了，我們幾個也回家吧。

　　那一天，我家人沒有在家，我回到家就睡了，因為明天還要上學。早上，我一看表，已經9點多了，我慌忙的拿著書包就往學校趕，到了學校，誰知道，老師就在班門口“等”我了，我嚇的一句話也不敢說，老師先開口了，說：“你怎么來這么晚，就算先不說這些，你的作業做完了嗎？”我一想，完了，這怎么辦，我的作業這么多，一點也沒寫。后來，我被批評了一頓，我也非常傷心。自從那以后，我也不怎么貪玩，放學回家就先寫作業，我就不會被批評了。從此，我不再貪玩，我可以讓家長開心，也可以讓老師開心。

　　我不再貪玩作文14

　　期末考試后我坐在教室里，埋著頭，內心祈禱著：考好點，考好點。窗外晴空萬里，可我頭上好像頂著一大塊的烏云，陰沉沉的，我有一種預感，數學考砸了。

　　一抬頭，看見老師走在通往教室的長廊上，更可怕的是，老師胳膊下夾著一疊卷子，我的心跳變得激烈起來。老師走進教師，吩咐學生將卷子發下來，一些拿著自己的卷子，滿臉洋溢的喜悅，不用說一定考得不錯，互相議論著，我卻一句也聽不進去。一位同學向我走來，近了，近了，更近了，我的心也隨之跳到了嗓子眼上，身上冒了冷汗。那位同學將卷子放在我的桌子上，我似乎看見了那一個個紅紅的大叉子，豆大的汗珠滾到我的臉上。我用手捏住卷子的一角，想以最快的速度將卷子反轉過來，“刷”手指一滑，緊接著“啪”的一聲，卷子還在沒有反轉過來。“唉！”我深深嘆了口氣，分數少的連卷子自己也不好意思露頭了，讓我看了嗎？我再次捏住了卷子的一角，閉上眼睛，要讓暴風雨來的更猛烈些，“唰唰”卷子飯過來了，不出我的所料，紅紅的叉叉，符號連同數字組成的扣分，大大的.醒目的99映入我的眼簾，，猶如一個個的木棒打在我的頭上，我不敢去想，我不敢直視老師的眼光，同學說的話我似乎是在譏笑我，我慘了，真的慘了。我明白了，只能怪平時自己的學習不夠踏實、刻苦，過于貪玩造成的，只完成老師布置，從不主動多看一點書、多做一點題…….就連考試錢的晚上還在央求媽媽再看一會兒電視。這就是貪玩造成的后果。

　　從此以后，我要吸取教訓，不再貪玩，一心用在學習上，出完成老師的作業，變被動為主動，好好學習，爭取下次能有較大的進步。

　　我不再貪玩作文15

　　我是一個貪玩好動的小孩，就連上課也時常和同學玩起來，自從一次經歷后，我再也不敢上課貪玩了！

　　那是今年的“三八”婦女節，一上課，老師就邁著輕快的腳步來到了教室，開始講評昨晚的作業。一開始，我十分專心，可過了一會兒，我就坐不住了，突然有一個“不明飛行物”從天而降。我仔細一看，原來是一塊小橡皮。我心想：一定是那個死瑞文干的好事。我決定：一不做，二不休。我轉過頭瞪了瑞文一眼，就拿起小刀和橡皮，準備起“炮彈”。我們在一邊激烈地戰斗，而老師卻在天花亂醉地講評著。突然，我感受似乎有一雙惡狠狠的眼睛緊緊地盯著我。我看了一眼老師，老師對我怒目而視，我嚇呆了！被老師叫到了辦公室，這可是“新鞋落地——頭一遭”，我心驚肉跳，心里沒了底，鼻子一酸，淚水在眼眶里徘徊。當我聽見電話里媽媽那急促的聲音時，我的心似乎破碎了，在婦女節里，我原想讓媽媽快快樂樂地，可沒想到因為我的過錯讓媽媽傷心難過。我恨自已！真是后悔莫及呀！

　　一路上，爸爸給我講了許許多多的道理，讓我自已向媽媽承認錯誤。我站在家門口，遲遲沒敢進門，心里忐忑不安，想起媽媽生氣的樣子，我害怕了！哎，“丑媳婦也要見公婆”，最后我硬著頭皮走到媽媽的.身邊，還沒開口，淚水就像開了閘的水龍頭一般，哭得一團模糊。

　　在媽媽的批評教育下，給我定下的幾條規矩：

　　1、認真學習，不偷懶；

　　2、作業認真，不馬虎；

　　3、上課認真聽講，積極發言；

　　4、幫助家人做家務，不計較；

　　……

　　經過我的不斷努力，老師又開始喜歡我了。我的成績也提高了，老師也經常表揚我。我表現好，老師開心，家人開心，真是一舉兩得呀！我真希望天天都能如此開心。

　　我不再貪玩作文16

　　轉眼間，我們都已經十三四歲了，再過短短的一個月就成為一名初中生了。可是，我覺得自己還像一個七八歲的孩子一樣愛貪玩。所以，我決定改變自己，我應該全心全意投入到學習之中。

　　以前，我的語文成績差的離譜，一般的考試成績只有八十出頭，有時甚至更低，我總結了一下，之所以我的成績不如班上其他同學，是因為我貪玩，在上課和休息的時間里腦海里想的總是電腦、手機、電視、游戲……如果我在上課的`時候能夠不想這些，不把這些娛樂當做一種“職業”，那么我的學習成績也不至于太差，也就不用一回家就被父母罵，也就不會一發試卷就往抽屜里塞，也就害怕別人問我成績了。

　　有一次，國慶節放假，我心想：太好了！我回家可以玩電腦游戲了，那個“大怪”今晚又得敗在我的屠刀下了。一放學，我就馬上回家，打開了那臺等我已久的電腦。媽媽看見我了，就問我：“應淼啊，你怎么一回家就玩電腦？為什么不先做作業呢？”我隨口回答道：“沒關系，反正放假不是一天，不是還有這么多天嗎？”“就算最后一天做這些作業也沒關系”我心想。

　　之后，我被媽媽叫到房間嚴厲的批評了一頓，媽媽說：“我現在盡我們自己最大的能力供養你讀書，給你讀最好的學校，我和其他家長一樣的好對待自己的孩子，目的就是為了有一天你能夠出息，能夠有大的作為，能夠為我們的國家作出應有的貢獻。”聽完這番話之后，我面紅耳赤，我對自己的行為感到后悔。

　　我不斷的反思自己，我只有不貪玩，只有認真的完成學習任務，只有聽爸媽和老師的循循教導才能成為一個對社會有用的人。現在我以自己的實際行動對大家說——我不再貪玩。

　　我不再貪玩作文17

　　玩，是一種樂趣；玩，是一種享受；玩，是一種快樂；玩，是一種解除煩惱的用處。但玩，也耽誤了學習。

　　那次，就是因為我貪玩而誤了事。

　　那是月考的前一星期的周末，在星期五下午回到家，想著把作業做完再玩電腦。可是，禁不住“誘惑”，還是打開了電腦，悠閑的聽著歌，玩著游戲。

　　星期六的上午，爸爸催我做作業，還威脅我：“我就看著你，寫不完作業，不許看電視，也不許玩電腦。”我眼珠一轉，動起了壞腦筋，走到爸爸面前獻殷勤。可是，爸爸卻不吃這一套，哎！我只好投降，乖乖地去寫作業。

　　到了下午，爸爸上班去了，媽媽也沒在家。我可真高興，心里早就心花怒放了。我撂下筆，跑到電腦面前，又開始玩游戲了，把作業忘得一干二凈。過了會兒，終于想到了作業，就去把英語作業做完后，又去玩了。

　　到了星期天的晚上，我大汗淋漓的回到家。吃過晚飯后，才想起數學作業還沒寫，我匆匆忙忙地打開書包，慌慌忙忙地開始寫作業，可這一做就是幾小時，哎！當時，我就后悔了，為什么不聽爸爸的話呢？！先完成作業再去玩，那樣作業效率不但會高，而且出錯的`也會很少。都怪自己太貪玩了！

　　月考成績出來了，成績跌入谷底，一發不可收拾。我懊悔了，也許這就是貪玩種下的惡果吧？!我終于體會到了：“一分耕耘，一分收獲”的真正含義了。

　　都是貪玩惹得禍，為了爭取得到好成績，成為優秀學生。我一定要克服貪玩這一惡習！加油！

　　從此，我定不貪玩！！

　　我不再貪玩作文18

　　每個人都喜歡玩，因為玩可以給人帶來輕松和快樂。我也很喜歡玩，但是我玩的時間卻不是很適合。

　　在一天早上我向以往一樣的上學，因為有社團課所以我拿了乒乓球和球拍。早讀時，我雖然也在讀書，但也只是裝裝樣子張張嘴罷了，而我的心早已飄到乒乓球的世界去了。想著在乒乓球桌上如何所向披靡，如何虐爆全場。

　　上課時我拿著乒乓球丟來丟去，心里還在想著那些打乒乓球時的炫酷畫面。我已經完全沉浸在乒乓球的世界里了。下課了我卻連老師講的哪一課都不知道。

　　在上午最后一課的時候，我幾乎是整節課都在看著鐘表，手里握著乒乓球和乒乓球拍，雖然桌子上有書本，但是卻是緊閉著的，一邊握著乒乓球和乒乓球拍，一邊看著表，嘴里還不忘念著時間，10，9，8，7，6，5，4，3，2，1下課了！我像一道光，嗖！的'一聲飛出了教師，不出我所料果然我是第一個到操場的。

　　到了吃飯的時間，但是我卻不去，我已經深陷在乒乓球的世界里了，已經無法自拔了！過了一會午自習的鈴聲響了，我本想繼續打的，可是大家都上樓了，我也只好依依不舍的回班了。到了班里我由于太困了所以立刻就睡著了，醒了之后我又立刻拿上我心愛的乒乓球拍下去了。

　　回來后已經很晚了，老師讓我算一下我浪費了多少時間，算完之后我驚奇地發現我浪費了210分鐘！

　　玩可以讓人放松，但是我們一定要選擇正確的時間來玩，從此，我不再貪玩。

　　我不再貪玩作文19

　　時隔已久，但觸動我的那一刻已成為心匣中一段美好的回憶了。

　　小學生涯中，總喜歡貪玩的我成為父母苦惱的心結。殊不知哪時哪刻，父親心中的那一大團烏云像是被風吹散了似的，重見那明媚驕人的陽光。那段日子里，我總不清楚父親和母親為什么那么晚才回家，為什么知道我睡醒之后燈光依然亮著。每天依舊如此，我開始產生疑惑，內心便有一種想知道原因的強烈欲望。就是有了這種欲望，才使得我的.一生就此改變。

　　那天，睡覺之前，我定好了鬧鐘，便入了夢鄉。“叮鈴鈴”一陣鬧鐘鈴把我叫醒了，我“輕手輕腳”地朝著整個房間，甚至是整個世界僅有一團亮點的。地方走去，我輕輕的將門推開了一絲縫隙，那陣燈光使我沒能適應，漸漸地我看見了一個人趴在已被書擠得滿滿蕩蕩的桌子上，咦！那個不就是我父親嗎？于是，我推門進去，走到正在半瞇半睡的父親身邊，看了看桌子上的那些書，那些書全都是有關怎樣讓孩子對學習有興趣的書。那時，一行行熱淚流了下來，那淚水就像蜂擁而至的萬馬在打開馬圈后奔騰不息，好像永無盡頭。

　　那一刻，那團亮光是我見過最美的亮光，那一夜，也是令我永不能抹去的夜，那團亮光像是千千萬萬教誨我的言語，徹底改變了我。

　　此后，我像是變了一個人似的，不再貪玩，奮發學習，父母為此倍感驚奇，但只有我知道，是那一夜父母親對我的愛，是在那萬籟俱寂還仍有一團溫暖燈光的夜徹底照亮了我內心深處那個“學習的世界”。

　　從此，那團燈光再未出現。

　　我不再貪玩作文20

　　小明跟小林是好朋友。星期天到了，日子過得很快，小明只顧著踢足球 ，根本忘記了作業。直到了中午，小明才想起來作業忘了寫，他可著急了， 靈機一動想起了小林，小林是他們班的三好學生，成績非常的好，還是個大 隊委員，在班級里還是個班長，生活中也深受老師的表揚。小明打電話給小 林，說求他一件事情，小林說：“什么事情，說吧！如果我能夠做到的話。 ”小明說“你把你作業借給我抄好不好啊，我作業忘記寫了，眼看時間也來 不及了，行不行啊，小林我求你了，算我求你了！”小林猶豫了許久，說道 ：“小明，你可不能學壞，你在我們班成績也不是很差啊，你這樣以后要成 為壞學生的，我不能借你抄！”過了許久，小林說：“這樣吧，你出來，把 作業帶上，你不會的'我教你。”“謝謝你啊，小林！”然后他們約好了在公 園見面。小林見到了小明，拉著他到了附近的喝茶的地方，叫他坐下。然后 小明把他沒寫的作業拿了出來，小林說：“你哪道題目不會啊？我教你吧！ ”小明撓撓頭，害羞的說道：“我不會的題目還沒有做到呢！小林，你先等 我一會啊！我馬上做好！”然后，小林邊看小明做作業，然后邊對他說：“ 小明啊，你可不能像差等生一樣，借別人的作業抄啊，這可是個不好的習慣 ！以后不能這樣做了知道不知道？”“哦，我知道了！”小明羞愧地說道。

　　回到了學校，老師批了小明的作業，基本上全對。老師在課堂上表揚了 小明，小明課后跟小林道謝：“謝謝你，小林，要不是你，我的作業也不可 能全對！”小林說：“這也不全是我的功勞，大部分都是你做的，我只不過 教你題目怎樣做的方法而已啦。

　　后來，小明的成績越來越好，不像以前那么貪玩了，而且獲得了三好學 生。

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