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寫作作文

敘事的作文

時(shí)間:2024-07-19 07:42:47 寫作作文 我要投稿

【精品】敘事的作文集合8篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的敘事的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】敘事的作文集合8篇

敘事的作文 篇1

  今天,我做了一個(gè)奇怪,悲傷地夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn):我被朱老師冤枉,老師根本就不聽(tīng)我介紹,直接把我跟一班的一個(gè)男生交換了,而且還理都不理我。我也不知道為什么,當(dāng)時(shí)我正和同學(xué)們開(kāi)玩笑吹牛皮,老師就突然陰著個(gè)臉走進(jìn)教室,接著就把我叫到跟前開(kāi)始質(zhì)問(wèn),至于到底問(wèn)了什么我也忘記了,我指記得老師問(wèn)我的所有問(wèn)題我都說(shuō)“沒(méi)有”,老師每問(wèn)我一次,臉就黑一圈,很恐怖。

  到了一班以后,由于有些我認(rèn)識(shí)的人,所以我跟他們相處的很好,沒(méi)過(guò)一段時(shí)間就成了鐵哥們。后來(lái),我把事情的.經(jīng)過(guò)告訴了他們,他們都很氣憤,認(rèn)為老師錯(cuò)怪了我,所以覺(jué)得讓朱老師還我一個(gè)公道。而他們不是無(wú)理取鬧,是用實(shí)際行動(dòng)告訴老師,她錯(cuò)了。

  以后,我們用的比賽目標(biāo)都是“為了清白,要拿第一:為了公平,要拿第一!”這個(gè)目標(biāo)使我們的教室貼滿了獎(jiǎng)狀,充滿了第一,而朱老師的四班屢戰(zhàn)屢敗。

  聽(tīng)說(shuō),掉過(guò)去得男同學(xué)頂替了我班長(zhǎng)的位置,而且經(jīng)常假公濟(jì)私,我很生氣,于是那個(gè)目標(biāo)在我心中更堅(jiān)定了——

  “醒醒!”我被姐姐叫醒了,覺(jué)得眼眶邊上濕濕的——我哭了。這個(gè)夢(mèng)讓我嘗到了心痛的感覺(jué)——很痛很痛……

敘事的作文 篇2

  進(jìn)入大學(xué)以來(lái),一直向往一種叫自律的境界。 自律究竟是什么?一直以為,所謂的自律就是按照計(jì)劃,一絲不茍,完成目標(biāo)。這樣的印象可能來(lái)源于父母小時(shí)候每個(gè)寒暑假不停給自己制定的時(shí)刻表,而自己從未完成過(guò)。所以就把鍋通通背到了“自己不夠自律”的身上,更可怕的是,會(huì)每次未沒(méi)有完成目標(biāo)而沮喪懊惱,埋怨自己。 之后大概又看了一些書,大致意思是時(shí)間表不能制定的過(guò)于嚴(yán)苛等等,不一而足。然而收效甚微。 今天重讀《少有人走的路》,作者提出的四個(gè)自律的.原則很有啟發(fā),推遲滿足感,承擔(dān)責(zé)任,忠于事實(shí),保持平衡。而不是一張時(shí)刻表那么簡(jiǎn)單。 作者說(shuō),自律是解決人生問(wèn)題最主要的工具。自己之前的做法,更像本末倒置,把工具當(dāng)成了目標(biāo)。

  這樣的盲目的追求時(shí)間表讓我的心理更加失衡,又有什么意義呢? 每一個(gè)人都會(huì)有天賦和不足,我想自己的不足有很大一部分便是心智上的不足。很羨慕其他一些同學(xué)在這方面可能比我更有天賦,不過(guò)這已經(jīng)沒(méi)關(guān)系了。承認(rèn)自己,走自己的路吧。

敘事的作文 篇3

  過(guò)年啦!過(guò)年啦!我和小伙伴們?nèi)Q鶴古鎮(zhèn)找“年味”啦!

  年味在古老的房子里。一眼望去,白墻黑瓦,古色古香,還蓋了一些嫩綠的苔蘚和爬山虎。

  年味在美味的小吃里。我和小伙伴們一起聚集在了賣臭豆腐的小店。美味的臭豆腐,一個(gè)接著一個(gè)吃,大家連吃了五碗,卻吃得不亦樂(lè)乎。我大口大口地吃,把年味都吃進(jìn)了肚子里。

  年味在甜甜的糖畫里。我們各拿了一根糖畫,咔嚓咔嚓地吃著,糖畫甜香彌漫在我們五個(gè)人的周圍,調(diào)皮地潛入鼻孔,讓我們直流口水。

  年味還在沉重的.木槌里。我們蹦蹦跳跳地來(lái)到賣年糕餃的地方,觀看老板做艾草糕。老板把早已準(zhǔn)備好的材料放入石盆,然后用力地抬起木槌,再使勁地敲打下去,一直反復(fù)。輪到我來(lái)試了,我自以為木槌不怎么重,但試過(guò)我錯(cuò)了:我一只手靠到槌頭后面,緊緊地握住,另一只手放在后面,再把左腳往前站,右腳往后站,然后用盡洪荒之力,使勁往上抬,抬了一點(diǎn)點(diǎn),木槌似乎再向下拉,我猛地一下抬起來(lái),又猛地一下摔下去,卻沒(méi)有一點(diǎn)聲響。我呼了一口氣,實(shí)在是太重了。到最后,我們都吃到了自己做的艾草糕,味道果然不一樣!

  年味在那里?在古老的房子里、在美味的小吃里、在甜甜的糖畫里、在沉重的錘子里……

敘事的作文 篇4

  喜歡吃零食嗎?我承認(rèn)!我晚上做夢(mèng)都想美美地享受著人間美味佳肴。喜歡花錢嗎?我承認(rèn)!我夢(mèng)想著有一天我就是世界上最富有的公主,大把大把的花錢,要什么有什么。

  可是每當(dāng)爸爸媽媽早出晚歸辛苦上班的時(shí)候,我就偷偷地積攢著大人們給我的零花錢!是啊,錢來(lái)之不易,每一分錢都是辛勤的汗水。勤儉節(jié)約是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),我要把它用在刀刃上,用在學(xué)習(xí)上,我經(jīng)常給自己買文具、買課外書……我養(yǎng)成了從不向父母亂要一分錢、亂花一分錢的好習(xí)慣。

  爺爺說(shuō)過(guò):只有開(kāi)源才能節(jié)流。我想一味的節(jié)省,也不是好辦法,那要過(guò)苦行僧的日子了。去年秋天我去鄉(xiāng)下勤工儉學(xué)采茶子,居然賺到100多塊呢,雖然不是很多,可這是我勞動(dòng)的果實(shí),我特別的珍惜。我想以前在鄉(xiāng)下念書的時(shí)候,同桌同學(xué)家里經(jīng)濟(jì)困難,上下學(xué)都是用塑料袋裝書,我記在心里,就用這錢買了個(gè)漂亮的書包送給他,后來(lái)老師知道還在班里表?yè)P(yáng)我,爸爸媽媽也為我豎起大拇指。

  喜歡撒嬌的我在家里可是爸爸媽媽的好女兒,我喜歡做家務(wù),搶著做呢!想不到吧!打掃衛(wèi)生、收拾房間是我和媽媽周末的必修課;媽媽燒菜我洗菜;媽媽掃地我灑水……是吧!我絕對(duì)是個(gè)好幫手。爺爺見(jiàn)了連聲問(wèn):你在學(xué)校學(xué)習(xí)也這么勤快嗎?

  就這樣,我就跟媽媽一起勤儉持家,為家里分憂解難,做家里的貼心人。所以在生活上我是個(gè)非常獨(dú)立的人,自從上幼兒園開(kāi)始就自己穿衣服;小學(xué)開(kāi)始就自己學(xué)著洗衣服;自己的事情自己做!即使做不了,也是在大人的指導(dǎo)和幫助下自己完成。

  同時(shí)我也是用一絲不茍、毫不馬虎的態(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)。

  即使我遇到了疑惑的`難題,也要先去自己獨(dú)立思考,尋找解題的思路,不會(huì)馬上尋求別人的幫助,而是自己在草稿紙上一遍又一遍的進(jìn)行演算。

  在一旁的媽媽端來(lái)了熱騰騰的牛奶,心疼地說(shuō):“寶貝兒,喝杯牛奶吧!”我依然頭也不抬,冷冷地說(shuō):“我沒(méi)事的,先等我把這道題算出來(lái)再喝吧!”媽媽只好由著我,把牛奶放在我的旁邊,獨(dú)自走到一旁。當(dāng)我終于算出來(lái)的時(shí)候,便會(huì)長(zhǎng)嘆一聲,仿佛把心中的大石頭放下了,再拿起一旁的紙巾來(lái)擦額頭上豆大的汗珠。然后繼續(xù)毫不松懈地來(lái)克攻下面的難題,好似心里得到了極大的滿足。如此下去必定會(huì)做到三更半夜。到了第二天早晨,我的臉上便會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)清晰的黑眼圈。爸爸還打趣兒說(shuō):“我的女兒都快成為學(xué)習(xí)刻苦的大熊貓了呢!”我聽(tīng)了這話,撲哧地笑了,熬夜的疲勞一下子都煙消云散了。

  一份耕耘,一份收獲。不管在學(xué)習(xí)和生活上,成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的,在父母的悉心熏陶,老師的言傳身教下,我用艱苦、勤儉和勞動(dòng)譜寫著自己美好的童年生活;我用自信、不屈服、永不言敗的精神和孜孜不倦的追求為筆,書寫充滿希望的畫;我用愛(ài)心、恒心、誠(chéng)心托起更加燦爛、美好的明天。

敘事的作文 篇5

  要去上學(xué)了!要去上學(xué)了!新學(xué)期又來(lái)臨了!我又可以和我的好朋友們一起學(xué)習(xí),一起玩了。

  在新的學(xué)期里,我又升了一個(gè)年級(jí),我已經(jīng)來(lái)到了小學(xué)中段了,馬上就會(huì)進(jìn)入高段了,所以這個(gè)學(xué)期很重要,我一定要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

  這個(gè)學(xué)期,我要靠自己來(lái)學(xué)習(xí),以前我總是不好好做作業(yè),因?yàn)槲艺J(rèn)為媽媽會(huì)給我檢查作業(yè),自己只要寫寫字,聽(tīng)一聽(tīng),就可以了。但作業(yè)始終要靠自己來(lái)理解,要靠自己來(lái)完成。不然就算我做出來(lái)了,也是媽媽教的,我自己還是不理解,到了考試時(shí),我依舊做不出來(lái),那又有什么用呢?所以,這學(xué)期,我不管怎么樣,都要自己努力一把,來(lái)取得好成績(jī)。

  這個(gè)學(xué)期,我一定要改掉一些我的壞毛病,比如:粗心。粗心是我學(xué)習(xí)中的一大缺點(diǎn),做作業(yè)時(shí)一定不會(huì)少了它,做數(shù)學(xué)時(shí),我不是少算了這個(gè),就是看錯(cuò)了那個(gè),做語(yǔ)文時(shí),不是看錯(cuò)了字,就是寫了錯(cuò)別字。還有,我做作業(yè)時(shí)比較慢,人家已經(jīng)把作業(yè)做完了,我才做了一半,人家都在做作業(yè)時(shí),我在看手表。唉!我說(shuō)也說(shuō)不完我的缺點(diǎn),不過(guò),我一定會(huì)努力改正的。

  新學(xué)期的到來(lái),象征著一個(gè)新的.開(kāi)始,這學(xué)期我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上的。

敘事的作文 篇6

  帶一卷書,行十里路,選一個(gè)清靜的地方,看書,聽(tīng)鳥(niǎo),倦了時(shí),和身在草綿綿處尋夢(mèng)去。

  伴一路西風(fēng),踏無(wú)聲江東,掬一首唐詩(shī),留戀留戀。留念“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的背影,那天子呼來(lái)不上船,自稱臣是酒中仙的李白,如今高力士手中的靴不知何處,貴妃手中的`墨跡已經(jīng)消散,你把自己藏在酒壺中,無(wú)處可尋你的蹤影,可那“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,那“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”,那“浮云游子意,落日故人情”仍伴世人,仍聞你身上千年的墨香悠悠……

  ……

  讀書,我見(jiàn)仲尼厄而作《春秋》,文王拘而演《周易》;讀書,我見(jiàn)王羲之,臨池學(xué)書,池水盡黑;讀書,我見(jiàn)匡衡鑿壁借光,囊螢映雪;讀書,我見(jiàn)達(dá)爾文進(jìn)化論十年如一日,持之以恒;讀書,我見(jiàn)……

  讀一本書,目光在一筆一劃的小路上漫步,腦海浮千年風(fēng)雪中徜徉,心靈品一路漫漫人生。

敘事的作文 篇7

  小石頭是一塊很帥氣的石頭。小石頭的馬虎也是有了名的,這讓它吃了大虧。

  小石頭考上了石頭大學(xué),學(xué)校通知它去報(bào)名。大清早,小石頭就高興地出發(fā)了,走著走著就來(lái)到了一所學(xué)校的大門口。在這座大門上鎦金大字鮮明地寫著“石頭大學(xué)”,可小石頭卻看成了“石頭小學(xué)”,它只好又到別的地方去找了。

  它圍著這座城市找了半天都沒(méi)有找到石頭大學(xué),它想還是問(wèn)問(wèn)過(guò)路人吧。

  它看見(jiàn)一位老爺爺就急忙跑過(guò)去問(wèn)道:“老爺爺,你知道石頭大學(xué)在哪里嗎?”“從這里向東一百米左轉(zhuǎn)就到了。”老爺爺指點(diǎn)著說(shuō)。小石頭謝過(guò)老爺爺,就按老爺爺?shù)?說(shuō)的路線去找石頭大學(xué)了。

  它向東走了一百米后向“右”轉(zhuǎn)彎,發(fā)現(xiàn)這里根本不是學(xué)校而是一個(gè)很大的市場(chǎng),里面熱鬧得很。小石頭納悶極了,它不禁氣憤地自言自語(yǔ)道:“老爺爺這么大年紀(jì)了還騙人!”小石頭又想:也許老爺爺是年紀(jì)大了,糊涂了。再找個(gè)阿姨問(wèn)問(wèn)吧。

  它看見(jiàn)一個(gè)推著寶寶的阿姨正朝她走來(lái),它趕忙跑過(guò)去,禮貌地問(wèn)“阿姨,請(qǐng)問(wèn)去石頭大學(xué)該怎么走呀?”阿姨笑著說(shuō):“這不就在市場(chǎng)對(duì)面嘛。”小石頭拍拍腦瓜:“哎呀我的我媽呀,原來(lái)不是老爺爺糊涂是我馬虎,‘左’聽(tīng)成‘右’了。”

  它來(lái)到學(xué)校門口,高興得一蹦三尺高。再看看周圍的景物似曾熟悉,小馬虎驚奇地說(shuō):“不會(huì)是我夢(mèng)中來(lái)過(guò)了吧?”小石頭回憶著,尋思著,噢,我從這里找過(guò)一圈,為什么我沒(méi)看見(jiàn)?哦,我這個(gè)馬虎把“石頭大學(xué)”看成“石頭小學(xué)”了。

  再看看校園里安安靜靜,老師們下班吃午飯去了,哪會(huì)還能等小石頭報(bào)名?唉,這個(gè)小馬虎整整浪費(fèi)了一上午的時(shí)間。小石頭又累又餓,它想:我是該改改了,再也不能這么馬虎了。

敘事的作文 篇8

  母親老了。頭發(fā)變得花白,再也看不到她往昔那烏黑油亮的長(zhǎng)發(fā),口齒也變得不清,仿佛嘴里被東西梗著。

  好久沒(méi)有回家看母親了。

  又是一年,春節(jié)終于到來(lái)。擠上末班車,匆匆收拾行李,攜上妻兒,踏上歸鄉(xiāng)之路。

  夜幕中,星燈點(diǎn)點(diǎn),平坦而寬闊的馬路上一輛輛歸鄉(xiāng)的車,載著我們天涯游子駛?cè)ァu漸,沉入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  夢(mèng)里,母親依然有著一根烏黑油亮的大辮子,抱著我,坐在那熟悉而陌生的.搖椅上,拿著撥浪鼓,一搖一搖。我試著摸母親的大辮子站起身。一回頭,母親的大辮子沒(méi)了,只剩下一頭齊肩靚麗黑發(fā),不知為何,我“哇”的大哭起來(lái)。

  我剎時(shí)驚醒了。看向窗外,天邊染上一絲青灰,妻兒都沉浸夢(mèng)中。未醒。忽然覺(jué)得頰邊一涼,摸上,竟然是淚,連忙擦干,幸好沒(méi)被人看到。心中生出莫名的煩躁,再也睡不下去。

  天邊翻起,露出魚白。遠(yuǎn)方小樹(shù)升起縷縷炊煙,沐浴著柔和的晨光,轉(zhuǎn)眼卻消散不見(jiàn)。

  看著路旁熟悉的景物,我輕輕叫起妻子與女兒。不久,車便停在了路口,我們下車,緩步向小樹(shù)林深處走去。

  “哎,媽,您怎么在門口坐著,快些進(jìn)屋小心著涼。”剛?cè)牍战牵B忙向母親奔去,父親也聞聲而來(lái),臉上樂(lè)呵呵的。回到老家,迫不及待的和父母坐在一起,心中的煩悶仿佛得到了緩解。

  晚上,又做了一個(gè)夢(mèng),母親和現(xiàn)在一樣,坐在我旁邊,跟我說(shuō)一些我聽(tīng)不懂的話,然后又回到了小時(shí)候,與母親相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴頁(yè)頁(yè)重現(xiàn),我又落下了淚......早上女兒?jiǎn)栁遥瑸槭裁从兴榈蔚剿樕稀N倚α诵Γみ^(guò)頭,摸到了臉上的淚痕。

  后來(lái),我問(wèn)父親,為什么他沒(méi)看到我之前還那么開(kāi)心。他說(shuō),你母親啊,她在你來(lái)的那天前做夢(mèng),夢(mèng)到了你,說(shuō)你一定會(huì)在那天回來(lái),而且我倆居然都是差不多的夢(mèng)。

  瞬間,淚水泄出眼眶。

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