【精選】給書信作文集錦9篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的給書信作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
給書信作文 篇1
親愛的舅姥爺:
您好!
舅姥爺，您在北京工作、生活怎么樣?距離你上次回煙臺，已經有六個月了，經過六個周的快樂暑假，我邁入了初中的大門，成為了一名初一新生。雖然初中學習壓力很大，但暑假的樂事依然讓我時時想起。您來聽聽我在暑假中參加的一次實踐活動吧。
這次活動的主題是“社會基地群，實踐大課堂”，是我們煙臺市中小學生綜合實踐教育基地管理處、煙臺市綜合實踐教育研究室的叔叔阿姨們創辦的一次走基層、觀科技的活動。可以分為三大類:第一大類是科技、歷史類;第二大類是基本、技工類;第三大類是個人修養類，有二十多個項目呢!
這科技歷史類是我十分喜愛的。特別是我最喜歡的還是“山東省核電科技館”了。它是我們山東唯一一處核電科技館。進入館區，你就會被深深吸引:它分為四大主題，五個展區。一樓有一個度立體大屏幕，以紀錄片的形式給我們展示了人類利用能源的歷史，了解了核電內部的強大能量。接著我又觀看了4Ｄ電影《叢林尋礦歷險記》，感受到尋礦的艱辛;二樓主要展示了核能的發展，我驚奇于核能的巨大能量，贊嘆核電站的高科技;三樓中，我足足花費了半小時才深入了解原子核的裂變。又和小伙伴們一起玩了一些有趣的小游戲，比如照哈哈鏡，與鏡子中的自己握手??無數小而有趣的'物理實驗讓我們興致勃勃地進行一次又一次。
為了讓我了解技工方面的知識，媽媽又帶我參觀了“山東省技術服務學院”。來到一個巨大的廠房里面，擺放著各種各樣的機床，我一個也叫不上名字。再往里走，只見一位叔叔正在操作機器。只見他把一個圓柱形的鐵零件放入機床，不一會兒，轉送帶轉了一個新的零件來，變成兩頭尖，中間圓。我疑惑不解地問:“叔叔，這是怎么加工出來的啊?”叔叔耐心地為我解釋道:“小朋友，你看，這是一臺數控機床，只要你把相關的加工數據輸入到電腦上，它便會生產出你需要的零件啊!”真是太神奇了!
第三個我印象比較深的是“開心城堡——少兒職業體驗中心”。在職業體驗館里，我分別體驗了警察、建筑工人、護士三個職業，我體會到每個職業都有苦有甜，我們的社會離不開任何職業的人，無論是工人、農民、醫生、教師，只有我們大家共同合作，才能讓我們的生活更美好。舅姥爺，這就是我的快樂暑假生活。
最后，祝舅姥爺工作順心、萬事如意!
給書信作文 篇2
未來的老師們：你們好！
我是江西省奉新縣的一名初一的學生。現在，我們正在為考重點高中做準備。我們忙得像被抽打的陀螺一樣團團轉，小山似的作業，無邊無際的題海，還有魔鬼般的'培訓班壓得我們喘不過氣來。我們的學習生活變得壓抑，沒有歡笑，留下的只是一股緊張的氣氛。
我想告訴你們這些未來的老師：我多么希望在將來，學校充滿著童稚的歡聲笑語，而不是充滿牢騷的抱怨呀！
我多么希望你們這些未來的老師們，能公平看待每一個學生。我多么希望你們不會因為某個學生學習成績差，上課回答不出問題而冷落他；不會按成績把學生分為三六九等，不要為學生排名次。一定要給差生樹立自信，要讓他們相信自己是世界上獨一無二的，是世界上最棒的！我希望你們能讓校園充滿甜美的鼓勵與贊美，讓同學與同學之間變得平等和睦。
我希望你們能保持一顆童心，跟孩子們做朋友，臉上能永遠保持著燦爛的微笑。孩子犯了錯時，能夠溫柔地教育他；不會在上課時不茍言笑，不會將自己打扮得嚴肅認真；不會在學生面前總是保持自己的威嚴，你們一定要虛心聽取學生的意見，而不是認為自己永遠是正確的。
我希望未來的老師能給學生營造一個輕松成長成才的環境。你們不會在學生耳邊一直嘮叨著考試和作業；你們會讓學生在假日時，能空出時間進行一些實踐活動，比如郊游、野炊、拾樹葉，讓他們感受大自然的奧秘；你們能帶學生去博物館，體會中國古代燦爛文化的魅力；你們能教孩子們學會自己做飯，洗衣服，鍛煉他們的獨立能力，讓他們拋掉“小公主”、“小皇帝”的稱號，讓他們不做溫室里的花朵；你們還能讓孩子們去圖書館尋找屬于自己的寶藏；你們能讓孩子們打造一片自我飛翔的空間。
我希望未來的老師能實現我的愿望，讓中國教育得到孩子們由衷的贊美。
祝你們工作順利！
給書信作文 篇3
親愛的鄧老師：
您好！
這一個多學期來，在您的耐心教導下，我學到了許多知識，也懂得了許多做人的道理。我是一個比較內向的男孩，自從我們相處以來，我有許多話想跟你說，但都不敢說出來，現在就趁這個機會來跟你聊聊吧。
上次您在給我們上語文課時，我在下面開小差，做小動作，被您發現了，您說只要我努力起來，就能像陳逸凱他們一樣優秀，是啊！我也不比笨，考得沒他們好，只是沒他們努力，您看，他們上課多積極呀！而我呢，一點活躍度都沒有，我不知是沒有膽量，還是怕回答錯，一節課下來，我的手始終不敢舉起來。這一點我做的.不夠好，今后我一定會改變自己的。
還有一個就是在學習方面。我也想和您談談。您能不能把課文分解得更詳細點，在家里，做媽媽布置的課外練習中，有幾課里的題目您沒有講過，我都不懂，不過，我知道你是副校長，是很忙的，請你時間給我們多講講課文。還有一個問題我想問您，您每個單元上完為何不考試呢？是時間太少？還是什么呢？
我這是第一次給您寫信，這一個多學期您辛苦了！自從您來到我們班，我們的語文提升了不少，謝謝您鄧老師！
給書信作文 篇4
敬愛的校長:
您好!
在您的領導和老師們辛勤努力下，我們的知識越來越多了。同學們在你們的教導下，都取得了良好的成績。我對母校真是依依不舍啊!我想向您提一點兒建議。
一、學校增加一節自習課，讓同學們可以再這節課里看一些課外書， 這樣同學們就有充足的'時間看課外書了， 增長課外知識;
二、學校應多搞一些活動，讓同學們加強環保意識，在學校多搞一些關于衛生的活動，宣傳垃圾堆滿地球會怎樣。地球母親會不會哭泣;
三、給每個年級，每隔一段時間安排一次課外活動，讓同學們真正接近自然，放松身心，寓教于樂，健康成長;
四、在學校四周樹立一些警告牌，讓同學們看到那些警告牌，能主動改掉自己的不足，讓每一個同學都做個愛干凈的人，也要讓每個同學互相監督對方，處理掉別人亂扔的垃圾;
五、多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓肘，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上樓的時間錯開，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會寬松許多，不容易發生意外事故;
六、盡快開放書窒，購買健康的書刊，添置《十萬個為什么》、《百科知識大全》等知識性讀物。;并且最好定期更換圖書，以防同學們乏味。
以上是我的建議，希望校長考慮。
建議人：xx
20xx年5月8日
給書信作文 篇5
親愛的媽媽：
您好！
今天是母親節，女兒給您寫這封信，就當送您一份與眾不同的禮物吧！
媽媽，你是一片荷葉，細心呵護著我這朵含苞欲放的花骨朵；您撐起了一把巨大的愛之傘，幫我抵擋住生活中的風風雨雨；您是我生命的守護神，多少次把我從病魔手中搶奪回來……
這幾年，您漸漸地變老了，但您粗糙的雙手仍然為我們忙忙碌碌，您額上的一道道皺紋見證著您無悔的付出。不管我怎么跟您頂嘴，您一直都把我當作一塊寶。
您每天早早地起床，精心為我準備早餐，雖然我經常埋怨這不好吃，那不好吃，可您還是一如既往地照顧我。
您不僅對我的生活無微不至，還對我的學習費盡心思。
還記得我剛上一年級時，有一次我偷懶沒寫作業，老師打電話告訴了您。回到家時，我心驚膽跳，不敢正眼看你。突然，我心生一計：用哭來阻止你打罵我。于是我故意嚎啕大哭，看到我淚流滿面的'可憐相兒，你用溫暖的雙手把我攬在了懷里，溫柔地說：“為什么不寫作業啊？是不是昨天太累了啊？”我點了點頭，我正為自己的“陰謀”得逞而暗自欣喜呢，誰知你像孫猴子的臉——說變就變，嚴厲地批評我說：“作業必須要完成的，知道不？下不為例，否則不讓你吃飯。”我深深地記住了您的話，從此再也不敢不寫作業了。
媽媽，您溫柔與嚴厲交織的愛讓女兒永遠銘記在心。今天是您的節日，媽媽，放下手中的活兒，歇一歇吧，女兒已長大，讓我為您分擔一點吧！請您相信，不久的將來，女兒一定也會為您撐起一把遮風擋雨的巨傘。
祝媽媽永遠年輕、快樂！
您的女兒：xx
XX年5月13日
給書信作文 篇6
親愛的春雨姐姐：
還記得幾年前的一個春天里那棵被你滋潤過的小樹苗嗎？是的，那就是我，苗苗。在那個風和日麗的早晨，我還沉浸在春回大地的喜悅中，完全沒有意識到身旁的水分在一寸一寸的干涸。當我感覺到饑渴時，才發現那僅剩的食物早已用盡。我為了生存，只好用力的向下尋找地心深處的食物。我努力地伸展我的根基，可是我太小了，我的力量完全不夠我找到食物。我看著身旁干得裂縫的土地，心里感到莫大的無助與絕望。
而這時，在我最窘困的時候，你出現了！你從云端望著我，俯視我身邊那干涸的沒有一絲生氣的土地，我仰望著你，你我雖然有十萬八千里之距，但你眼里的悲傷和眼角的那抹晶瑩卻盡收我眼底，我知道，此時的你一定能體恤到我的痛苦，同樣，我也能感受到你內心的極大痛苦。然后，你眼里的那抹晶瑩跳出了眼眶，變成了綿綿的細雨，不僅滋潤著那干涸的土地，更滋潤著我那枯萎的心。
轉眼，多少年過去了。我已從一顆弱不禁風的小樹苗長成了一株經歷了滄海桑田的蒼天大樹。這些年的無數個日日夜夜里，我都在想念著你，我用思念來寄托我對你的感激。哪些年，我一直在思考一個問題——我該如何報答你？
我想了很久，我覺得，自己過的好好的`，就是給你最好的回報。于是，我努力的生長，我把強健的根須伸進地心，我嘗到了世上最美的甘露！后來，我在這村土地中有看到了其他的一些樹苗，他們面對著和我當初一樣的困境。我心生憐憫之情，便把經脈伸向他們，和他們的根須緊緊纏繞在一起，我吧體內的能量輸送給他們，看著他們一天天的健康成長，我心里由衷的高興。
我將這封信寄給你，不僅是為了表達我對你的感激，更是希望你知道，你曾經救下的那顆樹苗正在幫助別人，并且，它的心將永遠為你駐守……
苗苗
春天的一個早晨
給書信作文 篇7
西部的小朋友們：
你們好！我叫施麗婷，是浙江溫州人。我們雖然不認識，但是我想和你們交個朋友。
西部的小朋友們，你們那里真的天天下雪嗎？我羨慕死了，因為，下雪了，我們可以堆雪人、打雪仗多好玩啊！我的家鄉一年都下不了幾場像樣的`雪。但是，我的家鄉靠海，夏天可以去游泳。
我真同情你們西部的小朋友，你們那邊，天氣是那么惡劣，是那么缺氧，家庭是那么貧窮，而你們卻能堅強地生活下來，我甚至不敢相信你們會在那樣的環境中生活。如果有時間，你可以來我們溫州這兒來玩，我們溫州都是平原，不會缺氧的，空氣非常新鮮，溫度不冷也不熱，我來玩，我可以當你的小導游哦！
等我長大了，一定要去你們西部那邊體驗體驗缺氧、天氣惡劣的艱苦環境，品嘗一下你們那里的美食。
你們要是吃夠了你們那邊的食物，就來我們溫州體驗體驗生活。我們溫州的美食可好吃了，有楠溪江麥餅、縣前湯圓、長人餛飩、還有平陽馬蹄筍。
我還要去你們那邊玩一下，聽說，你們那里拉薩挺好玩的，布達拉宮也不錯；你們要是想來溫州玩一下，那你們是找對地方了，我們這兒有雁蕩山、楠溪江等等好玩的景點呢！
祝：
身體健康！天天向上！
你們遠方的朋友：xxx
20xx年xx月xx日
給書信作文 篇8
親愛的萱萱：
你最近好嗎？我先恭喜你這學期當選班長，我知道當班長很辛苦，但同學這么支持你，你必須以身作則，做同學們的好榜樣，希望你勝任愉快。
我覺得最近你的成績退步了，是因為太緊張了嗎？雖然還有前三名，但你總是心不在焉，希望你可以更努力、再加油一點，下次遇到困難的事情，放輕松自然就做得好。
對了！我記得你星期四要參加校外教學去小人國對吧？有件事一定要告訴你，出門玩要注意安全，遵守游戲規則，快快樂樂出門，平平安安回家。
老師說得腦瘤的.同學前天去世了，你有沒有覺得他好可憐、生命好脆弱，如果你的生命只剩最后一天，你想做什么？是盡情享受人生？還是好好和家人相處呢？
希望你有健康的身體，好好珍惜生命，珍惜每一個當下，生命才能更加充實、有價值。祝：
平安快樂、學業進步
帟萱 敬上
9月11日
給書信作文 篇9
親愛的塔明諾：
你好！
我是從《愛心企鵝》這本書里認識你的。我非常喜歡你--一只有愛心的小企鵝。讀完這本書，我就忍不住給你寫了這封信。
當你在課堂上聽說了帝企鵝公主娜努瑪的遭遇，你馬上決定去遠方救她。大鯨告訴你，只要找到了愛就能救出公主。于是，你橫過太平洋、繞過南美洲、飛過大西洋…你遇到了各式各樣的人物：海象、海鷗、駱駝、老鼠，甚至一臺可以幫人實現愿望的留聲機，一滴想快樂起來的悲傷眼淚，最最可怕的還是那個搶走公主的"大腳獸"…但你卻從"大腳獸"那里得到一頂小紅帽，讓兩只海鷗帶你飛越海洋，跟老鼠到下水道，被章魚送到了意大利…這一切需要多大的.勇氣呀！最后，你在動物園里找到了娜努瑪，并帶著所有動物"越獄"，返回自然，重獲自由。
哇，在這奇妙的旅程中，你歷盡了千辛萬苦，遇到了無數的困難。為了拯救朋友，你一點兒都沒有退縮，一直堅持到底。在這個過程中，你終于找到了愛。
你的堅持讓我也知道了什么是愛。正像你媽媽講的那樣"愛是我們所能體驗的最美的東西。當你體驗到愛時，你就會感到有東西在你黑禮服上酥酥的爬動，在你的胸中溫柔的涌動，而且你會希望這種感覺永遠不要停止。"你的身上處處閃耀著愛的光芒，讓所有看過這本書的小朋友心里都特別溫暖。
塔明諾，我非常敬佩你。真希望能和你一起歷險，再將愛的種子播撒到五湖四海！
祝
永遠幸福快樂！
你的朋友a
20xx-3-25
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