精選介紹校園的作文3篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的介紹校園的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
介紹校園的作文 篇1
介紹校園的作文一：魔法校園
一天，我從夢中醒來。睜開眼一看，咦?我這是在哪里?忽然，一個坐在魔法掃帚的小女孩對我說：“你好，我叫咪咪，我是魔法使者�！�，“你好我叫艾萌”。我說。
我還沒來得及思考，就被她拉到魔法掃帚上，飛到了一個有點熟悉的地方。我仔細一看，這里是學校!對!我對咪咪說：“你帶我來學校干什么?”咪咪說：“這里是魔法圣殿，不是你夢到的學校�！焙鋈唬T口的侍衛說：“女王駕到”。
我一轉身，奇了!這不是姐姐嗎?這就是失蹤多年的姐姐啊!我擁抱上去說：“姐姐，你怎么在這里?”忽然，我被一陣風刮走了，我睜開眼一看，我又回到家里了!
介紹校園的作文二：我的`校園我的家。
在國泰街小學這個溫馨的家庭里，有十二個班級，我的老師和同學一共八百多名。
一進校門，就看到校園里的墻壁上畫滿了我們運動的畫面，寬大的操場上有個供我們休息的長廊。等到春天，花園里的花色彩繽紛，爭奇斗艷，一朵朵花就像是我們的笑臉!再看看樓梯，墻壁是藍色的，靠近它，就像是在天空翱翔一般。在我們的校園里，圖書室，計算機室，一應俱全，在這么美麗的環境中學習，我們多么幸福啊!
啊!我的學校，你就像一位溫情的母親，當我第一天走進你的`懷抱，就喜歡上了你。在你的懷抱里我生活了將近四年了，無論我走到哪里，我都會記得你的，我的母校!
讓同學們和老師一起，創造我們新國泰街小學的氣息吧!
介紹校園的作文三：校園一角
一進校門，花壇便會闖入人們的視野，這里是花兒的樂園，植物的棲息地。放眼望去，猶如是花兒壘起來的金字塔，又好像是一群五彩繽紛的蝴蝶在叢中飛舞。
走近一看，哦!原來是草和花兒的杰作。瞧，有黃的，紅的，還有少許的綠色。仔細一看，這些橘色的秋菊可美啦!它的花瓣兒成“丫”字形，像一只只蝴蝶在嬉戲，一陣微風拂過，這些“假蝴蝶”變活了!黃色的花兒更嬌艷，形狀也各不相同，你看，有的像花瓶，里面插著幾束花;有的.含苞欲放，像一個個調皮的小孩兒，把肚子脹得圓滾滾的。一些小蚊子在花叢中飛來飛去，好像它們也留連忘返了呢!一些蜜蜂在花叢中飛舞，蝴蝶也來湊熱鬧，揮著翅膀飛舞。一些小孩兒看到這些花兒，不由得拍手叫好，忍不住要去摘那么一朵，這個時候，鐵樹逞了威風，它矗立在花叢中，身上的刺把小朋友嚇得一溜煙逃之夭夭了。鐵樹好像一位威武的大將，保護這片芳香“花�！薄�
啊!真美呀!下課時，同學們便會做出同一個舉動——去花壇做游戲……
我愛花壇，更愛學校。
介紹校園的作文四：春滿校園
冬，不留痕跡地走了，春，踏著芳香輕快的步子來了。他像一個美麗的仙女，彩袖輕拂，我要隨著踏去尋找校園的春天。
一路上，我看見柳樹、桃樹、花朵……一個個吐出新綠;磚縫里，墻角下，小草們一個個調皮地掀開泥土。好美呀!真是“細雨潤草綠，春風沁心扉”!
來到校園里，真是一派生聲機勃勃的景象。只見同學三五成群地玩著游。孩子們的衣裳比彩霞還美麗，笑臉比春花還嬌艷，而笑聲比春雷還動人心弦。啊!他們才是祖國的春天，祖國的花朵。過了一會兒，該上課了，他們排成兩排，走進了教室。:我和“仙女”跟了進去。啊，只見同學們端端正正地拿著書，大聲朗讀著，“燕子，一身烏黑光亮的羽毛……”走著，走著，看著，看著，忽然，一個熟悉的面龐“殺”到了我的`眼睛里。我“翻著大腦記憶冊，
對，就是他，是梁亮同學，咦!我記得，他不是一個淘氣、愛搗亂又不愛學習的同學嗎?現在，為什么這樣聽話……總之，他變了許多，是老師改了方法，不，不是，那是為什么呢?下課時，我問了一名同學，他說了一句話：“這是因為……”。啊!我明白了“一年之計在于春”農民在春天播下希望的種子，在秋天收獲的是累累碩果;而他們呢?在今天播下了知識的種子，明天摘取的是理想之果。
三月為雷峰學習月，隨著仙女的腳步我又來到了二樓大廳，只見同學們一個個爭先恐后地做好事，這個幫老師擦黑板;那個幫小同學解決困難……三月的草兒綠，因有春風的吹拂;三月的花.
介紹校園的作文五：最美校園風景線
我的校園里有許多的植物，鐵樹、仙人球、風信子。各式各樣，像天上的繁星。其中“繁星”最多、最美麗的就要數“百草園”了。
“百草園”在校園的中心——尚德樓的南面二十米左右。那里 百花盛開，千草翠綠，讓人流連忘返。為什么叫“百草園”?就是它里面有許多花、草、樹木，所以稱它為“百草園”。
冬天過去了，春天的“百草園”里，在冬天沉沉入睡的小草，柔嫩的、慢慢的從大地媽媽的懷里鉆出自己嫩綠的身子。花朵從茫茫的白雪中，使勁的鉆了出來。它們吮吸著大地媽媽的乳汁，吸收太陽的光芒，雨水的營養，土地的芳香�！鞍俨輬@”里一片生機。
春天悄悄的走去，夏天慢慢地走來。夏天的到來似乎讓“百草園”的植物不高興了，有的像要死掉了，有的還保持春天的生機，有的葉子變黃了......夏娃娃看到這一片景象傷心的哭了，眼淚浸入“百草園”里，“百草園”里的'植物猶如喝了圣水似的，鈍時蘇醒過來，，又恢復了往常的生機。夏娃娃看到這番景象，他笑了，太陽變得格外燦爛。
秋姐姐輕盈地飛到“百草園”來了。夏娃娃戀戀不舍的走了�；ú輦円酪篮拖耐尥薷鎰e。秋姐姐吹了一陣又一陣風，下了一場又一場雨，把花草吹枯萎了，最終只有幾棵果樹成熟了。
秋姐姐又像來時那樣飛走了，冬哥哥又來到了“百草園”。冬哥哥把一層又一層的積雪覆蓋在花朵上、樹梢上。小草又被大地媽媽緊緊地摟在懷里。在冬哥哥的大雪下，臘梅經得住冬哥哥的艱難考驗，在冬天里散發出淡淡的暗香。
介紹校園的作文 篇2
我們的學校座落在美麗的荊中路天橋旁。
站在荊州天橋上，向南望去，“荊州實驗小學”六個金光閃閃的大字在陽光下顯得格外耀眼。
走進校門，一股濃濃的文化氣息撲面而來。校門似一個巨大的風帆，又似三本大書，簡單而又氣派，它仿佛告訴我們：用知識去啟航。一旁的校訓，更是時刻提醒我們學會做人，學會學習。
進入校園，一條寬闊的林蔭大道兩旁種植著四季常青的柏樹，樹下擺放著花盆。五顏六色的花兒把校園打扮得更美麗了。它的北面有一塊草地，最引人注目的'是潯源池。一座假山立于水池中央，幾條彩色的金魚在水中嬉戲。它的南面是著名教育家陶行知的雕像，慈祥的爺爺似乎在說﹕“孩子們，努力學習呀！”
沿著通道向前走，四幢教學樓南北相對，“格物園”與“致知園”遙相呼應。在它們之間，就是我們活動的小天地——操場。下課了，同學們燕子似地飛出教室，安靜的校園立刻沸騰起來，有的打籃球，有的踢毽子，有的跑步……有時老師還和我們做游戲。
生活在這美麗的校園中，感受濃濃的文化氣息，和老師同學們一起玩耍，誰會不樂意呢？
介紹校園的作文 篇3
沿著通向學校的新河弄，我來到了靜謐的校門前。早晨，太陽光照在校園里，像給校園披上了一件金色的外套，壯觀極了!大門口有一塊大理石，上面刻著“北海小學”四個閃爍著金光的大字，顯得莊重有古樸。
走進大廳，左右兩邊各寫著一排字：“今天我以北海為榮，明天北海以我為榮”，這句話每天激勵著我們。
穿過大廳，向右轉，就來到了美麗的大花壇。這里春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。籬笆里五顏六色的小花星星點點，圍繞著那幾棵桂花樹。桂花樹枝繁葉茂，每當桂花盛開的時候，校園里處處彌漫著桂花的香氣，令人神清氣爽。早晨，初升的太陽照著美麗的花，碧綠的.樹，綠色的葉片上滾動著幾顆晶瑩的露珠，在陽光下熠熠閃光。小草上也沾滿了一顆顆小水珠，像一串串綠珍珠，晶瑩剔透。在教學旁邊的的土地上，楓樹抽出了一枝嫩芽。這讓我情不自禁地想起了葉紹翁寫的《游園不值》中的“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”。
穿過石徑小路，就來到了教學樓，上面寫著“做文明人，講普通話，寫規范字”。我們一共有兩大幢教學樓，像兩位“巨人”一樣矗立在校園中，顯得格外醒目。每幢教學樓都有四層，每一間教室的桌椅都排得整整齊齊，明亮的窗戶能照見人影。教室窗臺上的盆花，春天葉子綠了，一個個花苞綻開了笑容。夏天，一朵朵花開得越發燦爛，越發迷人了，那花香變得異常的清新，時常讓我陶醉在這里。
在這么美麗、舒適的校園中學習，我是多么的幸福!
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