【精選】五年級(jí)我的作文集錦八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)我的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)我的作文 篇1
冬天不像春天那么生機(jī)勃勃，不像夏天那么烈日炎炎，不像秋天碩果累累，但在我眼里，冬天，是美麗有趣的。
我眼中的冬天是銀裝素裹的。雪花如小精靈似的飄落下來(lái)時(shí)，冬，仿佛是一個(gè)裁縫，為世界披上了一件雪白的毛衣，屋頂上、樹(shù)上、地上、橋上、路上都變成了白色，一個(gè)小女孩漫步在雪地，一片白茫茫的雪與女孩身上火辣辣的紅組成了一幅浪漫的畫(huà)。
我眼中的冬天是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的。校園里，下課鈴一響孩子們?nèi)珉x弦的箭似的涌出教室，跑到操場(chǎng)上，堆雪人、打雪仗，玩的不亦樂(lè)乎。你瞧，小明的頭上一堆雪，像個(gè)白發(fā)老翁;小紅背上被人砸中了，急忙歪著頭，扯著衣裳，那樣子讓人忍俊不禁;小華踮著腳，想把用雪做的雪人的`頭放在雪人身上……操場(chǎng)與正在玩耍的小朋友構(gòu)成一幅和諧的畫(huà)。
我眼中的冬天是幸福的。我們小朋友每天都盼望著，終于等到了春節(jié)。在春節(jié)，我們家人團(tuán)聚，吃熱騰騰的餃子，真幸福呀。
這就是我眼中銀裝素裹、歡聲笑語(yǔ)、充滿(mǎn)幸福的冬天。我愛(ài)我眼中的冬天，它很美，很美……
五年級(jí)我的作文 篇2
有這樣一句話常在我耳邊回蕩：失敗乃成功之母！
你別看我調(diào)皮搗蛋，十一歲的我已經(jīng)考出了書(shū)法六級(jí)。在家中，光我書(shū)法考級(jí)、獲獎(jiǎng)的證書(shū)就有厚厚一沓。但在這厚厚的背后所付出的艱辛不是三言?xún)烧Z(yǔ)道得完的。每當(dāng)我遇挫想放棄時(shí)，媽媽總會(huì)說(shuō)：“失敗乃成功之母！”也正是在這句話的激勵(lì)下，我一次次的取得了成功。
記得有一天，我推開(kāi)書(shū)法教室的門(mén)，見(jiàn)黑板中央是老師寫(xiě)的四個(gè)剛勁有力的大字——“多難興邦”。
“哇，今天要練寫(xiě)四個(gè)字！”我著實(shí)嚇了一跳。對(duì)我來(lái)說(shuō)，一節(jié)一個(gè)半小時(shí)的課能練好兩個(gè)繁體草書(shū)已經(jīng)很不錯(cuò)了。而這回竟翻了個(gè)倍——4個(gè)！不說(shuō)了，還是動(dòng)手吧！我鋪好宣紙，讓毛筆蘸足了墨后，大筆一揮，寫(xiě)了起來(lái)。
“這里的`中鋒行筆要翹一些，不能這么平！”老師走過(guò)來(lái)看了看我的字后，搖搖頭說(shuō)。
“是這樣嗎？”
“不對(duì)。你看我寫(xiě)。”老師給我作了示范。
“還是不行,你再琢磨琢磨。”老師看了后顯然有些不滿(mǎn)意。
“唉，這字太難寫(xiě)了！不寫(xiě)了！”寫(xiě)著寫(xiě)著，我沒(méi)了信心。
“不要放棄，‘失敗乃成功之母’！”陪在一邊的媽媽拍了拍我的肩，給我鼓勁。
對(duì)呀，我的每張證書(shū)背后不都印著一次次失敗后努力的印痕嗎？沒(méi)有失敗，就沒(méi)有成功！
“好，我再試試！”
“如果筆劃與筆劃間的游絲銜接得更流暢些就更好了。”老師又一次來(lái)到我身邊，“這一筆收筆時(shí)的逆峰很不錯(cuò)！”
對(duì)，失敗乃成功之母。我仔細(xì)觀察老師的字后，發(fā)現(xiàn)了自己的問(wèn)題，重新緊握筆桿，輕輕地將筆落在紙上。這一刻，我與筆已合二為一……
“嗯，不錯(cuò)！寫(xiě)得很好！”不知什么時(shí)候，老師已站在我的身后，笑著稱(chēng)許道。
“耶！”我開(kāi)心得蹦了起來(lái)，笑容在我的臉上綻放。
“失敗是成功之母。”我喜歡成功，更喜歡失敗后的成功。
五年級(jí)我的作文 篇3
二十年后的我會(huì)是一名出色的老師，盡我所能教同學(xué)們一些知識(shí)，一些道理，把孩子培養(yǎng)成一棵棵參天筆直的大樹(shù)，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中茁壯成長(zhǎng)，在知識(shí)的海洋中盡情翱翔，那該多好啊！
我要做一名讓同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)的老師，午休和大課間讓同學(xué)們到操場(chǎng)上快樂(lè)的玩耍，組織同學(xué)進(jìn)行豐富的文體活動(dòng)，這樣同學(xué)們就不會(huì)覺(jué)得這一天過(guò)的枯燥乏味，也不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)感到厭惡。
我還要用自己的聰明才智發(fā)明一些學(xué)習(xí)使用的工具。我們現(xiàn)在上課都是老師在黑板上寫(xiě)字，而我要發(fā)明一種高科技的電腦，老師說(shuō)的話，電腦都能即時(shí)打出來(lái)，這樣老師就不用寫(xiě)，快捷智能，多方便啊！我還會(huì)發(fā)明一種作業(yè)機(jī)，讓同學(xué)們用電腦打字來(lái)完成練習(xí)及作業(yè)，這樣既能減輕同學(xué)們的書(shū)包重量，又能減輕他們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，一舉兩得，這是一項(xiàng)多受同學(xué)們喜愛(ài)的.發(fā)明啊！
人人都說(shuō)老師是知識(shí)的源泉，老師是一棵棵大樹(shù)，老師更是一個(gè)個(gè)辛勤的園丁，所以我堅(jiān)信我長(zhǎng)大后一定是一名出色的老師！
為我的夢(mèng)想加油吧！……
五年級(jí)我的作文 篇4
今天早上，我還躺在床上沉沉地睡著，一陣急促的鬧鐘鈴聲把我從美夢(mèng)中驚醒。我一看鬧鐘，啊！七點(diǎn)多了！怎么辦？快，趕快！于是，我急忙坐起，穿好衣服，翻身下了床，穿了鞋子就往衛(wèi)生間跑。
進(jìn)了衛(wèi)生間，同樣也發(fā)生了很多事，比如刷牙時(shí)把洗面奶當(dāng)成了牙膏，洗臉時(shí)把浴巾當(dāng)成了洗臉巾，鞋子居然穿反了。
在家里吃早飯是來(lái)不及了，我隨手拿了兩個(gè)冷饅頭就沖出家門(mén)。
跑到半路，發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾和校徽忘在了家里。我心想：怎么辦？要遲到了。我突然看到附近有家文具店，急忙沖進(jìn)去，隨手拿了一條紅領(lǐng)巾拔腿就跑。
可是，我覺(jué)得書(shū)包越跑越輕，轉(zhuǎn)頭一看，不知是什么時(shí)候書(shū)包上的拉鏈拉開(kāi)了，書(shū)全部灑在了地上，被一位老爺爺看到，趕快把書(shū)遞給了我。我都來(lái)不及說(shuō)聲謝謝，就直沖學(xué)校。
可是，我越是心急越是出問(wèn)題：一會(huì)兒被樹(shù)根絆倒，一會(huì)兒踩到狗屎，一會(huì)兒……
我終于看到了“光明的大門(mén)”。我沖進(jìn)大門(mén)，正準(zhǔn)備沖進(jìn)校門(mén)，只見(jiàn)一只手擋住了我的去路，“同學(xué)，請(qǐng)把紅領(lǐng)巾戴上。”我不情愿地把紅領(lǐng)巾在自己脖子上一戴。“同學(xué)，請(qǐng)把紅領(lǐng)巾戴好。”我只好把紅領(lǐng)巾認(rèn)真地戴好，就直沖樓梯。
我想：要來(lái)不及了，要來(lái)不及了。可是，因?yàn)榧保跇翘萆献驳沽送瑢W(xué)，又一不小心滑倒了，從二樓滾到了一樓。我小心翼翼地爬起來(lái)，慢慢地走，終于走到了四樓。
當(dāng)我爬到四樓樓梯口時(shí)，上課鈴聲就響了。我沖進(jìn)教室，還是遲到了，被老師罰寫(xiě)作文一篇。
老話說(shuō)得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰！”今天這件事讓我記憶猶新，也讓我明白了，時(shí)間是非常寶貴的`。我們每個(gè)人都要珍惜每一分每一秒。我再也不會(huì)遲到了。
五年級(jí)我的作文 篇5
在我們班，有一個(gè)膽大包天愛(ài)惹是生非的“弟弟”。
他有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，有一頭長(zhǎng)很長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)可以扎成小辮子了，他還有一個(gè)筆挺的鼻子和尖尖的下巴。他經(jīng)常喜歡跟老師和同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，我感覺(jué)我都快要被他弄死了。
一天，清脆的下課鈴聲響起來(lái)了，同學(xué)們都一窩蜂似的涌出教室，我也出了教室。當(dāng)我看到他要去上廁所時(shí)就悄悄地跟了過(guò)去，當(dāng)他走進(jìn)廁所后馬上把門(mén)關(guān)了起來(lái)。后來(lái)，他使勁地踹門(mén)，仿佛要把門(mén)踹破了，我只好開(kāi)了門(mén)。他出來(lái)了，眼里帶著怒火，他漸漸地朝我走來(lái)，越來(lái)越近了，他一把扯住我的紅領(lǐng)巾試圖想把我拖進(jìn)廁所里。可我一直在抵抗，終于逃出了他的.手掌心，但是不一會(huì)兒我再次落入他的魔掌。他使勁地扯著我的紅領(lǐng)巾，其他同學(xué)看到了都連忙過(guò)來(lái)幫我拉開(kāi)他，然而怎么也拉不開(kāi)。辦公室里也沒(méi)有一個(gè)老師，最后一個(gè)高年級(jí)的同學(xué)幫助了我。我的脖子的留下了一道深深的血印子，我想以后再也不隨便捉弄?jiǎng)e人了。
還有一次課間，他把揉成一團(tuán)的紙扔到一個(gè)女生身上，女生追著他一直跑。機(jī)智的他躲進(jìn)了男廁所里，很久之后他以為沒(méi)有人了就大搖大擺地走了出來(lái)結(jié)果被埋伏在附近的女生抓住痛打了一頓。
這位“弟弟”雖然經(jīng)常惹出各種麻煩，但是我特別羨慕他這樣一來(lái)生活，精彩不用在意別人的眼光。
五年級(jí)我的作文 篇6
春天百花盛開(kāi)，夏天驕陽(yáng)似火，秋天碩果累累，冬天白雪皚皚。大自然一年四季都美麗如畫(huà)，但是我最喜歡的季節(jié)還是鮮花盛開(kāi)的春天。
春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。你看遠(yuǎn)處的桃樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了桃花，桃花是粉色的，像一個(gè)羞答答的小姑娘。柳樹(shù)搖曳著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，在微風(fēng)中梳著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。花兒在爭(zhēng)奇斗艷的開(kāi)放，它們都在贊嘆春天的到來(lái)。許多小草從土里探出頭來(lái)，打量這新奇的世界，春天就變成了綠色的`海洋，春天有時(shí)令人陶醉，春天有時(shí)又令人心曠神怡，忘掉一切煩惱。
一陣溫暖又有一點(diǎn)寒意的風(fēng)吹過(guò)，我知道這是春天來(lái)了的預(yù)告，我順著這風(fēng)來(lái)到田野里看到農(nóng)民伯伯都在辛勤的勞動(dòng)著。田野里上的一棵棵幼苗，綠的誘人。油菜花開(kāi)了，好像給大地鋪上了一張金色的大地毯。幾個(gè)孩子正在菜花旁的小道上追逐幾只翩翩飛舞的金色蝴蝶。蝴蝶飛入了菜花叢中，孩子們就再也找不到了。這情景讓我想到了：“兒童急走追黃碟，飛入菜花無(wú)處尋。”這句詩(shī)。鳥(niǎo)兒在空中排成一字型或者人字型從南方飛了回來(lái)，這樣的場(chǎng)景真是美麗啊！
春天是鮮花盛開(kāi)、是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，是我最喜歡的季節(jié)。
五年級(jí)我的作文 篇7
從小學(xué)到先在不知有多少老師教過(guò)我，但我最懷念的是我的小學(xué)五年的班主任老師。他姓，張名風(fēng)。長(zhǎng)著一頭與黑的'頭發(fā)，身高一米七左右，休重未知，不過(guò)我估記因該是一百多斤，戴著眼鏡，顯的很文質(zhì)彬彬。我在的那一班的學(xué)生都很怕他，因?yàn)樗娜臃酃P很厲害，說(shuō)起這件事，還是我最慘了。
事情是這樣的：我的同桌是一個(gè)上課說(shuō)話王，上課前十分鐘他還不說(shuō)話，但時(shí)間一過(guò)他就和幾位同學(xué)說(shuō)了起來(lái)，老師發(fā)現(xiàn)了，就說(shuō)：“上課不要說(shuō)話，要認(rèn)真聽(tīng)講，”但是他們就跟沒(méi)有聽(tīng)間一樣，還在悠閑地說(shuō)著話，兩分鐘后老師又發(fā)現(xiàn)了他們?cè)谡f(shuō)話，又說(shuō)：“上課不要說(shuō)話，要認(rèn)真聽(tīng)講！”可是他們還在說(shuō)著，幾分鐘后老師又發(fā)現(xiàn)了他們?cè)谡f(shuō)話，老師忍無(wú)可忍，立即到講座上拿起了一個(gè)粉筆朝我同桌扔去，一聲“啊”的聲音，打破了課堂上的安靜，但是沒(méi)有扔到我同桌卻扔到了我的眼睛，老師趕緊下來(lái)看“傷勢(shì)”，還好沒(méi)有什么事，然后，我同桌被老師拿到門(mén)外聽(tīng)講。
經(jīng)過(guò)這件事情，老師一直在教室練習(xí)把粉筆扔到每個(gè)人的板凳上，我和幾個(gè)人在教室門(mén)外偷看，有個(gè)人差一點(diǎn)笑了出來(lái)，幸好被我捂住住了，最后我們都哈哈大笑了起來(lái)，我們都在地上打滾，因?yàn)樘眯α耍〉诙煳覀冇譁?zhǔn)備看老師笑話，但是老師這次是十發(fā)十中，百發(fā)百中，我和我的小伙伴們都驚呆鳥(niǎo)！
第二天，又發(fā)現(xiàn)我同桌在說(shuō)話，這時(shí)，老師沒(méi)有提醒，直接扔粉筆，一扔，正中他頭上，另外幾位同學(xué)也是。同學(xué)們哈哈大笑了起來(lái)！
這就是我的班主任老師——張風(fēng)，還有你們一定想知道我同桌的名字吧？但是我不能告訴你們，是他說(shuō)的。
五年級(jí)我的作文 篇8
我在夏天出生，性格又很急，和夏天比較像。所以，我一直對(duì)夏天情有獨(dú)鐘，我最喜歡夏天。
涼爽的江水
春天馬上就要到了。春天到了，夏天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？一想到夏天就要到了，我就特別開(kāi)心。
在烈日炎炎的夏天里，我可以叫上我的好幾個(gè)朋友，一起到江邊玩耍。脫下涼鞋，把裙子往上提些，我們就一起跑到江里嬉戲。江水雖然泥沙多，但大多數(shù)都沉在水底。我們?cè)谒锱苓^(guò)，水底的泥沙就翻騰起來(lái)了。我們還玩起了打水仗。高溫下,灑在身上的江水讓人感覺(jué)格外涼爽。
美麗的荷花
夏天到了，蟬鳴陣陣。這時(shí)，滿(mǎn)池的.荷花都競(jìng)相開(kāi)放了。那些白的、粉的、紅的荷花，在碧綠的荷葉中若隱若現(xiàn)。荷葉襯托著荷花，荷花照應(yīng)著荷葉，好一幅美麗的《荷花綠葉圖》啊！
荷花謝了，還會(huì)結(jié)出蓮子。蓮子可好吃了。把綠色的皮剝開(kāi)，里面是一顆顆潔白的蓮子，把蓮子扔進(jìn)嘴里，輕輕一嚼，一股清香就在口中散開(kāi)……那真是讓人回味無(wú)窮啊！
誘人的西瓜
夏天最好吃的水果，當(dāng)然就是西瓜了。太陽(yáng)在天上火辣辣地曬著的時(shí)候，去買(mǎi)一個(gè)大西瓜回來(lái)。凍上幾個(gè)小時(shí)，再拿出來(lái)放一放，一切開(kāi)，紅紅的汁水流了下來(lái)。一股沁人心脾的清香撲鼻而來(lái)，用勺子挖一點(diǎn)紅紅的夾帶著子兒的果肉放進(jìn)口里，甜甜的冰涼的味道瞬間在舌頭上散開(kāi)，既好吃又解暑，剩下的汁水能冰凍著當(dāng)成冰棍吃。
啊！涼爽的江水，美麗的荷花，誘人的西瓜，夏天真美真好啊!我真喜歡夏天！
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