啟示的作文400字四篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的啟示的作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

啟示的作文400字 篇1

　　那天晚上，我正準備休息，忽然，一只小飛蟲落在了我的作業本，我心里頗為不舒服，想把它拍死。

　　我拿起筆，用筆尖在他的周圍晃來晃去，拖動著他左右移動，這突如其來的“攻擊”使他惶恐不已，它被嚇得像無頭蒼蠅一樣，四處逃竄。忽然，我的手和它的翅膀粘在一起，出于厭惡，我狠狠地把手一甩，企圖能和它分開，不知道被一只手抓起并甩出是何等滋味。

　　看著它驚慌而顫抖的身體，我才發現我是這麼殘忍，我連忙把它放在桌子上，而這奄奄一息的小東西卻就此一命嗚呼！透過我自己，我看到了人類的殘酷之處，有多少人為了一飽口福而吃那些野生珍貴的動物？鯊魚的身體流出絲絲血跡，熊掌也成為盤中餐，大雁，海豹，也難逃厄運，就連那美麗的.孔雀，也被粘上了標簽，出現在飯店中！

　　我為人類感到可悲，羞愧。我們總認為自己是高高在上的，不把其他生命體放在眼里，而這個小飛蟲卻讓我知道了：人類不是地球唯一的主人，所有的生物在生命面前同樣可貴，偉大，更是平等的，缺少了種種生物，我們的地球就會黯然失色！

　　小飛蟲死了，可它帶給我的啟示卻珍藏在我心中。

啟示的作文400字 篇2

　　從美國回來探親的朋友阿明講了這樣一個故事：那是阿明定居美國買到住房后不久，一天，門鈴響了，進來一個瘦小的約十二三歲的男孩，他先禮貌地問候，再自我介紹自己的名字叫亨利，并指著不遠處的一棟房子說那是他的`家，然后問阿明：“你家的草地要剪嗎？”

　　阿明思索了一下，答應了，他怎么忍心拒絕一個真誠孩子的要求呢。亨利進一步問：“用你家的剪草機還是用我家的？”阿明問：“有什么區別嗎？”亨利說：“用我家的剪草機8塊錢，用你的6塊。”阿明說：“就用你家的好了，我給你10塊錢。”

　　亨利高興地推來剪草機開始在院子工作，瘦小的身體推著笨重的機器走來走去，但活干得很不錯，不比大人差。完成了后，阿明給他錢時，好奇地問亨利：“你剪草的錢做什么用？”亨利說：“上個星期我過生日，爸爸送給我半輛自行車，我要賺另一半的錢。如果下個星期再讓我給你剪草，我就可以去買了。”阿明當然成人之美了。

　　后來得知，亨利的父親是律師，母親是會計師，屬于高收入階層，他們送給亨利半輛自行車做生日禮物，讓他自己去賺另一半，用這個方法促使亨利找工作，父親協助兒子完成工作，是深具教育意義的。幾年后，亨利已經讀完了大學，他將成為一名律師。相比較我們國家的父母，對于子女無論是教育還是物質投資上，不是太過“豪放”就是斤斤計較。我真為亨利感到幸運，因為他有如此好的父母，在他過生日時送給他的是半輛自行車而不是一輛，愿我們的父母能從中感悟到什么。

啟示的作文400字 篇3

　　在一個驕陽似火的中午，我看了這樣一幅漫畫：兩顆大柳樹中間夾著一棵小柳樹，兩顆大柳樹的枝葉完全包住了小柳樹。可以明顯的看出：它們是它的“父母”。

　　小柳樹的父母為它風雨的襲擊和陽光的炙烤，按常理說這棵小柳樹應該是又粗又壯，可恰恰相反，這棵小柳樹卻又黃又弱，身材纖細，一副有氣無力、風吹既倒的樣子，這是為什么呢？

　　記得那是一個星期天傍晚，我獨自一人漫步在公園，突然看見幾個特別明顯的人：一個六七歲的小男孩由母親抱著、奶奶哄著、爺爺拿零食逗著、前面還有父親開路，真可謂是眾星捧月、前呼后擁。可是小男孩還是哇哇大哭，他們走到轉椅旁，爺爺用不能再溫柔的.語氣說：“寶貝，玩轉椅嗎？”小男孩嘟著嘴，揮動著手。奶奶說：“小寶貝，爬軟梯嗎？很好玩的哦！”“小皇帝”的頭向上仰著，然后閉上眼，摟住母親的脖子，擺動著身子，說：“不嘛，不嘛。”……

　　看到這，我心里就像有一個東西卡住似的。我又想到了那棵小柳樹，這個小男孩不就像那棵小柳樹嗎？他不就是溫室里的鮮花嗎？他沒有經歷過生活的磨練，不知道生活的艱辛，沒有受過鍛煉就永遠不具備堅強的性格，這種溺愛只會使他越來越懦弱。

　　我呆呆的站在那，笑了，這小不是甜的、不是美的，而是苦的、澀的。

啟示的作文400字 篇4

　　媽媽經常說我做事毛毛躁躁沒耐心，這學期的選修課，我特意選了需要細心和耐心的衍紙課。

　　課堂上老師教了我們怎么使用工具卷出形狀，看著各種形狀的卷紙在老師手中出現時，我也想自己動手做。老師講解好讓我們拿出畫著女神的紙張，自己試著做做看。我早就忍不住，迫不及待地拿出工具自己動手開始做。

　　我拿出卷筆和衍紙，把衍紙放在卷筆上，把它卷起來，這很像媽媽卷頭發的樣子，卷筆就像媽媽用的`卷發棒，衍紙就像媽媽的頭發。可衍紙和卷筆在我手中卻不像在老師手中一樣聽話，我費了九毛二虎之力才把它卷好。我把它拿下來涂上白膠，可白膠卻涂到自己手上，我只能丟下卷好的圈圈擦手，卷好的圈圈掉在桌子上像跳舞一樣一圈一圈散開了，散成了波浪形。看著別人都做的很好，很快，而我卻一個也沒做好，我心里很難受，難道真的像媽媽說的，我做事毛毛躁躁沒耐心。不行我一定要好好做，做好這幅畫，讓媽媽對我刮目相看。我靜下心來，拿出工具重新認真仔細地做。

　　女神畫好不容易被我做好了，我小心翼翼地捧到老師面前交給老師。老師看著我的畫，笑瞇瞇地表揚我做的很仔細很漂亮。看著自己做好的畫和老師的表揚，我心里像吃了蜜一樣。

　　我發現我只要靜下心來做一件事，可以很細心很耐心的完成，而且結果也是出乎意料的。

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