精選回憶童年的作文錦集六篇
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的回憶童年的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
回憶童年的作文 篇1
我心里住著許多回憶，像河流一般時而緩，時而急……時而悲傷，時而快樂。
我的童年使我自豪，我經(jīng)常考一百分，獲得好多榮譽，參加過許多賽事，寫過好多優(yōu)秀的作文……這讓爸爸媽媽為我驕傲，弟弟視我為榜樣，所以我努力，努力，再努力！
我的童年也充滿恐懼和煩惱：害怕被老師批評，害怕被同學欺辱，害怕沒人信任，害怕沒有了朋友。每當睡覺前，我總會想到那些事兒，比如被同學背后議論，考試沒考滿分，怕別人看見我做的一舉一動……我經(jīng)常告訴自己的童年沒有恐懼，只要睜大眼睛向前沖，就不可能輸！
我的童年也會偶爾有些小委屈：總有些小事，讓我難過生氣，它們是我成長路上的小障礙物，其實只要輕聲一躍，就可以跳過去。可我是刀子嘴玻璃心，總是忍不住啊！忍受了一頓委屈后，去向老師告狀，不想哭，卻總情不自禁“唔”的哭出來。我好像是嚴重的“玻璃心綜合癥”，每次心里難受之后，我都心想：我一定要做最優(yōu)秀的孩子！
我的童年很快樂：我有許多許多的朋友，他們是上帝派來保護我的天使。我流淚時，他們給予我安慰；我煩惱時，他們講笑話，把我逗得捧腹大笑；我快樂時，他們伴我一起玩耍……他們是我的護身符，無論嚴寒酷暑，無論晴雨時分，他們總讓我笑口常開。我常常念叨：“有他們真好！”
我的.童年一會兒狂風暴雨，一會兒彩虹橫空，一會兒雪花飛舞，一會太陽當空，不管怎樣，我的童年我來書寫，我要記住它的一切！
回憶童年的作文 篇2
小學同學建起了微信朋友圈，通過手機屏幕一下子見到了那么多的同學，心，突得飛了起來，跳進了童年的回憶……
雖說是小學七年，實際上認認真真坐在教室里上課也就五年左右的時間。后來有人問我什么學歷，我說，小學五年。
童年的記憶已成碎片，零零散散，有深有淺，有時還會出現(xiàn)偏差，無法系統(tǒng)完整的書寫回憶。老師與同學們的形象也同樣如此，最關鍵也是最羞愧難言的是沒有記住老師對我們的諄諄教導還有遠大理想的教育。只記得老師在我的作業(yè)本上畫的對號，錯號。雖然簡單，卻深刻。就是這些符號告訴了我那些是錯，那些是對。錯了不需要你承擔后果，可以重新再來，對了你會受到褒獎。就是這些簡單的.符號鑄成了我的人生未來。對人生來說，人只有這個階段才會有你的老師去認真看你寫的作業(yè)，無論對錯都不會對你造成傷害，只是善意的、指導性的。當你踏進社會走上工作崗位，或者自己創(chuàng)業(yè)時，這一切都沒了，更沒有重來。一旦有了錯誤你就要對其承擔責任接受后果，這些錯誤有時是致命的，無法挽回且擺脫不掉。
回憶童年的作文 篇3
當南山的水淹沒了墓碑，那時，我還在等明月照我還。
——題記
清夜無塵，月色如銀。記憶里的村莊，似寫意潑墨畫，是一山隔著一山的寧靜，是一水連著一水的喧鬧。樹木花草，由一畦露水養(yǎng)大，由一溪煙云養(yǎng)大的，由一縷陽光養(yǎng)大的。我們亦是。
笛聲悠悠，將思緒追溯到那年半山腰上的老屋。屋子雖已塌敗，但還依稀看得見院落。自然的'饋贈，得天獨厚的地理環(huán)境，造就了山里娃的野性。拿著瓶子徒手上躥，轉(zhuǎn)身就翻到老屋頂上去。抓著山澗樹，來到兒時的“清泉石上流”。翻開石頭，手作含苞待放狀，果斷前伸，一只只螃蟹落入瓶中。日暮途窮，一些尚小的孩子找不到回家的路，哇哇哭著，大點兒的孩子便去找路。頂天立地的男子漢們，三下兩下摸索便找到了路。霧逐顏開，夜靜山空，踏著山間露水回家，月色朦朧，疏影橫斜，頂著一頭枝葉，從墨山中走出。
燈火闌珊，紫夜如煙。布星伴月的黑色幕上綴著星辰朵朵，那時，我們總不喜歡睡在床上，我非拉著姐姐到窗臺上去睡。藤椅咿呀作響，我們卻樂此不疲。鋪好被子，還無睡意，便三兩下爬到欄桿上去坐著，“缺月掛疏桐，漏斷人初靜。時見幽人獨往來，縹緲孤鴻影。”數(shù)星星，數(shù)月亮，做著少年的夢，訴說著小小的愿望。
早間，迎著微涼醒來，渾身浸在露中的，跟著哥哥去瘋跑一會，露干了，但身上依舊浸著花草的香，仿佛露在夜里縫上去的。
“且陶陶、樂盡天真。幾時歸去，作個閑人。”童年雖逝，虔誠天真卻不減當年。現(xiàn)在看，一樣是月明，一樣是隔山燈火，滿天的星，夢似的掛起，只有人不見。
回憶童年的作文 篇4
今年的六一兒童節(jié)到了，看著鄰家小朋友幸福的笑臉，童年的記憶如潮水般在腦海里涌動，有悲傷有快樂…… ----題記
那年，冬天下了好多的雪，我戴著手套，捧起了那潔白冰冷的雪。“啪”，一個雪球從我身后砸來。頓時，背后升起一股涼意——雪真冷！我不禁打了個寒顫，感到冷颼颼的。轉(zhuǎn)過身，果然，她正哈哈大笑。于是，我將手中的雪團成一個球，猛地向她扔去——擊中目標！一場激烈的戰(zhàn)斗由此展開。那天下午，我們跟著大地一起穿上了白色的衣服，變成了一個個快活的雪人……
那年，大樹后面好像有什么在動——嘿嘿，我終于找到你了，別以為躲在樹后面我就發(fā)現(xiàn)不了，就算躲到樹上我也能找到！我可是捉迷藏的高手，我暗自得意。終于，輪到我躲了，我躡手躡腳地跑到了草叢里，四處望了望，終于肯定了草叢的隱蔽。哈哈，躲在這里看你們怎么找！誰知，就在這關鍵時刻，我的鼻子突然癢癢的，真該死！我打了個大噴嚏……
那年，與小伙伴們玩耍，忽聽“嘭——咚”起初嚇了一大跳，后來一窩蜂跑上前去，驚喜好奇，爆炒米花的爺爺臉上洋溢著幸福的笑容。品嘗一下，將幾粒晶瑩潔白飽滿的米粒放入嘴中，甜蜜蜜，又黏牙，隨后都爭著去買……
那年，烈日炎炎，有幾個孩子蹲在地上彈著玻璃球。其中一個趴在地上，一只眼睛睜著，一只眼睛閉著，瞄準了玻璃珠，用手輕輕一彈——唉，差一點點就進了！輪到我了，我觀察了一下我的玻璃球和洞的距離，好像不是很近，于是，我換了個角度，對準玻璃球——“砰”，哈哈，我又進了！我興高采烈地叫著。這個游戲讓我的那個夏天過得十分快樂。
那年夏天，老師帶著我們一群文藝小青年采風。我們沒有去著名的名家園林，而是去探尋這座熟悉的城市之中被我們忽視或遺忘的。我們每日騎著自行車，在烈日之下，穿梭在大街小巷。那些不認識的路途，我們并不怕迷路。就如此地不斷前行，前行。在自己想去的地方停留，在筆架山彎延的山路中行走，繞過山中隱蔽的一座座墳墓，我們是如此無畏，反而感到自己站在了生與死的邊緣。
我們的課堂如同一個論壇，從“烏托邦的空到主義”到“賦、比、興”的用法，從“屈原的愛國主義”的現(xiàn)實的'教育的制度……我們無所不想，無所不談。我們的思想火花撞擊在一起是如此美妙，同學發(fā)言的時候我恍惚回到了“五四”愛國運動的校園中，那熱情與投入令人深陷癡迷。
那天夜已經(jīng)很深很深，古樹老屋在皎潔的月色下蹲成了黑影，我拖拉著沉重的腳，緩慢地挪動，腦海中還充斥著老師的“狂轟濫炸”。幾步遠的距離，卻好像穿行了幾個世紀的歲月。只因為沒有認真的背書，被罰留下去背那篇長長的文章，一直熬到這濃夜，我只有無聲地哭泣……
還有那年冬天回到空蕩蕩的家，哭花了小臉找爸爸要媽媽……
……
童年為我編織了一個屬于我的夢，我懂得了許多道理，獲得了很多樂趣，這是我永遠的回憶，它將我的夢想一顆顆地串了起來，讓我健康快樂地成長。我想，童年對我來說永遠都不會消失，因為那是一段讓我回味無窮的時光。
回憶童年的作文 篇5
在人的一生中，不知有多少個回憶，但真正值得留念的有幾個呢,童年是一個人只能經(jīng)歷一次的，童年已過，當你再次回首之時，留下的只有童年的回憶。這回憶可以使人一輩子都忘不掉。
從呀呀學語到現(xiàn)在的`初中生不知經(jīng)歷了多少個回憶，但能有幾個讓人記憶猶新呢，但是，在童年時代就有一件事，讓我至今忘懷不了。
在家中，我是獨生女，所以我是被父母寵著長大的，我從小很任性，做什么事總按照自己的想法去做，小時候我最害怕的是打小針，情愿打點滴也不愿打小針，小時候我體質(zhì)差，發(fā)燒，又不愿打小針，所以常常面色蒼白
記得有一次，我又生病了，醫(yī)生說必須打小針，只有打小針才見效。針配好了，媽媽把我抱在懷里，左一句乖孩子，右一句乖孩子，可我就是不聽，媽媽急了，摁著我，讓醫(yī)生給我打，我嚇壞了，不管三七二十一的哭了起來，當我正準備大哭的時候，媽媽說打好了，我這才回過神來，原來打小針不痛。
從那以后我再也不害怕小針了，自己反而覺著小針比較好。
回憶童年的作文 篇6
“呵！呵！呵！”一陣笑聲從花園里傳出來，猜猜我們在干嘛，哦！原來在玩老鷹捉小雞。一開始只想玩一局，可輸?shù)锰欤行┎环䴕猓滞媪说诙帧?/p>
一局我當母雞，周當老鷹。沒過多久，一只小雞被捉了，老師說：“杰，快伸開你那龐大‘翅膀’，擋住老鷹。”過了一會兒，老鷹像發(fā)了瘋的`不停的捉小雞，很快小雞們都被捉了，只剩下石一只小雞。他成了甕中之鱉，最后也被捉了。雖然我們輸了，但我們很不甘心，便蹲下來商量對策。第二局我當老鷹，一開始我怎么都捉都捉不住，因為母雞伸出它那龐大的翅膀，讓我不能隨意移動，后來我改變了策略，我利用地上濕露露的水滑動腳步，是速度提升，可我和母雞耗了好久，還是捉不到一只小雞，我又改變了策略——假動作，我向左移動來了個假動作，把朱耍了，就在這時母雞又追了過來，擋住了我的去路，沒過多久，成了母雞追老鷹，我有點不想捉了，坐在了地上，小雞放松了警惕，我馬上站了起來一把捉住了它。
游戲結(jié)束，我們?nèi)猿两跉g聲笑語中。
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