【精華】制作小制作的作文集錦7篇
在日常學習、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的制作小制作的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
制作小制作的作文 篇1
前一段時間,我們學校校領導讓老師傳達各班同學們,開動腦筋做出自己的科技小制作。我提前好幾天就開始,想啊想!到底做個什么好呢?
由于去年我的小制作沒被評選上,所以我今年就絞盡腦汁去想做個更新穎的。還是求爸爸幫忙出個主意吧!于是我就去找爸爸咨詢。爸爸問我:“你們學校讓啥時候交上去?”我說兩天后交。爸爸說:“你要做一個家里好找材料的,東西不一定很多,做出來簡單又有創意就行了。”
接著,爸爸給我拿出一本算是魔術的`書,后面有科學的原理和道理。讓我看一下作參考。不過,那本書上有些復雜的我都看不懂。也不太適合我們做,不是東西不好找,就是做起來太復雜。
我就把當天做毛毛蟲剩下的卡紙拿來,左比劃右比劃地,想了想做個小人吧?墒,做個小人,誰不會呀!做一個能站起來的小人吧!但這就有點難度了。
我在想怎樣才能讓她站起來,爸爸教我先拿廣告紙剪剪看,我剪了一個又一個,終于,我的第一個能站小人起來的小人出世了!我開始在卡紙上畫出她的大概長和寬,再剪。一開始站一會兒就東倒西歪的,經過多次修飾剪裁,才能站起來了。但還是只能站一下,后來,加了一根鐵絲,再給她的手上加了兩個螺絲帽,她終于能穩穩起來了。再也不會到了!可是,露著兩個大螺絲帽實在是不雅觀,我又給她的手上貼了兩個小花上去,這樣看起來好看多了。
這個小人能站起來,是因為重心低于支點。我的能站起來的小人她叫“平衡小人”。
我的小制作交上去好幾天了,一天的下午,老師來到教室,說:“我來點一下上次《小制作》的獲獎名單”。我仔細地聽著,結果我的小人獲得了第一名。我的心里好高興!
制作小制作的作文 篇2
我的小制作——小猴爬樹是怎樣做成的呢?現在就讓我來告訴你吧!
制作小猴爬樹看起來很簡單,其實不然。制作小猴爬樹的材料有:礦泉水瓶、吸管、紙、橡皮泥。工具有:膠水、剪刀、水彩筆。準備就緒后,就可以制作了。
首先,把礦泉水瓶的瓶蓋鉆上一個小孔,孔一定要比吸管小,才能避免吸管從孔里掉出來。再將吸管插入小孔,還要滴一些膠水將它們粘緊密封。接著,再在吸管的兩側各鉆一排小孔,注意一定要每小孔之間距離約5毫米,還有最重要的是要讓小孔的方向斜著向上,千萬不要與吸管垂直方向鉆孔,這樣才能讓氣流向上沖。然后在吸管的頂端用橡皮泥堵上密封。接著,用既輕又薄的紙片做一個比吸管稍大的套管,長約三厘米,套在吸管上。緊接著,我又開始畫樹葉,剪下六片樹葉并涂上綠色。把它們粘牢在吸管的最頂端,就形成了一顆完好的椰子樹!巴!”遠看就像一棵真的椰子樹!
接下來,我就要做小猴了。我把一張白紙對折后在上面畫了一個小猴,然后一次就剪下了兩個小猴。再把兩個小猴涂上顏色,并且把它們合攏粘在一起,注意腿不能粘在一起?粗蓯鄣男『,我眉開眼笑。
最后,我把小猴的'腿粘在套管的兩邊。大功告成!激動人心的時刻到了,我要看機靈的小猴爬樹了!我捏住礦泉水瓶的下端,用力捏了好幾下,小猴都沒有爬上樹。我很掃興。我急忙分析原因?赡苁强滋。瑲饬鞑粔虼蟆N亿s緊用錐子把兩排小孔加大一點,再試試看,果然,小猴爬樹了!我的心里樂開了花,高興地一蹦三尺高!
通過這次做手工,我體會到了制作的樂趣,遇到困難要勤于思考,即使失敗也不要泄氣,堅持不懈,就會成功。
制作小制作的作文 篇3
我在一(5)班的彩泥社團里學會了做貓頭鷹,制作貓頭鷹首先要拿出灰色的橡皮泥做兩根樹杈,把橡皮泥揉成兩個圓形,再揉成兩條線,兩條線粘在一起,再用更多的灰色揉成圓形,把它壓扁,然后把上面弄得小一點,下面大一點,就像一個雞蛋的.形狀,這就是貓頭鷹的身體。裝上眼睛、鼻子,再在上面做一條紅色的彎線線,我的貓頭鷹就做好了。
彩泥課,讓我的小手變得越來越靈巧了,還讓我的小腦袋變得更聰明了,我很喜歡彩泥社團。
制作小制作的作文 篇4
今天晚上我把書面作業寫完了,我還有一個作業就是我的小制作。
我剛好想去哪里撿一些廢棄物品,媽媽就打電話給我,說帶我去玩,我興高采烈的下樓,我告訴媽媽說,我還有一個作業沒有寫完,媽媽說:“什么作業呀”?我說:“老師叫我們做小制作,星期三要上作文課!眿寢屨f:“我帶你去玩,在路上也可以撿廢棄用品呀!樹上掉下來的樹葉像蝴蝶飛了下來。
我和媽媽一起到了壽佛寺去撿樹葉,我到了壽佛寺后,我看了看有許多從佛寺下面的文具店里買了雙面膠、卡子。
我回到家里,開始做起來了自己的小制作,我準備好了樹葉,有綠色的,有紅色的,還有金色的,卡子對折,剪下來,用卡子的一半來做,先用剪刀把一種像扇子一樣的葉子把根剪短一點,但是我剪的'時候總是有時候剪得很短,有時候剪得很長,我垂頭喪氣的,但是我媽媽說:“要努力不要放棄,做什么事都是一樣的”我聽了媽媽的話,又開始做起來了,我用綠色葉子做了魚的身體,用像扇子的葉子做魚的尾巴,一條多姿多彩的魚就完成了。
從這次做小制作的事情上讓我知道只要努力就能成功。
制作小制作的作文 篇5
我的小制作是笑臉筆筒,它是用塑料瓶、卡紙、雙面膠做成的。我是這樣做的:先把塑料瓶上部分剪下來,接著我拿出五張卡紙,分別是藍、橙、黃、粉紅和淡黃色的.,我把藍、橙、黃和淡黃色的圓片粘在塑料瓶的四周,并在淡黃色的圓片上粘好小放大鏡做鼻子,在上面畫一個笑臉,把粉紅色的圓片連接到其它的圓,筆筒基本就完成了。可是我還是覺得少了點什么,于是我又找來了兩張卡紙,用綠色的卡紙做了幾顆紐扣,用紅色的卡紙做了幾件衣服,我把“衣服”和“紐扣”粘在筆筒上,一個精美的笑臉筆筒就大功告成了。
我把筆筒放在我的書桌上了,只要我一看到笑臉筆筒,我的心情就快樂起來了!
制作小制作的作文 篇6
人生中有許多種味道,酸甜苦辣,應有盡有,當然,我們最喜歡的還是—甜!
今天,我和奶奶去了大鴨軟陶屋——陶藝俱樂部制作彩色軟陶泥,之后可以選擇幾項做成掛件,然后烘烤硬了之后帶走。
首先,那里的老師們先給我們很多種不同顏色的軟陶(有點像橡皮泥,但是更硬),然后教我們如何使用陶泥。聽完了之后,我便開始了我的制作。我從許多圖片中選出了一只企鵝,看上去挺可愛的。首先,我把深藍色的一塊一塊的陶泥搓在一起,再揉成一個小球,上面捏便一點兒,頭上捏出兩個尖尖的東西,做成身體和耳朵(因為烤爐不大,所以不能做太大的),然后從白色的陶泥上揪出兩小塊做眼睛,接著拿出兩個黑色的`小眼珠,分別貼在眼睛上面。接著我再把一小塊白色搓成小球,在壓扁,變成了小企鵝的肚皮。哈哈,我做的可真不錯。我高興地想,這下可以做成精美的小掛件了。最后,該給小企鵝按上裝飾品了:紳士帽、領帶和兩個黃色的小腳丫。我也很快就做完了。
最后,就連哪里的老師都說我做的小企鵝很可愛呢!
其實人得一生中不僅有甜,還有其他的滋味呢!
制作小制作的作文 篇7
今天課堂上,在韋老師的帶領下,我們進行了一次小制作活動,同學們的興趣別提有多高興了。根據我帶的材料,我做的是布娃娃,一個可愛的布娃娃。你們想學嗎?就讓我來告訴你們吧。
做布娃娃的材料很簡單,廢舊的布、乒乓球、白紙、膠帶、水彩筆、剪刀等。首先,將乒乓球放在布中央,反向包裹,用線緊緊扎起來,布娃娃的頭和身子就已經有了雛形。布包裹的乒乓球做為布娃娃的'頭,用水彩筆在一側畫上布娃娃的眼睛、鼻子和嘴巴,并涂上兩個紅臉蛋。頂部用黑色的水彩筆畫上頭發,當然,頭發的造型可以自由發揮,想畫成怎樣的造型,它就是怎樣的造型。接下來在布的兩側用剪刀剪兩個洞,用剩余的布卷出兩個胳膊,分別安裝在剪好的兩個洞內,并用針線縫制好。然后,用剪刀將白紙剪上兩只手,用膠帶將手分別粘在兩只胳膊下端。最后,再用剩余的布卷兩條腿,用線縫好后,安裝在身體的后側,自然下垂即可。一個憨態可掬、可愛非凡的布娃娃便呈現在我們面前,向我們友好地問好,向世界無私地傳遞著幸福!把手塞進布娃娃的兩只胳膊內,布娃娃還能動呢,一會兒向你招手示意,一會兒又向你擺手“bey-bey”,樣子可愛極了!怎么樣,要不你也來試試吧!盡量發揮自己的想象,說不定你比我做得更好呢!日記大全
教室里熱鬧非凡,同學們的小制作更是五花八門,花樣繁多。同學們都興奮地爭著給韋老師介紹自己的小制作呢!
通過這次小制作活動,既培養了同學們動手動腦的能力,又豐富了我們的課堂生活。我看著自己的杰作,開心極了!
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