我相信作文(合集15篇)
在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的我相信作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我相信作文1
凝視窗外,正浮想聯翩,手機一閃,便將我從幻境中拉回。幾個字,愣是狠狠敲醒了我。
還有兩個星期,月考。
不可思議地瞪大了眼。開學已快一個月了?即將迎來第一次考核了?為什么,我總感覺自己仿佛游于夢中,開學還是前天,初一下學期的知識還呆在書本上等著我去記目前的情況不容樂觀,作業本上的一個個叉就是我渾渾噩噩的最好證明。
媽媽不知從哪弄來一盆高挑的植物,葉雖翠,但莖上,垂下一朵朵干枯的紫花。那色澤已不再艷麗,殘花在風中蕭瑟著。
這,是她枯敗的眼淚吧。我撫摸著那毫無生氣的花朵,不由得聯想起自己。眼淚,代表著她即將走進生命的低谷
不,她是紫羅蘭。媽媽打斷了我。花有再開時,不能相信眼淚。
花有再開時,那最早也是來年春天,它,或我,能熬過一年的酷夏寒冬么?
但是,媽媽的'不要相信眼淚卻深深印在心中。
幾天后,當我再一次認為徒勞地給她澆水時,一抹淡紫卻擠進了眼簾。我驚訝極了,俯下身來端詳著它。高大而粗壯的莖的頂頭,綻放著一簇清新的紫,小巧而可愛。而其他地方,已有嫩嫩的紫花苞爭先恐后地冒出來。原先,那些暗淡的眼淚早就飄零,化作春泥更護花。
媽媽不知何時來到身后,悄聲說:記住,不要相信眼淚,它不能代表一切。
心中豁然了。我總是錯誤地認為,眼淚就是失敗的象征,成功者永遠也不會流下眼淚。殊不知,眼淚,只是過去錯誤的悔過,它不會迷蒙住未來的燦爛,或許,還能澆灌出新的輝煌
我不相信眼淚,而眼淚,只是成長中值得珍藏的一份永久記憶
我相信作文2
我小的時候是一個愛哭的男孩,遇到什么事都哭。玩具壞了,哭;肚子餓了,哭;大人不在身邊,哭;一個人在一片黑的地方,哭;要買玩具,大人不買,哭……哭了無數次后,我覺得眼淚是無敵的了,因為在要什么東西的時候,或者想做什么事的時候,只要哭一下,大人就答應了。我還認為哭可以解決一切問題,但在上三年級時,一件小事讓我不再相信眼淚了。
那是三年級上學期的期末考試,我在考試之前只復習了一會兒就只顧玩了,認為自己一定能考得很好。到考試的時候,我一拿到試卷就寫了起來,只用了十幾分鐘就完成了所有的題目。按理說應該檢查一下試題,但我連看也沒看,把試卷扔在一旁一直玩到收卷。
拿成績單時,我發現自己的`數學才考了94分,連“千米”也寫成了“4米”。我心里像打翻了五味瓶,眼淚一涌而出。
回到家之后,我抱著枕頭痛哭一場,希望時光能夠倒流,但這是不可能的。這時,媽媽走到我身邊,對我說:“小虎,你要知道,眼淚是不能解決問題的,關鍵在于你要吸取教訓。如果這次考得不好哭一場,下次考得不好,再哭一場,又有什么用?你不吸取教訓,到最后還是沒有用。所以,在一次失敗之后不要哭,要吸取失敗的經驗,用下一次的成功來彌補上一次的失敗,你明白了嗎?”對呀,哭有什么用?用下次的成功來彌補失敗才是真的,我用衣袖擦干了眼淚。
從此以后,我不再相信眼淚,失敗之后,吸取失敗的經驗,用下一次的成功來彌補上一次的失敗。哭是沒有用的,要有實際行動才是真的。
我相信作文3
命運,如果不在自己的心里,又有哪兒可以尋找。我只相信自己,從不相信人一出生就已被命運所注定。
人的一生是靠努力拼搏,奮斗,堅持不懈給打下來的,為什么要把這些功勞都歸給命運呢?我不再相信命運,因為我知道,相信命運只不過是自欺欺人,掩飾內心罷了,如若說你不相信命運,難道還會有任何人來擺布你嗎?
八月,我來到初中,時隔幾個月,再回首,發現所有的事情都是通過自己的努力爭取來的,并不是靠命運所安排的。此刻,坐在這里,仔細回想幾個月來所發生的一些事情。
還記得開學來的第一場期初考試,如果我相信命運,那么我就輸了,因為考試過后,我發現了原來我是輸在起跑線上,因為六年級畢業后的假期里,我沒有通過自己更多的努力去學習七年級的知識,而是進行了簡單的預習。從那時起我不再相信我很聰明,不再相信我的好命運了,我知道只有通過自己的努力學習,牢固掌握知識,穩扎穩打,不斷的.拼搏向前,才能取得好成績。從開學初的考試過后,我不再依賴命運,我利用周末時間進行預習,做題,復習,認真完成每一項作業,夯實基礎知識。期中考試來臨了,在考試結果沒出來之前,我的心里是忐忑的。“刷、刷、刷”,結果出來了,當看到成績單的那一刻,我很高興,我為自己的努力付出而高興,同時也有了更多的深思。我再一次告訴自己,不要再固執的認為人生在世,命運是早已注定的事了,所有成績的取得都需要自己的努力。
擺脫命運的安排,聽從自己的內心,相信你會有不一樣的收獲。
我相信作文4
“咚——咚——”多少次,那間舊屋里的鐘聲,久久回蕩在我記憶的深處,不能忘懷……
“姥姥,這只鐘怎么和我家的不一樣啊?”我撫摸著那厚重的大鐘,不解地問姥姥。姥姥慈愛地摩挲著我的頭,嘴角掛上了一絲微笑,“這只鐘,我像你這般大的時候就已經有了。你太姥姥啊,可寶貝它了。”我還是很疑惑,這不就是只破鐘嘛,有什么可寶貝的?
姥姥似乎看透了我的心思,輕輕地說道:“以后有機會,我好好給你講講這只鐘的故事。它啊,比你還大六十幾歲呢。”
后來的后來,當我再聽到姥姥談起這只鐘時,它早已因為搬家而不慎丟失了。想起那只曾被我吐槽笨重、老舊的破鐘不在了,心中竟有些悵然若失。那渾厚的.鐘聲,再不會響起了。
我始終沒能聽到姥姥對我說那只鐘的故事,而它經歷過的那段滄桑、悲愴的歲月,也在時光的打磨中,褪去一身的鉛華,不復往日的光輝,逐漸消失在我的眼前。“咚——”我仿佛聽到了鐘聲,渾厚有力。那鐘聲不是聽在耳里,而是重重地砸在我的心上!
我不甚清楚那只鐘的來歷,也不知道它經過歲月的洗禮,沉淀出了多少掬不起的故事。直到現在,才體會到一點姥姥看向鐘時的目光里究竟包含著什么,大抵是那些伴著“咚咚”鐘聲度過的萬千個難熬的日夜。那鐘聲,一絲絲,一縷縷,靜靜地流淌在心頭,偶然間,泛起一層漣漪。
往昔的日子早已過去,那些包裹它們的朦朧輕紗也不曾被人掀開。它們如同一個個睿智的老人,等待著屬于他們的那個人,再慢慢地,將那些茶余飯后的故事講給他們聽。而我,就這樣靜靜地,靜靜地站在歲月的那頭,輕輕敲響連接過去的鐘聲,“咚——咚——”
我依然不懂姥姥對舊鐘的感情,不知到底是情懷還是依戀。惟愿,在那些枯燥乏味的寂靜冬日里的一個下午,曬著暖融融的日光,懶洋洋地躺在椅子上,呷一口姥姥親手泡的金銀花茶,穿越時光的藩籬,去聽那只鐘,怡然自得地。幸好,它仍然像原來一樣,渾厚地響起:
“咚——咚——”
我相信作文5
終于,我還是失敗了……
失敗得那般徹底……
那天,我在舞蹈老師面前信心滿滿地跳了我精心排練的舞蹈,原以為會得到老師的贊嘆,沒想到卻只是得到了冷冰冰的一句:“你只是把我教的那些動作生搬硬套在了一起而已,根本沒有任何真情實感,這么差的舞蹈你居然也敢去參加比賽?”
被當頭潑了一盆冷水后,我不禁開始懷疑:我,真的能行嗎?
畢竟,這可是我幾乎花了一整個周末排練的舞蹈,只要一有空,我就在跳這個,可現在卻被罵得一文不值。
不,不能這樣,我要證明給她看:我能行!
于是,做完作業,我便又立刻投入到了舞蹈中,可耳邊忽然又回響起了老師的話……此時,夜空中沒有一絲星辰運行的痕跡,如同一張陰鷙的臉,窺探著大地,云像一團團污濁的墨漬,不斷地氳開。
我的心頓時煩躁不已,無奈之下,我拿出了一個MP3,想著聽聽音樂放松一下,我挑選了一首喜歡聽的歌曲,坐下來靜靜地聽。
一陣悠揚的旋律驀地闖入雙耳,我閉上眼睛,盡情享受這一刻,明明是熟悉的旋律,此時聽著卻是截然不同的'體驗,這是一首純音樂,聽著聽著,腦海中其它煩雜的思緒都慢慢被我拋到腦后,只剩下空靈、純凈。
我突然有了一種想要跳舞的強烈欲望,想用舞蹈記錄下這一刻,睜開雙眼,沒有任何猶豫,我開始了我的“華麗綻放”。不為別的,只是照著我的心走,不管跳得好與不好,我只知道,這一刻,是獨屬于我的時刻,即使現在這片舞臺上只有我一個人,沒人欣賞,我也要跳出最好的自己!
不管別人是怎樣的看法,我仍然相信,我能行!
云層稍薄,月的微光從云層的縫隙中鉆出,卻足以照亮整個夜空!
我嘴角輕揚,望向遠方,那彎月牙愈發亮了!
我相信作文6
在那段對童話十分著迷的日子里,我幾乎每天都要翻一翻那本《一千零一夜》,或是在睡前聽一小段《格林童話》。我對里面的故事深信不疑,覺得遙遠的沙漠里就有一盞神燈,或是認為真的有小矮人,妖精,在世界的某個角落里。
接下來日子久了,心智也慢慢成熟了。上學灌輸的知識告訴我,童話是編造的,是以幻想博孩子們眼球的。同學們聽到童話再也不像小時那樣專心,皺著眉頭思考,而只是較無意識地聽,在腦中簡單地過一遍罷了。就連一些慣用套路也被猜到,不像以前萬分期待……他們認為這是無趣的,我卻不贊同。仔細品析文中的一字一句,就能明白作者借它表達了什么,是對美好生活的憧憬,是對人性的品析,是對愛情的贊揚,還是對和平的渴望……一則看似是臆想出來的童話背后,實則有那么多東西是真實存在的。
大人們不相信童話,就認為它們只是用來哄小孩的故事,早就老掉牙了。但是,童話為什么叫“童話”,它不僅只是給孩子們聽的.,更重要的,它們表達了兒童的美好想法,與對幻想生活的向往。兒童的心靈最純潔不過了,而年紀一大,心中僅剩的童真也消失了,自然是不相信。
而我認為,童話表達的,正是一個天真無邪的世界。有段時間里,我曾問自己,長大了是不是該放棄相信童話?是否該去看看時事,了解更深奧的小說、散文?但又一次打開童話書,我又被吸引進去了。那美麗的幻想再次進入心中,就好像又回到了小時候那以童話為食糧的時間一樣。我一次又一次翻頁,看完了一遍又看一遍,看了好幾個小時。合上書,感覺剛剛就像經歷了一場夢,美麗又夢幻。突然發現,再大的,再老的人,都得要對這個世界抱有好奇,充滿敬意,有一顆童心,當閱讀童話時,那顆童心便會激活,人也許會返璞歸真,回歸自我。
童話真的存在,一直在我們心里。
我相信作文7
我把那無色、透明的水,叫做生命。
一滴水,讓莎莉文老師帶領幼小的海倫認識了嶄新的世界;一滴水,讓黑暗中無助的少女走出無底的深淵,走出了多彩的人生;一滴水,讓命懸一線的人們看到了希望的曙光。一滴水,拯救的不僅是生命,還有靈魂。我經常注視著一滴水,無論是幼小的孩童眼中閃爍的`淚花,還是運動健兒們額角掛下的汗水,我都尤為珍惜,在我眼里,那是鮮活的生命,是靈魂的感情。
還是孩童的時候,我便以水為伴。老家的樣貌已經在腦海中漸漸模糊,唯一清晰記得的,只有屋旁那條河,它陪我度過了一生中最美好、純真的時光。那時的我,經常坐在河岸邊,把兩只腳丫伸進河里。有時我就那樣,靜靜地不動,仰望湛藍的天空,感受細小的水流緩緩撫過我的皮膚,像是母親輕柔的手掌。那個瞬間,我仿佛躺在搖籃里,時光凝滯,歲月靜好。有時我也調皮地撲著水面,看清澈的河水在我腳下泛起朵朵水花,快樂地笑了。偶爾其中有些小魚小蝦來作我的玩伴,看著它們在水中自由的移動,不禁羨慕起這些生命來,得以和水如此親近,而我因不會游泳,只好不服氣地呆在岸邊。那時我還不知道,這是一個孩子對生命懵懂的理解,是這條河。
前幾年,有幸領教了大海的滔天氣勢,我對水,對生命的理解,也走出了那條小河。還未望見大海,一陣帶著腥味的海風便撲面而來,這個更讓我對神秘的海洋充滿了期待。陽光照在沙灘上,金光閃閃,我赤著腳丫走過柔軟的細沙,迫不及待地想走到近前。還沒有意識到,浪花已經撲上了我的小腿,然后慢慢退去。這原來就是大海的感覺啊。遙望海面,深藍的海水與蒼茫的天際相接,遠處的巨浪翻滾而來,在我的視野里豎起了巨大的屏障。內心忽然有一種充盈感,難道我所渴望的,不就是像這樣的生命嗎?奔騰,跳躍,是心中永恒不變的目標。
鞠一捧清水,我相信那就是我的生命。
我相信作文8
每個人心里都住著一個善良的天使,每個人都有著善良的一面,這世界之家是充滿愛的,是充滿正義與溫暖的,每個人彼此都是心貼心交流的,因為我相信……
在別人遇到困難的時候,我相信正義之人終會伸出自己的援助之手。
那是一個下著雨的天氣,路上的`行人撐著各種顏色的傘,在大街上形成了一道美麗的風景,現在正是放學的時間,我也撐著一把傘走路回家,走在我前面色有幾個小學生蹦蹦跳跳地跑回家,他們一個個單獨的走著,顯然不是一伙兒的,其中有一個小女孩撐著一把粉紅色的小傘一蹦一跳的走著很興奮的樣子,卻沒有留意腳下的一塊石子,一腳踩下去,失去了重心,“砰”的一聲,一下子跌在了地上,泥水濺到了身上,我著實嚇了一跳,正要跑過去扶起她的時候,走在她旁邊的學生已跑過去扶起了她,嘴里還關心地問道:“沒事吧。”走在他前面的學生也轉過頭來,遞給了她餐巾紙,讓他擦擦身上的雨水,我不禁被他們的舉動驚的愣住了,:沒想到這幾個學生這么懂事,我以為他們會嘲笑她,我以為他們會假裝看不見來化解尷尬,我以為……
現在看來——是我多慮了。這天真無暇的世界原來這么的美好!小女孩也沒有絲毫的尷尬和傷心的意思,她并沒有自卑,而是露出一張笑臉,輕聲說了句:“我沒事。”這事我也趕忙跑過去,撿起那地上的小傘,還給了小女孩,說了句:“衣服都濕了,快回家洗個澡吧,別感冒了。”小女孩輕快的說了句:“謝謝你們。”就大向前跑過去了。只留下我們在那兒看著她滿足地微笑。
這些學生就是典范,有了他們,人間才會美麗,人間才會溫暖,我相信,這時間會充滿和諧之光的,光明將是永存的!
我相信作文9
當孤單成我朋友,又何必牽絆你自由。”后來總是覺得心里空落落的,仔細想來,原來如此。我們幾個是發小,我和你在同一個學校上學,彼此的關系自然是要好的。可是不知道為什么后來彼此的交情淡陌了,最初的那顆心丟了。
記憶最深刻的就是有一次我和你一起去鄰居姐姐同學家里,回來的時候只有我們兩個,太陽啊真熱路啊,真燙。可真真不巧我的鞋壞了,走起路來提拉提拉的,你對我說:“要不,你穿一只。”陽光下你的笑容格外美麗。
我在你手上畫了一個手表,那手表不會動卻帶走了我們最好的`時光。“沒意見,你想要怎樣我都隨便。”漸漸,你認識了更多的人有了更多的朋友,或許隨著時間的流逝我們兩個關系也不再親密,越來越多的人告訴我,我們不像是好朋友,我不愿相信,也不敢相信,十多年的交情不可能說丟就丟的。
“后來,終于在眼淚中明白有些人一旦錯過就不再。”后來的我們,如同她們口中所說的形同陌路了。“行了,你給我吧。”你生氣的奪過我手中的手機,我尷尬的站在原地,隨之擺手到:“我去買點東西去吧,你們先照吧。”你擺著手機也沒再看我,我孤單影只極力想融入你們,卻無能為力,只能苦笑這看著你和他們嬉笑。
原來世界上最可怕的詞語不是形同陌路而是時過境遷,我也曾經問過你:“以后我們會絕交嗎。”我望著你,你沉默,我也不吭聲卻想著:有些東西丟了是為了一個新的開始,有些則是為了再次撿起來,我相信我們是獨一無二的。
我已經有了足夠的勇氣去面對這一切,無論這段友情是不是被我弄丟了,我仍然相信,我們仍會和好如初。
我相信作文10
當自己心壤干旱的時候,用一瓢水滋潤自己的心田,相信自己有起死回生的余地;當自己的心壤貧瘠的時候,鏟除惡根,播下新的種子,相信終有累累碩果的一天。這一切源自于對自己的信任,唯有相信自己,才能夠收獲成功的喜悅。相信自己,上帝即使為你開錯了窗,也會為你打開另一扇窗。
小時候,上課時我不愛舉手發言,因為害怕回答錯后遭到同學們的嘲笑。有一次老師上課時突然叫了我的名字,讓我回答問題。我從座位上悠悠的站了起來,懷里像抱了一只小兔子一般呆呆的望著老師。老師以為我沒有聽清楚問題,微笑的望著我,用親切的話語重復了問題,靜靜地等待著我的回答。老師慢慢地走到了我的座位前,鼓勵著我說道:“沒關系,說出來。”全班同學都望著我,仿佛我想一個陌生人一樣;四周的.同學小聲地告訴我答案。我抬起了頭,對上了老師那雙期待的目光,便說出了答案。老師聽見我的答案后,滿意地一笑,說;“恩,坐下吧,以后回答問題要好一些哦。”便回到了黑板前,繪聲繪色的繼續上著課。我坐了下來,心像一塊懸著的大石頭終于放了下來。下課后,老師叫住了我,親切的撫摸了我的頭,告訴我人活著要相信自己,才可以得到別人的認同。我點了點頭。以后,老師也會叫我回答問題,我再沒有了當初的膽怯,響亮地說出了自己的答案。
相信自己,不是意味著要克服如水深火熱般的不安,不是意味著自己要有面對風霜的勇氣,只有堅定了自己的步伐,才能收獲人生的喜悅。
相信自己,即使不能像雄鷹一般自由自在的翱翔于天空,但也能像蝸牛一樣一步一步腳踏實地的走向自己的夢想。
我相信作文11
朋友,是生活中不可或缺的東西,它給了我們快樂,給予我們幫助,幫我們……
相識
冬去春來,光禿禿的樹枝和小草都長出了新葉,小鳥站在枝頭,唱出宛轉的曲子,與清風流水應和著。
坐在板凳上,等著媽媽接我回家。身旁,一位和我年齡差不多的小朋友似乎十分著急,在我身旁走來走去。“朋友,你有手機嗎?借我用一下,謝謝!”“給。”我把身上的老年機給他。過一會兒,一位女士來了,拉著他走了,走時不忘回頭微笑著對我說:“謝謝,再見!”
他的樣子我記得很模糊,但我仍然能想得起來。
相遇
眨眼間,幾個月過去了,已經是秋天了。秋高氣爽,落葉好像蝴蝶一樣,紛紛揚揚地飄落下來。
眨眼間,我已上了三年級。一進教室,一個熟悉的.面孔映入我眼簾,我的記憶回到幾個月前。沒錯,他就是那個借我手機的人,他也認出了我。一下課,我們就勾肩搭背地走在一起,發誓以后互相幫助,永遠是好朋友。
在小學,我們又奇跡般的相遇。
離別
秋風吹動,草木蕭瑟做響,棕色的老樹皮,都快掉完了。微風吹過,帶著一些塵土,刮過臉龐。
“叮鈴鈴”,放學了。我正準備回家,他拉著我的手說:“再見了,兄弟!我明天就要搬家了,就不在這個學校了,我給你說一下。”“噢!”我答了一聲,走了。我舍不得他走,而只是答應一聲,是為了不讓他看到我哽咽的樣子。我后悔沒有跟他道別,第二天,來到學校,果然,他的位子上空了……
我的心,如刀絞了一般。
我與他相識,相遇,又離開……
我相信作文12
每個人的一生不可能一帆風順,忙碌的生活總是充滿坎坷與困難。無數事實也表明,面對挫折但笑著面對的人,事業方可成功。
笑對生活,堅持不懈。美國著名文學家、教育家海倫凱勒在19個月的時候因為猩紅熱奪去了她的視力和聽力。不久,她又喪失了語言表達能力。然而在這黑暗而又寂寞的世界里,她并沒有放棄,也沒有因此掉眼淚,而是自強不息,微笑著面對生活。之后在她的導師安妮·莎利文的努力下,海倫用頑強的毅力克服了生理缺陷所造成的精神痛苦,最終以優異的成績畢業,成為一個學識淵博的人。海倫的故事,仿佛在告訴人們,無論你變成什么樣子,但只要笑著面對眼前的事并且堅持不懈地走下去,最終成功一定會屬于你。
笑對生活,拼搏奮斗。著名企業家馬云長相丑陋,現在任何人包括馬云都可以以調侃他的外貌為樂。但他從沒有因此而流淚、自卑。第一次高考落榜之后,馬云的'夢想是去酒店做服務員,也夢想做警察,統統因為外貌特征被拒絕,說白了就是丑!問題是,長成什么樣,馬云決定不了啊!在遭受一次次拒絕后,他決定自己創業。在這個過程中,馬云遇到的困難無法想象,但他每天仍然是干勁十足,為了夢想而努力奮斗。最后,馬云不但創建了阿里巴巴、淘寶,而且也一直奉獻于公益,獲得了成功。由此我們也可以知道,一個人的成功不是取決于外貌,也不要因此而流淚,只要我們努力奮斗,最終一定會實現夢想。
雨果說過:“生活,就是面對現實微笑,就是越過障礙注視未來。”在當今社會,遇到困難一味流淚是沒有用的。有微笑、自信、拼搏打底,在人生和事業的路途上,即使仍然面臨失敗,但只要堅強地戰勝它,就能享受實現人生價值的快樂。
我相信作文13
大千世界之中,能夠做的卻很多,而我們卻終究只是很微不足道!在這個繁華的都市中,我們又將能夠做什么呢?是希望還是任何的奢求?也許唯有希望才是真!選擇的權利卻總是陪伴著我們。而我們卻總是會有很多的猶豫!在這些猶豫的帶領下,我們是否真的能夠正確的有所選擇?也許選擇只有一次,這一次卻都是關于我們的命運!而命運的來臨又卻是很難面對的!只希望在這大好時光面前,能夠更好地把握自己!也許只有這樣,人生才將會是無怨無悔的。我的選擇,也同樣會是經過很多的深思熟慮。相信,這個選擇不會是半途而廢!而是陪伴與我們的一生!青春無怨無悔,只希望做到奮斗,努力,相信,這樣的我們也將會是最好的!
選擇
也許,選擇的選擇只有一次機會吧1也許在這一次機會就能夠體現一個人的.命運!也許這命運的來臨,總是患得患失。只希望我們能夠更好的面對,相信,唯有面對才是真!選擇的時刻卻總是那么的難。但是這人生就是如此,也許只有這樣,青春才將會無怨無悔!選擇的之間,只求我們能夠擦干眼睛,選擇一個正確的人生道路。唯有初心在,相信,我們將會越來越優秀!不斷努力,不斷奮斗。相信,這世間我們都能夠走過!艱辛的背后總是有回報。把握現在,相信明天的明天將會更好!為了心中的守護,為了心中的初心,不斷努力,路在手中,愿一切安好!
堅持
或許,當選擇好之后,那就唯有堅持了。也許唯有堅持到底,我們才會更加的優秀,但往往我們卻總是做不到有一顆堅強的心態。總會是半途而廢。這樣的這樣我們是否能夠有一個美好的人生。答案肯定會是否定的。因為沒有所謂的堅持又怎么會有所謂的收獲呢?了解自己,或許是最真實的自我吧1學會堅持,因為都已經選擇又何必遺憾終身呢?那就堅持到底,讓自己的青春有一個美好的未來!也許唯有努力了,便會有所謂的成就,穩重!大膽做好,讓人生無怨無悔!
我的選擇,我相信,愿世界曾對我們溫柔相待!
我相信作文14
生活是什么?生活就是相信,相信一切歡樂和痛苦,一切真實與不真實,相信愛與恨,然后把這一切揉成一顆鉆石,鑲嵌在手指上。——題記
時光荏苒,歲月如歌。轉眼間我已經上初中了,可仍忘不了那次愚人節
“今天早上,我的眼皮一直在跳,今天是愚人節,還是小心為好。”我懷著不安的心情做進學校。好友丁步杰和李高杰相視一笑。丁步杰神秘地說:“信比不信好。”
吃飯后,我到自己的位置上休息,好友們都過來說:“李鴻飛,今天輪到你請客了。”“什么,今天我做東?好吧,兄弟們,你們想吃點什么?”我便問邊掏錢——“空的”我的腦海一片空白,這個向來裝錢的口袋今天怎么沒錢了,我馬上翻了身上所有的`口袋,越反越緊張——都是空的。錢丟了!“哎呀,我的錢呢!”李高潔見我這樣,輕聲的問:“錢丟了?”我沒心思理他,一個勁的翻口袋。頓時,我的聲音沙啞了。
“四處找找。”朋友們說。可整個教師都找遍了。還是沒有啊。
被人偷了?這個念頭閃過我的腦海。我長嘆一聲,趴在課桌上,面無表情,傷心極了,同時,心中充滿了怒火,此刻,我覺得天空一下塌了下來。
“真缺德,為什么要偷我的錢?”我帶著哭腔大喊,又氣憤地說:“要是讓我知道是誰偷的,我一定和他沒完。可我怎么向爸爸媽媽說呢?這可是他們的血汗錢呢!”我只覺得四肢麻木,一點兒力氣多沒有。
在同學的關懷下,我的心情漸漸好了。
過了好幾天,丁步杰賽格我一張小紙條:你的愚人節快樂嗎?錢放在你書包里,細細品味一下得失之間的患難同學情吧!
我相信作文15
鼓勵是一種力量,他激勵著我們奮發前進。
記得在不久前的一天,那天發布了月考的成績,并不理想,這使得我一天的心情也無法高興起來,沉浸在自責和內疚之中。
放學回家,坐在校車上,看著窗外的雨一滴滴地滑落,樹被風刮得東倒西歪,又是一個下雨天。下了車,走進小區,撐著傘低頭思索著回家如何“交差”。走著走著,經過了那熟悉的保安室,坐在里面的那位保安正好值的班總是我上學和放學的時候,常常一起聊天,因此成了無話不談的好朋友。以往每天都會聊兩句,今天沉悶的心情讓我忘了他。
“喂!”突然聽見一聲洪亮而又熟悉的嗓音,猛地抬起頭,是他在叫我,應付地跟他問了問好,就急切地想離開。“怎么了?有心事?咱倆都是大男人說出來分享分享,看看我能給你啥好建議。”他是上海人,一把年紀了,口音很重,他用期待的眼神看著我,我也不得不回答了。
“考試考砸了,不知道該怎么交代。”“啊!這種小事兒,想當年我沒一次考好過,照樣活得好好的,你可是正正當當的年輕人啊!男子漢大丈夫別一遇到這種小事就逃避,抬頭挺胸,看,小伙子,像我一樣。”他那種典型的偏激老人的說話方式時常讓我哭笑不得,但有時卻又是那么的溫暖,句句都說到了我的'心里,這不同尋常的鼓勵好似一針強心劑一般,注入了我的心中。
“那么,叔叔,我走了啊,得早點回家。”他說道:“對對對,趕緊回去吧,別讓爸媽擔心,他們要是知道我折騰了你半天我也沒好下場。”我笑著跟他道了別,走著走著,又聽見他的聲音:“喂!記得我說的!你是男子漢!抬頭挺胸!”他又自己模仿了一遍,這份“特殊”的鼓勵使我改觀了不少,讓我學會了面對,無論如何不要逃避,就像他說的一樣。
鼓勵是一種力量,他激勵著我奮發前進!
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