點亮心靈的燈作文匯編15篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的點亮心靈的燈作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

點亮心靈的燈作文1

　　他，是風，撫平我內心的傷痛；他，是海，包容我所有過錯；他，是夢，讓我自由的暢想；他，是燈，驅散我內心的霧霾……

　　世界上總是有這樣一個人，他不善言談卻愛你至深，他嚴肅古板卻慈祥依舊，他白發蒼蒼卻堅強如鋼……他是爺爺。他有寬又厚實的肩膀，他有百經風霜的大手，他有一顆愛你至深的心。6月12日，他離開了我，就這樣在我睡熟的時候悄悄踏上了那條小路，不再回頭。那前面是一片黑暗，我想他也想留下，只是撐不住了吧。看他那張皺紋滿布的臉頰，感到的不是蒼老無力，而是心疼。

　　歲月就是這么奇怪，能帶來傷痛，也能忘卻傷痛。小時候，總愛牽著你的大手到處走，撫摸上面粗糙的細紋，不舒服，但是又有安全感。小時候喜歡和你去逛超市，哪怕什么都不買只是轉轉都很開心，你買東西的時候啊，就推個小推車，我坐在上面，你逗我笑。也許只能嘆，時光，太急，太快，太耀眼罷了，讓我來不及挽留。如今天各一方，也只能說回憶太老，太舊，已泛黃了吧。

　　悼念儀式開始的時候，我看見你被他們推了上來，蓋上了玻璃蓋，這時和你只隔一點距離。家人們都痛哭流涕，我卻沒有那么傷感，我想你在也不希望我們大家為你傷心吧。留不住的終究還會走，留住的就怎樣都不會走。聽著念悼詞的人講述你的一生，我感覺世界仿佛已經停止，你還在我面前，你還在對我笑。

　　在告別廳的時候，他們把你推到了我們面前，中間隔著一個鐵柵欄，我們差點就沒有距離的.時候，他們把你搬到了運輸帶上準備火化，眼淚不爭氣的落下，但卻憋著，希望你一路走好。出來的時候弟弟捧著你的遺像，上面有著和藹的你，微笑著，好像可以融化著世間的冰雪。陽光耀眼，你的燈光也依舊閃亮。

　　其實，沒有人要一定陪你走下去，今后的路還要自己走，你的親人們就像一盞明亮的燈，為你照亮心靈，指明前方的路，就算人已不在，但他的燈還在閃，他還在愛著你。

　　再見，還有，我愛你。

點亮心靈的燈作文2

　　在人生的道路上，眼前閃過的一個小小的鏡頭都能給我啟示，使我明白了某些道理。那是一個比我還小的女孩，她的行為啟迪了我的靈魂，點亮了我的心靈。

　　那是一個星期天的早晨，我起來的特別早，心事重重的，可能因為前幾天的事吧。

　　我去了書店買了一本書，接著就去公園散步了。我一邊看書，一邊走路。突然撞到了一個人，我本來想罵那個人，看清楚原來是一個比我小幾年的女孩，還有一根掉在一邊的拐杖。我愣了，因為那個小女孩跟我說：“姐姐，早上好，沒碰著你嗎？”我很后悔，幸好剛才沒有罵出口，要不我就難堪了。接下來，那個女孩用手去摸著那根拐杖，看她艱難地站了起來，可能因為用力過度所以又跌倒了。這時我才反應過來，發現了她有一個褲腳是空蕩蕩，頓時我的心酸了。

　　我走過去想把她拉起來，但她拒絕了我。“醫生說我剛出院，需要多鍛煉，還是讓我自己來吧。”她笑著對我說，忘記了他腳上的痛苦。我把放在她身上的手猛的縮了回來。

　　她再次嘗試站起來，看著她那艱難的樣子，站在一邊的我也無能為力。這一次她站起來，當她搖搖晃晃的時候，我及時走過去把她扶住了。她高興地對我說：“姐姐，我終于能站起來了，我成功了。”我也替她高興，她說：“再見。”但我還愣在那里一動不動的，等她走到前邊時，她回頭望了望我，對著我笑咪咪的，又繼續向前走去了。

　　我忽然醒悟過來了，把掉在地上的'書撿了起來，坐在旁邊的椅子上，回想著剛才的事，她年齡雖然比我小，但她比我懂事。她就是我的老師，給我上了一堂生動的人生道理的課。從中，我悟出了一個道理：在人生道路上，你怎樣跌到了，就怎樣站起來，那你就是成功。

　　我的心好像放下了一塊千斤重的石頭，心情舒暢極了，向回家的路上走去了，我還在回味著，挫折并不可怕，只要你懂得怎樣去對待，那么你就能到達成功的彼岸了。

　　她是我的照明燈，點亮了我的心靈！

點亮心靈的燈作文3

　　晨光活躍，無私獻給每一寸土地。老家舒服，氣溫不偏不倚地達到了要求，神清氣爽。

　　走在鄉間的小路上，路，自在地哼著小曲，與弟弟走在路上。路上的泥土夾雜著羊糞味兒，帶著一股熱浪，仿佛是新鮮出爐的。到了，快到了。我弟喊道。

　　我順著看去，一團黑白，羊！那就是羊！

　　快步抵達，羊糞知趣地繞開了路，一群羊正活蹦亂跳的，附近的.草都被它們洗劫一空。弟弟露出笑容：我說過要帶你看羊的，扎扎，過來！

　　一頭黑羊，一蹦一跳地過來了，仿佛聽得懂人話。帶你騎羊去！珺珺。

　　又見一只白羊跑了過來，眼睫毛長得離譜，兩只羊角如同一對小辮子，富有生機的小女孩，也就這樣吧。它可是最溫順的，好好待它。弟弟又說。

　　我和弟弟分別騎上羊，呵，還真別說，果然溫順。那羊便自己往前去，羊角就像是方向盤，好生快活！兄弟倆，一前一后，瀟灑地走在路上，這坐騎可真好，特別是在這陽光滋潤的時候，愜意！

　　山上一處房子出來了一位年輕女人，那樣子像是要出來洗衣服的架勢。看著我們，不禁擔憂一句：小心些，前面有個小坡。山中的人們都是互相關愛的，遇見這情況未免下意識地會冒出一句。可我們年輕氣盛，哪會把這些事放在耳邊，耳旁風罷了：不用擔心。便自顧自向前走了。

　　我想：閉眼更能享受吧。一試，果然如此，嘗試了沒多久，一個踉蹌，下意識地抱住羊脖子，撲哧一聲倒在地上，后面的弟弟自然就不用說，也撲哧一聲倒在地上。我趕忙起來看我弟弟，沒想到他比我還快，幾乎兩人同時脫口：沒事吧？皮糙肉厚，當然沒事。他搶先答道。走吧。我們拍了拍泥土，免得回去被罵，那兩頭羊如獲大赦般地返回了。我們也手拉手返回了。

　　一句沒事吧觸及心靈，擴散全身；兩頭羊的活潑如我們。或許騎羊將成為點亮我心中的燈，永遠作為一份光芒充斥在我心中。

點亮心靈的燈作文4

　　“世界并不缺少美，只是缺少一雙發現美的眼睛。”還記得語文老師說的這句話，也許當你聽到這句話的時候，你會不屑一顧。但是，在這世上又有幾個人能夠完完全全的參透它呢？寥寥無幾！同樣的蟬鳴，有些人嫌它聒噪，也有人可以寫下“垂縷飲佳露，流響出疏桐”的千古絕句；同樣的溪水，有些人覺得平淡無奇，林清玄卻可以揮就而成“滿溪流水香”的絕妙文題；同樣的滿月，有些人不屑一顧，李白卻可以發出“今人不見古時月，今月曾經照古人”的深情慨嘆；同樣的世界，有些人覺得晦暗沉悶，但在“心中有光”的人看來，世界處處有留得挖掘的斑斕色彩和無盡的'驚奇。而且對于不同人來說，世界都是不同的。這也是樂觀與悲觀的區別。吧，你會發現在曾被你忽略的細節中，蘊藏著絕頂的美麗，等著你用心靈之光去開啟寶藏之門。

　　點亮心靈的燈吧，在漫長而坎坷的人生旅途中，不要放過一點兒哪怕最細微的美麗！心有光明，世界才會報你以美麗。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”人的一生不如意的是十有八九，誰又能保證人生之路是一帆風順的呢？要想自己的人生之舟始終朝著成功的彼岸前進，最關鍵的一點就是學會選擇生活，而不是讓生活選擇你——自然選中的過程往往緩慢而漫長，誰輸得起！所以我們要學會在陰霾密布的時候選擇陽光，在困難重重的時候選擇奮起，在厄運肆虐的時候選擇樂觀。

　　人生之路，風云變幻，沉浮不定；有坎坷的山路，也有晦暗的沼澤。但是只要我們的心靈選擇了陽光，那么在通往成功與幸福的道路上，我們已經遠離了黑暗和沉淪！

點亮心靈的燈作文5

　　一直以來，我都是個一個缺點很多的女孩。比如：我沒有什么特長、學習也不好忽上忽下、脾氣很暴躁、長相也不好……使我一直生活在自卑的陰影下，被自卑的枷鎖牢牢的禁錮著，怎么逃也逃不脫。

　　由于這些缺點，使我連一個朋友也沒。那時除了我的家人以外，所有的人都不喜歡我，連老師都對我是愛搭不理的。最后，爸爸不得不給我轉學。來到新的學校，雖然這里的'同學對我很好，但由于在那種環境下讓我的自卑的心理愈來愈強，尤其是面對新的同學，使我連句話也不敢說。

　　就這樣，我上到了三年級。在這時，我的生活里突然闖進了一個人——楊慧娟，她是轉學來的。她的進入，使我的生活變得光明不全是自卑了，還有自信。不過自卑是有的但更多的是自信。她的進入，猶如一盞明燈，照亮了我那黑暗的世界，點亮了我的心靈。

　　楊慧娟是一個樂觀，活潑的女孩，她雖然相貌平平，但她的身上有一種讓人愿意主動和她玩的魅力。

　　那天，是她主動和我搭話的。剛開始，我對她是有點冷落的，但她還是一如既往的來找我玩。漸漸地，我放下了心中的那塊石頭，慢慢地擺脫了自卑的枷鎖，開始變得自信起來。后來我才知道，原來她的家境并不好，爸爸愛喝酒，并且經常喝醉后就打她和媽媽，他們一家就靠媽媽那點微薄的工資來維持家。但她卻還當什么事都沒一樣，樂觀堅強的生活著。

　　我才覺得自己沒有必要那樣。楊慧娟有著一個那么不幸的家庭都對生活充滿信心我有什么放棄的呢？

　　她的笑臉，還有對生活的自信像一盞明燈點亮了我的心靈，鼓勵著我向自信前進。

點亮心靈的燈作文6

　　在我小的時候，我經常怕這怕那的，稍微被驚一下就發抖發個不停。慢慢地，我不知什么時候開始，開始害怕起死亡來了……

　　“爸爸，死可怕嗎？”正在吹頭發的我突然抬起頭，望著爸爸問。爸爸笑著摸摸我的頭：“孩子，一點兒也不可怕。你只要閉上眼睛，美美地睡一個比任何時候都要久的`覺就行了。”我仍舊害怕：“但是死了不就沒有知覺了嗎？我怎么跟你們永遠在一起？我不想失去你們，也不想永遠離開你們！”說著，眼淚就“啪嗒，啪嗒”地往下掉。爸爸關掉吹風機，拉著我坐到床上，愛撫地拍拍我的背：“孩子，一個人肯定會經歷生與死，死是很正常的，如果你還活著就擔心死，那有什么意義呢？人生的旅途本來就很美，但也很短暫。你老是杞人憂天的話，怎么能快樂地欣賞旅途好風景呢？”

　　從那以后，我不再封閉自己，不怕死亡了，也不怕其他事情。可是前不久，一件突如其來的事情卻差點還原我……

　　去年九月的末尾，太太去世了。我每天放學都要回老家場口，并且得見縫插針地完成家庭作業。10月2日，是太太出殯的日子，那天，看見棺材被推進門內，我的心一陣顫抖：太太以后馬上就會輪到外婆、奶奶等，然后再是我的爸爸、媽媽，最后，將是我！這幾天內，我的心一直徘徊在陰影里，我越來越珍惜和父母在一起的時候，總是害怕父母會離我而去。我實在忍不住了，于是就向媽媽傾述了我的煩惱。

　　媽媽聽我講完后，和藹地對我說：“孩子，我想你爸爸肯定和你講過，人不可能永遠生活在這個世界上，哪怕你再懷念生，再貪生怕死都不可能。沒錯，總有一天，我們都會離你而去，這是不能挽回的。只要你健康快樂地活著，媽媽就滿足了，而且你更加應該珍惜生命！”那一刻，我突然明白了……

點亮心靈的燈作文7

　　當早晨的太陽穿透覆蓋地球的霧時，一天就開始了。附著在草上的露水，因為陽光的照射，顯得特別刺眼；沐浴在陽光下的樹木特別舒適。

　　當我想體驗大自然時，我很早就來到了公園。啊，多熱鬧的'場面啊。兩邊的樹隨風搖擺，然后一片葉子掉了下來，就像一只飛舞的綠蝴蝶。被樹籠罩的草也因為風而搖頭。走到廣場，有人在跳舞；有人在打太極；有人在練劍.太多彩了！然而，最吸引我的是那個寫毛筆字的老人。

　　走近一看，老人身穿藍色衣服，高高的鼻梁上架著一副墨鏡，桌子上整齊地擺放著“文房四寶”。突然，一個叔叔邀請他的祖父為他寫一句話。我看到我爺爺把紙平放在桌子上，然后用手在紙上摸索，好像在找寫字點。不一會兒，手停了，嘴角露出一絲微笑。然后開始寫。爺爺寫得小心翼翼，小心翼翼，仿佛所有的祝福都融入了“福”字。就在我陶醉于這一幕的時候，一個清脆的聲音突然把我帶了回來。

　　“媽媽，老人為什么戴著那副墨鏡？”小女孩指著老人天真的說。

　　“女兒，我媽只能告訴你，我爺爺什么都看不見。”

　　"這位老人不是很窮，只能在黑暗中生活。"

　　“也許吧。”

　　他們的談話不僅我聽到了，我爺爺也聽到了。他輕輕放下筆后，發現他們在他說話的方向。老人撫摸著小女孩的頭說：“雖然我什么也看不見，但我的心是明亮的。因為我點燃了我心中的燈，它促使我走向美好的生活。”突然，掌聲響徹公園。小女孩點了點頭。

　　是的，讓我們點亮心中的燈，一起過美好的生活。

點亮心靈的燈作文8

　　在心靈的深處，總會浮現一種清涼的感覺，那是雨水的功勞。

　　那是在一個陰雨天里，我獨自走在回家的路上，思索著自己沒考好的原因。

　　走出教室，花香溢滿整個校園，看旁邊花壇里的嫩草，在露水的襯托下顯得更嫩了，樹葉的葉脈上還有幾顆晶瑩的水珠，情不自禁的將放在葉尾，水珠順著“軌道”歡快的跑了下來，落在了我的手指上，頓時這顆水滴似乎流進了我的心底，是那么的清涼，透過這顆水珠，眼前的事物依舊是那么美麗、可愛，把一切煩惱都拋在腦后了。

　　走在馬路旁，一陣清風吹來，還是那樣的清爽，讓我感到很輕松，放下在學校的學習壓力，適當在大自然中放松自己，原來也是那么美好。

　　我還如同小孩子般，蹲在小溪旁與水嬉戲，水的清涼，水的美麗，水的可愛讓我記得，它們也許已成為我的一部分了！

　　天上開始下起了小雨，我撐開一把藍色的小傘，猛扎進雨的世界，去與那雨水打交道，走在大路上，一陣風出來，樹上的雨點打在我的臉上，譜成了一首美妙的音樂，是多么的動聽。

　　一排排的`樹木正在接受雨的洗禮，我不忍心去打擾它們，放輕腳步，緩慢的走著，欣賞著眼前的美景，來到小河旁，柳樹們將枝條放進河里，吸收雨水的精華，雨水歡快的落在河里，河面泛起一層層的漣漪，魚兒們也在這水中歡快的嬉戲著，馬路在雨水的洗刷下，顯得更加干凈了。

　　在此刻，世間萬物一定都在接受雨的洗禮，大樹、小草在雨的洗禮下更加可愛了，道路在雨的洗刷下更加干凈了，我呢！也許是最幸運的，看到了美麗的景色，閱讀了生命的樂章，聽到了雨的歌聲………

　　這一切都已掩埋在我的心底。

　　此時，雨已停了，陽光穿過烏云照射在這萬物之中，讓這里的一切顯得更加美麗了。

　　也許這雨水便是點亮我心中的那一盞燈！

點亮心靈的燈作文9

　　燈滅了，可以再點亮。那心靈的燈滅了，又由誰來點亮呢?

　　——題記

　　星期六的早晨，我獨自走在公園的小路上，一陣風吹來，好冷啊!我的心卻毫無感覺。落葉從樹上飄落下來，吹落在我的臉上，又滑落下來。我的心情十分郁悶，升入初中作文水平直線下落，不明白是什么原因，總覺得自己寫不好一篇作文，自信心降為0了。

　　來到公園的噴水池旁，我看見我的好朋友。她問我："你怎么了?心情不好?"我點了點頭，有氣無力地問她："你來這兒干什么?"她笑了笑，說："還不是我們家那幾個小蘿卜頭，吵著要來放風箏，我就只好陪她們來了。"放風箏，這倒提起了我的興趣，我們坐在一旁看著。

　　說她們是小蘿卜頭，一點也不為過，個子還不到1米呢!她們的分工還挺明確的，一個拿著風箏，一個拿著線軸。也許是她們太小，跑步的速度不夠快，又不好掌握，風箏還沒飛到2米高就掉了下來。

　　而在旁邊也有一對父子，爸爸幫著兒子把風箏放到天上去。大人就是大人，放風箏一點也不覺得費力，不一會兒風箏就飛到了5，6米高呢!兒子拍著手掌蹦蹦挑跳，臉上掛滿了笑容。之后父親把線軸給了兒子，又教兒子怎樣放線掌握風箏。

　　這兩個蘿卜頭站在一邊當然羨慕，但她們還是相信自己，結果仍是一次又一次的失敗。我問她："你怎么不幫幫她們兩個?"她說："我幫她們當然可以，但最重要的是她們自己放上去，更何況她們還不要我呢!""真的嗎?"我感到疑惑。她把她們兩個要不要幫忙。沒想到她們兩個都說不要，相信自己能成功。經過無數次的放飛，風箏終于飛到了蔚藍的`天空，好象在朝著我們微笑呢!

　　找到答案了，我終于找到答案了，我缺少的就是對自己的自信心和堅持不懈的精神。我蹦跳著回家，一陣風吹過，感覺無比舒暢，落葉在飛舞，在歡笑。

　　心靈的燈，應該由自己來點亮!

點亮心靈的燈作文10

　　“世上所有的雪花，沒有兩片相同。”

　　偶然在一個窮極無聊的陰雨午后，讀到這句看似平淡的話，心里卻似乎有一盞未曾留意的燈，被悄悄地燃燒點亮。

　　能用這樣樸實無華的語言，砌成這樣怡人詩句的該是一位多么細心易感的敏銳者啊！

　　誠想，在那漫天飛雪的日子里，被我們那樣奢侈的`團弄拋灑，肆虐踐踏的無數雪花，竟然每一片都仿佛一件獨一無二、不可多得的瑰麗珍品！

　　那么，在多雪的冬季，我們還會慨嘆落雪的沉悶乏味與雪景的寡淡單調嗎？

　　要欣賞美景，心中必有足夠的光明，去照亮你的眼睛，而這盞明燈，就是細致的觀察，用心的品味和最真摯的熱愛。

　　還是那句被一千人說過一萬遍的話：“世界并不缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛。”雖然有些陳詞濫調，但曾高唱這句話的人有幾個悟透了它的真諦？

　　因為忘記點亮心中的燈，我們已經忽略這世界的多少美麗？

　　同樣的蟬鳴，有些人嫌它聒噪，也有人可以寫下“垂縷飲佳露，流響出疏桐”的千古絕句；同樣的溪水，有些人覺得平淡無奇，林清玄卻可以揮就“滿溪流水香”的絕妙文題；同樣的滿月，有些人不屑一顧，李白卻可以發出“今人不見古時月，今月曾經照古人”的深情慨嘆；同樣的世界，有些人覺得晦暗沉悶，但在“心中有光”的人看來，世界處處有留得挖掘的斑斕色彩和無盡的驚奇。

　　點亮心靈的燈，你會發現一切曾被你忽略的細節中，卻蘊藏著絕頂的美麗，等著你用心靈之光去開啟寶藏之門。

　　點亮心靈的燈吧，在漫長而坎坷的人生旅途中，不要放過一點哪怕最細微的美麗！心有光明，世界才會報你以美麗。

點亮心靈的燈作文11

　　夕陽很美，只是已近黃昏。——題記

　　我坐在小石凳上聽著太太這么說，卻不能理解，現在美麗不就可以了嗎，為什么還要想著以后？太太摸著我細絨絨的短發，說道：“你長大后就會明白了。”不明所以的我，舔著嘴里的雪糕，并沒有想太多。

　　以前，抬頭總有一片星光為我在守護。不知什么時候，星星在文明的天空中再也看不見。

　　在成長的過程中學會了騙人的謊言，追逐名利，終于知道，原來人心比天更高，比海更闊。

　　于是，再也找不到那一片星空。

　　天文館中，我坐在環形的影映廳里，抬頭看著那片人造的星空，卻再也找不回那種能震撼我心靈的'感覺，那過分明亮的燈光，深深地刺痛了我的眼球。

　　我決定去旅游。

　　來到了一個寧靜祥和的小村莊，民風質樸，村民們都是單純而又好客的老實人。

　　晚上我閉著眼躺在稻谷上？風恰意地吹拂著臉頰，細絨絨的發絲被撩起，仿若小時候太太用她蒼老的手撫摸我的發。

　　睜開眼，是一片還沒被污染的星空，微微弱弱的星光布滿了整個浩瀚蒼穹，心中某個黑暗的角落被這并不怎么明亮的星光照得漸漸發亮。

　　我終于明白太太的那句話，孩童的純真固然很美，可終會在人情世故的洗禮后被消磨殆盡。可是，太太，你知道嗎？只要踏踏實實、本本分分地做人，即使心中已不是透明，那也是別樣的一種純潔的美麗。

　　耳邊回響起張雨生的那首老歌——

　　星星點燈照亮我的家門

　　讓迷失的孩子找到來時的路

　　星星點燈照亮我的前程

　　用一點光溫暖孩子的心

　　滿天的星星為我點盞希望的燈火，作為內心最后的一方凈土。遠方的星星為我點盞希望的燈火，讓我知道這世間還有一份美麗！

點亮心靈的燈作文12

　　你像一盞燈，點亮了我灰暗的心。

　　我自幼體型肥胖，相貌平平，同學們見了我都繞道走；我問他們題目，他們卻盯著我笑而不答；我努力融入他們的圈子，卻遭到嫌棄，鄙夷的眼神。我厭惡極了那種感覺，但又不知道怎么辦。

　　“同學，這里有人嗎？我可以和你坐一起嗎？”一直都是獨來獨往的我在食堂遇見了你，你是第一個主動與我聊天，與我一起坐的人，那頓午餐我們聊了許多，“上次運動會上你是不是實心球拋的最遠的？”我點點頭，沒想到也會有人關注我，“哇塞！好厲害，你怎么做到的.？”我看著你明亮的雙眸，你也注視著我，四目交匯，我第一次看到了希望。

　　之后你常來找我，陪我聊天任我傾訴，讓我極度自卑，灰暗的心情有了一絲光亮。

　　“嘿！書法考級過了嗎？”我參加完書法考級，你充滿期待，一眨一眨如星星般的眼睛望著我，我的緊張感一下消失了，“還不知道結果呢，我覺得自己寫的沒有別人好。”長期的自卑心理讓我對自己沒有自信，不由地嘆了口氣。“你很棒的，要對自己有信心！我上次拿你練的草稿給我爸媽看，他們都夸你寫得端正秀氣，讓我多學學你呢！”聽到這，我嘴角不禁上揚，內心歡欣無比，原來我也不是一無是處的，你還把我寫的對聯貼到家門口，說要大家欣賞我的字，你一直都在鼓勵我，你就像絲絲亮光，深深傾入了我的心。

　　我曾疑惑地問過你，為什么你和別人不一樣？透過你那清澈的眼神，我似乎找到了答案：內心陽光，給人溫暖的人就像一盞明燈。

　　慢慢地，通過你的引導我也逐漸融入大集體，與同學們談笑自如，雖然我們現在不在一起，但我永遠不會忘記那個中午，你那雙明亮的眼睛，你與我的談話，給予我的溫暖。是你，讓我本會自卑的一生開朗起來。

　　你是救贖，我的明燈。

點亮心靈的燈作文13

　　也許“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”深深吸引了我的眼球；也許“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥”是我如癡如醉；抑或“春江潮水連海平，海上明月共潮生”讓我神魂顛倒……但是，那盞點亮心靈的燈，卻被刻在記憶的深處，無法抹去。

　　依我的話來講，媽媽讀英語就是“賣布不帶尺子——瞎扯”。每次的英語聽寫作業，媽媽品讀英語單詞，這時可并不比唐僧念緊箍咒時遜色，我聽了直抱頭喊“頭痛”。這一輪回的折騰，這作業也沒辦法完成。我心急如焚，媽媽卻像是下定了一個決心似的，沉默著。

　　突然發現，再又一次的英語任務，媽媽的發音卻是標準了許多，讓我驚嘆不已，卻也沒放在心上——直至那一束光的出現，讓我重現回憶。

　　在那個漆黑的夜晚，我從睡夢中突然驚醒，竟發現在這個伸手不見五指的黑暗中，書房散發著一絲微弱的光。我躡手躡腳地靠近書房，透過窗戶看到了那讓我終生難忘的一幕——

　　媽媽在那盞破舊的臺燈之下吃力地拼讀著英語,在這萬籟俱寂的黑暗中！我回想起了英語聽力作業和媽媽進步的發音，讓我恍然大悟：原來，媽媽為了我的學習，偷偷地在夜深人靜時自學英語，從而不讓我背負著累贅！這束微弱的光似乎刺痛了我的眼睛，觸動了我的心靈。這光似一片曙光，把媽媽的心靈照的一覽無余。

　　這時的眼淚似乎不聽使喚，順著臉頰默默的往下流去，好像要流進我的'心窩。我忍不住了，沖進書房，一把抱住媽媽，好似有千言萬語想要訴說，卻被堵在喉間，只是不住地喊：“媽……”

　　有人說，記憶深處的美好是“橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒子牛”；有人說，記憶深處的品質是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；有人說，記憶深處的情懷是“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”。我說，記憶深處的媽媽，是那一束光，是那一盞點亮心靈的燈……

點亮心靈的燈作文14

　　茫茫人海之中，牽動著人心的浪潮，在孤寂與快樂之余，點亮心中那盞明燈。——題記

　　雨天，穿繞著清風的味道，獨自徘徊于小巷之中，吸吮著自然的信息，欣賞著一份沉重的心弦上路，總是滿背哀愁踏上月臺，在此尋找下一個站臺，給予自己一處休閑的驛站。朦朧中昏暗籠罩大地，怎能歸屬內心的渴望，不必彷徨，只要你勇敢、堅強地點亮你心中的那盞燈，你就會看到希望，你的夢想在那里張揚。

　　喧鬧的街市穿梭著人流和車跡，煩躁壓抑人一切的快樂與輕松，即使面對風和日麗，花香鳥語，對此刻而言，只是更增重了一份沉重，沉甸之中，失望之余，你會發現有一雙溫暖的大手為你推開擾攘，這時你全身一片感情熱血頓時沸騰：我是那樣的幸運，而安徒生筆下的賣火柴的小女孩只能在安息時得到祖母的珍愛。

　　那是一雙被明燈所傳遞熱量的大手，此時內心的溫存與大手同溫，

　　欣賞著錦繡山河，深潭綠溪，完全歸隱到世外桃源的風景之中，芳草鮮美，落英繽紛，總是停留的太短暫，就如打碎的花瓶只擁有一時的'美好，突然將我深深陷到深淵峽谷之中，到處是一片荊棘，樹林盤虬臥龍圍繞著我，似乎要來扼殺我，我依稀感覺到一盞燈發著微弱的光影，即將熄滅，但我想起了耳聾但仍然彈一首好曲的貝多芬以及殘疾人桑蘭。我努力，掙扎欲試重新點亮心中的燈，一點一點……一0瞬間旺盛的火苗射到我的臉上，就是那溫度，是它幫助了我。

　　在無助、無法自拔時堅強地點亮心靈的燈吧！在困苦、捆縛時設法重新點亮那盞燈吧！在獨自孤獨與清寄時，依靠自己點亮那盞燈吧！

　　保持，把握住即將逝去的余溫，用心靈的力量再次讓它點燃。此時的光照夾雜著你的快樂和超脫逆境的快樂美感。

　　在走出群海的行列，那光依舊牽動著我內心的浪潮，此刻的孤寂也隨風而逝，永不回返，被我點亮的那盞燈，依然為我的存在而燃燒。

點亮心靈的燈作文15

　　在漫長的人生道路上，我遇見了她。是她點亮了我心靈的燈，讓我不再迷惘。

　　她是一個普普通通的英語老師，披著略微有點長的頭發，精致的眼鏡后面，有一雙炯炯有神的眼睛。她就是我初一的班主任—岳玲老師。

　　七年級時，我的英語基礎很不扎實，學習英語很困難，即使我比別人付出雙倍努力，成績也總是不理想。為此，我每天都捧著一本英語書背。我背書的.速度很慢，往往背了這句，又忘了那句。那時我真恨自己：我為什么這么笨哪，連篇課文都背不過！于是，有時我真想放棄英語，有了不想學下去的想法。

　　或許是，每次看我背書都在后面，細心的岳老師老師開始注意我。在一次考試中，我考的成績極不理想。那時的我就像小鹿迷失在森林里，永遠也找不到回家的路一樣的悲傷和失落，我又一次想要徹底放棄英語。

　　就在這緊要時刻，英語老師挽救了我，把我從迷茫彷徨中拉了回來，讓我重又變得陽光自信。

　　那是一次漫長的電話通話。老師在電話中跟我談了很多，她跟我說：“我已經注意你很久了，你背書很慢，我也看到了你想要放棄，不是嗎？蝸牛的爬行速度也很慢，但它卻永不放棄，它最終會爬上一座高塔。你為什么要放棄！你必須要堅強，不放棄，勇于拼搏，你才能夠進步，才能成功。老師相信你是一個優秀的孩子。俗話說‘不經歷風雨怎能見彩虹’，加油吧，孩子，老師相信你……”

　　或許，岳老師不會想到，她的這些話，會對我，對一個曾經想徹底放棄，曾經對英語完全失去了信心的孩子起了多么大的作用。但是，在我，老師的這些話卻像一劑強心針，振奮了我干枯的心靈！在我的最困難的時候，是老師的這些話鼓勵著我不放棄，鼓勵著我不斷前行，努力拼搏！

　　老師，是您，照亮了我前行的路，使我找到回歸的方向；是您，在黑暗點亮一盞明亮的燈，為我照亮人生。在今后的學習里，我要努力學習，做到永不放棄，努力拼搏，做最好的自己！

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