【精華】滿分作文集合九篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的滿分作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
滿分作文 篇1
今天早上，第一節是語文課，可是馬老師還沒來，不久，馬老師手中拿著許多東西，我們都很好奇，這些東西是做什么的呢？
馬老師說：今天我們來做一個有趣的'實驗，名字叫“吹吹看”。馬老師先在一個瓶子里倒一半水，然后用橡皮泥把瓶口封住，大家都好奇地站起來看。
馬老師拿出兩根吸管，一根插入水里，一根沒插入水里，老師說：“誰來吹吹看？”王勇第一個上來吹，結果，水里有許多水泡，大家都開心地笑了。
“誰來吹第二根？”“我我我”大家都爭著舉手，老師請了張毅來試，他用力一吹，另一根吸管里就噴出水來，就像一個小噴泉一樣，大家都尖叫起來，哈哈大笑。
原來，這是因為空氣的壓力，把里面的水擠出來了。在生活中，我們要多觀察、多思考，才能發現更多的奧秘。
滿分作文 篇2
聽過這樣一個故事：有一個圓，一不小心磕掉了一部分，便到處找尋。翻過莽莽高山，趟過潺潺小溪，它一一會對著河中爭食的小魚發呆，一會看美麗的蝴蝶在草間嬉戲，日子倒也過得愜意。有一天，它終于在一個山腰的草叢里找到了它丟失的那部分。它興奮地向山下沖了下去，享受那飛速的快感。雖找回了它所要的完整，然而它發現，它再也不能享受那途中的風景，感受云卷云舒的那份愜意了。
隨著人們生活節奏的加快，人們的心也跟著越加浮躁，失去那份平靜。他們往往只看重事情的結果，而不再在意過程。然而他們忘記了一個基本的道理：結果不是全部，過程卻能改變人生。
達芬奇的名作《最后的'晚餐》享譽世界，可是它是怎么畫出來的，大概就很少有人知道了。當時，達芬奇窮困潦倒，際遇坎坷。有一天公爵來找他，讓他去給一個修道院的飯廳畫裝飾畫。這是一件無足輕重的活，一個普通的三流畫家就可以完成，似乎也沒必要在一個飯廳的裝飾畫上真下功夫。然而達芬奇卻不這樣認為，他傾盡了自己所有的才華，日夜站在腳手架上作畫。一個月后，畫作完了，立刻引起極大轟動，名不見經傳的圣瑪麗亞修道院也因此聲譽鵲起，從來也沒有什么名氣的達芬奇因此名垂青史。
有些人常常抱怨自己生不逢時，懷才不遇，卻不愿從細節做起，完善每一個過程。殊不知，美好的結果故然讓人向往，但如果沒有精彩紛呈的過程做鋪墊，任何結果都是空洞無味的。
秋天畢竟不是春天，日落畢竟不是日出。沒有春發夏榮，怎會有秋天的豐收？
滿分作文 篇3
今天我們玩了一個小游戲，它叫作勺子傳球。
這個游戲規則是把勺子要在嘴里，把乒乓球放勺子上，然后傳到另外一個人的勺子上，一共有四個人傳，最后有一個人接，如果中間掉了，就要重新放到第一個人的勺子上。老師選了幾個人上臺，其中包括了我，此時我內心已經像小鹿一樣怦怦直跳，非常緊張。比賽開始了，我小心翼翼地把球傳給另一個人，但乒乓球像一個不聽話的小孩一樣一直在勺子上不下來，經過一番波折，最后，我終于傳到另一個人的'勺子上了。而另一個人又慢慢地傳給第三個人，可是，第三個人傳給第四個人的時候球就掉下來了，我們只好重新傳，雖然最后傳完了，但是我們晚了一步，隊手比我們先完成，最后一名選手高高的舉起了球。接著，第二輪開始了，別人上場了，我目不轉睛地看著球，雖然這一次我們沒有讓球掉下去，但是對方比我們速度更快更準確，我們還是輸了，隊員們個個都垂頭喪氣的，好像那一只只失手的老鷹。而贏的人個個興高采烈的，有的站著歡呼，有的擺著手，還有的開心地笑起來了。
從這個游戲中，我明白了要做一只堅強的小強，就像我們一樣，雖然前面輸了兩輪，但是我們沒有放棄后面終于贏了。這次的勝利是隊員一起努力的成果，讓我感受到了團結的力量真大。
滿分作文 篇4
上周三，天空陰沉沉、灰蒙蒙的，似乎隨時準備給我們宣泄它不滿的情緒，來給我們“迎頭一擊”。可是，即便如此，也仍然抑制不了我們內心的快樂，因為我們迎來了大家企盼已久的——“星海快樂日”！
校園中的小草們正在舒展著自己柔美的身姿，翩翩起舞；柳條也在微風中擺動著翠綠的頭發，像是在和我們招呼問候：”預祝你們度過一個開心、快樂、充實的一天!”
早飯過后，我們以各班為單位，在班主任老師的帶領下，來到學校的.操場上，做起了妙趣橫生的益智類游戲。
我們第一個游戲就是——“數字抱成團”。游戲要開始之際，我和其他幾個同學暗自“結下聯盟”，無論什么情況我們都要聚攏在一起。快樂的舞步轉了起來，突然，老師高喊道：“六！”太幸運了，我們剛好六個人，于是，我們相擁而至，立即抱在了一起。而那些沒有找到同伴的同學，很遺憾，只能被out（淘汰的意思）啦。經過幾輪下來，在場的人員所剩無幾。老師提高了游戲的難度，不單是簡單的一個數字，而是要進行簡單的加減乘除的運算啦！好在我們幾個的機智和團結，經過幾番“廝殺”，終于成為了這場游戲中“幸存者“。當老師宣布我們取得了最后的勝利時，我們興奮地高喊起來“玩起游戲，誰怕誰！”喜悅的心情溢于言表！
接著我們還玩了”紙杯傳水“的游戲。在用紙杯傳水的過程中，同學們各個“呲牙咧嘴”“面目猙獰”仿佛要把自己的“敵人”吃掉一般……嬉鬧聲、歡笑聲不時從星海校園的上空傳來，久久回蕩著。
時間就像一匹奔騰不止的千里馬，如同白駒過隙、轉瞬即逝。雖然，感覺今天過得如同流水般地飛快，但是，在這一天里的點點滴滴，珍貴的每一分、每一秒，都會深深得烙印在我的記憶深處，陪伴著我共同成長。
滿分作文 篇5
那是四年級臨近期末考試的一次小考試時的事了。那次小考試由于我超常發揮，考了個一百分。我十分高興。爸爸媽媽也微笑著不住地夸獎著我，可是媽媽還是教育我要謙虛，但那時的我早已被勝利沖昏了頭腦，媽媽說的話我也沒太往心里去。時光飛逝，一眨眼就快要到了真正的期末考試了，而我根本沒把考試放在心上，考試時寫完卷子后，我連檢查都是草率略過，以為自己一定考了很好的成績，可當試卷發下來時，我卻驚訝地目瞪口呆，我竟然得了八十九分，錯了好幾道題。我垂頭喪氣的回到家后，媽媽好像什么都知道了，表情嚴肅地說：“吃虧了吧！叫你謙虛你不聽，這就是代價！”我默不吭聲，邊接受著媽媽的教育邊想：唉，沒想到竟是這樣的結果，如果時間能倒流，我一定會謙虛一點的。可惜時間不能回到那時。最后媽媽說：“我送給你一句諺語：虛心萬事能成，自滿十事九空。你知道它是什么意思嗎？”“嗯。只要虛心，什么事都能成功；如果驕傲，十件事里就會有九件事會失敗。”我低著頭，十分慚愧地說。媽媽拍了拍我的后背，和藹地說：“很好！希望你永遠記住它，并按照它去做。”
從此，我得到一點小成績后，再也不驕傲自滿了。而是把這些好的`成績堅持到最后，永遠的保留住它們。寫作業時，我也十分認真地
寫，不會因為一兩次寫得工整漂亮或正確率高，得到老師表揚而驕傲，會十分謙虛。同學們問我他們不會的題時，我也不會傲慢無禮的回答：“不知道！”會十分熱情地為同學們耐心解答。我遇到不會的題時，也不會假裝什么都知道，會不懂就問。爸爸媽媽對我的勸告和教育我
也會認真聽，認真做。爭取獲得更大的進步，取得更好的成績。
而“虛心萬事能成，自滿十事九空。”這句話也從此成為我的座右銘。這句話也是爸爸媽媽對我的希望和教導。這句話將伴隨我終生，使我一生受益無窮。
滿分作文 篇6
眠鷗宿鷺，杳然無聲，朦朧月色伴著凄清夜氣，幽深的月夜中海棠花落，春便悄然離去，孤獨之意像慘白月光遍布夜空，淡淡憂傷如陣陣蓮香彌漫。
春花爛漫，芳香四溢，滲透愛花之人的心。春景宜人，翠微連綿，賞景之人流連忘返。春意盎然，清河翠柳，離去之人釋然前行。其實花開不只在春天，四季都會開花，半夏有睡蓮，秋月襯金菊，冬雪伴傲梅，不必為了春去而久久嘆息，也許春日百花不抵夏日蓮花。
周敦頤說：予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。蓮花屹立在一方池塘，圓圓荷葉庇護著臉頰泛紅的圣蓮，朵朵蓮蓬是蓮花為半夏帶來的禮物，圓滾滾的綠果實如顆顆綠寶石鑲嵌，蓮花在晚春的深夜里蔓延，不與百花爭春奪艷，只為半夏招來一縷涼風。些許人也是如此，不急于辯解，只付諸行動，默默奉獻，毫無怨言。
秋天的金菊倒映在江水浮月中，一輪秋月引發詩人岑參思鄉之情，一句遙憐故園菊，應傍戰場開抒發了無限思鄉悲涼之意。秋可不是一個愁字能概括的，菊花生長在蕭瑟之處，但它不以為意，依舊以耀眼金色呈現最美姿態，好似有的人不以天資為理，靜待流年，皺眉露出一絲愁緒，秀美容貌多出淡淡的憂傷。
深冬的傲梅屹立在白雪之峰，霧凇沆碭，也改變不了它的高傲之氣，錚錚傲骨是它抵抗風雪的武器，不畏艱險是它逆境存身的本領，自強不息是它屹立不倒的信念。零落成泥碾作塵，只有香如故正是詩人陸游愛梅之故。換作人，又有多少人可以逆境重生，迎難而上呢？
花開不只在春天，每個人都像一顆花種。人人都在明凈的'天空下生長，每個人的花期略有不同，多數人只是在溫暖和煦的春天綻放，你也許是為半夏招來清風的睡蓮，也許是獨行其道蘊含蓄之美的金菊，也許是潔身自好凌寒獨開的傲梅，也許是寵辱不驚的小雛菊，也許是樂觀堅強的向日葵
雖沒有曇花一現般驚艷世俗，但你終究會綻放，你也是一朵詩意的花，不斗艷爭春，只安享歲月。你也有陽光沐浴，雨露均沾，清風拂面。不要氣餒，善于發現自己的美，自信才是綻放的最美姿態。
花開不只在春天，待鷗鷺覺醒，你的春天也會到來，一席之地總還是有的。
滿分作文 篇7
橙黃色的燈光打在我臉上，望著臺下無數雙期待的目光，我緊濕透的雙拳，微笑，邁上舞臺……
我張開雙眼，這一幕已在我腦海回憶了無數次。
起點
"下周將競選本次朗誦的領誦，請同學們積極準備"老師溫和平靜地說。我的雙眼也隨即被點亮，心中暗喜"終于有機會爭取領誦了"。可當我對上周周圍朗誦高手勢在必得的樣子時，心中的激動被潑了冷水。垂頭喪氣的走回家，心想這邁上舞臺的距離遙不可及，我也開始打退堂鼓。
到了家，媽媽心領神會我的沮喪，她拍拍我的肩，語重心長地說："沒有什么距離到不了，只要邁開步子，不斷邁開步子……"我怔住了，望向朗誦稿，或許是媽媽的話一下擊中我心頭的熱血，又或是這份渴望成為領誦的心太過急切。吃過飯，我攥著朗誦稿開始馬不停蹄的練習。
一步步邁進
初春，未帶未清卻平添了燥熱，我捧著朗誦稿，一臉茫然，"該從何入手呢"我暗想，決定先通讀一遍，不出意外，第一次誦讀可謂漏洞百出，還有許多生詞惹得我不知所措。陽光便在這時明媚了起來，一縷一縷飄在我身旁，將朗誦稿裹上一層晶麗的色澤，又宛如我心生向往的舞臺那般耀眼。
我有一遍拿起朗誦稿，這次我決定不像無頭蒼蠅那般，而是搬出了字典，逐字逐句"掃盲"，時間乘著春風徐徐的淌過，我的額頭上泌出細小的汗珠，可此時的我，將此看出一直榮耀，是陽光在為我的付出加冕。
接下來的日子，我日日如此。臺詞解決后便開始專注于平舌翹舌和發音、升調降調，每一次的.練習，除了汗水形影不離的陪伴，還有心中對舞臺一直不懈怠的邁進。
一步又一步，化努力為邁進的墊腳石，化淚水為舞臺的絢爛，化堅持為馬達，就這樣不知不覺中，距離隨之縮短。
再往前一步
晉選的時間到了，我出手意料地沉著冷靜，少了當初的不自信，也沒有那些朗誦高手的迫不及待。我不急不徐，那些優美的詞藻從我口中行云流水般緩緩流出。當時的情境早已忘卻，只覺十分踏實，心無雜念。
終點
彈指一揮間，要上臺了。第一次作為領誦的我開眉展眼，望著眼前邁向舞臺的距離僅幾步，我更加喜出望外。
回想到這，欣喜躍上心頭，而此時的我，最為欣慰的是一步步縮小距離的過程。
我將目光移至窗外，那一大片殷紅妖嬈的火燒云，好似舞臺的絢麗多姿。從清晨的煙霧彌漫到旁晚陽光撤盡蒼穹，陽光又何嘗不是如我一般一步步走上它的舞臺，粉飾登場呢？
最后的炫麗總會淡去，而不變的是邁上舞臺時所傾注的一切，那些距離比舞臺更閃亮，那些距離便是留駐于我心中不朽的繁花似錦。
努力會在你耳旁訴說衷腸，邁上舞臺的距離，一路姹紫嫣紅，只需前行，前行，再前行。
滿分作文 篇8
星期五晚上，剛結束期中考試的我，因為數學考得不太好，心里有些難過。當我慢騰騰地騎著車來到家門口時，奶奶已經笑著從屋里跑出來了：“瑤瑤，累了吧！”說著，一手拎過我的書包，一手幫我推車。
一進家門，奶奶就朝著廚房喊：“老頭子，好了沒？咱孫女回來了！”“好了，好了，我怎么舍得餓著我的寶貝兒孫女呢！”爺爺樂呵呵地從廚房出來，“來，瑤瑤，讓爺爺仔細瞧瞧，這個星期瘦了沒有？”說完撩起我的劉海，捏捏我的臉蛋，在日光燈下端詳了好久，忽然板起了臉：“怎么瘦了？是不是這個星期考試你沒好好吃飯？”“沒有，我都好好吃的，同學們都笑我快成小豬了。”我抱著爺爺撒起了嬌。
“姐，快來！爺爺煮了許多好吃的。”弟弟猴子似的跳過來，拉著我的手直往廚房沖。眼前豐盛的晚餐讓我不敢相信自己的眼睛，我小心地問：“明明，今天什么日子，怎么這么多菜呀？”“你不是剛考完試嗎？爺爺說你一定辛苦了，要好好幫你補補。”我的柔軟的心弦一下子被什么觸動了，感覺暖暖的。
吃飯時，爺爺奶奶輪流幫我們姐弟倆夾菜，不一會兒我的碗里就堆得像小山似的。“瑤瑤，嘗嘗爺爺做的雞湯。這兩天天氣這么冷，喝雞湯可以預防感冒。”一碗熱氣騰騰的'烏骨雞湯已擺在了眼前。“瑤瑤，嘗嘗這個洋芋擦擦。這可是奶奶守了一個禮拜的電視才學會的。”一大筷金黃的土豆絲隨著話音又到了我的碗里。聽著這些親切的話語，看著爺爺奶奶慈祥的笑臉，我的眼睛悄悄地蒙上了一層水霧，一種叫感動的情感瞬間流遍了全身。我埋頭拼命地吃著，想把老人對自己的愛都藏進心里。“瑤瑤，慢慢吃，別噎著。”“姐，你怎么哭了？”旁邊的弟弟忽然叫了起來。“誰哭了？別瞎說。”我瞪了弟弟一眼，嗔怪道。“瑤瑤，你怎么了？”奶奶擔心地看著我，爺爺也投來詢問的目光。“是不是哪里不舒服？”奶奶摸摸我的額頭，又摸摸自己的額頭，對爺爺說：“沒事，不發熱。”“瑤瑤，那……是不是考……砸了？”爺爺關切地看著我，小心地問。還沒等我回答，奶奶已經搶過了話：“死老頭子，吃飯的時候不要提學習，影響孩子的食欲。再說了，你還不相信咱孫女的實力。瑤瑤，吃飯，菜都要涼了。”聽了奶奶的話，我再也忍不住了，哭著說：“奶奶，對不起，我這次沒有發揮好。”奶奶忙拿來餐巾紙幫我擦眼淚，安慰我說：“沒關系，不就一次考試嗎？我相信我的孫女永遠都是最棒的！”“是呀，我的孫女怎么會向困難低頭呢？”爺爺微笑著看著我，眼里滿是鼓勵。我使勁地點點頭。這時，一直看著我們的弟弟忽然開口了：“姐，我剛從電視里學了套猴拳，打給你看看。”不等我回答，他已經張牙舞爪，哼哼哈嘿地耍起來了。那夸張的動作，那擠眉弄眼的滑稽樣，逗得我們哈哈大笑。于是晚餐在愉悅的氣氛中繼續進行……
有人說親情是心靈的港灣，在人疲憊時給人以撫慰。或許我的家人都是最平凡最普通的，但他們用愛為我編織了一座溫暖的小屋，讓陽光時刻伴隨著我。
滿分作文 篇9
最近，我讀了《今天我是升旗手》這本書，書中的內容十分精彩，故事也使人受益匪淺。
《今天我是升旗手》的主人公是一個六年級的男孩肖曉。肖曉的爸爸是一位軍人。由于常年在外面工作，很少有時間照顧家里。肖曉的媽媽在肖曉很小的時候就被病魔奪去了生命。肖曉是爺爺，奶奶一手帶大的，肖曉還有一個小小的愿望就是當一回升旗手。
四年級他獲得了只是競賽的第一名，不用說升旗手理所當然是他的。可是肖曉就在升旗前一天生病了，而且非常嚴重，必須要住院治療才行。五年級的時候，教師宣布班長當升旗手，肖曉是副班長，所以沒用。六年級肖曉因為撿到了巨款，而且還救了一條人命，按理說他又獲得了一次當升旗手的機會，可是就在這時候偏偏就在這時學校上級領導要來檢查，升旗手當然是由他們班學習最好的林茜茜來擔任升旗這個任務了。但是肖永不放棄，為了當上升旗手，他心甘情愿幫助林茜茜，還讓同學們一起幫助她，林茜茜十分感動。和好朋友智抓偷猴人。這些事深深打動了校長，所以校長決定再給肖曉一個機會。
讀完了這本書，我明白了當升旗手不是那么簡單，那是要通過出色的'表現，熱情幫助同學和認真完成自己的工作，那才能是真正的升旗手。我不由得想起我做升旗手的時候和肖曉一樣，都是認真學習，認真地去完成教師布置的每一個任務。可是我比肖曉幸運多了。
肖曉雖然在升旗的路上不怎么順利，但是他永不放棄，我希望大家要向他學習。我非常喜歡《今天我是升旗手》這本書。
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