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寫作作文

你的天邊我的眼前作文

時間:2024-11-30 16:19:26 寫作作文 我要投稿
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你的天邊我的眼前作文

  無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的你的天邊我的眼前作文,希望能夠幫助到大家。

你的天邊我的眼前作文

你的天邊我的眼前作文1

  幾年前,我們班新轉來一個同學。他是一個留守兒童,跟著爺爺奶奶來到這里。

  他很膽小,也很羞澀。記得他介紹自己時,聲如蚊鳴。最后還是老師大聲讀著他的名字并寫到黑板上的。他永遠窩縮在自己的座位上,不與他人交流。有時我們叫他一聲,他就不知所措,慌慌張張;倘若是女生,更是臉紅心跳,語無倫次。我們都戲稱他是“膽小鬼”,他也只是勉強一笑罷了。直到過了幾個月,他突然離開時,我們才知道他的表現是缺乏安全感與關懷,可惜太遲了。

  作為他的同桌,我也僅僅只與她講過幾句話。他的存在感太低,每次小組討論時,無論我們談的多熱火朝天,他也沒有主動加入,而我們也沒有拉上他,他能做得就只有羨慕地在一旁傾聽。上課時,老師也不大讓他發言,他也不愛舉手,一直在自己那小小天地中做著一名聽眾,成績也不上不下。

  我曾努力回憶起他的事,但除了上面這些,也就只有他那終日黯淡的神色。我現在極其后悔,為什么當初不能給他更多的關愛嗎?或許那樣,他就不會離開了。

  至于他的離開,我始終沒有印象,直到一天夜里,我才在一陣雷雨聲中想起。

  那一天早上,我與母親大吵一架,叛逆的情緒愈發根深蒂固,滿腔怒火更是無處發泄。“你怎么了?”那是他第一次對我說話。或許是他覺得再封閉下去的話,在這個班級,他就徹底成了透明的人,無人關心。那種滋味絕不是一個留守兒童愿意承受的,于是他充滿擔憂地看著我,略顯生硬地問我。“跟母親吵一架!”我那時只當是和別的人說話,借此發泄怒氣,“她煩死了!”“媽媽有什么不好?”他問,眼中略有閃光。“哪兒都不好!”我氣沖沖地說,“父母真煩,要是不在就好……”“父母在真的很好的。”他有些哽咽了,“你懂什么!”我肚里的.火氣越來越大,“你一個沒爸媽的懂什么!”“我有爸媽!”他咆哮道,隨即嚎啕大哭在桌上。我被這一叫驚住了,冷靜下來后,注視著因哭泣而顫抖的他,一時間不知所措。

  我的記憶到此為止。在下個學期開始時,他已不在。老師說,他已跟著父母轉學了。同學們不太在意,而我卻不敢去看身旁空蕩蕩的位置,悔意如霧,包裹我的心……

  如今想來,這件事不禁讓人唏噓,惋嘆。一個留守兒童,藏著渴望關懷的看似微不足道的夢來到學校,卻事與愿違。擁有關懷,擁有父母的愛,這是我們近在眼前,觸手可及的事;對他來說,卻遙遠在天邊,可念不可及。

  如若我有緣能再見他,我定要與他說:“你那在天邊的幸福對我來說僅是眼前小事,可我不知珍惜——一個不知珍惜眼前的我,有什么資格說你呢?對不起。”

  那夜,我喃喃說著:“對不起。”

你的天邊我的眼前作文2

  仍道是,汝之天涯垣深淺,爾輩眼下意濃淡。——題記

  總絮語朝露留不住,常掛念曇花隨風去。不敢笑是旁人愚,只愿說為我意癡。亭亭一閣,惹風塵千種過隙來;巍巍眾士,招辛酸萬類昭胸懷。

  面前文瀾獨立,身后文瀾遺世;生前文人波瀾不能移,身后文書濤瀾難再平。

  嘆一句,草民匹夫之天邊;詠一聲,志士才人之眼前。

  溯至上古年代,西漢諸民憑紙承思載情,泱泱五千春秋過,縱存霂霖之躁,烈焰之洶,蚍蜉之毒,菁華珍寶猶存,或魚箋,或精神。前有孔夫子細語:“文王既崩,文不在茲乎?天將喪斯文也,后死者不得與于斯文也;天之未喪斯文,匡人其如予何?”后有乾隆帝大呼,命制《四庫全書》。至此,無論趙宋《太平御覽》《冊府元龜》,抑或朱氏《永樂大典》,皆不若九牛一毛,經史子集,詩詞曲賦,恰似繁復紫禁城宮闈深深,林林總總暗甬道,嚴嚴整整明宮室,皆列其中。昔日文人之哀嘆,恨不能閱盡天下書,悲不能跨遍神州地,總以為古書名籍在天邊,終于有萬千文墨現眼前。

  又細查,驚甚之。曾有文震亨題《長物志》,南明弘光年間,避亂陽澄湖畔,聞剃發令,慟極投河未遂,絕食六日嘔血而亡,留史書上一句:“保一發,以見祖宗。”亦有“粲花主人”吳炳,被俘清兵,湖南衡陽湘山寺里不肯降,一縷魂魄歸青天。彼時亦有桐城古文派姚鼐入“四庫館”僅一年,翩然而去。朱筠欣然薦章學誠,后者一生潦倒拒入宮。“皖派”大師戴東原,恍若四下無人,徐徐入館任職。天下大驚,不乏鄙夷。戴東原卻似未聞,前有無數官員,因一時疏忽觸犯龍顏,“監斬候”亦有之。然其踏之,步孤絕而避紅塵,一人虔誠,至死膜拜文化江山。感知深處,昔日遠至天邊古人褶痕,當下近至眼前書墨痕跡。

  卻有盛極必衰,強弩之末之景。太平軍驟然而至,“名花嘉樹,掩映修廊”令完顏麟慶“回憶當年充檢閱時,不勝今昔之感”之文瀾閣,轉瞬一目黑煙,淚流亦難掩。巡撫官吏,民間才子,如墜深淵。恍惚間,古人遺志文墨瑰寶,又至天邊。丁氏有兄弟不甘,數十年聘請搜查,借書抄書,竟令文瀾閣“琳瑯巨著,幾復巨觀。”西子湖畔孤山里,依舊眼前楊柳依依,一座閣,一段史,近在眼前。

  往事輕歌慢頌,細細品味,淞滬會戰,謝有竺可楨,陳訓慈。“浙西失利,杭垣垂危,同仁送至蘭溪者旋亦至建德來集”中,輾轉至貴陽,重慶。才詠一句終不負。

  思慮漸深,天色忽晚。佇于文瀾閣中悵然不哀。出閣久凝,不由淺笑

  ——旁人天邊遺址,在我眼前。

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  他很膽小,也很羞澀。記得他介紹自己時,聲如蚊鳴。最后還是老師大聲讀著他的名字并寫到黑板上的。他永遠窩縮在自己的座位上,不與他人交流。有時我們叫他一聲,他就不知所措,慌慌張張;倘若是女生,更是臉紅心跳,語無倫次。我們都戲稱他是“膽小鬼”,他也只是勉強一笑罷了。直到過了幾個月,他突然離開時,我們才知道他的表現是缺乏安全感與關懷,可惜太遲了。

  作為他的同桌,我也僅僅只與她講過幾句話。他的存在感太低,每次小組討論時,無論我們談的多熱火朝天,他也沒有主動加入,而我們也沒有拉上他,他能做得就只有羨慕地在一旁傾聽。上課時,老師也不大讓他發言,他也不愛舉手,一直在自己那小小天地中做著一名聽眾,成績也不上不下。

  我曾努力回憶起他的事,但除了上面這些,也就只有他那終日黯淡的神色。我現在極其后悔,為什么當初不能給他更多的關愛嗎?或許那樣,他就不會離開了。

  至于他的離開,我始終沒有印象,直到一天夜里,我才在一陣雷雨聲中想起。

  那一天早上,我與母親大吵一架,叛逆的情緒愈發根深蒂固,滿腔怒火更是無處發泄。“你怎么了?”那是他第一次對我說話。或許是他覺得再封閉下去的話,在這個班級,他就徹底成了透明的人,無人關心。那種滋味絕不是一個留守兒童愿意承受的,于是他充滿擔憂地看著我,略顯生硬地問我。“跟母親吵一架!”我那時只當是和別的人說話,借此發泄怒氣,“她煩死了!”“媽媽有什么不好?”他問,眼中略有閃光。“哪兒都不好!”我氣沖沖地說,“父母真煩,要是不在就好……”“父母在真的很好的。”他有些哽咽了,“你懂什么!”我肚里的.火氣越來越大,“你一個沒爸媽的懂什么!”“我有爸媽!”他咆哮道,隨即嚎啕大哭在桌上。我被這一叫驚住了,冷靜下來后,注視著因哭泣而顫抖的他,一時間不知所措。

  我的記憶到此為止。在下個學期開始時,他已不在。老師說,他已跟著父母轉學了。同學們不太在意,而我卻不敢去看身旁空蕩蕩的位置,悔意如霧,包裹我的心……

  如今想來,這件事不禁讓人唏噓,惋嘆。一個留守兒童,藏著渴望關懷的看似微不足道的夢來到學校,卻事與愿違。擁有關懷,擁有父母的愛,這是我們近在眼前,觸手可及的事;對他來說,卻遙遠在天邊,可念不可及。

  如若我有緣能再見他,我定要與他說:“你那在天邊的幸福對我來說僅是眼前小事,可我不知珍惜——一個不知珍惜眼前的我,有什么資格說你呢?對不起。”

  那夜,我喃喃說著:“對不起。”

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  仍道是,汝之天涯垣深淺,爾輩眼下意濃淡。——題記

  總絮語朝露留不住,常掛念曇花隨風去。不敢笑是旁人愚,只愿說為我意癡。亭亭一閣,惹風塵千種過隙來;巍巍眾士,招辛酸萬類昭胸懷。

  面前文瀾獨立,身后文瀾遺世;生前文人波瀾不能移,身后文書濤瀾難再平。

  嘆一句,草民匹夫之天邊;詠一聲,志士才人之眼前。

  溯至上古年代,西漢諸民憑紙承思載情,泱泱五千春秋過,縱存霂霖之躁,烈焰之洶,蚍蜉之毒,菁華珍寶猶存,或魚箋,或精神。前有孔夫子細語:“文王既崩,文不在茲乎?天將喪斯文也,后死者不得與于斯文也;天之未喪斯文,匡人其如予何?”后有乾隆帝大呼,命制《四庫全書》。至此,無論趙宋《太平御覽》《冊府元龜》,抑或朱氏《永樂大典》,皆不若九牛一毛,經史子集,詩詞曲賦,恰似繁復紫禁城宮闈深深,林林總總暗甬道,嚴嚴整整明宮室,皆列其中。昔日文人之哀嘆,恨不能閱盡天下書,悲不能跨遍神州地,總以為古書名籍在天邊,終于有萬千文墨現眼前。

  又細查,驚甚之。曾有文震亨題《長物志》,南明弘光年間,避亂陽澄湖畔,聞剃發令,慟極投河未遂,絕食六日嘔血而亡,留史書上一句:“保一發,以見祖宗。”亦有“粲花主人”吳炳,被俘清兵,湖南衡陽湘山寺里不肯降,一縷魂魄歸青天。彼時亦有桐城古文派姚鼐入“四庫館”僅一年,翩然而去。朱筠欣然薦章學誠,后者一生潦倒拒入宮。“皖派”大師戴東原,恍若四下無人,徐徐入館任職。天下大驚,不乏鄙夷。戴東原卻似未聞,前有無數官員,因一時疏忽觸犯龍顏,“監斬候”亦有之。然其踏之,步孤絕而避紅塵,一人虔誠,至死膜拜文化江山。感知深處,昔日遠至天邊古人褶痕,當下近至眼前書墨痕跡。

  卻有盛極必衰,強弩之末之景。太平軍驟然而至,“名花嘉樹,掩映修廊”令完顏麟慶“回憶當年充檢閱時,不勝今昔之感”之文瀾閣,轉瞬一目黑煙,淚流亦難掩。巡撫官吏,民間才子,如墜深淵。恍惚間,古人遺志文墨瑰寶,又至天邊。丁氏有兄弟不甘,數十年聘請搜查,借書抄書,竟令文瀾閣“琳瑯巨著,幾復巨觀。”西子湖畔孤山里,依舊眼前楊柳依依,一座閣,一段史,近在眼前。

  往事輕歌慢頌,細細品味,淞滬會戰,謝有竺可楨,陳訓慈。“浙西失利,杭垣垂危,同仁送至蘭溪者旋亦至建德來集”中,輾轉至貴陽,重慶。才詠一句終不負。

  思慮漸深,天色忽晚。佇于文瀾閣中悵然不哀。出閣久凝,不由淺笑

  ——旁人天邊遺址,在我眼前。