有關(guān)回憶童年作文七篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的回憶童年作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

回憶童年作文 篇1

　　今天，我終于鼓起勇氣打開一直我都不敢面對(duì)的盒子，那盒子裝的全都是一個(gè)最疼愛我的親人和我一起照的相片。自從你離我而去后，我再也沒碰過那盒子了，甚至把它放在一個(gè)不顯眼的角落里，任由它鋪滿灰塵。三年了，足足三年了，我都不敢碰它，每一次看見里面的那些照片我都控制不住自己，滿臉淚水，心象被針刺的那樣，很痛，很痛。

　　每當(dāng)看到這一張一張相片，我都想起有你的日子，我是那樣的幸福。記得小時(shí)候，每一次遇到失敗，挫折，你都會(huì)親切地對(duì)我說：傻孩子，別哭，相信自己，你一定行的！但從他離開我的.那一刻開始，再也沒有人向我說這同一番話了。雖然你現(xiàn)在已經(jīng)離開我了，但我仍然相信你一直都會(huì)守護(hù)在我的身邊，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)

　　你知道嗎？自從你離開了我后，我變得堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立了。你的離開，讓我明白到任何一個(gè)人都有要離開的時(shí)候，我不能永遠(yuǎn)地靠別人。現(xiàn)在的我已不再象當(dāng)年那樣一點(diǎn)挫折也經(jīng)受不住，只會(huì)在別人的庇佑成長。現(xiàn)在的我勤奮了好多了，一直以來我都沒忘記過當(dāng)年我對(duì)你作出你承諾。

　　曾有個(gè)人問我要是我做一件事就能換得你回來，但這一件事是十分辛苦的，那你愿去做嗎？你知道我當(dāng)時(shí)是怎么回答的嗎？那時(shí)候，我毫不猶豫地說：我愿意去做！也許你會(huì)覺得我很傻，但無論你問我一千次，一萬次，無論將來還是現(xiàn)在，答案都是一樣的。

　　無論歲月如何變遷，你永遠(yuǎn)都會(huì)在我的心里，永遠(yuǎn)都是我生命里其中一個(gè)最重要的人。

回憶童年作文 篇2

　　1990年到現(xiàn)在近30年了。我記得當(dāng)時(shí)我在五年級(jí)的時(shí)候，也是要縮寫《草船借箭》。

　　我在一本書上閱讀了《草船借箭》的故事，文章中有一句話對(duì)我的印象特別深——如此這般說了一番。

　　呦呵！這種埋伏筆的手法不錯(cuò)，我要用上一用！

　　當(dāng)然了，這也就是現(xiàn)在知道怎么回事，當(dāng)時(shí)讀書少，哪里懂得那么多的語文技巧呢？

　　我特別興奮，就把這個(gè)故事原封不動(dòng)地謄寫到了幾張白紙上。我把這幾張白紙藏在書包的最下頭。就等著我的語文老師，最美麗的閆蓉莉老師布置寫作文了！

　　我的心里非常想超過馮琦，我們班的那個(gè)北京人，他的作文就經(jīng)常在班里被當(dāng)成范文來讀，還有一個(gè)王成。

　　他們寫和面，水多加面，面多倒水，我沒活過面；他們寫跟爸爸下象棋，險(xiǎn)象環(huán)生，我不會(huì)下象棋，我只跟爸爸跳過跳棋；他們寫割韭菜把麥苗割了，我沒有那樣的體驗(yàn)。

　　那是一個(gè)以概括中心思想、分段、分層、概括段落大意和概括層意為中心內(nèi)容的語文學(xué)習(xí)時(shí)代，他們的作文就已經(jīng)在全班被朗讀了，他們真的很是榮耀。他們?cè)谖业?眼里就是大觀園里的姑娘們，而我最恰當(dāng)?shù)慕巧�就是劉姥姥�?/p>

　　在整個(gè)小學(xué)階段，一直到五年級(jí)我的記憶都很稀少，但是都很清晰：背誦課文“秋天來了，天氣涼了，一群大雁往南飛”；早起在院子里朗讀《小貓釣魚》、《烏鴉喝水》；公開課《南轅北轍》、《拔苗助長》、《掩耳盜鈴》；跟謝濤比賽抄寫《神筆馬良》；一到冬天就想起《賣火柴的小女孩》；五年級(jí)的《伏爾加河上的纖夫》和《鸕鶿》。

　　你說，在那樣的文化氛圍里，我能善罷甘休嗎？當(dāng)然不能！

　　我也要有屬于自己的榮光！

　　屬于我自己的語文記憶里，一共也就三四件事情，當(dāng)著全班的面講述《后羿射日》的故事；老師夸我語文筆記寫得好。這算是比較光榮的了。

　　作文記憶有兩次，但都是糗事：一次是續(xù)寫，我寫道男主人公多年后發(fā)型保持不變，閆蓉莉老師委婉地批評(píng)了我；另外一次就是縮寫《草船借箭》。

　　我藏好了提前謄寫的內(nèi)容。閆老師一布置，我就開始寫。

　　我是第一個(gè)寫完的，閆老師就開心地拿過去閱讀。閆老師的笑容是那么的美麗，以至于我此刻都能想起來。她的眼鏡是那個(gè)時(shí)代知識(shí)分子的標(biāo)準(zhǔn)眼鏡，她的發(fā)型像金魚。

　　看著看著，閆老師的笑容凝固了，她和善地對(duì)我說：“你把縮寫寫成了擴(kuò)寫，雖然你的那一句話用得好！”

　　閆老師說的“那一句話”就是我喜歡的那句——如此這般說了一番。

回憶童年作文 篇3

　　人的童年，就像一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光的貝殼，每一顆貝殼里都有幾顆珍珠，今天，就讓我來和你們分享一下我的一顆珍珠吧！

　　我小時(shí)候是個(gè)書呆子。有一天，我在書中看到了一句話：種瓜得瓜，種豆得豆。我當(dāng)時(shí)不知道這句話是什么意思，就跑去問媽媽：“媽媽，媽媽，種瓜得瓜，種豆得豆是什么意思啊？”媽媽笑著說：“種瓜得瓜，種豆得豆的意思是種下一個(gè)東西，把它埋在土里，隔幾天澆一次水，到了秋天，你就會(huì)收獲好多好多你種的東西，不過……”“知道了，媽媽！”還沒等媽媽說完，我就跑掉了。

　　我想：我多愛吃蛋啊，要是我種下一個(gè)蛋，隔幾天澆一次水，到了秋天，我就有好多蛋了，再也不用母雞下蛋了！

　　說干就干，我從家里拿了一個(gè)蛋，種在土里，隔幾天澆一次水，但過了一個(gè)月，芽都沒冒出來，更別提開花結(jié)果了。

　　我又跑回去問媽媽：“媽媽，為什么我按你的方法做了，還是沒結(jié)‘果’？”

　　“是不是因?yàn)槟銢]種在陽光充足的地方？或者沒有澆夠水？”

　　“那可能是我沒種在陽光充足的地方。”

　　“那你把它換個(gè)陽光充足的地方種。”

　　“好的'，媽媽。”

　　我把蛋挖出來，換了一個(gè)陽光充足的地方，重新種好。心里默默說：雞蛋啊雞蛋，快發(fā)芽吧！

　　可到了秋天，雞蛋還是沒發(fā)芽，我一怒之下跑去找媽媽：“媽媽，媽媽，書是騙人的！我按你的方法做，都到秋天了雞蛋還沒發(fā)芽。”

　　“雞蛋？”

　　“對(duì)。”

　　“哈哈！”媽媽突然哈哈大笑，“小書呆子。只有植物才能開花結(jié)果。其實(shí)這句話的意思是：你做了什么樣的事，就會(huì)得到什么樣的結(jié)果。”

　　我一聽這話，愣了一會(huì)，最后也情不自禁地開懷大笑起來。

　　童年，即便干了傻事，也會(huì)因傻而樂。

回憶童年作文 篇4

　　童年，是我們每個(gè)人最美好時(shí)光，童年，勾勒起我們對(duì)往事的回憶，有時(shí)，翻出以前兒時(shí)的照片，看到當(dāng)時(shí)那個(gè)天真的臉龐，自己或許也會(huì)笑的前俯后仰，每個(gè)人都十分向往童年，向往兒時(shí)，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候的我們，擁有世界上最美好的童真——天真，單純，可愛。

　　童年像春天般萬物復(fù)蘇，一切都是新穎的。兒時(shí)的我們對(duì)一切事物都十分好奇，什么東西都是陌生的，都想去探索，去發(fā)現(xiàn)，尋找其中的奧秘。童年也像春風(fēng)一樣溫和輕柔，讓人十分愉悅，可童年也像春風(fēng)一樣一去不復(fù)返。童年的記憶像剛出土的嫩芽，映襯著整個(gè)世界，清新而舒適的空氣像那嬰兒的哭啼般舒心。

　　童年像夏天般晴空萬里，一切都是快樂的。兒時(shí)的我們無憂無慮的玩耍著，摔倒了，便用嫩幼的小手拍拍衣服上的土，繼續(xù)奔跑在那廣闊的天地。兒時(shí)的我們不用去考慮一切問題，任何事情都不用去擔(dān)心，每一天都可以開心的度過。兒時(shí)的我們自由自在的玩耍著，嬉鬧著，仿佛一切都與我們無關(guān)。

　　童年像秋天般果實(shí)累累，一切都是美好的。兒時(shí)的我們收獲最多的'是快樂，那時(shí)的我們把一切事物都定義為美好，在我們眼中，沒有任何痛苦與不開心，即使沒有甜甜的糖果，只有濃苦的藥丸，可我們依然開心，快樂。我們能笑著去面對(duì)一切。一切都是快樂的。

　　童年像冬天般銀裝素裹，一切都是純潔的。兒時(shí)的我們純潔的如同一張沒有任何污垢的白紙，在我們的心中沒有怨恨，沒有責(zé)怪，我們不會(huì)對(duì)任何事情產(chǎn)生抱怨。只會(huì)眨著那充滿天真的眸子，可愛的笑著。那雙閃閃的小眼睛流露出單純與天真的模樣，在我們心中，一切都是潔白的。

回憶童年作文 篇5

　　童年就像是一個(gè)寶箱，里面裝滿了奇珍異寶。每一個(gè)人都有屬于自己的寶箱，我也不例外。我的寶箱裝滿快樂和憂傷，不論快樂還是憂傷，都是難忘的，令人懷念的。童年就像流水，嘩嘩地一流而去。不過，要是把寶箱里的一件寶物拿出來看看，回憶回憶，也是一件好的事情呢！現(xiàn)在，就來一起看看我的一件寶物吧！

　　那是一個(gè)月光皎潔的夜晚，按照常規(guī)來說，月光明亮的晚上，星星就會(huì)很少。可那天晚上，星星卻出奇的多。今天晚上或許是每個(gè)人的幸運(yùn)夜吧。可那晚卻發(fā)生了一個(gè)讓我一輩子都難忘的傷心事。

　　早早地寫完作業(yè)，心里自然很高興，當(dāng)然要出去玩一會(huì)兒，我?guī)е�興奮的心情，飛快地跑下樓。到了樓下，已經(jīng)有許多小朋友在玩。我和她們玩得興致勃勃，不一會(huì)兒就大汗淋漓。雖然天氣很冷，我還是脫掉了厚厚的外套，繼續(xù)和她們玩。玩了一會(huì)兒，我感覺有些冷，便想穿上外套。哪知，我的外套不知被哪個(gè)調(diào)皮蛋兒拿走，早已不知去向。我的'憤怒沒辦法發(fā)泄，淚水充盈了眼眶，最后終于不由自主地流下來。開始，朋友們都來安慰我，后來，她們自知沒趣，自己玩去了。我坐在那里默默地流淚，寒風(fēng)刺骨，凍住了我流出的鼻涕……那件事成了我心里永遠(yuǎn)揮之不掉的陰影，就像一根刺，扎在我的心里。

　　這就是我寶箱里的一個(gè)寶物，雖然是令人傷心的，但值得回憶一下，不是嗎？我相信你也有一個(gè)這樣的寶箱，里面裝滿了令人難忘的寶物，可以拿出來，讓我看一下嗎？嘻嘻……

回憶童年作文 篇6

　　俗話說：“種瓜得瓜，種豆得豆。”就因?yàn)檫@句話，我做了一些可笑的事，給我的童年留下了美好的種子。

　　當(dāng)時(shí)我正在讀幼兒園，我很愛吃魚，但魚很貴，我思前想后，終于想出了一條“妙計(jì)”，我每天都聽姥姥說：“種瓜得瓜，種豆得豆。”那么也可以“種魚得魚”，于是我將計(jì)就計(jì)，把魚埋進(jìn)了土里，澆了點(diǎn)水，我仿佛看見了滿樹的魚，我心花怒放，不由自主地哼起了小曲兒，進(jìn)了客廳，我對(duì)姥姥說：“姥姥，以后我們家可以省錢了！”“為什么？”姥姥不解地問。“這是個(gè)秘密，不能說。”我說。過了幾天，那兒的土還沒發(fā)出芽兒來，我心急如焚，連忙找了個(gè)鏟子挖魚，眼前的'景象使我大吃一驚：魚已經(jīng)腐爛了，只有一些肉在骨頭上。“姥姥，姥姥，”我大聲喊。姥姥走了過來后，問我：“這是怎么回事？”我說：“您不是常說種瓜得瓜，種豆得豆嗎？種魚應(yīng)該得魚啊，為什么魚長不出來呢？”姥姥聽了，哈哈大笑，笑的我百思不得其解。姥姥慈愛地摸著我的小腦瓜說：“這種種瓜得瓜，種豆得豆，指的是植物，動(dòng)物當(dāng)然不會(huì)發(fā)芽了。”我尷尬得笑了，姥姥也笑了……

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)讀四年級(jí)了，可每當(dāng)我再想起這件事時(shí)，還是不禁開懷大笑。

回憶童年作文 篇7

　　童年，是那么無憂無慮，天真快樂，我們奔跑在一望無際的大田野中，又曾嬉戲打鬧在碧綠柔軟的草坪上……可是現(xiàn)在，又心無余力，平時(shí)要上那枯燥乏味的課程，周末所僅有的那么一點(diǎn)兒自由，卻被父母無情的排得滿滿的。

　　那一次，我在窗前踩著凳子吹泡泡，在陽光的照射下，一個(gè)個(gè)又大又圓的泡泡在陽光的.照射下發(fā)出了耀眼的彩光，七彩霓釉，閃閃發(fā)光，美麗至極。看得我真是興奮。于是我便吹得更帶勁了。吹著吹著，妹妹突然叫了起來“哇，那個(gè)泡泡吹得好大呀！”我一驚，抬頭一看，向妹妹說的那個(gè)泡泡望去，他圓圓的身軀在空氣中一抖一抖的，在我的眼前晃來晃去，我猛然把手伸過去，拿著泡泡瓶，想用瓶口接住它。而他卻離我忽遠(yuǎn)忽近的，于是我便怒了，直接拿把扇子一扇，扇過來手猛地一伸，哈哈，終于接住了！不過，同時(shí)我又聽見了一聲清脆的玻璃被打碎的聲音。啊，慘了！我剛剛太急了，手那么一伸，就打碎了金魚缸。水還在地上嘩啦啦的流淌著，金魚也還在地上活蹦亂跳著，玻璃碎片也在陽光的照耀下閃閃發(fā)光著……而我的心卻好不安穩(wěn)。怎么辦，該怎么辦呀？我馬上拿來掃把連水帶玻璃的掃了一點(diǎn)，妹妹則小心翼翼得用茶杯灌來水，將金魚救走了。見地上還是濕，我只好拿來拖把，利用水將廚房，客廳，三個(gè)臥室都拖了一遍，這才停下了。

　　老媽回家了，見地上濕濕的，又看見了旁邊的拖把，便過來夸我長大了。我經(jīng)過了那一番心理掙扎還是向老媽說明了事情的原委。沒想到的是老媽竟又夸我懂事了。我如同吃了蜜一般心里那個(gè)甜。

　　卻又是在哪黑風(fēng)吹起的日子，在那霰雪鳥破空悲慘啼叫的日子里，在那紅蓮綻放櫻花傷勢(shì)的日子里，在千年萬年的罅隙中，我在前不久又打碎了一次花瓶，像以往一樣承認(rèn)錯(cuò)誤，卻是得不到小時(shí)候老媽的那般寬宏大量“你都多大了？竟然還會(huì)打碎花瓶，真是的！”

　　童年多么美好，能回去就好了。

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