有關描寫花作文四篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的描寫花作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫花作文 篇1
月下獨斟明星伴，長亭醉茶煙花笑。
——題記
又是一年到頭，辭舊迎新的時刻，美麗的煙花帶來的是新年的喜氣；
又是喜結連理，雙雙成對的時刻，浪漫的煙花帶來的是月考的祝福；
又是學業有成，奔赴理想的時刻，溫馨的煙花帶來的是父母的希望。
赤橙黃綠青藍紫，七色的煙花代表七種不同的美好。
赤色的煙花是幸福。每年的除夕，夜空中總是容易見到迸裂開來的紅色的煙花，伴隨著這煙花的，還有一張張悅目的笑臉，因為，這便是幸福。
橙色的煙花是溫暖。家人團聚的時刻，群星閃耀的夜空中又多開出了幾朵橙色的花兒，路人看到了，便低聲說到：“嗯，這是溫暖。”
黃色的煙花是光明。沒有月亮的夜晚，誰來為游子照亮回家的路？當黃色的煙花迸裂開來，光芒照亮了游子的眼睛——家在前方，這就是光明。
綠色的煙花是生機。春天來臨的時刻，綠色的煙花綻放在無盡的夜空中。剛剛破土而出的新芽看見了，想著：啊！這是為生命所奏的贊歌。
青色的煙花是青春。少年們仰望月空，“轟”的一聲，一片青色四散開來，那青色里承載了許多的`煩惱。這，便是青澀的歲月。
藍色的煙花是夢幻。小朋友們笑著、鬧著，點燃了一個又一個藍色的煙花，讓他們夢幻的童年、夢幻的笑臉在這個無盡的夜空里，盡情的綻放……
紫色的煙花是浪漫。一對新人，在踏上紅地毯之前，點燃了一個紫色的心愿，傾城之戀感動了月亮，因此，便有了一路的浪漫。
酒能醉人，卻讓擾人的愁緒更加濃郁。煙花也能醉人，能讓你找到一種感覺，那是遺失多年的快樂。
我漫步在街頭，任煙花陶醉著那顆年少的心……
描寫花作文 篇2
清晨，我站在窗臺，遠處已綻放開的櫻花對我微微一笑。這是已是三月，櫻花露出了它那嬌嫩的小臉，三月的櫻花真美呀。晨風中的櫻花園，又熱鬧又美麗。
漫步園中，一陣櫻花的清香撲鼻而來，一棵棵充滿活力的櫻花樹都綻放開了美麗的花朵，我的眼睛應接不暇，有的'櫻花是五片單花瓣，有的只有銅錢般大小，粉色的花瓣，銀白色的花蕊，宛如中國的臘梅花;很多層花瓣湊在一起，銀白色的花蕊又嬌嫩又美麗。
啊，它們真美，像那古代帝王那美的發光的舞姬，它們在此時此刻綻放它們畢生的精華，然后滿足的安睡!
銀白色的花蕊則像一粒小珍珠，晶瑩潔白，楚楚動人。真想在這櫻花的世界里唱一首日本民，歌《櫻花》，表示我滿心的愉快。歌里的旋律襯托著現在的情景。多美呀!
眼前一棵大櫻花樹，棕黑色的樹干，清脆動人的嫩葉，嬌美、可愛的花瓣，怒放的櫻花別具一格，引起我的遐想。
一陣微風突然吹來，花瓣悄然落下，它們隨風飄蕩，在天空中漫天飛舞，仿佛片片花瓣從天而降。那是櫻花的海洋，櫻花的世界。我在花從中翩翩起舞，感受著櫻花公主的美稱。
櫻花代表中日友好之情，這美麗的櫻來自日本，長在中國富繞的土地上。讓這美麗的友誼之花開滿大地，愿中日友好像松柏一樣萬古長春，像櫻花一樣嬌艷、甜美
我愛櫻花，愛它的美!
描寫花作文 篇3
時間過得真快，一轉眼，又要過春節了。去年春節我最高興的事是到鄉下放煙花。
大年初四，我們到鄉下走親訪友。在親戚家吃過晚飯，舅舅便拉著我的手說：“昕昕，跟我去放煙花。”我說：“舅舅，我不去，我害怕。”舅舅說：“沒關系，我教你，只要學會要領，就不會害怕了。”
我隨舅舅走到門口，舅舅先給我做了個示范：他小心翼翼地拿著打火機，點燃了一根根導火線。只見導火線慢慢變短，“嘭”的一聲，煙花搖曳著白色的裙擺直沖云霄，綻放成一朵朵美麗的花，接著一顆顆小火星似流星般地拖著長長的尾巴滑落天際，沒了蹤影。
還未等我從這美麗場景中回過神來，舅舅已在叫我上前試試。我壯著膽子走上前去，照著舅舅的樣子，把煙花在平地上放穩，可是當我的'手伸向導火線時，我的心卻好像十五個水桶打水——七上八下。“嗤一嗤”好不容易把導火線點燃了，我趕緊捂住耳朵退到一邊。火蛇貪婪地吞噬著導火線，十毫米、五毫米……“啪啪”的爆竹聲震耳欲聾，響徹云霄。只見夜空中出現了五顏六色、形態各異的煙花：有的好像少女紅彤彤的臉龐，有的好像仙女身裹彩帶漫天飄舞，有的好像圣誕老人自半空中灑下各式各樣的糖果，還有的好像一把把花傘飛向天空……我興奮地連耳朵也顧不上捂了，高興地大喊：“成功了！成功了！我會放煙花了！”舅舅在旁邊也笑得合不攏嘴，直夸我真棒。
后來，我們又接連放了好多煙花，有的綠如翡翠，有的黃如金子，有的自如云朵，還有的藍如寶石。真是美麗極了！這些煙花把我帶到爆竹的世界遨游了一番！
這一晚我特別開心，因為放煙花在別人眼里也許只是一個不起眼的舉動，而對我來說，卻是邁出了人生中的一大步，每每想起，總使我的信心和勇氣大增。我終于明白：只要你想做，就沒有做不成的事；只要敢于往前踏出一步，就成功了一大半。
描寫花作文 篇4
今天，我們上了一節特別的作文課，老師帶我們去一樓給花澆水，我們舉行了一次快樂的澆花活動。
剛下一樓，就看見許多五顏六色的花被栽在盆子里，泥土干燥潮濕，如果給花澆澆水，它一定會很快樂吧！，老師把水管接在水龍頭上，老師拿著另一端的水槍，噴來噴去，對準花盆上的花前前后后左左右右都仔仔細細的噴射了好幾遍，我有幾次上前去觀察樹葉，可老師有意無意總是澆到我。害得我急忙后退，不再上前，等老師噴好了，我又上前去觀察，發現剛剛沒精打采的樹葉經過水的灌溉，變得精神飽滿。
我觀察了幾片，發現正面都有水珠，而后面卻連一滴都沒有，剛剛淺綠的`樹葉變成深綠色。泥土也變得潮濕，忽然老師又打開水槍，對準我們的腳亂射一通，一個同學搶過水槍，對準老師的頭一按，水噴向老師的頭，又被老師奪回，有些同學故意沖進水的范圍區內，水馬上沖上他的腳。冰涼冰涼的，和炎熱的天氣形成了相對的比例。我握著水槍，一點點重，扳了一下，需要的力量很大。我剛好可以一只手按緊而不被彈出來。
園丁一定很辛苦吧，他們每天都要澆花、修剪枝葉，讓花更能保持美麗，還要再上千朵花中找到枯萎的花，真是太勤勞了，園丁每天都要做對花有益的事。
我們要向園丁學習，學習他們的辛勤了勞動，學習園丁無私的奉獻精神，創造遠大的志向，創造美好的未來。作文
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