有關象征意義的作文（精選28篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的有關象征意義的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　象征意義的作文 1

　　我的家在莊溪，她座落在三百里清江畫廊之畔，那里山青水秀，鳥語花香；山腳溪水潺潺，清流見底；山上樹木蒼翠，竹海泛波，一年四季都是綠的世界。在這如畫的村莊里，蘊含著山民們純樸的和諧之美。不信，你聽聽下面的語言。

　　“老二呀，借一把爺頭，我要劈柴。”瞧，對門山邊的張太太正在向我爸爸借爺頭，爸爸很樂意地拿出了一把鋒利的爺頭，笑瞇瞇地遞給了張太太。“老二，借一把鋤頭，我田里的雜草太多了。”爸爸又放下了手中的活兒，把沾滿泥巴的鋤頭在地下擦了幾下，轉身遞給了胡大媽。“姑婆婆，借把刀，我想砍了那棵雜樹。”“可以。”太太剛回答，只見她的老伴已經把刀遞到爸爸手里了，爸爸充滿感激：“謝謝了。”“不用。”在夕陽的映照下，山民們那古銅色的臉顯得格外精神，格外樸實。

　　山里的`日常生活是祥和的，山里的和諧山里的愛在突發事件中就表現得更加完善了。下面的故事就足以證明。

　　有一天夜晚，電閃雷鳴，大雨傾盆，一陣雷聲把我從夢中驚醒，我打開窗戶，呵，好冷啊，使趕緊關了窗戶。剛要鉆進暖和的被窩，就聽見爸爸、爺爺在商量著什么。我想，爺爺他們怎么還不睡呢？仔細一聽，才明白，原來，王太太得了急病。這時，爺爺他們便去喊人，村民們大多被驚醒。他們到了王太太家，幾個青年忙抬起板車架，把王太太扶上簡易的“擔架”。

　　風雨中，伸手不見五指，在崎嶇的山路上，大家踏著泥濘，深一腳淺一腳地走著。走在最后的李大爺想：我年老了沒力氣，不如來舉火把。于是，他飛奔回家，只看見了晾衣服的竹竿子。心想：救人要緊。便把竿子鋸了一節，灌進了煤油，插上了黃紙點燃了，為護送隊伍照亮了前方的路。婦女們一邊用薄膜遮住王太太，一邊為青年人擦去臉上的汗水。

　　好不容易到了醫院，醫生說王太太得了闌尾炎，需要1000塊的手術費。可王太太的兒子在深圳打工，不能很快趕回來。于是，大家提議捐錢。經過商量后，決定一半人留在醫院照顧病人，其余人回去趕錢。凌晨3時左右，組長一身泥水地回到了醫院。二十元、三十元、五十元，組長掏出了大伙那帶著體溫、浸滿汗漬的鈔票。錢終于湊足了，大家都松了口氣。

　　王太太出院了，她的兒子挨家挨戶地道謝、還錢。從那虔誠的樣子可以看出，他從內心深處體會到了山里的和諧山里的愛。

　　象征意義的作文 2

　　竹，有著不一般的中國傳統文化含義，竹子四季常青象征著頑強的生命、青春永駐;竹子空心代表虛懷若谷的品格;其枝彎而不折，是柔中有剛的做人原則;生而有節、竹節必露則是高風亮節的象征。竹的'挺拔灑脫、正直清高、清秀俊逸也是中國文人的人格追求。

　　竹是中國美德的物質載體，是君子的象征，為無數仁人志士喜愛，古今文人墨客對竹充滿了贊美，留下了大量的詠竹詩和竹畫。中國人最早的竹情節可以追溯到魏晉時期，之后，竹從一種文化意義演變到了一種民俗的意象，例如竹報平安常用來祝福平安吉祥。

　　國畫中的竹常以水墨表現竹的形象與氣韻，墨竹畫在寫意花鳥畫中占有重要位置，其筆墨特征是以書入畫、骨法用筆，畫竹要成竹在胸，才能在運筆用墨時揮灑自如，表現出竹的神韻與氣節。

　　竹子亭亭玉立，婆娑有致，不畏霜雪，四季常青，且未出土時先有節，及凌云處尚虛心，有君子之風。畫竹的關鍵在于對竹枝葉的取舍、概括，用筆自然、一氣呵成，表現竹的無限生機，濃淡相映、妙趣橫生。

　　在國畫中，竹與梅花、喜鵲畫在一起，有愛情長久、幸福美滿的美好的寓意。

　　象征意義的作文 3

　　在一個偏僻的角落，有一堵傷痕累累的殘墻，與四周郁郁蔥蔥、野花四放的環境顯得極不協調，但他仍然固守著自己的天地，默默不語。

　　春日里，幼小的紫藤芽從殘墻腳下悄悄探出腦袋，揉了揉朦朧的睡眼，爭先恐后地沿著殘墻拼命攀登，終于紫藤們爬上了殘墻的頂端，它們歡笑著到處開放，一朵朵紫色的小花在陽光下泛著銀光。遠遠望去，滿眼淺紫，像一個紫色的瀑布從上流下。這時，紫藤成了這靜寂的角落里最美的'風景。

　　偶爾一個過路人經過此處，驚訝地看著這墻紫藤，嘖嘖地贊嘆：“天呀，竟有這樣美麗的花！”說完，卻又搖了搖頭：“只可惜，這堵墻太破了！”驕傲的紫藤聽了路人的話，高掛在云霄的心靈突然間墜入了幽暗的峽谷。紫藤認真地俯視身下的鄰居，果真又老又丑，與自己那美麗的身姿相差甚遠。紫藤急了，為自己美麗的身姿遭到玷污而嗚嗚哭泣，這處嬌艷的風景已黯然失色。

　　傷心的紫藤松開了原本緊緊抓住殘墻的手，背過身來，要掙脫惡魔似的殘墻，憧憬著那遠處美好的風景……

　　夜里，下起了一場暴雨，鋪天蓋地，毫不留情。清晨，萬物從擔心恐懼中醒來，卻見那墻紫藤已不復存在。它們躺在這邊的泥中，片片花瓣凋落在雨水中。昔日的繁華已逝，昔日的榮耀不在，只留下一片狼藉的紫藤傷心地訴說著命運的不公。

　　象征意義的作文 4

　　荷花，是一種普通的花，可我卻不這么認為，它在我的心目中是一種神圣純潔的象征。

　　“蓮出淤泥而不染，濯清漣而不妖”自古以來就有對荷花的贊賞，又如楊萬里餓“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”像“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”······我覺得，荷花的美是不能語言所表達的，而是要用心去體會的。

　　與其說荷花貌比天仙，倒不如說它的精神更令人佩服。

　　荷花，生長在爛泥中，卻不受一絲的污染，這就像我們中國的巾國英雄劉胡蘭，面對敵人不屈服，不讓敵人的污水所感染。荷花生在夏季，一個令人汗流浹背的季節，可是荷花卻堅強地挺了過來，在太陽那火辣辣的.陽光下，堅持開放，毫不畏懼太陽帶給它的痛苦，用自己嬌小的身體，證明自己的實力。由此，我想到了守在邊防線上的邊疆戰士，他們用自己的汗水來保衛自己國家的安定。

　　蓮，它潔身自好，不畏艱辛，不管有多人的困難都會想盡辦法去完成自己的使命。

　　荷花，用自己嬌小的身軀撐起一片屬于自己的藍天；用自己質樸的心靈來證明自己的實力。

　　象征意義的作文 5

　　晶瑩明月高掛夜空，凝視這優雅的一輪玉盤，散發出皎潔完美的光輝，令人無限遐思。圓，如此美妙的圖形，指引人邁向極致，更砥礪人的德行。

　　人的笑臉、時鐘、鏡子……細細玩賞這美麗世界，處處充滿著圓。圓，由無限多個與圓心等距離的點，連成一道無懈可擊的優美弧線。人的一生也是不斷追求完美的境界，而邁向此境界，自然也需無數辛勤的努力，在追逐過程中，時時不忘初衷，永遠保持對夢想的熱情及專注，唯有持續付出汗水和淚水，才能逐漸朝理想挺進，最終畫下一個充滿光彩的圓。

　　地球、樹的`年輪、池塘，大地萬物總是逐漸朝著圓演變。石頭自山谷深處，順著湍急的水流，流向下游寬廣的大地，在路途中，受到流水的陶冶砥礪，使一顆顆巨石轉變為粒粒圓潤光滑的鵝卵石，朝更加細致的細沙向前。人終其一生，在社會中受盡各樣磨煉，使我們能臻至完美，然而更重要的，我們不斷鍛鑄我們的品格，更加謙卑溫順，學會忍耐禮讓，也使我們能用光滑的一面，照亮他人，照亮這個社會。

　　圓，不單是一個美妙的幾何圖形，更是我們行事為人一生的象征，引領著我們所行逐漸進步，更加完善。

　　象征意義的作文 6

　　大家好！我叫王樂勝。我想，每個人一定都有自己的愿望吧，那我就說說我的愿望。

　　我的愿望是長大當一名宇航員。因為宇航員能登上宇宙，能探索出宇宙的奧秘，能知道太空中還有哪些星球。現在我就知道一些星球的名字，比如：地球、月球、太陽、水星、火星、金星……

　　我想當宇航員還因為老師在課堂上講21課《太陽》和22課《月球之謎》時說，關于太陽和月亮，還有許多未解之謎等待我們去探索。我對課文中提到的.一些問題很感興趣，比如：月球的年齡比地球的大還是小？月球的火山活動比地球的晚還是早？月球上的塵土真的有殺菌作用嗎……我想，等我長大啦，一定要探索出這些問題的答案，而且我要探索出宇宙全部的秘密。我想，這是宇航員應該做的事。另外，我還要為小朋友們寫出一些關于宇宙奧秘的文章，讓下一代的小朋友們也對宇宙產生興趣，也去當宇航員，探索出我們沒有發現的秘密，讓他們一代傳一代。

　　現在我要好好學習，爭取讓我的愿望早日變為現實。

　　象征意義的作文 7

　　一滴一滴，是誰還在深夜工作，為人類照明，在愛因斯坦還未發明電燈之前，是你不辭辛苦，不惜燃盡自己，也要為人類造福。

　　如今，人們早已淡忘了你，在科技發達的今天，早已沒有了蠟燭的容身之處。

　　但是，在我們被黑暗籠罩，困入險境之中，是你為我們點亮了希望，讓我們繼續前行。

　　不少人并不喜歡蠟燭，總覺得它在哭泣，其實不然，它這不是在哭泣，而是為自己一生無私而高興，他不求名利，不求輝煌，只求在黑暗中，為人們帶來希望和溫暖。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句詩贊揚了無數如同蠟燭一樣在自己的崗位上堅守的人們。

　　還記得有一次，家中停電，沒有辦法寫作業，媽媽拿出一小段蠟燭。透著微弱的光，我寫完了作業，而蠟燭也完成了使命，化為灰燼。有多少像蠟燭一樣，恪守在自己的崗位上，默默無聞的為人類做貢獻。如老師一樣 ，深夜還在備課。想袁隆平一樣，在自己的崗位上辛勤勞動，培育了雜交水稻，造福了人類，向工人一樣，在自己的崗位上，一絲不茍，生產樣品。

　　無論身處怎樣的`位置，有怎樣的社會地位，只要堅守崗位，造福于民，一樣都很出彩。

　　我要大聲贊美那些像蠟燭一樣任勞任怨，無私貢獻的人們。

　　象征意義的作文 8

　　春天的田野上，綠草紅花編織出了一塊塊鮮艷的地毯，中間閃爍的幾縷銀光，是花朵的玉澤在和陽光嬉戲。空氣中彌散著暖暖的甜香，招引著幾只蜜蜂、蝴蝶，成為彩色五線譜上靈動的音符。

　　兩個小孩在草叢中追逐著，沐浴著溫和的春光，一樣的年華，一樣的純真，讓人心疼。一不小心，小姑娘美麗的羊角辮跌歪了，細紅的血絲從擦破的稚嫩的白白胖胖的小手上滲出來。爬起來，滿含委屈的大眼睛里亮晶晶的。虎頭虎腦的小男孩飛快地跑過來，用手帕輕擦小女孩受傷的血痕，手帕上就繡出了一棵殷紅的紅花草。

　　寂寞的冬天到處是單調的'枯黃色，四處一片蕭瑟。當綠色的春天在小孩子歡快的笑聲里飄來時，母親會在散著絲絲暖意的陽光下，為我梳理頭發。她溫和地把我的頭發理順，又輕柔地編織出一根根花辮。陽光親吻著我和母親，我們的身上撒上了金色的粉末，閃著飄忽的光輝。我輕輕地依偎在母親的懷抱里，故意往母親的身上亂蹭，逗得母親的臉上不時的綻出會心的微笑。于是，甜甜的親情融化了整個冬季的寒意，在我們的心里奏出了春天的美麗。

　　驀然，我想，生命的畫卷上只要是用真心和真情書寫，就會是一幅美麗的風景，美麗的春天。不管是濃的，還是淡的，春天總是那么的美好！

　　象征意義的作文 9

　　曼珠沙華，俗稱彼岸花，又叫“惡魔的溫柔”，但這種預示著不祥的花，我卻喜歡的很。

　　一日中午，天陰沉沉的，像要下雨，果不其然，快到家時，下起了小雨。這時，一抹艷紅吸引了我的.目光，我披著雨衣，走近一看，兩三朵彼岸花正在一個花盆里擠著呢：雨水打到花瓣上，給那朱紗色的花更增添了一分迷蒙的色彩，花被雨點打得凄慘，一點一點，垂下脊背，卻又不甘心似的，立馬彈回去……我看的癡迷了，內心涌動起一股情緒：真頑強啊……

　　花的邊沿已有些枯黃，卻仍舊傲然挺立著，我用手把花壓下去，接近直角時，才放開，仍和被雨點打時的結果一樣。我不禁肅然起敬，內心還摻雜著一絲愧疚，一介小花能如此，寧折不屈，頑強頂立。可我呢？每天精神不振，無精打采……

　　彼岸花的花期很短，可它生命力強，它不像桃花，那么嬌弱，它也沒有櫻花的清純可愛，它被人視為不祥之兆。但這種花寧折不屈堅強挺立的精神，卻讓我為之震撼，屈服！

　　一介小花都能做到如此，那我呢，我們人類呢？

　　象征意義的作文 10

　　我不知道心里怎么了，我看見了了這棵大樹，有點想哭。

　　這棵大樹很普通，我甚至不知道它叫什么名字，它在那里默默的哭泣。

　　我看到了它的淚水，我想問它為什么哭泣，它沒有做答。

　　看見它現在這個樣子，我的心好酸，它失去的太多了，它的花朵被雨采去，它的葉被風拿走。他現在只能孤獨的站立著，被風雪嘲笑著，它做錯了什么？它什么也沒有做錯。也許是它的花不好看，也許是它的也不美麗。現在它正在受懲罰。

　　我看見了，我看見了它和它的葉子在跳舞，我看見了，我看見了它和它的花在唱歌。現在什么都沒有了，什么都沒有了。

　　看著它我哭了，看它是多少的渺小，為了那片已經死亡的葉子還是依依不舍。今天，它在瘋狂的反抗，它拼命抓住那幾片僅有的葉子，風看都不看他一眼，它扭動著那個丑陋的`身軀。它想挽回它的愛葉，一切都是徒勞。

　　樹啊，你是不是錯了？你在追求你的愛情時，有另一個默默愛著你。

　　那是你的生命源泉根啊。它每天都默默的走過。你看見了嗎。

　　樹葉明年還會有，樹根只有一個，在你戀愛時看看吧，也許，有一個人默默守護，愛了你很多年，朋友們，珍惜愛你的人吧！

　　象征意義的作文 11

　　象征，是用具體的事物表現某種特殊意義的一種文學表現手法.也就是說用人們常見的、熟悉的某些具體事物的特點，去揭示和它相關聯的事物的抽象的、深刻的、豐富的內涵。《狼和小羊》這則膾炙人口的寓言，就是以小羊來象征純潔、善良、無辜的人們，而狼則是兇狠、狡炸、蠻不講理，為所欲為的象征。二三百字的寓言小故事，運用象征手法，把人類社會中的善與惡、美與丑、強權與真理這些抽象而深刻的`思想觀念揭示得淋漓盡至，明確而透辟.許多寓言、童話都喜歡用象征手法，言近旨遠，以小見大，給人以思想啟迪和美的熏陶. 許多作家還把象征引入散文和小說，如高爾基的《海燕》.茅盾的《白楊禮贊》及魯迅先生的一些小說。這些作品都運用了象征手法揭示時代精神，謳歌先進的階級，贊美革命的斗士。

　　象征是以聯想做基礎的，由于人們在長期社會生活中的共同體驗，天長日久，約定俗成，于是“野心狼”、“狼外婆”就成了兇殘狡詐的象征，臭蟲、蒼蠅就成了一切剝削階，級丑惡的象征;而高大挺撥、四季常青的松樹則象征著永存于人們心中的英雄形象，‘吃的是草，擠出來的是奶”的老黃牛就成為無私奉獻的象征 梁麗君同學的

　　象征意義的作文 12

　　校服作為一種學生的身份象征，對于穿著者來說，是一種責任和擔當。但如今，對于校服這一具有象征意義的服裝，學生的觀念開始轉變，意識逐漸淡化。

　　學生對校服的不敬只是一個縮影，更重要的是透過這個縮影看清這個社會。多少張人民幣被肆意涂畫，多少個英雄人物的畫或雕像因不受尊重而遭到破壞，這是彰顯自由還是忘記本分，逃避責任。愈來愈多的人為了為個性申張自由，盲目地批駁一切規則和約束。強調本分，強調制約，不是頑固的表現。無規矩不成方圓，缺少規整的校服，學生必然會逐漸忘記學習、做人的本分。

　　因此，對于校服意識我們不可淡化，校服帶來的無限責任感的.重量，是我們必然承擔之重。無論是國家，集體還是個人，都要不斷的警惕自己，在追求時代前行的同時，切忘肩上校服的重擔，約束自己的行為，規矩自己的修行，提示自己的品德。

　　校服于學生，如規章于國家，必尊之敬之，方能前行。只有不斷強化對于校服的意識，才能使自己的行為，配得上身上的校服，這才是一個學生應有的風范；也只有這樣，更多的個性魅力才會得到更好的釋放。

　　象征意義的作文 13

　　幼小的我，一直不懂生命是什么，可是那一次，那一幕使我懂得了那一像謎團一樣的生命到底是什么。因為那一刻我懂得了生命的象征與意義。那是一個不屈的小生命的故事。

　　故事發生在**年4月12日，星期一那一天的音樂課上。隨著上課的'鈴聲我們排好隊，走向音樂教室。途中，我們發現了一只蝸牛正在慢慢地爬行，像是在我們書香校園中逛一圈，來觀賞觀賞我的學校。可是好景不長，那個正在散步的小蝸牛被高大的李恒昊無意中一腳踩中了。蝸牛一定受了重傷，那可憐的小東西，身上的黏液也流了下來。我本以為我們班的人會說一些同情之類的話，可是，出乎了我的意料，他們竟說：“了就死了，關我什么事。”他們并不知道 蝸牛還沒死，它努力向安全的地方挪動著，它并沒有放棄自己的生命，即使它受了重傷。我呆了許久，才醒了過來，又憐愛地看了看那弱小的生命，轉身走向了音樂教室。

　　這一件小小的平常的小事，使我真正了解了生命 ，他是一個精神的象征，它的意義是勇氣，堅持不懈，不自暴自棄。只要你好好的活著，那么總會有你成功的一天，“留得青山在哪怕沒柴燒”這句名言，足以證明這個道理。

　　象征意義的作文 14

　　有人喜愛婀娜多姿的水仙，有人喜愛風度翩翩的牡丹，可我卻喜愛欣欣向榮的荷花。

　　“荷葉羅裙一色栽，芙蓉向臉兩邊開。”這句出自唐代詩人王昌齡的《采蓮曲》。正如它所說，荷花荷葉組成的景十分美麗，素雅，落落大方。

　　從遠處看，荷葉在一起就像一張綠色的地毯鋪在水面上。中間點綴的小花就是那一朵朵亭亭玉立的荷花，碧水映著荷花，顯得特別安詳，當你看到這樣的美景是你的煩惱一下子蕩然無存了。再近一些，你會看到有的含苞欲放，像一個害羞的'小姑娘不肯露出自己可愛嬌嫩的小臉；有的還是花苞，飽脹的快要破裂似的，像小朋友鼓著的腮幫子；有的已經全開放了，白里透著紅；再配上那大圓盤的綠油油的荷葉，真是要多美麗有多美麗。風輕輕的一吹，一池的荷花隨風搖擺，像是輕盈的舞女披著紗在跳舞，那出神入化的舞蹈仿佛能讓人想入非非。我感覺自己也是一朵荷花，和這些荷花一起舞蹈，十分愜意，過一會兒我才想起，我不是荷花，我是在看荷花呢！

　　我喜歡荷花，喜歡它的亭亭玉立。喜歡它的的落落大方，我愛你，荷花！

　　象征意義的作文 15

　　“秋風清，明月明，落日聚還散，寒鴉棲復驚”，是你彈奏的高山流水讓我沉醉；是你的綿綿話語讓我沉醉；更是你那婀娜多姿的身姿讓生命紛飛。

　　在干渴難耐的花兒面前，你留下了同情的淚，花兒感化了，用生命詮釋青春的活力。在荷花面前你是出鞘的長劍向荷葉宣戰，荷葉接受了，仰望藍天發出成就的信號。在干枯的田野里，到處都在呼吁著你，你揮起長袖，將茫茫荒漠變為綠洲。體力雖已消耗，但你的選擇如鐵如鋼，你鐘情于大地，不管風雨兼程，只勇敢的吐露真誠。

　　雨，你是大海的微笑，是天空的淚水。

　　雨，你是大地的.使者，為她裝點姿容青色；你是春的使者，紛紛心愿迷離；你是和平的信鴿，你總銜著橄欖枝飛過天空，播撒幸福的種子。你是煉獄，是熔爐，如大地星火相傳，你的使命如傳奇在上演，如絲絲銀線交織心頭。

　　你如拼搏者手中的清茶，淡而不澀，香而不撲鼻，緩緩飄落，綿綿無絕期。

　　你如同孩提手中的風箏，孩子在下，夢想在上，即使斷線，緩緩有旋律。

　　雨，你是一場經典的樂音。

　　雨，你是我的“四月天”。

　　象征意義的作文 16

　　夜，靜了，一切都是那么靜謐。在一片朦朧中，我看到了一輪明月，她那銀盤似的臉上，掛著淡淡的笑意。

　　月亮像是一個大金球，把大地裝點得如此美好。

　　月亮就在我面前。

　　月亮是多么的美麗動人。她有時像小姑娘一樣害羞。在云層上面，她是那么的美麗可愛。在天邊，她是那么的明亮動人。

　　月亮又是那樣的美。她有時像一個頑皮的小孩，在樹梢上玩耍。在樹梢上，她又是那么的`可愛。一會兒跳出來，一會兒又鉆出去。她一會兒跳到這，一會兒跳到那，好像在跟人捉迷藏。一會兒又跳到這，一會兒跳到那。有時還跳到樹梢上，跟人們捉迷藏。這時，你會發現月亮是多么的迷人啊。

　　月亮有時又是那么的美。她是那么的皎潔美麗。她的身影，像一個美麗的姑娘。她一會兒像一個害羞的姑娘，一會兒像一個調皮的孩子。她是那么的溫柔，那樣的可愛。在月亮的身旁，有一個小寶寶，他就是月亮姑娘，她那圓圓的臉上，有一些黑黑的皺紋，像一位年過六旬的老人。

　　月亮是那么的美。她一會兒是一個害羞的小姑娘，一會兒又是一個調皮的小孩子。不過，在人們心里，月亮姑娘是最美的。

　　月亮，我愛你！愛你那美麗動人的月亮！

　　象征意義的作文 17

　　在我們這個多彩的世界里，有人偏愛白色，有人喜歡藍色，而我最喜歡紅色，因為它是我力量的象征。

　　記得有一次，我玩魔獸爭霸，第一局，我用紫色的魔獸打不死族，結果我輸掉了。第二局我用暗夜精靈打人族，想起大樹，我便用了紅色，還是輸了。第三局我想起了流血死亡，所以我用了紅色的亡靈與不死族打內戰。戰斗開始了，我首發死亡騎士，使用科技天鬼，結果把對手的巫妖打得落花流水，片甲不留，最后，我終于贏了。所以我說紅色是勝利的標志，也是力量的象征。

　　從此，我對紅色有著特殊的感情，開始對紅色產生興趣：紅色在中國是喜慶吉祥的標志，過年過節，福祿壽喜或重大慶典，都要貼紅色的春聯和福字，發紅包，扎紅腰帶，并且大紅燈籠高高掛，08奧運北京的'大街小巷懸掛鮮紅的中國結……今天的幸福生活是由無數的烈士在戰場上拋頭顱，灑熱血換來的，無數的年輕生命長眠地下，紅領巾、國旗也是紅色的，它是革命烈士用鮮血染紅的，看到紅色，我能沒有力量嗎

　　紅色是我力量的象征，我愛紅色！

　　象征意義的作文 18

　　青山綠水，碧樹紅花。一切美得像童話。

　　當藍天白云相交輝應的時候，當大地蔓延新綠的時候，我們心懷喜悅，我們向往著這樣干凈的純潔。然而我們想要的世界卻深藏在遠古的文明。

　　綠色，和平，一切夢想著的卻被污濁掩藏。濃黑的煙霧，兇殘的血殺，一切污濁的掩藏著遠古的美好。

　　還好，作為人類的.我們還有良知，作為人類的我們還懂得如何健康地生活。作為人類的我們終于懂得如何改變現狀。

　　作為人類的我們終于從中醒悟。世界心手相連，世界呼吁著綠色，呼吁著和平 ，呼吁一個理想中的國度。

　　全球的人們積極地為保護環境做貢獻。

　　汶川地震震碎了多少個家庭，同時又震驚了多少人的心。在地震發生后，日本是第一個派出救援隊到災區幫助救援的國家，同時日本各界對我國的地震表示出真誠的同情與協助，為災區捐款捐物。中國人沒有想到會是日本，世界的人也許同樣沒有想到會是日本。是愛，是感同身受。同樣也是為了和平。

　　努力唱響綠色和平之歌，天空會更加美好。

　　象征意義的作文 19

　　是誰？心甘情愿地被人們踩而從來也不抱怨？是小草。是誰？在炎熱的夏天也不低頭？是小草。是誰？在暴風雨過后依然頑強地站立著？還是小草。它雖然沒有鮮花那樣鮮艷美麗，也沒有大樹那樣高大挺立，但我佩服它那頑強和堅忍不拔的精神。春風吹過，可愛的春姑娘來到了人間，到處花紅柳綠，小鳥們也嘰嘰喳喳地叫個不停，小草也忍不住好奇心，破土而出，為春天又添加了一道風景線。微風吹來，小草們翩翩起舞。這時，一群小孩過來了，他們在綠油油的草地上翻跟頭、玩游戲……小草們默默地忍受著痛苦，從不抱怨。火辣辣的太陽照射著大地，炎熱的`夏天到了。花兒低下了頭，樹葉打著卷兒，惟獨小草堅強得站立著，不向太陽低頭。突然，一陣狂風刮來，隨后，一場暴風雨便來臨了，雨下了一個小時，我真擔心小草會死去。哦！它又站起來了，它又頑強地站了起來，仿佛在說：“大風大雨我不怕，你看，我戰勝了你。”秋天到了，大樹的葉子隨風飄落到了地上，小花凋零了，小草也枯黃了。但它沒有畏懼，還是用自己最后的力氣挺立著。雪花飄啊飄，嚴寒到了。可憐的小草到下了，但它還在養精蓄銳，為來年春天作準備。啊，小草，我贊美你，我贊美你的頑強，贊美你那不爭名奪利的精神。

　　象征意義的作文 20

　　花的世界里開放著各種爭奇斗艷，多姿多彩的花兒。因為他們是美好的象征，所以，哪個都愛。有人喜歡華貴艷麗的牡丹，有人喜歡絢麗火紅的玫瑰，有人喜歡淡雅幽香的水仙，但我卻偏愛獨傲霜雪的梅花。

　　梅花——自古以來，都是詩大家贊頌的對象。就像毛澤東的“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”陸游的“零落成泥輾作塵，只有香如故。”與王冕的“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”。這種詩句不勝枚舉。

　　梅花沒牡丹的雍容華貴，沒菊花的尊貴優雅，沒水仙的儀態萬方，但卻有著超凡脫俗的傲骨。它不開在陽春3月，而是開在寒冬臘月。迎接它的不是和煦的陽光，而是凜冽的北風;滋育他成長的不是和風細雨，而是冰天雪地。然而，當你漫步在它身旁，映入你眼簾的`卻是傲然挺立的枝干，含苞欲放的花蕊。瞧，那一朵已經開放，紅紅的，細細的花蕊伸出，紅紅的花瓣緊緊的依偎著花蕊，像媽媽擁抱著嬰兒。細細的花蕊間，零星點綴著白色，絲絲縷縷，情意綿綿。那就要開放的，飽脹得快要裂開，勇敢地迎接風雪的考驗。啊，這就是梅花。三九嚴寒，任憑風霜雪打，從不低頭彎腰，依舊那樣嫻靜，用它那高潔質樸的性格，洗滌大家的心靈，陶冶大家的情操。

　　梅花也是報春的使者，但“俏也不爭春”。當百花爭艷，它卻像害臊的女孩躲“在叢中笑”，默默的積蓄力量，孕育生機，籌備再與冰雪搏斗。生活的歷程中免不了風霜雨雪。大家應從梅花精神中吸取力量，以梅花的堅強精神去對待前進道路上的困難。

　　象征意義的作文 21

　　蠟燭是什么?蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒，蠟燭是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時候燃起，在光明的時候熄滅，似乎太微不足道了。可是，我要為無私的蠟燭唱一支贊歌。

　　蠟燭的一生很平淡，白的、紅的，五顏六色的，頭上豎起一個羊角辮。生命就從羊角辮上開始。漸漸地，火苗吞沒了羊角辮，開始熔化蠟燭的身體。滴滴蠟珠猶如一串串淚珠，凝固了。古人用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容矢志不渝的精神。是啊!

　　蠟燭的精神不僅是古人贊美的對象，而且是我們的榜樣。

　　所以，蠟燭的一生是輝煌的，從生到死，始終為人們奉獻著光明。在電燈走進千家萬戶的當今時代，蠟燭的作用好像消失了。不!

　　沒有。在停電的時候，蠟燭仍然有著自己的用途，玉柱似的白燭安送西去的靈魂，瑪瑙般的紅燭喜迎新生的家庭。還有那五彩的生日燭，象征著又一歲的開始，每一根都洋溢著幸福的紀念。在微微燭光下讀書，感到溫暖，在微微燭光下行走，感到安適。

　　在贊頌蠟燭的同時，也不由得想起了孜孜以求、誨人不倦的'老師。他們就像蠟燭，時間的火苗熔化著老師的青春。老師是學生征程中的蠟燭，永遠為學生勝利的終點，而教誨則是那不滅的燭光，永遠照亮著學生的心靈。

　　蠟燭啊! 我贊美你，照亮了別人，燃燒了身體!

　　象征意義的作文 22

　　大雪壓青松，青松挺且直，要知松高潔，待到雪化時。多好的一首《青松》啊！不僅寫出了青松在面對困難和寒冷時的韌性，而且寫出了青松那威武的巨人形象。

　　公園里也有許多青松，它們挺立在路的兩側，像一個個威武的土兵。青松的葉子很特殊，是針狀的，全身上下到處都是，像一個長滿刺的小刺猬。青松是常綠樹，絕大多數是高大。高20~50米，最高可達75米，幼年時樹冠為金字塔形，樹枝多呈輪狀著生，幼苗出土，子葉展開以后，首先看生的為初生葉，單生螺旋狀排列，線狀披針，葉緣具齒。

　　我一向是最喜歡歲寒三友的'，我第一喜歡的是竹子，第二喜歡的就是青松了，在陽光明媚的春天，許多花都爭奇斗艷，競相開放，相互攀比，可這時的青松，才剛剛從寒冷的冬季蘇醒過來，它像蛇一樣退去舊的綠衣，換上新的亮裝，青松現在看起來精神多了。在烈日炎炎的夏天，許多花都堅持不住酷熱，全都熱得彎下了腰而青松，卻不一樣，它不管春夏秋冬，天冷天熱，始終堅守著自己的崗位，一步不離。到了秋高氣爽的深秋，大地都換上了金色的禮服，金碧輝煌，只有青松這一朵碧綠的花，來裝點這件禮服，到了北風呼嘯的冬季，寒氣襲人，萬物都躲到大地母親的懷抱中，不敢探出頭來，這時雪松是最高興的時候，因為他就和一年不見的好友竹，梅相聚了，你說他能不高興嘛。堅忍不拔，寧折不彎，不畏艱難雄氣勃發，愈挫彌堅的青松啊，我由衷地贊美你！

　　象征意義的作文 23

　　有人喜歡姹紫嫣紅的牡丹花，有人喜歡高傲華麗的玫瑰花，還有人喜歡典雅端莊的玫瑰花，而我卻喜歡忠誠開朗的向日葵。

　　向日葵的花瓣是嫩黃嫩黃的，充滿了水份，就像小嬰兒的肌膚一樣水嫩，使我忍不住想親上一口呢！她的花瓣成鋸齒的形狀，一片連上一片，生長的很有規律，而且排列非常的整齊。

　　它的花盤是毛茸茸的，上面有很多小小的絨刺，用手摸上去軟軟的，就像小貓咪的毛發，略帶幾分稚氣，似乎可以撫慰人類的心靈。花蕊從遠處看上去是綠色的，但仔細一看，卻是黃白色的，從淡到濃的漸變......

　　聽，小蜜蜂“嗡嗡嗡……”地飛了過來，難道它也是被向日葵那甜淡的香味所吸引了嗎？

　　果不其然，只見它奮不顧身地撲上去，大口大口地吸吮著，并享受著這甘甜的花蜜所帶給它的快樂。

　　我喜歡向日葵，其實還有一個原因，因為它全身都是寶。它不僅可以凈化空氣和土壤，而且莖葉還可以制作中草藥，有健胃降壓的作用。它的`果實，就是人們最愛吃的葵瓜子，雖然瓜子的外殼堅硬，但是果仁卻香香脆脆，成為了人們茶余飯后的小食品。

　　向日葵又稱太陽花，金燦燦的陽光照射在它的身上，越是強烈，它便生長的越熱烈。它的臉頰永遠向著太陽燦爛地微笑！這就是我最愛的太陽花——向日葵。我要做一個像向日葵一樣溫暖，快樂，積極向上的小姑娘！

　　象征意義的作文 24

　　茫茫云海，翻騰滾動，東方地平線上逐漸透出一線晨曦，由灰變白，由白變黃，由黃變橙，由橙變紅。一輪紅艷欲滴的朝陽破云而出，緩緩離開地平線，開始像一盞扁圓的宮燈，霎時，變成了滾圓的火輪，高高升起，噴射出萬道金輻，給萬物罩上了一層燦爛的霞輝。

　　這是在泰山日觀峰上，極目遠望所見到的美麗景色。

　　泰山，又稱岱山，岱宗，是我國五岳中的東岳，位居五岳之首，在山東省泰安市以北。“旭日東升”、“晚霞西照”、“黃河金帶”、“云海玉盤”為泰山四大奇觀。而登泰山觀日出，是古今游人最感興趣的事。

　　為什么在泰山上觀日出會有如此磅磺的.氣勢和壯麗的奇景呢？俗話說，名山不在高。泰山的最高峰海拔1524米，在我國眾多的山峰中是比較低的一個。但是，泰山腳下是海拔只有25米的平原和100到200米的丘陵地區，對比之下，泰山顯得特別高峻。因此，登上泰山極頂觀日出，也就越發感到氣勢磅礴了。

　　人們不禁要問，為什么在我國東部廣大的平原之上，會有這樣一座高聳入云的泰山呢？原來，泰山座非常古老的山，它的形成至少已經有20萬萬的歷史了。組成泰山的巖石都是非常堅硬的變質石。在漫長的地質年代里，經過長期風化侵蝕，不知有多少高山被夷為平地，而泰山因為是由堅硬的變質巖構成的，雖然歷經滄桑，卻仍舊巍然屹立。正因為泰山有這樣悠久的歷史，所以，人們常常把泰山當作崇高偉大的象征。

　　象征意義的作文 25

　　世界上美麗的東西有很多，其中，我最的的五彩繽紛的色彩，而在這色彩之中，我又最喜歡。

　　看，天上最潔白的云朵不正是白色的嗎？看上去軟綿綿的，像甜甜的棉花糖，吃在嘴里，甜在心里。寂靜的夜晚，月亮散發出皎潔的月光，照在身上，有種淡淡的涼氣，卻讓人神清氣爽，月光還是一匹純白的小馬，在漆黑的夜晚，為人照亮前進的路。

　　冬天，下雪了，潔白的雪花輕輕地飄落下來，大地上白茫茫，它輕輕地落在了你的鼻尖上，癢癢的，又快速地化成了水，冰涼冰涼的，卻讓人有種一塵不染的感覺。

　　午后，陽光輕輕地照在臉頰上，溫暖之中有隱隱的幸福的味道，使人的心都一樣暖洋洋的。

　　再談談那小小的粉筆頭吧！它本身就是一片樸素的白，素衣淡裹，然而，上帝改變了它的命運，讓它的`身體變成個清秀的白色字體，最后幻化為粉末，僅剩一截的粉筆頭被人遺棄在角落，默默結束了自己的生命，它的生，是一片白，而死，仍是一片樸素的白色！

　　那一張張白色的紙呢？有的人，在白色的紙上，畫上了一幅幅漂亮的油畫，有的呢，被人毫不憐惜地做了演草紙，有的成了小孩子們的涂鴉，對它而言，生，就代表著付出！

　　還有那一個希望的源泉——白衣天使，她們永遠穿著一身潔凈的白衣，似乎什么都掩蓋不住那片白，那白色的身影永遠是忙碌的，無論多么苦，多么累，似乎一切都是注定的，無怨無悔！

　　看了這些，你是不是感到很意外呢？原來，小小的白色蘊藏著這么多么生活哲理。

　　象征意義的作文 26

　　我們的國家——中國，一年之中有許多節日，如：元旦節、端午節、國慶節、中秋節等等，其中，我最喜歡的節日是中秋節。

　　想知道中秋節象征著什么嗎？那我就告訴你吧！每到八月十五這天，月亮都特別大，特別圓，所以中秋節象征著團團圓圓。平時，在廣州工作的爸爸，因為工作忙，很少能回長沙，可是一到中秋節，他就會回來和我們團聚，所以，每年我都特別盼望中秋節的到來。

　　你知道中秋節為什么要吃月餅嗎？因為月餅也是圓圓的，也象征著團團圓圓。中秋節我特別喜歡吃月餅，吃月餅時，我感覺很快樂，因為家人們都在身邊，而且月餅也非常好吃。吃完月餅后，我們全家會一起賞月，我會為大家朗誦關于中秋節的詩句，還會教妹妹唱關于中秋節的兒歌，感覺特別幸福！看著月亮，吃著月餅，我有時候會在想：未來的時候會不會有一個月餅國？這樣，每到中秋節，大家都能去那里游玩一天，可以和家人一起盡情的玩，盡情的吃。在中國古代，中秋節時還會有拜月、祭祀祖先這樣的活動，說不定在月餅國都能體驗到，讓我們感受祖國的傳統文化。我好期待真的'有這樣的一天，看看古人到底是怎么過中秋節的，一定非常好玩！

　　現在你知道我為什么喜歡中秋節了吧？不管在古代和現代，中秋節都是非常重要的節日。我喜歡家人團聚，喜歡中秋節，相信你也會愛上他的！

　　象征意義的作文 27

　　我喜愛高大的白楊、堅韌的小草，還喜愛常青的松柏、傲雪的梅花。可我最喜愛的還是那樹干粗大、枝葉茂密的梧桐樹。

　　記得我家剛搬來時，院子里有一棵高大的梧桐，枝繁葉茂，像一個巨人一樣伸展著四肢。秋去冬來，一個新的學期起先了，有好幾家人，把它們砍伐下來，去作小飯桌的木標，過了不長時間，春天又靜靜的來臨了，在春姑娘的撫慰下，受傷的梧桐，又一點點的探出頭來，吸潤這春雨的乳汁，呼吸著春天的氣息，將綠意送給了人間。就這樣年復一年，梧桐不知留下了多少后代，有自己堅韌的生命力，為人們無私的奉獻，我最欽佩的一點就是它堅韌的生命力，哪怕剩下細小的一段，即使有麻繩般粗，它也要堅韌的'鉆出地面，張開嫩芽，強壯成長為梧桐中的一員。梧桐不但具有堅韌的生命力，而且有一種倔強的性格。不知為什么，被移植后的小樹苗，就會被從根部砍掉，然后再用土埋起來，只見地面留下了一個個小堆。過了幾天，這些小土堆就發生了巨大的改變：那些幼芽像一個個頭帶頭簽頑皮的孩子，靜靜的跳出地面，眼看著它們緩緩蹦跳，不久就長成了大小伙了，像粗粗的柱子，拔地而起。以倔強的性格，向大自然展示了自己堅韌不屈的精神。

　　春天，我在樹下避雨；夏天，我在樹下乘涼；秋天，我在樹下玩葉子；冬天，我在樹下玩雪。總之，梧桐樹愛給我無限美妙的回憶，帶給我一段歡樂的童年。

　　梧桐，這一段歡樂的童年，是你主宰的。所以我愛著著堅韌的梧桐，愛著這讓我歡樂的梧桐！

　　象征意義的作文 28

　　有的人說牡丹富貴，有的人覺得玫瑰純凈無暇，有的人歌頌蓮花的出淤泥而不染，有的人喜愛松柏萬古長青，而我卻喜愛那靜默無聞的小草。

　　小草是報春的使者。春天，當萬物都沒有醒來時，小草卻有了一些小小的改變。在一片枯黃的.草地中，已有了星星點點的綠色，那是有些小草靜靜地鉆出了頭，那嫩綠的顏色給人新的希望。雖然河水并未解凍，雖然寒風依舊刺骨，雖然人們還都穿著厚厚的外套，但它們已挺直了腰板，醒悟了過來，像一個個小戰士蓄勢待發。又過了些日子，天氣變暖了，小草都是綠油油的，讓人看著心里很舒適。

　　小草的生命力是堅韌的，泥土里有小草，石板縫里有小草，巖石上也有小草。小時候我問媽媽：“媽媽，巖石上有什么養分，小草是怎么在那里生長的呢？”媽媽說：“孩子，小草不像有些植物，看著很漂亮，但很難養植。小草卻不同了，不管風吹還是雨打，日曬還是雨淋，泥土還是巖石，它都能努力生長。那玫瑰雖然像童話里的公主一樣漂亮，但過了一段時間就會謝了，小草不同。詩中說過“野火燒不盡，春風吹又生。”不管小草受到怎樣的損害，不管是受到大火、洪水、還是干旱，來年春天它又會生長出來的。孩子，你長大后肯定要做像小草一樣的人才行。要堅毅，不能做溫室里的花朵，不論遇到什么樣困難都要像小草一樣去克服，這樣你才是一個有用的人。

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