【精品】奇思的妙想作文匯編6篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的奇思的妙想作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
奇思的妙想作文 篇1
我有很多玩具，在其中，我最喜歡的有積木和橡皮泥。
有一天，我用積木搭起一個美麗的城堡，我用橡皮泥捏成一個公主和王子，住在城堡里，他們無憂無慮地生活著，他們時而彈琴，唱歌，時而讀書、畫畫，時而練習武術。傭人們忠心耿耿照顧他們，我看到公主和王子生活的這么幸福，我非常高興。
突然一個海盜船停到岸邊，船里面的海盜瘋狂地闖進了城堡，我仿佛聽到了叮當的刀劍聲，凄厲的慘叫聲。該我這個司令官出馬了，我一聲令下，直升機盤旋在城堡上空，戰艦馳騁在海面上，狙擊手迅速到達指定位置，砰的一聲，一顆子彈射中了海盜老大，戰士們沖進城堡，抓住全部海盜，把勝利的.紅旗插在城堡上，部下畢恭畢敬地報告：“首長，咱們的任務勝利完成！”我說：“很好！但是公主和王子呢？”我猛地一回頭，發現爸爸媽媽笑瞇瞇地看著我，我高興地跳了起來，公主和王子找到了！
我仿佛聽到城堡里此起彼伏的歡呼聲。
奇思的妙想作文 篇2
我有許多奇轉妙想，例如說：造一個時空穿梭機；讓所有人往上自動別墅；造一個空間穿梭器，讓所有人來去自如。可是，我最想的是：造一個大飛船，把地球上三分之一的人送到月球上生活，因為現在地球人口太多了！
到了月球，我會先造一個大氣層，然后，開墾土地，把蔬菜種子種下去，再造房子。假如那里沒有水，我就用飛船把地球上小部分海洋里的水運到朋球，供人們用。把地球上的一些生牲畜放到月球上養。這樣人們就可在月球上住下來了！
因為月球的地吸引力不強，所以人們走路很慢。為了在月球上的方便些，我就想發明空間穿梭器，讓月球上的人們方便來往。這樣就解決人口太多的.問題！
奇思的妙想作文 篇3
每一個人都有理想，每一個人的理想都不一樣，我的理想就是做一個創造家。
學校里每次考試后，得分高的同學就有可能會驕傲、自滿、高興；考的不好的同學就會傷心、沮喪。我想創造一個愛心魔力卡，它能猜到你的'心思，它會根據你的想法，給你送去溫暖的話語。
我知道，每個人都希望自己學習好，考試考第一，那我們用什么方法去實現這個愿望呢，我想創造一本多功能的教學書，第一頁是問題大口袋，只要遇到不會的題，把題寫在第一頁的問題大口袋里，3秒鐘后，最后一頁的解題卡上就會出現答案，2秒鐘后，它就會自動給你講解這道題。
你喜歡吃美味的食物嗎？肯定喜歡吧。一說吃，我們肯定會想如何去做啊，好多人就會嫌麻煩。我要創造一個專門做飯的機器人，這樣吃上美食就不是什么難事了，只要你告訴它你想吃什么，然后拍一下它的手，它馬上就會開始工作，一會的功夫，一道道美味可口的美食就會出爐，可是你千萬別忘了對機器人說一聲謝謝。要不然，它就不高興了。
這就是我妙趣橫生的理想，真希望在不久的將來能變成現實。
奇思的妙想作文 篇4
在我們的生活中，總會有許多奇思妙想，想發明許多奇妙的東西，給我們的生活帶來很大的方便，你知道我最想發明的東西是什么嗎？噓，先不告訴你，讀完我的作文你就知道了。
我們學校是一個農村寄宿制小學，每周日下午來學，周五下午回家，一呆就是五天的時間，無論來學還是回家，同學們都要帶一個大大的書包，里面裝滿了書籍、作業本、練習本、文具盒，還有一些小零食和小玩具，非常的重，有的同學長得又瘦又小，拎書包都非常費勁，所以，我想發明一個“可以變大變小的書包”，在家里和教室時可以變大，裝更多東西。在路上可以變小，裝在口袋里。
我所發明的這種“可以變大變小的書包”樣子和普通的書包沒有什么兩樣，既可以背在背上，也可以提在手里。一共兩種顏色，一種是藍色的`，供男孩子使用，另一種是粉色的，供女孩子使用。唯一不同地方在于書包的頂部有一個電源開關，關上電源開關，它就是一個普通的書包，打開電源開關，它才可以變大變小。每一個書包都要配一個小小的遙控器，遙控器和電源開關是一一對應的，只有自己手中的遙控器才能夠打開自己書包的特殊功能，別人的遙控器是無法打開的。
和普通的書包相比，這種書包有一個特殊的功能——可以變大變小。每周五放學回家或者周日下午返校的時候，當你把所有的東西都裝進書包里，拉上拉鏈，接著打開電源開關。然后從口袋里掏出相對應的遙控器，打開遙控器的開關，按動綠色的按鈕，書包就可以變小，變小的速度還可以控制，直到變成一個紐扣一樣大，就可以輕松地把書包裝進口袋里，愉快地回家去，再也不用背著沉重的大書包了。回到家之后，準備寫作業了，你從口袋里掏出紐扣樣的書包，再次拿出遙控器，對著書包按動紅色的按鈕，書包就可以變大，變大的速度也可以控制，直到變成和平常書包一樣大小，你再按動遙控器上黑色的按鈕，就可以把書包和遙控器上的電源都關了，你就可以正常寫作業了。
這就是我的奇思妙想——發明一個可以變大變小的書包，你覺得我的發明怎么樣呢？從現在起，我一定努力學習，掌握科學文化知識，早日讓自己的奇思妙想變成現實。
奇思的妙想作文 篇5
我現在不喜歡寫作業，太累了，作業太多（其實是因為我動作太慢了），我每天只能過：起床、寫作業、吃早餐、寫作業、吃午餐、寫作業、吃晚餐、寫作業、睡覺的生活。但有沒有讓我們小學生負擔別那么大的辦法呢？我想發明一種自動作業筆，能讓我們學到知識，也讓我們輕松。
作業筆能自動寫作業，在自動筆寫一個作業時，你可以寫另一個作業，這樣時間更少，爸爸回家時，就不會說我慢了！自動作業筆寫完作業時把四色大愛心按扭四個顏色同時按下去，筆就會把那個作業的知識傳送到我的大腦里。
這種筆是分性別的，女生的筆桿是紅色的，上面有很多粉色的小蝴蝶結，筆桿上方、筆頭上都是銀色的。筆桿上的按扭四色大愛心，綠色是語文，藍色是數學，粉色是英語，黃色是科學。你按哪個顏色的按扭，筆頭就是相應的，語文是水筆，數學是鉛筆，英語是鉛筆，科學是水筆。按哪個顏色，就會寫哪門科目的作業。筆的后方有一對美麗的.蝴蝶翅膀，它還會“唱歌”，翅膀扇動的時候會發出不同的音樂。下課時可以飛起來和你一起玩耍。
男生的筆也差不多，可樣子不太像，筆桿是冰藍色的，上面有金黃色的閃電。筆桿上是一個四色的閃電形狀按扭，和女生的有一樣的功能，而男生的筆是雄鷹的翅膀，更帥氣，和女生的筆也一樣會“唱歌”，會“飛”。
我真喜歡這種筆，這種筆不但可以讓我們節省時間，還可以讓我們在多出來的時間里看書或其他更有意義的事。
奇思的妙想作文 篇6
我們每天都用鉛筆和橡皮，今天我就給大家講一講它們的故事。
從前，有一支鉛筆和一塊橡皮住在一起。鉛筆長著高高的.個子，苗條的身材，穿著美麗的花外衣，大家都夸他漂亮。他天天在外面到處走，不愿在家里呆者。而橡皮整天呆在家里，沒事從不出去，他長著方方正正、光禿禿的大腦袋，很少有人注意他。
有一天晚上，鉛筆跳完舞回來，看到橡皮臟臟的，就嘲笑他：“你看你，一身臟兮兮的，難看死了!你看我多漂亮，以后你不要和我住在一起了!”橡皮聽了非常傷心，難過的低下頭，沒有吱聲。
第二天，鉛筆參加盛大的舞會，不小心把地板弄臟了，主人非常生氣，鉛筆嚇得都要哭了，這時橡皮跑過來，不地板擦得干干凈凈。回到家里，鉛筆想：以前我總是說橡皮不好，這回他該說我了。可是橡皮什么也沒說。鉛筆實在忍不住了，他問橡皮：“你怎么不說我呀?”橡皮不明白，問：“說你什么呀?”“說，說我不會干活唄。”橡皮說：“你雖然不會擦地，可你會寫字、畫畫，再說你長得比我漂亮。”鉛筆聽了這些話，不好意思地笑了。
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