你我同行作文

時間：2023-06-11 07:50:46 寫作作文我要投稿

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你我同行作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的你我同行作文，歡迎閱讀與收藏。

你我同行作文

　　你我同行作文篇1

　　中國從不缺少愛國者，對腳下這片土地的熱愛，已經深植于中國人的血脈之中。這份愛，是千千萬萬國人在平凡崗位上的忠誠與堅守；這份愛，是億萬人民在大義面前的挺身而出、奮不顧身；這份愛，是一代代人的勇于擔當、努力創造。

　　2020年新年伊始，突如其來的疫情打亂了人們的生活。面對疫情，普通人都在家里自我隔離，而醫務工作者們卻紛紛挺身而出，寫下奔赴抗疫一線的“請戰書”！我看到他們在“請戰書”上簽下一個個美麗的名字、按下一個個鮮紅的指印；看到他們告別親人，轉身踏上抗疫之路的堅毅背影；看到他們在一線工作十幾個小時一直戴著口罩、穿著防護服，護目鏡在他們臉上留下了深深的印痕；看到汗水把他們的雙手浸泡得“面目全非”；看到美麗的醫護人員果斷地剪去飄逸的長發；看到他們穿著防護服躺在地上休息的疲憊身影……他們的忠誠堅守，必定會在史冊上留下濃墨重彩的一筆。

　　在自己的崗位上默默堅守的還有很多平凡的人，比如我的媽媽。

　　為了防控疫情，全國的大中小學都無法正常開課，所有師生都居家上起了網課，我和媽媽也不例外。媽媽是高中語文老師，還是班主任。疫情期間，媽媽每天早晨七點就打開電腦，在群里檢查學生們的出勤和身體情況，然后通過視頻督促學生們早讀。我經常伴著電腦里傳出的哥哥姐姐們的朗朗讀書聲起床。有課的時候，媽媽在電腦前播放著精心準備的`課件，聲情并茂地講解著唐詩、宋詞或者近現代散文，還會與學生們展開激烈的話題討論。沒有網課的時候，媽媽不是在電腦前備課，就是拿著手機批改作業。她總說眼睛酸澀，但從未放松過自己的工作。我問媽媽為什么要這么辛苦，她平靜地說：“停課不停學，要最大限度地保障學生們的學習進度和效果。特殊時期，每個人做好自己的事，就是在幫助國家。”我想，我的老師們一定也是這樣想的吧！我相信，把平凡的工作做好，就是愛國。

　　那么，我能做些什么呢？

　　作為新時代的少年，我們的肩上擔負著祖國的未來。我會深懷報國之心，為了更好的自己和更好的國家而奮斗！

　　你我同行作文篇2

　　火是溫情的天使，點亮了天邊的星辰；火是無情的惡魔，摧殘了無辜的生命，在這個高速發展的社會，火，你空間扮演著誰？

　　前不久，我坐著父親的車回家，遠望見路口的黑煙，從路邊的小店里襲卷而出，我們在路口拐彎，我聽見身后有消防車的鳴笛，尖銳得令人心驚，我回頭望去，只看見滾滾的濃煙，卷起灼熱的噩夢，吞噬了一切繁華。

　　事后聽長輩們談起，說是一家餐館，煤氣爆炸引起了火災，所幸的是沒有人員傷亡，不過在場的所有人都心有余悸，災難的發生只在一瞬，帶來的也許是永久的失去。

　　那個路口的轉角不遠處便是一所小學，我不禁心想，如果當時火勢蔓延，會造成怎樣的損失？“屋下一把火即是‘災’”，大火可以將一切美好化為烏有，變成無法捉摸的過去，那么，在這個社會，在這里，我們應當如何預防火災？在災難發生時，我們又應當如何保全自己和他人的生命？

　　事實上，火災的發生只是我們對安全意識的麻痹，總想著一切安好，無需多心，然而即使如此，也要防患于未然，這不是無謂的多心，而是理智，是安全的保障，如果我們在平日里多了解消防知識，將消防安全實踐的生活中，那么或許災難便不會發生，至少我們為一切作好了準備。

　　當然，世事難料，當災難真的來臨時，不要驚慌，也不要輕舉妄動，我們能做的第一件事就是撥打火警電話，等待救援，青少年千萬不可以頭腦發熱，逞一時沖動去救火，我們尚未具有成年人的思維和行動，災難不是兒戲，錯一步就是無法挽回！

　　在等待救援時，要用濕毛巾捂住口鼻，貓腰貼地，盡可能阻止有毒氣體的'吸入，有時候悲劇的發生不是因為大火，而是濃煙，如果你所處的樓房內設有安全門等逃生通道，并且火勢尚未蔓延到該地，則要盡早從那里逃生，不到了萬不得已的時候不要嘗試用跳樓等危險的方法逃生，因為這樣做的生還率并不樂觀，但是不用擔心，一般情況下，消防人員都會及時到現場進行施救，不過請你記住，無論在任何地點，無論發生怎樣的事情，都要保持良好的心態，沉著冷靜地應對一切，這是所有的前提。

　　說到底，這些不過是空口說白話，道理誰都懂，但誰又真正經歷過呢？可是有一點我砍，只要我們有足夠的安全意識，時刻將它銘記于心，我們就會攜安全同行，火，將再次點亮無邊的天辰，化身為溫情的天使。

　　你我同行作文篇3

　　海明威曾言：“沒有人是海面上一座孤立的島嶼。”的確，世界像一個巨大的網，每個人都與形形色色的人有著千絲萬縷的聯系。

　　面對紛紛擾擾的世界，只有融入群體，方可看到人生的瑰麗。

　　亞里士多德說過：“離群索居的人，不是野獸就是神明。”人是群居性動物，離不開群體，離不開社會，任何偉大成就都有著群體的`共同努力。

　　《千與千尋》《龍貓》等多部動畫電影是許多人童年記憶中的一抹明艷色彩，其制作人宮崎駿也被稱為“劃時代的動畫大師”。不可否認，宮崎駿個人的繪畫技藝、觀點構思是其成功的重要因素。但更不能被忽視的是那些或許平庸的幕后人員。試問：如果只有宮崎駿一人扛下所有的工作，我們還有機會收獲如此多他的動畫所帶給我們的感動嗎？可見，個人的出彩是很重要，但個體只有融入群體之中，才能創造出更輝煌的成就。

　　洞察古今中外，這樣的事例多如夜空廣布的繁星。“飛人”喬丹曾四次帶領公牛隊奪得世聯賽冠軍，但當他被成群的記者、粉絲贊美時，他卻感謝公牛隊：“是公牛隊成就了‘飛人’喬丹。”且不說球隊參加比賽有一定的人數限制，就說喬丹即使再厲害，以一當十也會分身乏力。所以，群體成就個體，個體離不開群體，就像植物被扔進沙漠不可生存一樣。

　　但也許會有人反駁道，古時孔子提倡“君子慎獨”，今時人們倡導獨處，在孤獨中修養自我。這難道不是應該脫離人群嗎？

　　誠然，現代社會生活節奏快，人與人之間的關系錯綜復雜，我們當于獨處之中尋求內心的寧靜。但尋求獨處并非離群索居，沒有人能夠脫離社會，不論是孔子的慎獨還是今人的獨處，所表達的是能夠忍受內心的孤獨感，在寂寞之中積蓄沉潛，其斬斷的是精神與物質、欲望的聯系，而非與人們、與社會的聯系。每一個在孤獨中沉淀自我的人，必將回歸群體，借助群體的力量，在群體之中展現自我風采！

　　可見，世界的本質是聯系。我的前提是有你、他們的存在。所以唯有你我同行，個體融入群體，才能到達更遠的地方，看見更多的風景，收獲更多的精彩。

　　你我同行作文篇4

　　“向善之路”需要我們每個人用雙手共同創造共同呵護，讓我們的世間多一份關愛多一份溫暖。

　　那是一個冰風呼嘯的夜晚，我裹著又厚又重的棉襖，低著頭，在雨中匆匆地趕著路。突然，“喵喵”不遠處的樹叢間傳來的幾聲微弱而嘶啞的叫聲吸引了我的注意。我抬眼望去，只見一只全身花白的小貓懶洋洋的躺在路邊，它看起來非常虛脫，眼神混濁而又迷茫，正可憐巴巴地望著我。我猶豫了一下：這么冷的天，它一定又冷又餓，我要將它帶回去，將它養成一只白白胖胖，活蹦亂跳的小貓！這樣想著我便快步走上前，輕輕地將小貓抱起，呀！它的毛發粗糙而又凌亂，看來是流落在這很多天了。剎那間，一股莫名的同情之感涌上心頭。

　　在這之后的幾天里，我一直陪伴著它，將它照料的.無微不至。每個早晨，無論天氣有多寒冷我總會早早起來，按時給它喂貓糧，時刻關注著它這一夜的睡眠狀態；每個夜晚，無論我學習有多忙我總會抽出零碎的時間，帶它到樓下散步，玩耍，享受美好而寧靜的時光；每個周末，無論我學業有多重，我總會擠出一點空暇時間，帶它去逛商場，為它挑選各種各樣精美的服裝。

　　時間過的很快，轉眼間一周過去了。我媽媽在體檢中被查出對貓毛過敏，我們家不能再繼續養貓了。可是我又不忍心將它丟棄，怎么辦呢？正當我不知所措時，我們家的門鈴響了。打開門，見是我那和藹的鄰居王叔！原來他從我媽媽那了解到我們家的痛楚，他很想替我們分擔憂愁，而他本身又是一個喜愛動物的人，所以他向我們提出領養這只小貓的建議。“天哪！太感謝你了！”我內心的一塊石頭終于落了地，熱情地將小貓遞給了他。“你一定要照顧好它。”“放心吧！”他一邊微笑一邊小心翼翼地接過小貓。

　　又是一周過去了，那個周日我去拜訪王叔。剛進門，我就愣住了。客廳內不斷的傳來輕脆爽朗的笑聲，我好奇地向里張望，只見王叔的兩個4歲大的男孩正拿著幾個玩具汽車在逗小貓笑。那只小貓煥然一新，一周不見它似乎也長壯實了不少，已經全然沒有曾經的疲憊慵懶，取而代之的是精神氣爽的容貌風氣。見到我，小貓邁著輕盈的步伐向我奔來，一邊沖我搖頭擺尾，一邊眨動著那雙清澈透亮美麗動人的眼睛。我的內心頓時涌入一股暖流，我向王叔投去感激的一瞥。

　　王叔，讓我們攜手共進，讓世界多一份關愛多一份溫暖吧！向善之路，你我同行！

　　你我同行作文篇5

　　我們六（2）中隊是一個團結奮進、友愛互助、不懼艱難的陽光集體。我們在綠茵場上叱咤風云，揮灑汗水，取得了陽城縣實驗小學首屆“新華”杯足球聯賽亞軍的殊榮；我們在教室里書聲瑯瑯、刻苦學習，每次考試都名列前茅；我們班里藏龍臥虎、人才濟濟，在六一聯歡會上大家八仙過海——各顯神通，一展各自風采。

　　這不，就在剛剛結束的冬季田徑運動會上，我們又一次用實際行動展現出了我們中隊團結友愛、勇于拼搏的良好精神面貌。

　　在1500米賽跑中，代表班級參賽的是男子運動員中實力最強的選手——劉浩，大家都對他寄予了最高的希望。我們坐在觀眾席上，一邊觀看比賽，一邊為運動員們加油助威。只聽“砰”的一聲槍響，運動員們就像一只只離弦的箭飛了出去。只見劉浩目不斜視、緊緊的盯著他前面的運動員們，鉚足了勁，一個一個地超越他們。就這樣，第一圈下來，他由中間位置瞬間躍居第三名；第二圈，他在保持了第三的`基礎上，不斷積攢力氣；第三圈開始，他便開始逐步加速，終于，在第三圈跑到一半的時候，他拼盡全力向前跑，一下甩開對手們一大截。快了，快了，離終點只有100多米了，我們都在為他歡呼，為他捏一把汗。可是，就在此時，他忽然減速了，由跑變走，最后便倒地不起。我意識到情況不對，急忙跑過去詢問情況。只見劉浩一邊捂著腦袋，一邊呻吟著：“痛、痛……我的腦袋好痛！”這可把我急壞了，生怕他出了什么閃失，但我還是冷靜下來，迅速叫同學去找校醫。校醫過來仔細的診斷了劉浩的癥狀后說，劉浩只是因呼吸沒有調整好，而導致的暫時性缺氧而已。聽到這個消息，我們懸著的一顆心終于落下了。之后，同學們有的為劉浩倒水；有的扶著他在草地上來回走。讓他的身體得到恢復，在同學們的共同努力下，劉浩很快又變得生龍活虎了。

　　雖然我們在這項比賽中失利了，但劉浩奮力拼搏、勇爭第一的精神，卻時刻鼓舞著我們。而其他同學在這件事中表現出對同學的關心、著急、守候、幫助和陪伴……譜寫出了一首和諧、友愛的班級之歌。又一次詮釋了陽光的班級離不開陽光的少年。相信在未來路上，我們一定會攜手同行，穿越更多的艱難險阻，共創六(2)中隊更加美好的明天。

　　你我同行作文篇6

　　以前，我在報刊上看到了“五水共治，你我同行”這樣的標題。當時我以為這是為了治理瑞安的五條河而設計的宣傳公益廣告。但是現在我已經明白了“五水共治”中的“五水”并不是指瑞安的五條河，而是分別指：治污水、防洪水、保供水、排澇水、抓節水。浙江因水而美、因水而名、因水而興。

　　水，是生命之源，是生態之要，但它很平凡，無處不在，但正是因為它的平凡，人們才沒有去重視它、去珍惜它，才造成了原本清澈的河流、小溪，變成了如今的那樣烏黑渾濁，沒有生機。這使得水資源的污染問題日益嚴重起來。雖然政府在這個問題上一再強調，但還是有人不文明用水的情況發生。有一次，我在離家比較近的河邊散步，在河邊我突然看到了一位年輕的阿姨，正拿著搓衣板，彎著腰，用河水洗著臟衣服，我看到了后，心里很堵，但我沒有任何能力去阻止她，我只能把目光望向周圍走動的大人們，他們都已經看到了這一場景，可就是沒有一個人去阻止她，反而一副若無其事的樣子，從我身邊走過。

　　這條河雖然沒有長江、黃河那樣的壯觀，那么具有代表性，但也是瑞安的一份子，大家都喜歡在這條河邊散步、買東西、呼吸新鮮空氣。但是有人在河里洗衣服，這不是破壞水資源，污染水質嗎?而大家若無其事地對待污染水質的事件，感覺習以為常，連一個人也沒有上前阻止，照這樣下去，能用的水資源將所剩無幾。在這些用水方面的陋習，在一些城中村、農居房或許還有類似情況發生而對于更多的居民來說，節水方面則與生活有關。

　　比如說，我的爺爺奶奶，他們兩個老人總是在做著節水工作，仿佛又回到了以前的生活一樣，一點也不浪費。他們總是時不時用洗米水、煮面湯、過夜茶，來清洗碗筷，去油漬。他們還用剛洗完菜的水來沖馬桶，用洗臉、洗腳的水來拖地板……爺爺奶奶的節水工作不僅減少了水資源的浪費，也降低了水費的.用費，這不是兩全其美嗎? “五水共治，你我同行”這個主題看起來十分宏大，其實這都可以從我們身邊做起。“五水共治”不單單指的是治污水、抓節水之類的事情，也指“吾水共治”，它一方面錘煉相關政府部門的作風和能力，另一方面也在叩問每一個人的社會責任感。讓我們一起保護水資源，保護只剩余的少量淡水。

　　讓你我同行，一起參與“五水共治”，讓水資源恢復以往的美麗容貌!

　　你我同行作文篇7

　　“世界上最廣闊的是海洋，比海洋廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。”人的心靈就像是一個豐富的收納袋，它不斷地收獲自己的需求，也在不斷地給予和付出。遭遇困惑、經歷失敗，都不該讓我們的心失去愛的溫度……誠信友愛，是唱響和諧的第一樂章。

　　有些話說的好：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。”“走正直誠實的生活道路，定會有一個問心無愧的歸宿。”孟祥斌，他就是個主動去鋪墊愛的“煤渣”，給人溫暖的軍官。金華市城南橋的23只燈箱廣告牌上，一位年輕英俊的解放軍軍官微含深沉笑意的照片，在陽光下熠熠發光。照片旁還有兩句話：“向孟祥斌英雄致敬；一個人感動一座城。”孟祥斌，一個年僅28歲的青年軍官，為了搶救一名素不相識的`女子，在寒風凜凜的冬日，毫不猶豫地跳進了冰冷的婺江。他挽救了女子的生命，自己卻獻出了年輕的生命。他，把生的希望讓給別人，把死的可能留給了自己；他盡管沒有穿軍服，但仍沒有忘記作為一名軍人的職責，他為人真誠，有著一副熱心腸，當噩耗傳到孟祥斌的父親耳里時，他說“祥斌這樣犧牲光榮啊……。”是啊，孟祥斌真有著硬漢子的高尚情操。一個人感動一座城。這正是孟祥斌的一躍，使深藏在人們心中的真情和良知瞬間迸發出來，彌漫天地之間。這難道不是和諧嗎？

　　有人為自家美麗的花圃煩惱，因為花圃邊的小路一到雨天就泥濘不堪，行人便直接從花圃中穿行，每次都要踩壞他家的花和草。她十分的痛惜，卻又無可奈何。父親知道后，拉來煤渣墊好了小路，樂呵呵地說：“再有雨天，我們的花圃就安然無恙了。行人踩踏花草是因為雨天小路泥濘，不得已才從花圃借道。我們把路修好了，他們自然不會再踩進來。”人和人指尖的交往，也是這樣的道理，只有心存關愛、互相體諒，才能擁有和諧的美麗。

　　每個人的心靈都是花圃，人生之旅就事花圃旁的那條小路。每個人在努力經營自家花圃的同時，不僅要學會尊重和欣賞他人的美麗，還要懂得克制自己的私心，多為別人想一想，不要對他人造成侵犯和傷害。如果“雨雪”使別人遭遇了“泥濘”，那我們也可以主動去鋪墊那些愛的“煤渣”，與人方便，給人溫暖。

　　牽手你我，與“愛”同行，和諧的社會就是需要“誠信與友愛”，讓我們一起乘坐“和諧”的小舟，在“愛”的海洋里徜徉吧！

　　你我同行作文篇8

　　最近，我讀了《與夢同行》這本書，我為“詩畫江南，山水浙江”感到驕傲，我為生活在素有“東海魚倉”和“中國漁都”美稱的舟山感到幸福，我為空氣質量排名全國第二、碧海藍天的舟山感到自豪。

　　我從書中知道，20xx年末，浙江吹響了全面治水的號角，作出了“五水共治”的重大決策：治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水。于是，在舟山，一場“五水共治”的'大戰正在打響，實施舟山特色的“清河凈水”工程，達到“水清、流暢、岸綠、景美”的目標，建設“生態新區、美麗海島”。

　　瞧，舟山開展“五水共治”以來，城鄉到處都是一派熱火朝天的景象，到處都是清水繞城、人水親近的景象。那天，我和媽媽路過一座小橋，一眼望去，這條河道面目煥然一新了，河水清了、臭味沒了。正當我們贊不絕口的時候，突然，我看到旁邊的一位叔叔手里拿著空飲料瓶，不是朝前面的垃圾桶走去，而是朝河道左捏一捏飲料瓶，右捏一捏飲料瓶。不好，他是不是想把飲料瓶扔進河里？正當他舉起飲料瓶準備扔的時候， “叔叔，等一下。”我沖過去喊。叔叔詫異地看著我：“你是叫我嗎？有什么事嗎？”我著急地說：“叔叔，您看，這條河現在多干凈呀，請不要把飲料瓶扔進河里，我們要一起保護環境。請您把飲料瓶給我吧，我替您扔。”正當他猶豫不決的時候，我直接從他手里拿走飲料瓶，三步并作兩步，扔進前面的垃圾桶里了。叔叔看看我，羞愧地臉紅了，媽媽看看我，開心地笑了。

　　想想一年365天，天天與河水面對面，無論刮風下雨、嚴寒酷暑都堅守崗位，還要時刻注意生命安全的河道清潔工們，請問，我們能忍心往河里扔垃圾嗎？清河凈水，你我同行！

　　水凈河清，生態宜居是我們夢想的家園，我們每個人都應該做些力所能及的事情。作為小學生，我們要努力宣傳環保，從日常生活中的小事做起，不要亂扔垃圾，要進行垃圾分類，多種樹，多坐公交車，節約用紙，少用塑料袋，在學校午餐時要光盤，節約用水、用電等。你我同行，才會讓我們的山更青，水更綠，天更藍。

　　我有夢，你有夢，新區有夢，浙江有夢，中國有夢，讓我們攜起手來，一同圓夢，與夢同行！

　　你我同行作文篇9

　　文明，你在哪里？

　　——題記

　　文明作為社會主義核心價值觀之一，既是華夏的瑰寶，又是中華民族的掌上明珠，可謂是集萬千寵愛于一身。然而近幾年，關于“文明”的呼喚聲此起彼伏，這是為何？

　　為了尋回這珍寶，首先我們要認識它的樣子。不少人認為：文明僅僅是一聲聲的問候。晨起，碰面時的一聲招呼，“早上好”，“叔叔阿姨好”；午時，飽餐一頓后的那句問候，“吃飯了嗎？”；日暮，散步時幾句寒暄。其實不然，文明，不僅僅是指文明的交際和往來，更多的是用你我的實際行動，來創建文明。

　　隨著社會的發展，城市的變遷，面對著日新月異的城市，人們免不得抱怨一句，無處安放的文明，在哪里？或許在大地的一角——你損大地一角，使垃圾密布，方圓百里彌漫熏人的“香氣”；或許在高飛的鳥兒身上——你使鳥類辨不清食物的真假，“它”便讓你辨不清食品的好壞；或許在高樓林立的城市里——隨處堆放的工業垃圾，生活垃圾等構成“和諧”的五線譜，等待著人們譜寫“贊歌”。再看看我們周圍，生活垃圾，工業建設垃圾，海洋垃圾等等，垃圾的身影無處不在。其實文明，并不是丟失了，只是換了一種方式存在于我們的生活中，然而這種存在，讓人們認不得它真實的面貌。

　　所幸的是，現在人越來越在乎文明，也越來越重視文明。“大手拉小手，共創文明城”，很多人都加入到尋找文明、構建文明城市的這一行列中。小朋友知道文明交通，紅燈停、綠燈行；小學生知道以禮待人，遵守規則；中學生知道樂于助人，遵守法律；大學生積極投身于公益活動，到偏遠地區支教，為社會貢獻出一份力量；政府的職能落到實處，踐行著為人民服務的宗旨，例如：為人民治理污水、污河；家長配合學校組織“護暢隊”，保證學生的文明出行；一線的演員明星也積極投身于文明建設當中，例如：到西藏撿垃圾的胡歌。社會上，正因為有越來越多這樣的人們，更多人看到了文明的'樣子，看到了希望，看到了明天的曙光。

　　讓我們揉開迷糊的雙眼，看看這逐漸變灰的天空，逐漸變黑的河水，看看發展城市中的一角，醒過來：不再做那些只為了蠅頭小利而沒有長遠眼光的“利商人”；不再做那些只掃門前雪，莫管他人瓦上霜的“私人”；不再做對文明視而不見的“陌路人”。

　　文明不應被遺忘，更不應被丟失。讓我們大手拉著小手，攜手同行，擁抱這美麗的世界，共創文明城！

　　你我同行作文篇10

　　你是否早已忘記了那種進圖書館或閱覽室的憧憬與好奇？你是否早已遺忘那一卷在手，伴著脈脈書香而廢寢忘食的寧靜與享受？你是否早已忘卻了那種邂逅好書，會晤作者的悸動與欣喜？

　　我們似乎都在忙著讀書，而忘卻了閱讀！

　　魯迅提倡博采眾家，說：“書在手頭，不管他是什么，總要拿來翻一下。”對呀，當今這個閱讀多元化的世界，有的人通過手機，電腦等電子設備,在寬廣無垠的網絡空間汲取知識，當然，依舊有人喜歡手捧傳統的紙質書本。讀書，我可以崇敬萬分而不能唾棄或鄙夷，因為作者至少給予了我們無限遐想的空間，為什么同一部內容卻有更多人熱衷于讀書而不是去電影院，那是因為視覺直接給人一種局限性和約束性，我們的思維無法打破畫面的局限。而書就不會了，它就是一本書，一本普普通通安靜的書，黑字白紙之間，有什么色彩任你馳騁思緒。

　　讀書，可以讓我們增長見識，完善自我，陶冶情操。可在這個快節奏的世界里每個人都步履匆匆，忘了給自己緩沖的時間，要忘了怎樣去緩沖。不同的心境，可以選擇翻閱情調各異的文章。悠閑時不妨欣賞一些清雅脫俗的散文詩集；苦悶時也可尋求一些玩暖人心的`心靈雞湯；慌亂時選擇一些安靜美好的書籍。不同的書籍，給我們開啟不同的大門，帶我們領略不同的風景，讀傳記，品翩翩風度、錚錚鐵骨；讀詩歌，賞蒹葭蒼蒼，楊柳依依；讀散文，看風土人情，嘗人間冷暖；讀哲學，解心靈之惑、悟蒼穹之遠······我們的世界因此而遼闊，我們的精神因此而高貴。閱讀，是智慧的，閱讀中，你會變得充滿智慧，積累越來越多，學識也越來越多，閱讀也是美麗的，閱讀時，你可以在湛藍的海洋中遨游，可以在散發著芳香的草地上奔跑，可以在蔚藍的天空中得到自由的飛翔，此時的你將無比輕松，你的身心得到了釋放，在繽紛多彩的文字中獲得新生。

　　現在的我，習慣在床頭隨手可觸的地方放一本書，月光透過窗簾縫隙傾瀉在地板上，習慣在那一縷月光下細細品味書的墨香。在明月的陪伴下，放下整天的疲憊，全身心的投入，細細的品，慢慢的讀。一篇篇散發著馨香的文章正在引誘著我一起同行，正如漆黑的夜里，一根火柴劃亮了，我的眼里一片光輝，又如清晨起來，微風攜來如新鮮牛奶般的空氣，沉醉著我。

　　青春年少，光陰正好，讓自己平靜下來，聆聽紙張摩擦發出的“沙沙”聲；細嗅書香油墨散發的陣陣芬芳；欣賞月光投在書頁上的淡淡陰影。

　　你我同行作文篇11

　　我以前不太喜歡看書，覺得看書很浪費時間，而且覺得沒什么用處，就常常買了書不看放在家里，也因此被媽媽說我浪費了錢。不過，就在初一的第二個學期，我愛上了看書。以后，只要我一有空就會捧上那書。這個好習慣是我的一個好朋友幫我養成的，我很感謝她，因為是她讓我愛上了看書，是她讓我感受到了看書時的那種陶醉的感覺，是她讓我學到了離開書本以外的知識，是她……

　　我現在最喜歡的一本書是《格言》，它能帶給我很多的快樂，也能帶給我很多的豐富的知識，使我受益匪淺。就像那次的格言，讓我明白了一個道理。那期的題目叫“放長線，釣大魚”，其中有幾句話講得很不錯，對我的.影響也有一些。它是這樣寫的”現在就是這么無情和殘酷。地球恨不得一天轉兩圈，世界被時間牽上了鼻子。我們傳統的經驗和智慧：慢條斯理、深思熟慮、從長計議……一齊失語；代之登場的是當機立斷、時不待我，還有先下手為強。生活中最強大的聲音是:速度和機會。在生命的競技場上，馬拉松改成了百米，一切都立見輸贏。最精彩的賽事無疑是拳擊，看誰出拳最快最狠，遲疑半秒，便‘死’無葬身。我認為這幾句話寫的很有道理，凡事都應該抓緊，不能等到別人獲得后才懂得去奪取。就像學習一樣：不能老師說做這個再去做，可以在有空的時候做一下，可以減輕一點負擔，遇到不懂的可以提前去問這樣不就可以抓緊時間去做一些課外題了嗎？學習就應該這樣，它會讓你更加愛學習的。

　　與書為友吧！因為讀一本好書就象嚴冬里遇到了炭火，它會以無私的自信給你燃起澎湃與激情。

　　與書為友吧！因為讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃陽，在你孤芳自賞時，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風。

　　與書為友吧！因為讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標燈，高揚理想的風帆，駛向人生的旅程。

　　今天的我們——生活在陽光下的年輕一代，我們更應該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親，眼前直下三千字，胸次全無一點塵”“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”。朋友們，請以審視的目光閱讀書籍，與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！

　　你我同行作文篇12

　　那天下午，太陽掛在天上，閃爍著耀眼的光芒，金黃色的陽光，均勻的灑在校園里，使得校園的每個角落都生機盎然，奪目耀眼的。塑膠操場上，教學樓上都被映滿了那金黃的顏色，仿佛是日落時的天空，低調中不乏一點張揚的笑，柔美中不乏一些矜持的束縛。

　　校園是我們共同的家園，它所擁有的陽光是我們每個一人的參與。時光易逝，青春難尋。打開記憶的閘門，你會發現那一張張獎狀，一面面流動紅旗，都是人家的付出所取得的成就。

　　在這樣的環境里，我們當然不能辜負父母和老師對我們的期望，我們要努力奮發向上，勇于嘗試，勤奮刻苦才能找到通往成功大門的鑰匙。

　　我們要對自己說：“我能行！”對自己自信，自信給我們前進的力量，正是有了自信，我們心中才會滋生出無盡的希望，我們才能用自己的信念，經歷著百轉千回的拼搏，用信念點燃我們創造的能力。再回首時，我們會發現從前自己做不到的事，在自己的不斷努力下成功了。所以，人生沒有什么不可能，只是看你敢不敢去拼搏、去嘗試。

　　當然，我們在發現一些有趣的現象或奇特的思維時，我們要相信自己，勇敢去嘗試未知，不管最后是否成功，這個過程會歷練我們，讓我們從中獲得有利于我們學習、培養思維的方法。這樣，就算沒有成功，但獲得了啟發，也是極有意義的。

　　自古英雄出少年，所以我們要學會自強，命運總是青睞那些自強不息、有責任、有擔當的.人，只有自強才會早就成功，自強是通往成功的階梯。面對學習和生活的各種困難，唯有自強不息，才能讓我們客服困難，走向成功。

　　在學習生活中，我們要善于規劃自己的時間，什么該做，什么不該做，什么先做，什么后做，我們都得清楚。做時間的主任，把時間掌握在自己的手里。學會尊重他人，人生如果連對別人最基本的尊重都沒有，那就毫無意義，我們應該學會贊美他人，學會傾聽，這樣會幫助別人建立起自信心，也會讓別人對你很信任，贏得友誼，既然這樣，何樂而不為呢？

　　俗語說：“單絲不成線，獨木不成林。”一個人的力量是有限的，一個人的知識是有邊界的，我們只有團結起來一起工作，才能擴大能力的邊界。團結合作是成功的基石，只有依靠團隊的力量，把個人的愿望團結起來，才能打破個體的局限，發揮團隊的價值。

　　這是一個催人奮進的時代，陽光校園，由你我共同創造，只有刻苦學習，將來才能為國家效力，相信自己，沒有什么不能做到，相信在這充滿陽光的校園中，成功將會屬于你！

　　你我同行作文篇13

　　“低碳生活”所倡導的節能、環保、健康的理念，越來越被國家、社會甚至老百姓所接受，這種生活方式已經逐漸成為一種時尚的生活潮流。

　　如果人類生產、生活中排放的二氧化碳越來越少，我們生存的環境將得到最大限度的保護。讓我們盡情地暢想一下未來低碳生活的景象吧！那個時候，我們頭頂的天空更加蔚藍而透明，我們呼吸的空氣更加清潔而純凈。我們居住在智能化的建筑里，在寒冷的冬天，它自動地釋放在夏天積蓄的熱量，讓房間溫暖如春；我們乘坐著用電力等各種清潔能源驅動的交通工具自由地往返穿梭在大都市的各個角落；工廠再也見不著粗大高聳的煙囪，它排放的廢氣已經通過特殊的裝置轉化成為可以直接澆灌田園的純凈水；大家都穿著納米材料制成的衣服，臟了不用清洗，直接按一下衣服上的'紐扣，又變得干干凈凈了，這種衣服還像我們體貼的朋友，冬天帶給我們熱量，夏天送給我們清涼；我們吃著太空栽種的蔬菜，我們品嘗著沒有公害的新鮮水果，我們的山更綠、我們的水更清。那個時候，我們在太空中俯瞰地球，它一定會象一顆溫潤的藍寶石，在茫茫的宇宙閃爍著晶瑩的光輝！

　　其實，我也是一個低碳生活的小小參與者。每年，我都會把不能再穿的衣服、不用再看的書籍集中起來，跟著爸爸去偏遠的農村幫助那些貧困家庭的孩子；我會把家里的飲料瓶、廢報紙、舊紙板收集起來，定期送去回收站，讓它們化廢為寶得到重新利用；我經常關掉家里的“長明燈”、“長流水”，我還在夏天把爺爺奶奶集中在我的空調房間共享清涼，這樣就可以少開一個空調；上街時，我總不讓爸爸開車，請求他和我一塊兒步行，這樣不僅可以減少汽車尾氣的排放，而且還鍛煉了身體，真是一舉兩得啊！在學校的時候，每當我看見有一些同學接了滿滿一杯水，可沒喝兩口就倒掉了，多可惜啊，這個時候我會勸告他們說，水是我們班級的集體財產，可不要隨意浪費啊！我覺得，生活中如果留心，你會發現有很多的細節是可以減少污染、節約資源、保護環境的。

　　低碳生活，可以讓我們的家園更美麗，可以讓我們生活更美好。朋友們、同學們，讓我們攜手行動起來，用低碳生活的方式，共創充滿活力與激情的明天！

　　你我同行作文篇14

　　陽光每天都在陪伴著我們。早上走出家門，就與陽光撞個滿懷；放學回家，又會看夕陽與你揮手告別。我們的生活，處處充滿陽光。

　　親情是溫暖心靈的陽光，友情是照亮心靈的陽光。今年的秋天，冷得特別快，而一場場的秋雨更是連綿好幾個星期，我蓋著薄薄的毯子，時常半夜被凍醒。那天晚上給家里打電話，媽媽問我冷不冷，我終于忍不住說了大實話。“你怎么不早說？那我讓你爸待會兒給你送去！”媽媽心疼地責怪道。“不用了。”我裝著很堅定的樣子說，“再說家里太忙，別讓爸來，我能堅持！”

　　掛上電話，心里感到莫名的愧疚與失落，我為什么要像兒時那樣撒嬌呢？老爸那么忙，那么累，也許真不會送來了！

　　直到第二天上晚自習時，我心里還惦記著這件事，因為爸爸還沒有來。我雖然有點失落，但更多的是安心。同桌似乎看出了我的心事：“你爸還沒給你送棉被來？”我搖搖頭，又點點頭，心里泛起一絲酸楚，不禁眼圈一紅。同桌忙安慰道：“你爸肯定是什么事給耽誤了，會送來的！”同桌的大嗓門一下子讓同學們聽到了，一位室友走過來說：“是啊，今天你就和我一起睡吧，我的棉被可是很暖和的！”

　　不知什么時候，班主任走了過來，對我說：“我們這個大家庭有這么多成員，我相信她們不會讓你挨凍的！”聽到老師關切的.話語，我的失落與擔心早已不在，就像草坪上的露珠，被太陽光一照，全消散了。

　　晚自習后，我回到寢室，卻意外的發現床上鋪著一條熟悉的棉被，似乎還帶著父親的體溫。我激動的掀起被子，才發現下面還有一條陌生的新被子。怎么，難道父親拿了兩棉被？經室長解釋，才知道是我班一位走讀生同學送來了一條新被子。望著這棉被上一個個綴滿愛心的圖案，我的眼里立刻充滿了一種暖融融的液體。

　　從此，在我的生活中，仿佛總有一片燦爛的陽光在我心中閃動，給我溫暖，給我力量。即使天空再陰霾，我的心中也總有一方晴空。我渴望在我人生的旅途上永遠充滿這樣的陽光，我也希望我們這些祖國的花朵在這種陽光的沐浴下快樂成長！作文

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