夏令營作文

時間：2023-06-11 09:08:13 寫作作文我要投稿

精選夏令營作文匯總8篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的夏令營作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選夏令營作文匯總8篇

夏令營作文篇1

　　去年暑假，我參加了一個去浙江游玩六日的夏令營。這還是我第一次離開父母，自己跟團出去旅游。

　　終于，夏令營的這天到來了。我興高采烈地坐上了大巴。晚上，我們在賓館里舉行了開營晚會。老師把我們分成了三個小組，看哪個小組的節目出的最精彩。其實也是讓大家更快地成為好朋友，找到別人與自己的共同點。大家紛紛都討論了起來，可原本就怕生的'我就顯得格格不入了。輔導老師看到我一言不發，便走到我身邊，對我說：“你為什么不試著大家一起討論呢？大家不也都和你一樣，沒認識的人嗎。”是啊，我為什么不試著與大家共同討論呢？我笑著對輔導老師點了點頭。很快，我就和大家一起討論了起來。討論結束了，我們一小組先出節目。由我們小組年紀最大的兩個人來演了個相聲，在這短短的幾分鐘里，大家的掌聲與歡笑聲幾乎沒停止過，連一向嚴肅的四位輔導老師都好玩收斂地捧腹大笑著，導致后面兩組的人壓力十分大。輪到第二組了，他們表演的節目是……就這樣，一直到大家的腦袋里實在擠不出東西來的時候，我們才結束了晚會。輔導老師說：“大家表演的節目都十分精彩，但第一小組比其他兩組表演的節目還要略勝一籌，所以，第一小組贏！”“耶！”我們小組的隊員開心地蹦了起來。

　　大家晚上都會互相串門，串完了門，就各自回房，洗衣服去了。可我出生到現在，連一只襪子也沒洗過，更別提洗衣服了。我開始發愁了。忽然，媽媽洗衣服時的情景出現在了我的腦海里。不過一會兒，我就把衣服洗好了。我望著我自己洗的衣服，心里喜滋滋的。

　　六天過的很快，白駒過隙般地匆匆過去了。我們大家都相互流下了自己的聯系方式，依依不舍地到了別。

夏令營作文篇2

　　一早起床，既有興奮又有期待，當然，也有幾分憂傷，因為剛認識兩天的朋友就要分開了。我們快速刷牙洗臉，然后飛似的走到樓下，沒想到竟然遲到了，（悲劇啊！）我們來到空地上做早操，做完后，教練發現我們都無精打采的，“命令”我們大聲喊，把上面的玻璃震破，（這是不可能的事！）我們吃完早餐，就去做游戲，我們先是用植物作畫，我們的.隊長分配好工作，就開始了。（副隊長和其他男生還冒雨找花，偉大ing！）找齊植物，我們齊心協力做好了一幅滿意的畫。接下來是二人三足，但我們小組因沒有齊心，只奪得了第四名。接下來是最好玩的水球大戰，我們在賽前五分鐘，把氣球里面都裝滿水，然后兩個人拿著一塊布，一人負責把水球放到布上，再由拿布的兩個人把水球拋向另一隊，我們大獲全勝（哈哈，夸張了一點）。然后，我們吃過了豐富的午餐后，就乘車返回少年宮。（很不舍得夏令營中的朋友）

夏令營作文篇3

　　上一個星期六，也就是二零一八年七月七日，我們夢飛揚（原來是詩情陶藝組）小隊開展了暑假期間的第一個活動。活動的主題是去參加夏令營，我們特別高興。

　　早上7點過一點兒，我們小隊出發了，我和李炳南坐的是同一輛車，我們在車上唱了很多歌，有我的偶像周杰倫寫的《告白氣球》，還有上次音樂老師帶我們看的電影的尾片曲《熱愛》，還有汪峰寫的《飛的更高》，還有小虎隊的《紅蜻蜓》，最后我們一起唱了《西安人的歌》。不知不覺中，時間已經過去了半個小時，距離我們的目的地也不遠了，我突然想了起來《my word》海洋更新了，那是一款手機游戲，所以，我和李炳南想方設法，好不容易從我媽媽那拿到手機。然后，用我的20000個綠寶石購買了一個《第五人格》、《河邊交戰》、《空島戰爭爆破小島》和《自由之夢》。最后，我在李炳南強迫下，又買了一個《活塞魔方》，剛打開《第五人格》，手機就被媽媽搶了回去。過了一會，我們就到達了目的地。

　　經過短暫的調整，我們每個人都穿好了迷彩服，大家都興奮不已。我們做的第一個活動，名字叫：“我們是最棒的”！這個游戲規則是：“先拍一下左邊的人的肩膀，說一，再拍一下右邊的人的肩膀，然后說“我”以此類推，直到說到：“我們是最棒的！”就完成了此任務。我們做的第二個活動是高空訓練，高空訓練是指在一個很高很高的并且非常容易晃動的`橋上面，家長戴上眼罩和孩子一起走過去，非常危險，就是要考驗我們的意志力，雖然，我心里也非常害怕，但是我第一個走了上去，和媽媽安全的通過了。

　　上午我們就做了這兩項活動，接下來，我們吃了一個香噴噴的午飯，有醪糟湯，豆角炒肉，蕓豆和土豆。吃完飯之后，不知道是誰拿出我買的的一大袋果凍，每個人分了一個，很快袋子里只剩六個了，我給我們的教官兩個，我還給另外一個我不認識的家庭四個。

　　吃完午飯后，下午我們做的第一個活動是“不倒森林”的活動，規則是：我們手里有一把棍子，不能讓它倒，但是，我們每人還要順時針或逆時針旋轉，每轉彎一周才可以過關。下午第二個活動是“飛躍雷陣”，一個人蒙上眼睛，要走過教官布置的雷陣。但不是蒙著走，還有一個人要指揮的，指揮他（她）穿越雷陣。我和李炳南一組，走到最后時，怎么走也走不通了，于是，我要李炳南使勁一跳“噗”的一下，李炳南跳過來了。最后開始打cs，首先，教官給我們講了如何攻擊和防御，然后，她給我們分組，我和李炳南、范子萱、齊皓丞、樊家邑、還有尹麗潔一組，我和李炳南做前鋒，樊家邑和齊皓丞站在烽火臺上，偵察遠處的敵情，尹麗潔、范子萱負責使用遠程武器。最后我們埋伏在大道上，把他們打的落荒而逃。

　　一整天的夏令營活動就這樣結束了，我們每個人都很累，但是我們都很快樂，我們從每個活動中，都收獲了很多，無論做什么事情，一定要有團隊意識，互相協助，這樣才能成功。

夏令營作文篇4

　　7月10日是星期六，我來到了華美學校參加夏令營。

　　夏令營項目豐富。學科課程有：語文、數學、英語、外教和美術、音樂、體育。才藝課程：鋼琴、跆拳道、網球、游泳、藝術體操、拉丁舞、兒童繪畫、網頁制作、籃球、羽毛球、足球、乒乓球、陶藝制作等。有令人興奮的每周一次外出活動。

　　開營儀式是最盛大的了。7月11日晚上8點多，我們全校的老生及新生，都全部穿著營服，坐在凳子上，我們認認真真地聽著各個老師的發言，掌聲一陣接著一陣，簡直成了熱鬧的廣場。

　　最生動有趣的是那外教課。別小看那外教寫的字真像在走樓梯，但是外教讀的英語又是那么的標準，那么的清楚。

　　知識淵博的要屬于語文老師了。語文課堂上生動有趣。比如：連詞成句，由一排每個同學獨自寫的詞語連成一個句子，真是好玩極了！逗得我們哄堂大笑。再如：巧改對聯，一秀才將人家的“父進士子進士父子同進士，婆夫人媳夫人婆媳皆夫人”的'對聯改成“父進土子進土父子同進土，婆失夫媳失夫婆媳皆失夫”。又如：“變一變，猜一猜”。在下面每個字上加一筆，使它成為另一個字；不增減一筆一畫，只是將這些字的結構變一變，使它們都變成另外的字。語文課使我增長知識，開拓視野。

　　華美的夏令營雖然是短暫的，但在這里，我學到了很多英語知識，我認識了新朋友，我學會了疊被子、洗褲子，我學會了獨自生活……學校的生活可豐富了！我覺得我在這里過得十分快樂。

夏令營作文篇5

　　短短五天的時間，就這么轉瞬即逝了。但這五天所帶給我們的歡樂與震撼，卻是可以持續很長時間的，將會成為一生寶貴的記憶。

　　原本以為，作為一個光華的學生，這樣的一次短暫的夏令營活動，不會改變多少我三年以來積累的對于光華或者說對于應用經濟系的認識，沒想到，我錯了。

　　在剛剛過去的五天中，讓我對應用經濟系、對經濟學有了一個更加深入的認識。應用經濟系雖然只有16個正式的教員，但老師們的實力真的非常雄厚，而且每個人都有自己擅長的領域。在夏令營的過程中，老師們一個個登場，為我們講述他們研究的領域，讓我對經濟學有了一個更加全面的了解。

　　周黎安老師為我們講述“官員激勵與中國經濟增長”，從一個獨特的角度——“官員之間的錦標賽競爭”為我們揭開了中國經濟長時間能夠保持高速增長的原因，這一解釋讓人稱奇；顏色老師深入淺出地向我們介紹了世界經濟增長的歷史，同時，幫助我們回顧了一些宏觀經濟學的知識，溫故而知新；陳玉宇老師依舊保持著他以往的風格，在講述經濟學研究中數據的重要性之余，談了他對房價飛漲的看法，同時也不忘對“新義和團主義”進行一番批評，真是一個個性十足的老師；林莞娟老師的健康經濟學，不僅是向我們展示這個領域的相關研究，也讓我們認識到健康以及保持健康的重要性，最后引用的《雙城記》中的話也令人印象深刻：這是一個最好的時代，也是一個最壞的時代；年輕的'王輝老師講述產業競爭中的需求估計，雖然有些地方聽得不是特別明白，但背后的故事和思想被王老師用簡單的例子解釋得清晰明了；蔡洪濱老師沒有講高深的博弈論知識，而是與我們分享了他自己是如何走向經濟學研究的經歷，亦師亦友，給人不少啟迪，讓我們認識了一個不一樣的蔡老師；剛剛畢業的孟涓涓老師剛從美國回來，就為我們帶來了一場別開生面的行為經濟學研究回顧，充實了我原來對于行為經濟學的淺薄認識，開始發現這是一個非常有意思的研究方向；最后一天厲以寧老師有關制度調整理論的講座，讓我再一次領路了大師的智慧和風采……

　　多角度的了解經濟學研究是我參加此次夏令營的收獲之一，使我對于經濟學這一大帝國也有了一個新的認識；除此之外，當然還有一個更大的收獲，那就是認識了更多來自五湖四海、志同道合的朋友。

　　因為自己是光華的學生，對于北大和光華都比較了解，因此，有幸成為了負責每次活動小組內點名簽到的組長，這便給我提供了一個更好的認識新朋友的機會。組內不僅有北大的同學，更有來自復旦、武大、華中科大、浙大、山東大學、中山大學的同學。從剛開始的時候互不認識，到后來天南地北的隨意聊天，從陌生到熟悉。正是因為我們都擁有一顆年輕的心、因為我們都有著相似的夢想，來自不同地方、不同學校的我們在這里種下了友誼的種子。

　　在這一周的時間里，不管是新知識還是新友誼，都帶給了我一份簡單的快樂。希望這樣的快樂在我心中，也在你心中。

夏令營作文篇6

　　7月二十七號到二十九號，我們參加了學校的蝶藝夏令營。

　　第一天出發的早上，我非常興奮，很早很早就醒了，催著媽媽快一點出門。我們到學校集合的地方才剛剛七點多一點，小朋友們都沒來呢!八點半，兩輛大巴士帶著我們出發了。我是坐的一號車。第一天去的時候在路上雨下得很大，但是等我們到達目的地，雨停了，太幸運了!我們住的地方叫南山竹海客棧，房間很大我很喜歡，我們一個班級的同學都是挨著房間住的，可以互相串門，我太開心了。

　　我們要去捉蝴蝶的.地方是南山竹海，我們上山時是走進去的，每個小朋友都帶了捕捉蝴蝶的網兜。但是因為剛下過雨，所以蝴蝶很少，我們沒捉到什么蝴蝶。我媽媽捉了一只像蝴蝶，但是導游老師看了，說是一只蛾子不是蝴蝶，然后我媽媽就把那只蛾子給放走了。我們從南山竹海回來的時候，坐的小火車，小火車開得很快，一會兒就到了出口的地方，比我們上山走路快多了。

　　我在南山竹海里面買了一個磁力魔球，很好玩，后來大部分同學每個人都買了一個，我們還進行了磁力魔球速度比拼大賽。

　　第一天晚上，我們去吃了自助餐，那邊的服務真的挺好的，吃方的桌子旁邊掛著一臺液晶電視，而且正巧在放動畫片，而且是我最愛看的動畫片，我邊吃邊看還邊跟同學聊天，可高興了。

　　第二天我們去了天目湖，那天上午雨下得很大。我們穿著雨衣打著雨傘，衣服鞋子還是濕了。但是天目湖在煙雨中還是非常美麗的。我們走了茶島和鄉村田園島。下午我們去酒店開了聯歡會。我們做了蝴蝶團扇，然后家長們進行了折紙比賽，折的是紙百合花，我媽媽還拿了獎，是一個蝴蝶的香囊。很多小朋友和家長都上去表演了節目，還進行了抽獎，我沒有被抽到，希望下次可以有機會抽到我。我們一一班參加二期夏令營的十位同學合唱了一首《小草》，是用手風琴伴奏的哦。

　　第三天，我們去了宜興做手工的紫砂茶壺。先把紫砂泥塊壓扁，壓成圓形，然后把它放在模具里，做成茶壺身子，茶壺身子是由上下兩部分粘連起來的;然后再用其他模具做了茶壺嘴，茶壺把子，茶壺蓋子，用稀的紫砂泥把這些部件和茶壺身子粘在一起，不要忘記用圓規刀給茶壺開口哦，要不然茶壺蓋子可就蓋不進去了。另外茶壺嘴不能忘記鉆洞，不然水會流不出來的。我們做好的成品放在那邊風干后可以燒制，等第三期夏令營就可以幫我們帶回來了，可以當做真正的茶壺使用哦。

　　三天的夏令營的體驗非常有意思，雖然玩得很累，但還是很開心。我還希望以后能去朱老師說的冬令營，是去珠海去一個星期哦，我超級想去，歐耶!

夏令營作文篇7

　　夏令營的經歷雖然短暫，卻讓我發生了蛻變。但細細想來，讓我真正完成蛻變的關鍵，或許就是那次連旗的交接……

　　剛到連隊時，我們每個人都個性十足，但教官似乎不以為意，很快，我們就在他的“魔鬼訓練”下變得服服帖帖。然而教官依舊可以找到“練”我們的機會，眼睛亂瞟，雙手貼褲縫貼得不夠緊，隨時都能讓你做一頓俯臥撐。

　　一次偶然的機會，我被教官安排成為連隊的旗手。從教官手中接過連旗的'那一刻，我忽然感覺到一股強烈的使命感，仿佛它在告訴我，從這一刻起，我已經不再代表我一個人。

　　從那以后，我竟然再也沒有被教官罰過。我一直都覺得這很神奇，普通的一面旗幟，難道就有這么大的魔力？后來想想，與其說是連旗的魔力，不如說是“旗手”這個稱號帶給我的改變。

　　我時常觀察其他連隊的旗手，發現他們也都十分規矩。沒錯，旗手是一個隊伍的標志，他代表的是整支隊伍的形象，如果旗手沒有做好示范，整個連隊都會受到影響。手中的旗幟不僅代表著榮耀，它也象征著責任和擔當。我想，這，或許就是我一直沒有被罰的原因吧。

　　感謝這次夏令營的經歷，強健了我的體魄，磨煉了我的意志；更加感謝這次旗手的經歷，讓我學會了勇于擔當。

夏令營作文篇8

　　在8月6日，我返校了。在那天，我參加了小課題夏令營，于是，我的暑假又充實了。

　　在以后，我們有時上午會去學校一起討論，有時還會去調查，這些努力都是在為了一個日子——8月27日——報告的那一天。

　　這一天終于來到了。我們小組的人早上八點沒到都已經在老師辦公室集合了。我們大家個個都精神抖擻，為了在報告儀式上好好表現一下。

　　上午九點到了，該去演播廳了。我們到那里時，同學們基本上都到齊了。過了一會兒，結營儀式就開始了。我們要先展示一下活動成果。這一次老師們選擇了擊鼓傳花這個方法來決定展示的次序。我代表我們組進行游戲。在傳的過程中，有的同學緊張，把東西落在了地上，有的同學放松，傳得慢慢的，讓后面的人，見了都跟著緊張。我是在倒數第三次傳時，被傳到的。我一起立，我們小組的.成員就都跟著上臺來了。

　　我是電腦操作員，在我們的展示中也起著不小的作用，當然了，別人也是。我們小組成員在展示過程中，盡量發揮出自己的水平，讓大家看見我們最好的一面。但錯誤也是有的，我們小組在展示過程中也出過丑，惹得人們哄堂大笑。如我。原本有一部分應該是我說的，卻推推讓讓，讓人們摸不著頭腦，出了洋相。

　　但最后還是順利完成了展示，回到了座位上。接下來，我們又看了兩組的展示，聽了老師、校長的發言，便結營了。

　　在這次夏令營中，不止是膽子大了不少，我還知道了社會復雜，禮貌用語的重要呢！

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