【精選】假如的作文錦集7篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的假如的作文7篇，希望對大家有所幫助。
假如的作文 篇1
假如我是爸媽的監護人，就可以讓現在的關系扭轉。我既當爸爸的爸爸又當媽媽的爸爸，爸爸媽媽都聽我的那多好呀！
我想著想著就睡著了。我發現自己坐在沙發上，爸爸媽媽在我身邊寫作業。我想：我是成了爸爸媽媽的監護人了嗎?仔細一瞧我還真成了爸媽的監護人。
爸爸媽媽去上學時，我就學著媽媽平時對的口氣說：“過馬路要小心點，上課要認真，不要身在曹營心在漢，要集中精神……”。爸爸媽媽異口同聲地說：“我知道了”！他們走后，我發現爸爸的'語文書沒帶，就拿著書往學校趕，邊走邊說：“這孩子總是丟三落四的，這語文書都忘記帶了……”這時手機響了，原來是媽媽忘記把考試卷給家長簽字，讓我去簽字。心想：肯定是考不好，不敢給我看。正好去送書，順便簽上字。
到了他們學校，我給爸爸送完書，又去媽媽的班。老師把媽媽的考卷遞給我，我一看考了98分，心想還不錯！這時，老師說了一句：“只有幾個同學考到90分以上”。我一聽，頓時滿心愉悅，俯下身子面帶微笑著說：“考得很好，回家獎勵你”。
放學了，看到爸爸媽媽手牽手蹦蹦跳跳地走回家。我特意洗了一個蘋果給媽媽吃。爸爸不滿意地抗議道：“為什么我沒有呢?”“媽媽考了98分，你呢？”我不再理睬爸爸了，接著又問媽媽要什么獎勵。
就在這時媽媽叫了一聲“起床了”，這原來是一場夢。假如我真的是爸爸媽媽的監護人那該多好啊！
假如的作文 篇2
我出生在一個漆黑的世界，以為這個世界也是一份漆黑的。我經常想象這個五彩繽紛的世界是什么樣子的。就是因為我的想象改變我的世界觀。
假如我能有三天的光明。我會看爸爸、媽媽、我長什么樣子�？次业姆块g里是什么樣子，去看我的老師、同學、朋友�？次孱伭恼n本里的字、圖畫。走遍我去過的地方認識我的家人、親戚。
假如我能有三天的光明，我會去我沒有去過的地方游玩。去雪山那里看鵝毛大雪，去動物園那里看高大的大象、兇猛的老虎、頑皮的猴子……，然后去大海那里看波浪，看河漲潮，像其他小孩子一樣拾貝殼，捉小魚小蝦。去見識這個美麗的世界。
假如我能有三天的光明。我一定要記住我的家和這個世界。我會記住從學校到我家里的路，并且記住我的床，我的衣柜，我的'桌子在我房間里的位置，這樣可以，方便三天后失去光明的生活。我一定要把所有買的書讀一遍，讓我表現出我與其他盲人孩子的差別。
如果我們這些盲人孩子真的能擁有三天的光明，無疑是對我們最大的幫助。我們就可以去實現自己的夢想了。這個世界究是什么樣的呢？
假如的作文 篇3
假如，我有一枝馬良的神筆，我要給那些貪財又冷漠的人畫一顆善良的心，讓他們去幫助貧窮的`人。
假如，我有一枝馬良的神筆，我要給盲人小朋友畫一雙明亮的眼睛，讓他們不會在黑暗中默默哭泣。
假如，我有一枝馬良的神筆，我要給災區的人們畫許多堅固的房子，讓他們再也不會無家可歸。
假如，我有一枝馬良的神筆，我要給人類畫許多太陽能汽車和環保機器，讓大自然再也沒有一點污染。
假如，我有一枝馬良的神筆，我要給地球畫上一座座心連心的彩橋，讓世界再也沒有戰爭的痕跡。
假如，我有一枝馬良的神筆……
假如的作文 篇4
假如我是懷特森老師的學生，他正在給我們講授一種名叫“貓猬獸”的動物。
我一聽這個名字覺得有點奇怪：世界上真的有這樣的動物？當聽到老師說這種動物已經絕種了，我開始懷疑：既然這種動物已經絕種，為什么老師會知道呢？老師一面侃侃而談，一面讓我們傳看一個顱骨，當看到這個顱骨我更加懷疑了：老師為什么會有這個顱骨？我大膽地提出疑問：“老師這種動物已經絕種了，為什么你會有這種動物的顱骨呢？”同桌悄悄跟我說：“老師永遠是對的。”我沒理會他，繼續發問：“這動物已經有名字了，應該不止一個人發現吧，這么奇葩的`動物應該成為全世界的焦點，為什么沒有報道出來呢？”全班向我投來憤怒的眼神，好像在說：問那么多問題干什么，老師說什么就是什么，我們應該相信老師。老師突然開口：“你問得好，這關于貓猬獸的一切是我故意編造出來，我就是為了考驗你們獨立思考和獨立判斷事物真偽的能力。全班只有他具有懷疑的能力，我要表揚他。”班上想起了一陣熱烈的掌聲。
我從那節課開始，就對懷特森先生報以敬佩之情，他給了我一個終身受益的道理：不要讓自己的大腦睡大覺，一旦發現問題，就應該立刻指出來。不要迷信書本，也不要迷信權威。
假如的作文 篇5
假如我是一棵小草，無論是在山川上，還是在草坪里，或者是在一個沒有人注意到的角落。只要有一絲的陽光和雨露，我和我的同伴們就能堅韌的繼續生存下去。我們一同把綠色奉獻給大自然，讓環境變得綠油油的。同時我們也在努力的吃掉有害的氣體，吐出新鮮的空氣。把世界變得美好，讓人們在美好的環境下生活，呼吸著新鮮的空氣。
假如我是一棵小草，無論是狂風怒號，還是傾盆大雨，我們都不怕。千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風。沒有經歷風雨，哪有美麗的彩虹。風雨過后，我相信我們一定長得跟加的翠綠。
假如我是一棵小草，無論你怎么樣踐踏，怎么樣傷害我，我都會默默的承受，毫無怨言。我還得努力的生存著，延續我蓯蓉的生命。
但是如果你們故意來傷害我，把我連根拔起，我就再也生存不了了。那么大地就少了一份綠色，空氣少了一份新鮮。沒了我們，再也襯托不出鮮花的`美麗；襯托不出大樹的高大；襯托不出大地的勃勃生機；襯托不出天空的蔚藍……當遇到泥石流，沙塵暴等等自然災害時，大地少了一份阻擋，多了一份危險。想一想當人們看電視，看書，電腦……眼睛看疲勞了，如果沒有我們，該怎么去調節視覺疲勞��！
別看我們長大這么的弱小，其實我們有很多的用處，只是大家都沒有注意到。所以大家一定要愛護我們小小的生命哦！
假如的作文 篇6
一個周末的早上，我和平時一樣起床、刷牙、洗臉，然后換衣服。媽媽總說我換好衣服后不知道整理一下，今天，我就自己站在鏡子前照一下，省得再被媽媽說。奇怪的是，我站在鏡子前的時候，發現鏡子里出現了一個奇怪的東西，在我的頭頂上搖來搖去，它突然開口對我說話：“小朋友，你好啊，我是可以幫助人實現愿望的精靈，今天正好遇見了你，你有什么愿望要實現的嗎？”我簡直不敢相信，揉了揉眼睛，精靈還在，我一下子都不知道說什么了，心里想：真的可以幫我實現愿望么，那真是太好了，我要一種可以讓時光停止的超能力。“好的小朋友，我現在告訴你一個咒語，以后你念咒語就可以使用超能力了。”
擁有了停止時光的超能力，我能做好多事。
如果我能讓時光停止，我希望一直停留在現在，那樣媽媽就不會變老，我不想媽媽變老。
如果我能讓時光停止，我要讓停在斑馬線上闖紅燈的人多停留會兒，然后我去告訴他們闖紅燈多危險。
如果我能讓時光停止，我想把天上的云撥開，露出藍藍的'天空，讓大家呼吸新鮮的空氣。
如果我能讓時光停止，我要阻止那些正在亂扔垃圾的人，還地球一片干凈。
如果我能讓時光停止……
嘀鈴鈴，鬧鐘響了，把我從夢中驚醒，原來是做夢。
雖然這只是個夢，但我們可以從每一件小事做起，這些夢慢慢一定會實現。
假如的作文 篇7
自從我讀了關于20世紀科技發展的課文后，我就搖身一變，變成了一樣高科技的新發明——媽媽的多功能洗衣機。這個我很好使：
有一天，媽媽要洗衣服，拿她只要將所需洗的衣服放進我的肚子（多功能洗衣機）里面，那洗衣機的音箱會說：請問，這位先生（或女士），您要干洗還是浸泡？您要洗童裝還是洗成人的衣服？您需要洗的衣服的用水量是多少？您凡是有關洗的需求，我通通報了出來。要是媽媽覺得我提的問題太多，那么我就會通過顯示器來告訴媽媽幾種綜合性洗東西的方法，讓媽媽選擇。
媽媽在等的時候，可以通過我的'超高清晰顯示器來上網、看電影、看電視節目。另外，媽媽還可以隨時操作洗東西的過程。萬一我媽操作錯誤，我就會提醒媽媽，并給予她幾種操作方法，再說明每一種方法的好處和壞處，才讓媽媽選擇。否則，媽媽一不小心操作不當，連我和在里邊洗的物品都得損壞！
更讓人驚奇的是，我擁有這么大的功能，居然用的電量很少！因為我還有一個本領，就是可以利用太陽光來充電。我上網、看一些節目只需幾瓦時，洗衣服也很節約，一公斤的衣服只需一盆水，其它的材料都由我的肚子里專門配好的殺菌的微生物來辦。
我最后一個功能就是記憶功能了，假如用我洗東西，必須先經過媽媽的同意，如果別人偷走我的話，我的大腦會立即搜索這個人的面貌特征、指紋是否已登記，如果他沒有，我就會放出低等的電流電昏他，并自動報警，讓警察抓住這個小偷。
我的多功能讓媽媽開心，相信以后我再提升我的功能，做媽媽的好幫手！
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