【精選】假如的作文錦集7篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的假如的作文7篇,希望對大家有所幫助。
假如的作文 篇1
假如我是爸媽的監護人,就可以讓現在的關系扭轉。我既當爸爸的爸爸又當媽媽的爸爸,爸爸媽媽都聽我的那多好呀!
我想著想著就睡著了。我發現自己坐在沙發上,爸爸媽媽在我身邊寫作業。我想:我是成了爸爸媽媽的監護人了嗎?仔細一瞧我還真成了爸媽的監護人。
爸爸媽媽去上學時,我就學著媽媽平時對的口氣說:“過馬路要小心點,上課要認真,不要身在曹營心在漢,要集中精神……”。爸爸媽媽異口同聲地說:“我知道了”!他們走后,我發現爸爸的'語文書沒帶,就拿著書往學校趕,邊走邊說:“這孩子總是丟三落四的,這語文書都忘記帶了……”這時手機響了,原來是媽媽忘記把考試卷給家長簽字,讓我去簽字。心想:肯定是考不好,不敢給我看。正好去送書,順便簽上字。
到了他們學校,我給爸爸送完書,又去媽媽的班。老師把媽媽的考卷遞給我,我一看考了98分,心想還不錯!這時,老師說了一句:“只有幾個同學考到90分以上”。我一聽,頓時滿心愉悅,俯下身子面帶微笑著說:“考得很好,回家獎勵你”。
放學了,看到爸爸媽媽手牽手蹦蹦跳跳地走回家。我特意洗了一個蘋果給媽媽吃。爸爸不滿意地抗議道:“為什么我沒有呢?”“媽媽考了98分,你呢?”我不再理睬爸爸了,接著又問媽媽要什么獎勵。
就在這時媽媽叫了一聲“起床了”,這原來是一場夢。假如我真的是爸爸媽媽的監護人那該多好啊!
假如的作文 篇2
我出生在一個漆黑的世界,以為這個世界也是一份漆黑的。我經常想象這個五彩繽紛的世界是什么樣子的。就是因為我的想象改變我的世界觀。
假如我能有三天的光明。我會看爸爸、媽媽、我長什么樣子?次业姆块g里是什么樣子,去看我的老師、同學、朋友?次孱伭恼n本里的字、圖畫。走遍我去過的地方認識我的家人、親戚。
假如我能有三天的光明,我會去我沒有去過的地方游玩。去雪山那里看鵝毛大雪,去動物園那里看高大的大象、兇猛的老虎、頑皮的猴子……,然后去大海那里看波浪,看河漲潮,像其他小孩子一樣拾貝殼,捉小魚小蝦。去見識這個美麗的世界。
假如我能有三天的光明。我一定要記住我的家和這個世界。我會記住從學校到我家里的路,并且記住我的床,我的衣柜,我的'桌子在我房間里的位置,這樣可以,方便三天后失去光明的生活。我一定要把所有買的書讀一遍,讓我表現出我與其他盲人孩子的差別。
如果我們這些盲人孩子真的能擁有三天的光明,無疑是對我們最大的幫助。我們就可以去實現自己的夢想了。這個世界究是什么樣的呢?
假如的作文 篇3
假如,我有一枝馬良的神筆,我要給那些貪財又冷漠的人畫一顆善良的心,讓他們去幫助貧窮的`人。
假如,我有一枝馬良的神筆,我要給盲人小朋友畫一雙明亮的眼睛,讓他們不會在黑暗中默默哭泣。
假如,我有一枝馬良的神筆,我要給災區的人們畫許多堅固的房子,讓他們再也不會無家可歸。
假如,我有一枝馬良的神筆,我要給人類畫許多太陽能汽車和環保機器,讓大自然再也沒有一點污染。
假如,我有一枝馬良的神筆,我要給地球畫上一座座心連心的彩橋,讓世界再也沒有戰爭的痕跡。
假如,我有一枝馬良的神筆……
假如的作文 篇4
假如我是懷特森老師的學生,他正在給我們講授一種名叫“貓猬獸”的動物。
我一聽這個名字覺得有點奇怪:世界上真的有這樣的動物?當聽到老師說這種動物已經絕種了,我開始懷疑:既然這種動物已經絕種,為什么老師會知道呢?老師一面侃侃而談,一面讓我們傳看一個顱骨,當看到這個顱骨我更加懷疑了:老師為什么會有這個顱骨?我大膽地提出疑問:“老師這種動物已經絕種了,為什么你會有這種動物的顱骨呢?”同桌悄悄跟我說:“老師永遠是對的。”我沒理會他,繼續發問:“這動物已經有名字了,應該不止一個人發現吧,這么奇葩的`動物應該成為全世界的焦點,為什么沒有報道出來呢?”全班向我投來憤怒的眼神,好像在說:問那么多問題干什么,老師說什么就是什么,我們應該相信老師。老師突然開口:“你問得好,這關于貓猬獸的一切是我故意編造出來,我就是為了考驗你們獨立思考和獨立判斷事物真偽的能力。全班只有他具有懷疑的能力,我要表揚他。”班上想起了一陣熱烈的掌聲。
我從那節課開始,就對懷特森先生報以敬佩之情,他給了我一個終身受益的道理:不要讓自己的大腦睡大覺,一旦發現問題,就應該立刻指出來。不要迷信書本,也不要迷信權威。
假如的作文 篇5
假如我是一棵小草,無論是在山川上,還是在草坪里,或者是在一個沒有人注意到的角落。只要有一絲的陽光和雨露,我和我的同伴們就能堅韌的繼續生存下去。我們一同把綠色奉獻給大自然,讓環境變得綠油油的。同時我們也在努力的吃掉有害的氣體,吐出新鮮的空氣。把世界變得美好,讓人們在美好的環境下生活,呼吸著新鮮的空氣。
假如我是一棵小草,無論是狂風怒號,還是傾盆大雨,我們都不怕。千磨萬擊還堅韌,任爾東西南北風。沒有經歷風雨,哪有美麗的彩虹。風雨過后,我相信我們一定長得跟加的翠綠。
假如我是一棵小草,無論你怎么樣踐踏,怎么樣傷害我,我都會默默的承受,毫無怨言。我還得努力的生存著,延續我蓯蓉的生命。
但是如果你們故意來傷害我,把我連根拔起,我就再也生存不了了。那么大地就少了一份綠色,空氣少了一份新鮮。沒了我們,再也襯托不出鮮花的`美麗;襯托不出大樹的高大;襯托不出大地的勃勃生機;襯托不出天空的蔚藍……當遇到泥石流,沙塵暴等等自然災害時,大地少了一份阻擋,多了一份危險。想一想當人們看電視,看書,電腦……眼睛看疲勞了,如果沒有我們,該怎么去調節視覺疲勞!
別看我們長大這么的弱小,其實我們有很多的用處,只是大家都沒有注意到。所以大家一定要愛護我們小小的生命哦!
假如的作文 篇6
一個周末的早上,我和平時一樣起床、刷牙、洗臉,然后換衣服。媽媽總說我換好衣服后不知道整理一下,今天,我就自己站在鏡子前照一下,省得再被媽媽說。奇怪的是,我站在鏡子前的時候,發現鏡子里出現了一個奇怪的東西,在我的頭頂上搖來搖去,它突然開口對我說話:“小朋友,你好啊,我是可以幫助人實現愿望的精靈,今天正好遇見了你,你有什么愿望要實現的嗎?”我簡直不敢相信,揉了揉眼睛,精靈還在,我一下子都不知道說什么了,心里想:真的可以幫我實現愿望么,那真是太好了,我要一種可以讓時光停止的超能力。“好的小朋友,我現在告訴你一個咒語,以后你念咒語就可以使用超能力了。”
擁有了停止時光的超能力,我能做好多事。
如果我能讓時光停止,我希望一直停留在現在,那樣媽媽就不會變老,我不想媽媽變老。
如果我能讓時光停止,我要讓停在斑馬線上闖紅燈的人多停留會兒,然后我去告訴他們闖紅燈多危險。
如果我能讓時光停止,我想把天上的云撥開,露出藍藍的'天空,讓大家呼吸新鮮的空氣。
如果我能讓時光停止,我要阻止那些正在亂扔垃圾的人,還地球一片干凈。
如果我能讓時光停止……
嘀鈴鈴,鬧鐘響了,把我從夢中驚醒,原來是做夢。
雖然這只是個夢,但我們可以從每一件小事做起,這些夢慢慢一定會實現。
假如的作文 篇7
自從我讀了關于20世紀科技發展的課文后,我就搖身一變,變成了一樣高科技的新發明——媽媽的多功能洗衣機。這個我很好使:
有一天,媽媽要洗衣服,拿她只要將所需洗的衣服放進我的肚子(多功能洗衣機)里面,那洗衣機的音箱會說:請問,這位先生(或女士),您要干洗還是浸泡?您要洗童裝還是洗成人的衣服?您需要洗的衣服的用水量是多少?您凡是有關洗的需求,我通通報了出來。要是媽媽覺得我提的問題太多,那么我就會通過顯示器來告訴媽媽幾種綜合性洗東西的方法,讓媽媽選擇。
媽媽在等的時候,可以通過我的'超高清晰顯示器來上網、看電影、看電視節目。另外,媽媽還可以隨時操作洗東西的過程。萬一我媽操作錯誤,我就會提醒媽媽,并給予她幾種操作方法,再說明每一種方法的好處和壞處,才讓媽媽選擇。否則,媽媽一不小心操作不當,連我和在里邊洗的物品都得損壞!
更讓人驚奇的是,我擁有這么大的功能,居然用的電量很少!因為我還有一個本領,就是可以利用太陽光來充電。我上網、看一些節目只需幾瓦時,洗衣服也很節約,一公斤的衣服只需一盆水,其它的材料都由我的肚子里專門配好的殺菌的微生物來辦。
我最后一個功能就是記憶功能了,假如用我洗東西,必須先經過媽媽的同意,如果別人偷走我的話,我的大腦會立即搜索這個人的面貌特征、指紋是否已登記,如果他沒有,我就會放出低等的電流電昏他,并自動報警,讓警察抓住這個小偷。
我的多功能讓媽媽開心,相信以后我再提升我的功能,做媽媽的好幫手!
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