美德的作文

時間：2023-06-12 07:01:26 寫作作文我要投稿

【必備】美德的作文錦集8篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的美德的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【必備】美德的作文錦集8篇

美德的作文篇1

　　在古代，人們種田，狩獵為了生存，一次次地與大自然做出搏斗，風吹日曬，雨打霜凍，為吃上一口熱飯。人們春種，夏待，秋收，冬藏。食物，便是一年之中最主要的東西，獲得食物成為最主要的任務，于是，有了民以食為天的俗語。

　　從以往的“民以食為天”隨著時代逐漸的發展漸漸演變成了“民以食為樂”越來越多新奇古怪花樣百出的食物出現在我們桌上，讓大家漸漸忘了食物原本的意義。于是，出現了種種浪費的狀況。人們說，食物是給人吃的，人怎么吃都是人的選擇。沒必要為一口食而屈壞了自己。也有人說，今天的食物都是別人種出來的，是他人的勞動成果，應該尊重食物，節約食物。我國自古以節約作為一種美德，厲行勤儉節約而反對鋪張浪費。食物，作為一種人類賴以生存的'能量載體的方式存在，本身就是不可多得的。現今，因為科技發明的種種創設，使得人類的生產值，達到了一個不快不慢的穩定局面。

　　為什么說是不快不慢的呢？在我們看來，吃的隨時有，甚至很多，多到了我們可以浪費的地步，但是在別的地方看來，有些人口密集地區卻嚴重缺失食物資源。近年來，通過電視媒體我們大多可以看到，偏遠山區的人們有時的確得不到溫飽。我們不禁要問，看到這種局面，我們還能浪費糧食嗎？——的確不該了。

　　的確，從古代的民以食為天到現今的民以食為樂，是我們生活上的一大進步。但是從我們的粒粒皆辛苦，到現在的多拿多點，不吃剩下是我們社會飛速發展所留下的不正之風。所以，以一名中學生為中心，應該以身作則，做到愛護糧食。一粥一飯皆來之不易。

　　古有人為以食為天，今有人以食為樂。不說是時代的變遷，這是道德上的缺失。也許浪費可以使人有面子，但是節約可以使人不忘本。我國千百年來的農業發展上，也沒有哪個朝代是盛行浪費的。現在的今天，當我們的國家立于世界之中時，我們更應該表現出一個國家的氣節。古人的教訓應該牢記耳畔。

美德的作文篇2

　　中國，世界四大文明古國之一，五千多年的文明史。現如今…… —— 題記

　　話語凌厲的刺來，我毫無招架之力。緩緩低下頭，不語。對面的人還是喋喋不休的說著。我亦不反駁，因為，沒有絲毫的意義。心卻寒，似絕望，又似無奈。中國，全稱，中華人民共和國。祖國強盛，物質富裕，本該為此感到慶幸和自豪。可現在卻是無限悲哀，人與人之間，少了那一個“和”。

　　在這個冷漠的社會中，我們都快感受不到友愛、團結這些美德的存在了。人心淡漠了，為了滿足自己的樂趣，不惜去惡意的去議論，辱罵別人，絲毫不考慮別人的內心感受，那些自私自利的人只顧之間開心就好了，管別人如何呢?有人會反駁“走自己的路，讓別人說去吧!”可試問，又有幾人可以做的這么坦然，這么無所謂呢?

　　我們害怕被欺騙，卻又不得不被欺騙。曾經攙扶老人這樣一個簡單的動作也會令人為難，害怕是碰瓷。前一日的新聞才真正叫人心痛。一位男性精神病患者在街頭毆打一位年僅2歲的男孩，狂擊頭部長達2分多鐘，曾有兩名男子路過但只是冷漠的看了幾眼，就走了。毆打期間，無人阻止，最后導致該男孩顱骨骨折。試想，如果當時有人上去制止這樣的暴行，悲劇就不會發生了。這引人深思，這個社會是怎么了?這是最為一個擁有五千年文化的文明古國該有的社會風氣嗎?

　　有一次，在報紙上看到一則新聞：“中國4名游客被列入游客不文明行為記錄”有人覺得是這4人毀壞了中國人民的美德，我卻為中國設立的“游客不文明行為記錄”而寒心。中國，是怎么了?竟然要用這種方法來制止這種行為!隨著生活水平的提高和制度的完善，國人的素質卻愈來愈低，中國以后必定是商業大國卻很有可能不再是文明古國。

　　在這個自私自利的社會中，人心逐漸淡漠了，利益、滿足漸漸占據了內心在這個物質的`社會里，我們漸漸扔掉了最為珍貴的品德，為了利益、滿足、金錢等等，違背了美德的原則。無知的人類啊!醒醒吧!不要讓利益、滿足、金錢占據我們的內心，把那些逝去的美德找回來。重現我們文明古國的風范!做一個堂堂正正的中國人!

美德的作文篇3

　　“三人行，必有我師焉。”我們經常可以從身邊的同學朋友身上學習到很多東西。無論是書面知識還是優秀品質，都令我受益匪淺。

　　“發考卷咯！”老班在講臺上大吼一聲，全班頓時蠢蠢欲動。望著同學們拿到卷子后“幾家歡喜幾家愁”的情景，記憶的閘門一下子就被撞開了，我隨著記憶回到了一年前的一個午后……

　　同樣是一個酷熱的午后，同樣是老班在發考卷，我滿心歡喜地接過考卷，一個耀眼的“97”映入我的眼簾。我正盤算著晚上回去找媽媽要些什么獎勵呢，抬眼不經意瞄過她——我的同桌的考卷，一個鮮紅的“98”躍居紙上，她的好朋友在一旁說：“麗，真厲害！考了第一名！”我心中一股無名妒火油然而生，怎么輸給她了呢？

　　我心不在焉地坐在座位上看考卷，忽然發現“湊巧”的“湊”字我寫成了三點水，而這竟然逃過了老師的火眼金睛，成了漏網之魚。我有些不知所措，告訴老師無疑是誠信的好表現，可后座的小名考了96.5分，那我豈不是連第二名都保不住了嗎？不說的話又覺得良心上有些過不去。

　　我不自覺地看了一眼同桌，她正在專心地查看考卷，眉毛微皺。突然“倏“地站了起來，急沖沖地走出教室，我驚訝于她的異常，心中隱隱有些不安。

　　過了一會兒，她回來了，身后居然還跟著老師。老師清了清嗓子，說道：“麗麗同學考了98分是我們班的.第一名，她面對榮譽非常理智。有一處地方老師粗心改錯了，她很誠實地告訴老師。雖然扣掉了一份，但她的精神非常值得我們學習！”全班掌聲雷鳴，她不好意思地笑了。而我卻羞得無地自容，自己怎么就做不到她那么豁達誠實呢？我忐忑不安了做了一個下午……

　　放學后，我飛奔著跑進教師辦公室……

　　我成為了第三名，可心里卻舒坦多了。我想，我今天能邁出這勇敢的第一步，是因為我從麗麗身上學會了誠信的可貴。

　　這樣的學習令我不斷完善！

美德的作文篇4

　　中國，一個文明古國、禮儀之邦，講文明、講禮儀是我們的優良傳統；我們要想成為合格的學生，就得有最起碼的文明禮儀。我們做出的那些陋習，圖的是一時之快，丟的.卻是自己的人格和尊嚴。

　　“美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更華麗。”在一件樸素的事情中，我發現了一個“小少年”寶石一般寶貴的美。

　　那天中午，熱情的太陽公公火辣辣的照耀著大地，照的地面十分炎熱。我剛從同學家走出來，就接受了太陽公公熱情的“禮物”，這份“禮物”找的我汗流浹背，我趕緊去便利店買了冰涼的雪糕，打算涼快一下。我拆開包裝袋，隨手往旁邊一扔，便開始享受雪糕的冰冷。我偶然地朝后一望，卻驚奇地發現自己剛剛隨手扔的雪糕包裝袋不見了，我并沒有太在意，以為是被環保工人撿走了，可再往前一看，有個垃圾桶旁邊站著一位小男孩，大概四五歲的樣子，正踮著腳尖，費力地夠向垃圾桶，他的手里拿著的就是那個自己剛剛隨手扔的雪糕包裝袋。頓時，我的臉火辣辣的燙，連小孩子都知道要將垃圾扔進垃圾箱，我卻不懂得。我快步走向他，把垃圾扔進了垃圾箱。當小男孩向我微笑的時候，我的心底涌起一股暖流，也許，世界上多一個文明的舉動，就多一點美麗和可愛吧。

美德的作文篇5

　　講文明、懂禮貌是衡量一個人道德的基礎。尊老愛幼是中華民族的傳統美德。我們作為中華民族的后代，應當做到講文明、懂禮貌。在我們身邊雖然有一些人不講文明、懂禮貌，但絕大部分的人還是能遵守的。在日常生活的點點滴滴中，講文明、懂禮貌無處不在。

　　那是一個星期日的下午，姐姐陪我去蓋倫體育場分校上英語課。我們在市政府站坐上了8路公交車，車上的人不是很多，經過了一站又一站，車上的人漸漸的多了起來，很多人沒有座位，不得不站著了。“移動公司到了，下車的乘客請后門下車。上車的乘客請投幣刷卡，本車不找零錢。”公交車內傳來了報站的聲音，這時，隨著“老年卡”的聲音，上來了一位白發蒼蒼的老奶奶，只見她身材不高，滿臉的皺紋但很慈祥，可能是年紀大的原因，干枯的雙手，腿腳還不太靈活。公交車緩慢地啟動了，老奶奶在四處張望。車上的乘客雖然有的向窗望去，有的在竊竊私語，但還是有很多人站起來給老奶奶讓座，我看到了這一切，我也不由自主地站了起來把座位讓給了老奶奶（我坐在靠前的位子），老奶奶連忙笑著對我說：“謝謝你，小朋友。”我用響亮的聲音回答道：“別客氣，這是我應該做的。”站了很久，終于到站了，我邁著沉重的雙腿下車了。雖然很累很乏，但我的.心里感到暖暖的，甜甜的。

　　在現代文明的社會里，講文明，懂禮貌這種美德是應當更加得到大力弘揚。從我做起，從身邊的小事做起，讓我們都做講文明，懂禮貌的人吧！

美德的作文篇6

　　美德是一件寶物，它不像容貌,聲音，是上天給予你的。美德是你自己通過行動獲得的。擁有美好的品德，即使你身著樸素，但在人群中你會像金子一樣閃閃發光。擁有美好的品德，你會受到萬千百姓的感謝，敬仰。擁有美好的品德，你會每天開心，快樂，幸福的生活。你不要認為擁有美好的品德很難，其實只需要你一個細小的動作就可獲得。比如：朋友難過時安慰她一下;有人跌倒，將她扶起;別人有困難時，盡力幫助他;過馬路時，如果是紅燈，耐心等一等;看到垃圾彎腰撿……這些都是微不足道的小事，但是卻能讓你的內心得到升華，讓你快樂的生活，讓你擁有美好的品德。也許你會說，現在的社會已經不像以前那樣純潔，美好。現在的人們的內心是黑暗的，幫助別人不一定會得到感謝，反而會被綁架，自己的人身會受到傷害。其實幫助別人不一定要被感謝，對得起自己的內心就好。況且，有多少人的心靈本身是黑暗的呢?這些人都是經過困苦，挫折才會這樣的。人之初，性本善嘛。我相信，他們只要受到溫暖的幫助，就一定能重新恢復潔白美好的心靈的。就像我看過的一部動漫一樣，人人心中都有一個心靈之蛋，內心暗時，蛋會變得黑暗，但是，蛋一定會重新變得潔白的。

　　所以，我們不能自掃門前雪，而不顧他人瓦上霜。我國古代就很看重“仁德”二字，我們的祖先就知道要幫助別人。比如：孔融讓梨,臥冰求鯉，金孝拾銀, 虞舜孝感動天, 閔子騫單衣奉親, 老萊子戲采娛親, 睒子鹿乳奉親, 曾參行孝, 魯義姑姊舍子救侄, 原谷拖輿諫父, 劉平舍子救侄,紫荊復萌……這些都是史上的一段佳話。當然幫助別人并不為了流傳千古，只為了對得起自己的內心。

　　國外也有許多的美德事跡。我心想大家都應聽過這樣一故事：有一位小男孩父母都不在身邊，他碰巧幫助了一個國內知名的主持人，主持人問他想要是什么回報，小男孩說只想讓主持人幫助五位人。主持人按照小男孩所說，幫助了別人。并把這件事告訴了聽眾，想要聽眾也幫助別人。之后小男孩病重，走前只想要見母親追后一面，一位好心的`聽眾扮演他的母親，完成了他的最后一個愿望。這個故事告訴我們：幫助別人就是幫助自己，也許你之前沒想到這一層，但在潛移默化中卻幫到了自己，這就是“授人玫瑰，手有余香”的含義。我們身邊肯定也有這樣的人，像無錫的幾名學生，回家時看到一位老太太落水，其中的兩位男生趕緊去救人，當然他們很通水性。另外的兩名女生趕緊撥打110和120，并且大聲呼救。終于在一位路人的幫助下，老人被救出。他們很勇敢，同時他們也讓我們明白，要做好充足的準備，不能盲目的幫助別人，否則不但不能幫助別人，還會讓自己陷于危險之中。現在我們就盡自己的全力去幫助被人吧，讓社會慢慢地變得美好，只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

美德的作文篇7

　　一天，小明和小紅放學后結伴回家，一路上景色優美、鳥語花香，他們也是有說有笑，聊得很起勁。

　　走著走著，他倆都皺起了眉頭，一陣惡臭直向他們撲來，他們停下腳步，左顧右盼，尋找惡臭的來源，往前走了幾步，他們看到了一個垃圾桶。垃圾桶邊上布滿了成袋的垃圾，有的垃圾都從袋里流出來了……簡直是“慘不忍睹”。“切，是誰那么沒公德，垃圾桶近在咫尺，可還是把垃圾丟在外面呢”？小明和小紅不約而同的抱怨起來。小紅甚至還惡狠狠地說：真沒素質！

　　這時小紅想把那些垃圾撿起來扔在垃圾桶，可是定睛一看，垃圾上布滿了蒼蠅，一會散開，一會又聚在各種丟棄的食物上，垃圾上還有惡心的`液體、油膩的汁水……。于是小紅開始猶豫不決了，但進行了短暫的思想斗爭后，小紅想通了，垃圾丟在這里對我們不好，對大家也不好，弄臟了手回去就洗一下就沒事了。小紅深吸了一口氣，開始動起手來，幾分鐘時間，地上的垃圾全部進垃圾桶里了。

　　清理完垃圾，他們正打算收拾好回家，小明突然說：“雖然現在這些垃圾沒了，可以后還會有人亂扔的呀”，小紅點頭說：“嗯，有道理，那該怎么辦呢？”這時，小明眼睛一轉，想出了一個好辦法，他二話沒說，從書包里拿出白紙和筆寫了起來，小紅看著他，不解地問：“你在干什么呢？”小明說：“過一會兒你就知道了。”原來小明在紙上寫了“文明只差一步，請把垃圾扔進垃圾桶”這幾個大字，把它粘在了垃圾桶邊上。

　　小紅和小明對視了一下，擊了個掌，“YES，GO HOME！”小明和小紅兩人有說有笑、蹦蹦跳跳地回家了。

美德的作文篇8

　　謙虛先生最怕在眾人面前表現自己。因此你不會經常看到他的身影。不過,你與他一定有過一面之交,說不定他就是你的鄰居、同事或朋友。也許某一天，謙虛先生會神出鬼沒地在你耳邊悄悄地說：“瞧，咱倆是兄弟，有著一樣的脾性。”

　　謙虛先生常常說：“愛表現自己就是驕傲，驕傲會使人落后。”所以，他就盡量將自已的才華隱藏起來，不顯山，不露水。

　　他小時候可不完全是這樣，讀小學時，他各門功課都非常好，總拿全年級第一。老師和同學們總是夸他聰明絕頂，他心里那個樂呀，沒法形容。

　　讀中學時，他的成績還是一如既往的好，作文尤其出色，常常被老師當做范文在班上評講。可不知怎么的，一本權威書上的名言——“謙虛使人進步”引起了他的深思。從此，每逢有人夸他，他不再欣然“笑納”，而像是懇求的樣子說：“別夸我了，我實在是并不聰明。”

　　大家一開始有點不適應的說：“你太謙虛了!”。有一次，市里組織作文比賽，因為級別高，分到學校的名額有限，各班最多只能選一個同學。謙虛先生那時的老師來到班里對同學們說：“愿意報名參加的請舉手。”說著說著，老師滿懷希望的.目光落到了他的身上，可他卻遲遲未舉手。最后，班里另一名作文優秀的同學———艾表現，獲得了參賽資格。下課后，同學們都為他感到惋惜，都說：“這么好的機會，你為什么不爭取一下呢?”，謙虛先生以他的謙虛理由作為回答，說爭取參加就是驕傲。從此“謙虛先生”的美名便在學校傳開了。

　　這以后，謙虛先生更加謙虛了，越來越不愛表現自己，而周圍的人對他的夸耀卻越來越多。大學畢業后他去應聘工作，一家招聘人才的公司給每個應聘者每人一張表格，上面的問題大至可分為兩類：一類是自己最擅長的事情，一類是自己最不擅長的事情。謙虛先生看過表格深思了一會兒，將自已最不擅長的事情全寫上了，而自己擅長的事情這類他一概填“談不上擅長”。他滿懷信心地交上表格，因為他自認為坦露了謙虛的一面，然而，他沒有應聘成功。當他沮喪地走出去的時候，一個聲音穿過嘈雜的人群傳入他的耳中：“嘿!你說這人到底是不是來應聘的，連自己最擅長的事情都寫‘談不上’，哪個公司會聘他?”聽到這個聲音，謙虛先生感到他們似乎在說自已，臉漲得通紅，氣憤地說：“寫自己擅長什么，就是愛表現自己，表現不是驕傲嗎?你們請一些驕傲人有什么用，我看遲早你們公司會倒閉!”

　　一次次的應聘失敗，謙虛先生沒有找其原因，反而被“謙虛”的老繭越纏越深。

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