不同的考試作文

時間：2023-06-12 11:51:41 寫作作文我要投稿

精選不同的考試作文匯總8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的不同的考試作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選不同的考試作文匯總8篇

不同的考試作文篇1

　　“同學們注意了，過兩天考試。”老師投入地說

　　著。瞬間，教室里人聲鼎沸。正當同學們七嘴八舌地討論時，我卻坐在位子上追憶著小學時······

　　那一次不同尋常的考試。

　　窗外的太陽，像是被關了許久的囚犯，盡情的揮灑著這盛夏的金紗。書上，知了在輕松地歌唱，而我卻在考場中，緊鑼密鼓地做題。

　　寂靜的教室中，監考老師像一位熱愛競走的運動員，一刻不停地在教室中巡查“敵情”而我，當然是再心中打著自己的如意小算盤。定睛把目光向老師“發射”。右手中，那支勤勞的圓珠筆也緩緩地停了下來。左手慢慢地伸入衣兜，摸著早已準備好了的小紙條，手中的汗越來越多，那雙大眼睛此刻也放下了眼皮，瞇成小縫加緊對老師的“進攻”。不錯！是時候了!開始行動吧！可誰知，自己的左手臂卻像一個剛剛安裝上的假肢，怎么也不聽使喚。頭上晶瑩的汗珠伴隨著一絲恐懼滴下來。就在它掉到桌上那一刻——完啦!老師竟然朝我走了過來。霎時，知了的鳴叫聲呢聽不見，可師那響亮而有節奏的腳步聲卻如此清晰。太陽呢？看不見，可老師那雙明亮澄澈的眼睛卻如此之大。發現啦？不會的，我的動作不明顯呀！哪會有什么事？

　　看著那雙一步不停歇的腳，我呆了，左手中的紙條也被汗水浸濕了。看著老師那兩顆鉆石般的眼睛，我傻了，右手中的筆“逃亡”到了地上。怎么辦一定是發現了我的“地下工作”。自己的心縮成一團，眼睛呆呆地盯著老師那雙越來越近的腳。快看！就要到了，還差一點點！我該怎么辦？自己心中完全沒有做好接受痛斥的準備。眼看手中的汗越來越多，心也縮的越來越小。眼睛向上轉了四十五度角，正巧對上了老師那雙明亮澄澈的眼睛。上天！我錯了，再給我一次機會吧！快讓老師轉身呀！全完了。老師站到我的桌子旁，送給了我一個微笑，那雙眼睛是那樣的慈祥！我傻傻的回了個笑臉奇怪的是，心中卻不像剛剛那樣緊。老師緩緩地彎下腰，去撿會那支“逃亡”的筆，輕輕地放到我的桌上，臉上再次浮現出那慈祥的'笑，輕聲說：“好好寫，抓緊時間！”她特意在“好好”二字上加重讀音。我的心在那一刻，就像烏云一樣疏散開來，露出了一個大大的，紅紅的太陽。對！好好寫！我拿起筆，飛快地飛舞著。至于那張小紙條，就讓它永遠的睡在我的衣兜中吧！

　　這次考試給予了我一個不同尋常的回憶，還教會了我一個不同尋常的心態。

　　窗外，依舊是那剛剛燦爛的太陽，樹上，依舊是

　　那鳴叫的知了，不同的是，我的心是那樣輕松，那樣澄澈。而那澄澈是老師給予的，它夠我想用一生！一次不同尋常的考試！

不同的考試作文篇2

　　陽光斜射入窗口，碎了滿桌，耀眼地亮著。沙沙地，筆尖劃過試卷，幾十人的考場，鴉雀無聲，表面上風平浪靜。

　　老師要開會去，留我們在考場做卷子，臨走時特意叮囑了好幾次，說我們要誠實，切不可作弊。窗外的樹綠得發亮，在風中微微點頭，似乎也表示贊同。

　　于是這次考試便因沒有了監考老師而不同尋常。教室的監控轉不了，方向是固定的，似乎給我們提供了一個很好的條件。

　　前面同學的脊背忽地一振，卷子抬起又放下，手在此同時抓起了筆，在不到一秒的時間內，完成了一切動作，抬頭看向剛才發出了一絲聲響的門口，長舒了一口氣。并沒有老師，只是別的班的`同學走過。又從卷子中抽出了什么，因為身體擋住了，我并沒有看見，只聽見急促的落筆聲綿綿。仿佛被一刀斬斷，聲音突然消失了，只有桌角滾過的一個紙團跳動撞擊地面發出了微弱聲音了。

　　細細看，卷子下多出了什么東西，又亦或手指不經意間彈出的字條，都不是什么新鮮事。老師確實沒法發現其中的奧秘，只有窗外的綠樹，默默地搖著頭，在明亮透徹的陽光中看到了一切。

　　但有幾個人巍然不動。他們靜靜地坐著，目光僅僅注視著自己的一小方桌面，靜靜地沉思著，陽光灑在他們額上，格外明亮，似乎捍衛著他們純凈的心。筆尖在紙上顫動，留下一行行干凈的字跡，潔白的卷子素潔如新。我心中恍然受到了觸動，這樣的同學，為什么如此之少呢？

　　我猛然意識到此次考試不僅是對學習知識的考察，還有對一顆誠實地心得檢測。這是一次不尋常的考試。

　　短短的四十五分鐘，折射出的確是每個人的品格。一次考試的成績也并不會影響多久，而誠信的喪失，卻會禍害終身。

　　考試結束鈴聲響起，我恍惚有一種感覺——這次不同尋常考試的分數并不僅寫在成績單上，而且必將烙印在每個人的一生之中！

不同的考試作文篇3

　　夏季炙熱的陽光，強烈地煎熬著大地。我們一家人卻興致勃勃地在路上走著，那是因為，我們將要去葡萄園摘葡萄了。

　　呀！色澤光鮮的葡萄，嬌嫩而又飽脹的果肉，似乎輕輕一壓就破裂了，看到這又大又圓的葡萄，我們迫不及待地拿起剪子摘了起來。藤蔓上掛滿了密密麻麻的葡萄，像是串串亮麗而華美的寶石，真漂亮！我邊摘邊吃，繼續往前走，不經意間，我抬頭一看，天啊！面前竟然是幾十張觸目驚心的捕鳥網！

　　太陽愈來愈大，像一臺大煉爐一樣折磨著大地，而在這美麗的葡萄架后面隱藏著捕鳥網，此時顯得多么的血腥！我驚恐地盯著捕鳥網，上面懸掛著密集的鳥兒尸體。有的已經風干，有的血肉模糊看不清模樣。只瞧見那殘缺不全的翅膀，而地上鋪滿了各色的凌亂羽毛，一副慘狀！我憤慨而又無奈地搖頭想著：要不是為了保護葡萄，也不至于如此殘忍地趕盡殺絕！葡萄架下是我們的樂園，卻是鳥兒們的墳地！

　　我正想離開，不忍，也不敢直視這畫面。突然，我發現一只困在捕鳥網邊緣上的小鳥，它還在不斷地做著掙扎。

　　我下意識地望了望四周，確定無人后，急忙為這名“幸存者”解開了它身上的鐵絲繩索。這只小鳥瞪著大眼睛，恐懼地張嘴想叫，可它的喉嚨，卻干得一點聲音也發不出。此時的.它又渴又餓，虛弱的身體已不能使它飛翔。它需要幫助，可現在能幫它的還有誰呢？只有我。我在心里默念著。

　　我頓時感覺自己面臨著一場考試，一邊是待呵護的小生命，一邊是歡樂的家庭郊游，我該怎么做？我憐惜地望著這只可憐的小鳥，它仍在不斷地瑟瑟發抖，而且是那樣的無助，它該多么想念它的家人啊！我的心，為它而動搖了。

　　可父母會讓我救它嗎？他們頂多也只是幫小鳥料理后事罷了，我難道要自己救小鳥嗎？

　　這場考試，就像是對我自己心靈的拷問。救？不救？不救吧，讓它就如此痛苦的死去，太殘忍了。救吧，我得先說服父母。常人不負責任的本性，此時在我心中滋生了。我想：我為什么要救它？我已盡了一個人的道德本份，何必再如此的勞神？難道自己不可以像其他人那樣，一走了之嗎？但我決不能這樣做！

　　可是，我帶走了它，又有何用？它受了致命的傷，它頂多再撐幾小時，醫它，只會加重它的痛苦，不如讓它平靜地走吧。我默然了，用樹葉把小鳥蓋在了草叢之下，我最后望了眼它那哀傷的眼神，一狠心轉身離開了。

　　這一次不同尋常的考試，我是完完全全地失敗了，事后才想，倘若我能及時求助它，或者還有一線生機，可我卻……

　　這次不同尋常的考試，令我一輩子都將倍受譴責，它不僅僅帶給我愧疚與悔恨，還在我內心深處，種下了一粒種子，一粒立志拯救生命的種子。

不同的考試作文篇4

　　那是兩年前的事了。我們姐弟三人去鄉下看望奶奶。奶奶見了我們，別提多高興了，牽牽這個的手，摸摸那個的頭，又問寒又問暖。我們也向奶奶問好。

　　這時，我們發現奶奶屋里的大躺柜上擺放著一臺小霸王學習機。我們三個都想要，奶奶笑著說：“我要出道題考考你們，看誰回答得好，‘小霸王’就送給誰。”

　　看著奶奶那副認真的樣子，真不知她葫蘆里裝的什么藥。我心里想，平時學校里考試，我的成績總是最好的'，看來這“小霸王”非我莫屬了。

　　這時奶奶拿出三張紙條，遞給我們一人一張，然后神秘地說：“把你們最崇拜的人的名字寫在上面。”

　　我還以為是多么深奧的題呢，原來就是這個，太簡單了!我從小就喜歡聽流行歌曲，更崇拜那些港臺歌星，于是我寫下了香港一位大歌星的名字，并且第一個交了卷。奶奶看了一眼，只是淡淡地一笑，真讓我有點兒丈二和尚摸不著頭腦。

　　姐姐也交了卷，她寫的是大陸一位著名電影女明星的名字。看得出來，奶奶的臉上也沒有多少表情。

　　弟弟也交卷了。奶奶看著弟弟寫的那張字條，眉頭突然舒展開來，還輕輕地點了點頭。原來，弟弟寫的是雷鋒。

　　沉默了一會兒，奶奶平靜地看了看我和姐姐，對弟弟說：“你說說你為什么崇拜雷鋒?”這時，弟弟倒有點靦腆起來，紅著臉說：“其實，其實我也說不好。我就知道雷鋒總做好事，也不為名不為利，我也要做雷鋒那樣的人。”

　　聽了弟弟純真而又樸實的話，我和姐姐都有點不好意思起來。我忽然覺得，我和姐姐的答案與弟弟的相比，好像存在著某種差距。當然，追求什么，這是一個人的自由，而弟弟這種樸實的思想，樸實的追求，不是比我和姐姐的更高尚嗎?

　　沒等奶奶說話，我和姐姐都說：“這臺學習機給弟弟吧，還是弟弟的答案好。”奶奶點了點頭說：“我也認為小孫子的答案好，重要的是他的思想水平高。”

　　弟弟聽說學習機給他，趕忙說：“還是給大姐、二姐吧，她們讀初中更需要。我現在剛剛讀五年級，等我上了初中再要也不晚。”看著弟弟誠懇、真摯的樣子，我的眼睛有些發澀，上前牽著弟弟的手說：“弟弟，這臺學習機應該給你，姐姐應該向你學習。”

　　這件事過去兩年了，它時時在我腦海中縈繞，時時觸動著我的心，時時鼓勵我追求美好的東西。我感謝奶奶的良苦用心，更感謝弟弟的美好心靈。

不同的考試作文篇5

　　到六年級，可以說我經歷了無數次考試，期中考試、期末考試、單元考試、各種考級、大考、小考……唯獨那次考試讓我永遠不能忘記。

　　那是一年的期末考試，第一堂考語文。試卷一發下來，我快速瀏覽了一遍，心理特別高興，嘿，這題目不難啊，那我得仔細點做。

　　于是，我就埋頭“苦干”起來。正當得意的時候，一道選擇題把我給難住了。我冥思苦想了許久，也沒有做出來。我把心一橫，管他呢，先寫會的。我拿起筆去做后面的題目了。

　　教室里安靜極了，只聽見筆和紙摩擦發出的聲音。大家都在認真答題，估計都想考一個好成績來迎接新年吧。過了一個多小時，后面的題目都做完了，就只剩下那道選擇題了。心想，這道題要是做出來了，說不定我的語文可以得滿分了。

　　我把所有的心思都放在這道題上。我緊閉雙眼，眉頭緊鎖，左手托著下巴，右手緊握著筆，腦子里在一遍遍搜索著那些知識點。可怎么也想不起來，越想不出來，心里就越是急躁，急得我出了一身冷汗。這道選擇題就是兩分啊，這可怎么辦啊？語文考試可不能敗在這道選擇題上啊。

　　“離考試結束還有最后五分鐘！”監考老師不緊不慢地說道。只有五分鐘了，這道題還是沒有確定的答案，握筆的手都有點發抖了。媽媽早答應了我，語文能考個第一名，就給我買一雙鞋子，這可是我朝思暮想了幾個月的鞋子啊，難道就這樣泡湯了。我腦子里一片空白，滿臉漲得通紅，手心都開始冒汗了，眼睛開始到處搜索，好像一個落水的嬰兒，想四處張望尋得一根救命的稻草。

　　“離開始結束還有最后兩分鐘，檢查好了的同學可以交試卷了。”聽得出，老師有點急于收試卷了，有同學已經開始陸陸續續交試卷了。這道題我還是沒有做出來，我幾乎徹底絕望了。我左顧右盼，心神不寧，這時正好我的閨蜜從旁邊經過，我用祈求的眼神望著她，又用手指了指那道沒有做的題。她似乎心有靈犀，她望了一下我的試卷，向我擠了擠眼睛，做了一個“C”的動作，匆匆離開了。

　　我心里一陣竊喜，我的閨蜜語文成績好是班里公認的`啊，她提供的答案應該是對的。我正準備拿起筆填答案的時候，手卻不由自主地停了下來。耳畔不時傳來老師的教導聲，做人要誠實啊，學校容不得半點假，不懂不能裝懂……到底填還是不填，內心特別矛盾。

　　“考試時間已到，請同學離開考場！”最后我放下了筆，臉上帶著微笑，從容地離開了考場。

　　成績出來了，那道題同學的答案是對的，我沒有獲得語文的最高分，也沒有如愿以償地得到那雙鞋子。但是我覺得心里特別舒坦。雖然我輸掉了一場考試，但是我卻贏得了道德上這場考試的勝利。

　　也許，現實生活中的考試可以重來，但道德上的考試永遠只有一次，永遠不能重來。

　　我很慶幸，我通過了這場道德上不同尋常的考試。

不同的考試作文篇6

　　春天，在不知不覺中悄悄地來了，春天，是四季中最有朝氣的季節，春天，是美麗的，那么，春天還是什么呢?

　　一天，爺爺來看我，在我們聊天時，他忽然說：“我想考考你，你說現在是什么季節？”“春天。”我心里暗笑爺爺的這個“高明”的問題。“那么，你知道什么是春天嗎？”我剛想回答，卻又被爺爺止住，“你應該好好想想，你現在已不是小孩子了，應該學會去感悟生活。”

　　春天，春天是什么？這個問題一直在我腦海中打轉。我要到生活中尋找答案。

　　每天早上，在經過小區的花圃時，我總是去仔細觀察。春天給花圃帶來了嫩綠的小草，有許多小樹的樹枝上都鉆出了嫩芽：紫色的丁香盛開著，使小區的景色迷人多了，這是我感到的最明顯的“春天”。我把這一切告訴爺爺，然而爺爺卻搖搖頭說：“這不是我所希望的答案，你想找到答案就必須用心去看，去找。”

　　我有些灰心，但對這個簡單又復雜的問題充滿了興趣，我開始尋找答案。

　　我看到花圃旁每天早上都有許多的老人在鍛煉他們雖然頭發花白，但精神抖擻。他們多像春天呀！他們在人生的黃昏享受著充滿活力的春天。

　　每天早上，我看到路上匆匆忙忙的行人，大人孩子，他們在路途中不知疲倦地奔波著，他們與春天是多么靠近呀！

　　我把新找到的'答案告訴了爺爺，爺爺笑了，他撫摸著我的頭說：“你領悟了，只是你仍要再努力，去理解更深刻的含義。”

　　我來到學校，看到我的老師和同學們正在努力工作學習著。我也深刻感受到，在這一學期的生活中，我也在作業堆中磨礪出了一前不具備的堅毅，我們都在全力以赴著，為了我們的理想，無怨無悔地付出自己的汗水。

　　就在這一刻，我忽然明白，“春天”是一個偉大的詞語。其實它代表的是永恒的活力與朝氣。

　　而我們每一個人身上都應該有一個春天，而且一年四季都是春季。我們永遠充滿激情地努力著，成長著。我們永遠都是美麗的。

　　這便是我經歷的不同尋常的考試，沒有分數，沒有標準答案。但我非常感謝爺爺給我的這道考題，因為回答它不是靠文化知識，而是靠心靈對生活的感悟。

不同的考試作文篇7

　　我們都經歷過課堂上的考試，實際上課堂外還有很多豐富的考試呢。

　　今天，正好是大年三十，我們一大家子都聚在一起，歡聚一堂。我很高興，因為很多親人已經好幾年沒有回來了，所以姥姥和姥爺笑的嘴都合不攏了。

　　吃完年夜飯，姥姥把我們幾個孫子孫女叫到小屋里，小屋有炕，炕上放著飯桌，姥姥從兜里掏出五六個紅包放在桌子上，有的薄，有的厚，有的袋子是大一點的，有的袋子是小一點的。我有兩個弟弟和一個姐姐，還有一個哥哥，兩個弟弟眼疾手快。剛要搶厚的，就被姥姥制止了。

　　姥姥說，“這五個紅包每人拿一個，不許搶，從小的開始。”弟弟挑了一個最大紅包，就高興地跑了出去，另一個弟弟也精心地挑一個最厚的紅包跑了。輪到我了我拿的是最薄的，把兩個紅包比我厚的，大的，留給了哥哥姐姐，我拿了那個薄的也走開了。

　　我們大家都躲在角落里數錢，知道了自己有多少，還更想知道別人有多少，于是我們就開始比各自的錢多還是少。

　　小弟弟有五十，大弟弟有六十，哥哥和姐姐都是八十，令我驚奇的'是，我的是最薄的，可里面的錢也是最多的，竟然是100元。

　　通過這件事選紅包的事情，讓我明白了，姥姥是想用這樣的方法教育我們，貪心的人反而得到會更少，反而寬容、大度才能獲得更多。

　　這次姥姥給我們設置的考題可謂別出心裁，不過我得了滿分。

不同的考試作文篇8

　　從小到大，考試的次數不計其數，然而今天，我們卻進行了一次不同尋常的考試。

　　老師告訴我們這份試卷是一位全國著名語文老師出的，考試時間只有五分鐘。只有5分鐘？我心里“咯噔”一下，不是吧，老師，5分鐘時間怎么夠用呢？要知道平時我們每次語文考試都是120分鐘呀，難道這次考試與以往不一樣？

　　老師對我們提出了3個要求，并把這三個要求寫在了黑板上——獨立、細心、按要求做。下發試卷時，后排的同學都喊著讓前排的同學傳試卷傳得快一點，因為只有5分鐘時間啊！可是不知咋的，前排同學的手好像緊張地不管用似的，總是每經一人之手就有落下的試卷還沒傳過來，等到最后一排的同學接到試卷時，時間已經過去1分鐘了。

　　第1題是讓填寫學校、班級、姓名，然后依次讀完每個題目的要求，再答題。我想時間這么緊，先讀題再做多麻煩啊，管它呢，先做吧。可是轉念又一想，老師讓按要求做，還是先讀一遍題吧。于是我迅速地瞄了一眼每道題的要求，等看到第10題時，我大吃一驚，題目要求是：讀完以上各題，只做本試卷的的一、二題。我頓時懵了，怎么可能，這不坑人嗎？我把臉貼近試卷，瞪大眼睛，沉住氣看第10題的要求，沒錯，就是讓讀完題只做一、二題，不過這里的一、二是一道杠、二道杠的一、二，可前面每道題的序號是阿拉伯數字1、2啊。不是印刷錯誤吧？還是一、二兩個序號的題沒印上？唉，不管了，先做完1、2題再說吧。做完了1、2題，我內心很糾結，到底是繼續往下做呢？還是不做？我要不要問問老師題號一、二與1、2的事？一樣的試卷，別的同學難道沒看出序號的矛盾之處嗎？他們為什么都沒問？我望了望其他同學，他們都在奮筆疾書呢。不可能是印刷錯誤，在如此短暫的時間內讓做完一份試卷，本身就夠不可思議了，老師又怎么會和我們玩數字游戲呢，再說了，5分鐘也就夠看題和做1、2題的。想到這，我抬眼看了看老師，她的臉上流露出滿意的'表情，是看到我按要求做完了題而高興嗎？老師的笑容里好像暗藏玄機，老師開始說什么“知識淵博型試卷”，我可從沒聽說過，這里面一定大有文章！

　　很快，時間到了，同學們都嘆息還沒做完呢，試卷已經被收上去了。這下，全班沸騰了，有拍桌子的，有大聲嚷嚷的，有同位兩個互打拳頭的，還有兩手捂住頭大呼“上當”的，我也和同位一起拍桌子，不過，她的拍桌子是因為懊悔，而我的拍桌子是因為得意罷了！

　　老師讓大家停止了議論，公布只有四個同學按要求做了，其中就有我。哇，我好興奮喲！

　　老師先讓我們4個人說說當時的想法，然后又讓其它同學各抒己見，發表言論，整節課氣氛非常活躍。到這時，我們才知道，這原來是老師精心為我們準備的一堂作文課！

　　很多同學嘆息道，老師真是老謀深算，不知不覺中我們就被老師坑了。其實，老師哪里“坑”我們了，老師一開始就提醒我們要按要求做，是大家不把老師的話放在心上啊。我相信，這回的教訓大家一定很深刻嘍！

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