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寫(xiě)作作文

愛(ài)的力量

時(shí)間:2023-06-12 15:56:43 寫(xiě)作作文 我要投稿

愛(ài)的力量

愛(ài)的力量1

  “又是一年芳草綠,依然十里杏花紅”。春姑娘邁著輕快的步伐走來(lái)了。四處桃紅柳綠,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

愛(ài)的力量

  小院里一位叫黎幻舞的小女孩正在看書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒,幻舞覺(jué)得有點(diǎn)累了,便準(zhǔn)備休息一下,幻舞剛剛走到屋檐下,突然看見(jiàn)一只小燕子在玩耍時(shí)不小心被同伴擠了下來(lái),它在空中使勁地?fù)渖戎岚颍欢@一切都是徒勞的。它重重的摔落在地上,孤苦無(wú)援的叫了幾聲,可沒(méi)人來(lái)救它,它失望了。幻舞身旁的草叢突然‘’沙沙‘’作響,緊接著,一道矯健的身影一閃而過(guò)。幻舞定睛一看,原來(lái)是鄰居家的小花貓咪咪。只見(jiàn)它不懷好意地伸出舌頭舔了舔嘴巴,它那眼睛里射出貪婪的目光。它三步并作兩步跑向小燕子,迫不及待的要吃它。而小燕子呢,驚慌失措的竟然更加賣力的叫出聲來(lái)。幻舞正準(zhǔn)備趕走咪咪,驀地,又一道身影從天而降。是母燕!

  它奮不顧身地?fù)踉诹诵⊙嘧拥那懊妫瑢?duì)于這只母燕而言,花貓一爪子拍下去就可以讓自己?jiǎn)拭K幸粋(gè)讓自己都嚇一跳的念頭出現(xiàn)了:如果自己立即起飛,或許還有保住性命的機(jī)會(huì)……小燕子凄涼的叫聲,將它拉回現(xiàn)實(shí):不,不可以這樣!她張開(kāi)翅膀,盡管自己的翅膀不足五十厘米;她憤怒地大叫,盡管這樣不能嚇住花貓;她用自己的.小嘴拼命地去啄花貓,盡管不能受使對(duì)方受傷……這就是母愛(ài),偉大的母愛(ài)!

  花貓似乎被這種巨大的力量嚇住了,它呆呆地站在那兒,愣了一會(huì)兒,夾著尾巴走了。

  母愛(ài)所存在的力量,足以使世間萬(wàn)物都為之震撼,足以感化世間萬(wàn)物的心靈!

  母愛(ài)的力量,是無(wú)窮無(wú)盡的!

愛(ài)的力量2

  關(guān)愛(ài)是什么?是關(guān)心,是饑餓時(shí)的飯菜;是體貼,是病人床邊的一束花;是愛(ài)護(hù),是雨中一把堅(jiān)硬的傘;是幫助,是落水時(shí)的一個(gè)救生圈;是安慰,是朋友遇難時(shí)的一只手。關(guān)愛(ài)是一片照射在冬日的陽(yáng)光,使貧寒交迫的人感到人間的溫暖;關(guān)愛(ài)是一眼流淌于夏日的甘泉,使心田干涸的人得到真正的滋潤(rùn);關(guān)愛(ài)是一個(gè)飛翔在人間的天使,使飽受苦難的人獲得幸福的沐浴;關(guān)愛(ài)是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。關(guān)愛(ài)是偉大、無(wú)限的,人間充滿了關(guān)愛(ài)!

  我家住的小區(qū)里,有一個(gè)殘疾的小男孩,他是在一次車禍中失去右腿的,因?yàn)榧抑袥](méi)錢(qián),一直沒(méi)有安裝假肢,小區(qū)里所有的人都十分同情這個(gè)小男孩。在一次為殘疾人募捐的活動(dòng)中,每家人都捐了一百元錢(qián),其中有位德高望重的爺爺,拿出自己省吃儉用的一萬(wàn)元錢(qián),說(shuō)為了孩子能上學(xué),這點(diǎn)錢(qián)不算什么。大家把捐來(lái)的錢(qián)放到一個(gè)盒子里,用紅繩子在盒子上打上“十”字結(jié),鄭重其事的將盒子送到了小男孩家中。男孩的媽媽連聲道謝,感動(dòng)的淚流不止。爺爺對(duì)男孩說(shuō):“一定要好好學(xué)習(xí),成為我們的驕傲,可不要辜負(fù)了大家的期望哦!”小男孩笑了,臉紅得像個(gè)蘋(píng)果,大家都笑了,笑得比陽(yáng)光還燦爛。

  關(guān)愛(ài)無(wú)處不在,它是人們溝通的`橋梁,是人們彼此關(guān)心、幫助、愛(ài)護(hù)的精靈。關(guān)愛(ài)是公交車上給老弱病殘的人讓座時(shí)的感動(dòng);關(guān)愛(ài)是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有人將手伸向摔跤的人時(shí)的溫暖;關(guān)愛(ài)是當(dāng)媽媽生病時(shí)給她倒杯水時(shí)的關(guān)心;關(guān)愛(ài)是清晨進(jìn)校門(mén)時(shí)與老師、同學(xué)微笑時(shí)的問(wèn)候。

  每個(gè)人都有關(guān)愛(ài),只要你敞開(kāi)心扉,幫助別人,當(dāng)你遇到困難時(shí),別人就會(huì)幫助你。這就是關(guān)愛(ài)。

  關(guān)愛(ài)就像一顆顆美麗的星星,綴滿整個(gè)星空,黑夜因此而光亮。在此我真誠(chéng)的呼吁全世界的人們:關(guān)愛(ài)別人,關(guān)愛(ài)自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛(ài)!讓人間充滿愛(ài)!讓地球充滿愛(ài)!讓世界充滿愛(ài)!

  關(guān)愛(ài);關(guān)愛(ài),愛(ài)在身邊,無(wú)處不在!!!

愛(ài)的力量3

  那一年,我讀小學(xué)六年級(jí)的一個(gè)傍晚,放學(xué)后我拿著我的考試卷,心不在焉地徘徊在大馬路上,感覺(jué)整個(gè)人心都要碎了,我也不敢回家。

  就在這時(shí),我隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)有一曲二胡聲傳進(jìn)了我的耳朵,我聞聲走去,只見(jiàn)一位70歲左右的老人坐在一個(gè)破爛的小凳子上,前面還放著一個(gè)小小的瓶子,里面有幾個(gè)零錢(qián)。

  我滿懷疑慮地想前去試探他,走近后,我摸了摸口袋,終于,我摸出了一元錢(qián),可這是我回家的公交車費(fèi)。我小心翼翼地把錢(qián)放進(jìn)了老人前面的瓶子里。正當(dāng)我滿懷欣喜地要離開(kāi)時(shí),老大爺突然叫停我說(shuō):“小朋友,你的'善良之心,我已經(jīng)知足了,但是這錢(qián)呢,我是不能拿的,你還小,還不掙錢(qián),所以我不能要。盡管我的孫子還在醫(yī)院里看病,醫(yī)生說(shuō)得了什么白血病,還需要10萬(wàn)元錢(qián)去救治。”

  “爺爺,這錢(qián)你還是拿著吧,您這些年也一定不容易,這么大的年齡,本該在家中享受這美好的老年時(shí)光,而您卻在這寒冷的冬天為了自己的家人乞討。爺爺,我喜歡您的二胡聲,那您再給我拉一曲吧,再給我拉一曲《讓失敗者再昂起頭重新開(kāi)始》的曲子。”

  這美好而又動(dòng)聽(tīng)的曲子,再一次回蕩在大街上。我聽(tīng)著聽(tīng)著,覺(jué)得不再那么傷心了,而是心境越來(lái)越開(kāi)闊起來(lái)。是啊!這只不過(guò)是一個(gè)小小的測(cè)驗(yàn)而已,要知道失敗是成功之母,有失敗才能有成功,我再也不害怕失敗和挫折了。

  就在這時(shí),我在口袋里又摸到了十元錢(qián),我立刻飛奔到老大爺?shù)钠孔忧埃缓笥职涯鞘X(qián)放了進(jìn)去,最后我飛快地轉(zhuǎn)身向家的方向奔去。

  在回家的路上,我不斷的想,不斷地對(duì)自己說(shuō):“也許這就是愛(ài)的力量吧,可能就是它給予了老大爺冬日的溫暖,也許沒(méi)有它老大爺就不會(huì)在這兒拉二胡了。在這里一起乞求錢(qián)財(cái)?shù)娜耍蛟S只有老大爺一個(gè)是靠著自己的勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取回報(bào)的吧,老大爺真是一個(gè)無(wú)私大愛(ài)受人尊敬的人!”

愛(ài)的力量4

  看到這個(gè)題目,不僅有人會(huì)問(wèn)。愛(ài)是什么?

  愛(ài)是偉大的,純潔的,沒(méi)有一點(diǎn)瑕眥的。愛(ài)是世界上最偉大的力量,它無(wú)處不在,又讓人難以捉摸!

  在《地震中的父與子》這一課里,我了解到了愛(ài)的深刻含義:就在洛杉磯大地震發(fā)生后,一個(gè)中年男子快速走進(jìn)一所小學(xué),因?yàn)樗膬鹤釉诶锩嫔蠈W(xué)。他的腦海里一片空白,他快速來(lái)到兒子的俄教室前,往日的歡聲笑語(yǔ)已經(jīng)不復(fù)存在了。面前的只是一堆廢墟。他跪下來(lái)大聲呼喊兒子的名字,就在他陷入絕望的時(shí)候,他記起了他常跟兒子說(shuō)的一句話:無(wú)論發(fā)生什么我都會(huì)和你在一起。他燃起了希望,來(lái)到廢墟前,開(kāi)始用手挖。周圍不斷有人過(guò)來(lái)但都是一陣撕心裂肺的.哭喊過(guò)后絕望的走開(kāi)了。只有他堅(jiān)持著,警察走過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)。現(xiàn)實(shí)點(diǎn)吧!他說(shuō)你是來(lái)幫我的嗎?警察也只好無(wú)奈的走開(kāi)了。12個(gè)小時(shí)過(guò)去了,任然沒(méi)有動(dòng)靜,24個(gè)小時(shí)過(guò)去了,還是沒(méi)有動(dòng)靜,他的手已經(jīng)布滿鮮血,但他心中卻堅(jiān)持那一個(gè)約定。他不斷挖呀挖呀!就在第48個(gè)小時(shí)的時(shí)候,他聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣呻吟,他興奮了起來(lái),沒(méi)錯(cuò)那是兒子聲音。他向周圍的人大聲呼喊!2小時(shí)后孩子們被救了出來(lái),14個(gè)孩子都安然無(wú)恙。事后記者問(wèn)男子的兒子,他說(shuō):因?yàn)槲液桶职值募s定,我相信他會(huì)來(lái)救我的!在場(chǎng)的人都為之一震。父親聽(tīng)后和兒子緊緊的抱在一起!

  其實(shí)愛(ài)就在我們的行動(dòng)中,只要你樂(lè)于奉獻(xiàn)你的愛(ài)心,用你的愛(ài)去感動(dòng)更多的人。慢慢的你的愛(ài)的種子撒遍大地,你會(huì)發(fā)現(xiàn)千萬(wàn)人與你同行!

  這就是愛(ài)的力量!世間最平凡而又最偉大的力量!

愛(ài)的力量5

  母女倆在家中洗澡,因淋浴器煤氣泄露,她們幾乎同時(shí)倒在衛(wèi)生間里。

  恍惚中母親意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性,硬是一寸一寸地抓到電話機(jī)旁,發(fā)出微弱的呼救聲。結(jié)果她們獲救了。

  一個(gè)年輕的母親因患白血病纏綿病榻多時(shí),身心越來(lái)越疲憊。她知道留給自己的日子不多了,就趁醫(yī)生護(hù)士不注意的時(shí)候拼命地為女兒編結(jié)了一件毛衣。毛衣結(jié)完藏在枕頭下,人也從此進(jìn)入半昏迷狀態(tài)。后來(lái)隱約聽(tīng)見(jiàn)護(hù)士的議論,知道不出三日將永遠(yuǎn)地離開(kāi)親人,心里倒也十分鎮(zhèn)定。第二天忽聽(tīng)得病房外有鼓樂(lè)聲,問(wèn)床前守護(hù)的丈夫,丈夫只得告訴她:“再過(guò)兩天就是六一兒童節(jié)了,學(xué)生們?cè)诓倬殹!蹦贻p的母親咬了咬牙說(shuō):“我不能死在六月一日。不然,每到兒童節(jié),女兒想起這天失去母親。她能高興起來(lái)嗎”果然,這個(gè)年輕的母親在半昏迷狀態(tài)下與死神周旋,時(shí)不時(shí)微睜開(kāi)眼睛問(wèn)一下,什么時(shí)候了終于堅(jiān)持到六月三日,她松了一口氣:“好了,我要同你們說(shuō)再見(jiàn)了。”說(shuō)完指指枕頭下,含笑而去。

  這個(gè)故事決不是杜撰,是記者采訪過(guò)程中得知的。請(qǐng)?jiān)试S我再講一個(gè)故事吧。有一次大地震后,一個(gè)母親懷抱嬰兒被困在倒坍的建筑物下。時(shí)間一天天過(guò)去,救護(hù)隊(duì)員尚沒(méi)有找到她們。嬰兒餓得奄奄一息時(shí),母親用石塊割破靜脈,讓鮮血滴進(jìn)孩子的嘴里。等人們終于找到她們時(shí),母親已經(jīng)死去,嬰兒的響亮的啼哭歌頌著母親的偉大。

  是的,母愛(ài)是偉大的。在這種母親的支撐下,母親富有超常的堅(jiān)韌,超常的.勇氣,超常的鎮(zhèn)定和超常的犧牲精神。這種超常的精神和意志,不正是人類得以繁衍、進(jìn)步、純潔的原動(dòng)力嗎

  但是,兒女們常常忘記這個(gè)簡(jiǎn)單的道理,非要到他們?yōu)槿烁改负蟛庞X(jué)醒。那時(shí),一切都晚了。

愛(ài)的力量6

  記得一本書(shū)上提到:母愛(ài)的力量是我們無(wú)法估計(jì)的。岳母在岳飛身上刺下“精忠報(bào)國(guó),”這是一種愛(ài);孟母為孟子三次搬家,這是一種愛(ài);公交車上,一位年輕的媽媽領(lǐng)著五歲的女兒上了公交車,媽媽謝絕了給女兒讓座的人:“讓她站著吧,她已經(jīng)到了可以站的年齡了。”這也是一種愛(ài)。

  您平時(shí)對(duì)我要求嚴(yán)格,說(shuō)過(guò)的事就一定要讓我做到,總是讓我先做作業(yè)后玩耍,還經(jīng)常讓我?guī)湍阕黾覄?wù),偶爾犯一點(diǎn)小錯(cuò)誤,您又打又罵。小時(shí)候,我恨您,因?yàn)槲也焕斫饽铱偸桥c你唱反調(diào),但您總是不厭其煩一遍一遍的教導(dǎo)我。漸漸地,我長(zhǎng)大了,懂得了“打是親,罵是愛(ài),”開(kāi)始理解您,體會(huì)到您的辛苦,如果沒(méi)有你的悉心教導(dǎo),就不會(huì)有我今天的成績(jī)。

  媽媽終究還是媽媽,溫柔體貼終究是媽媽的本性。

  那是前不久的一件事,我由于膝部受傷需要?jiǎng)邮中g(shù),早晨起來(lái)滴水不沾。“真的一口水都不能喝嗎?”你顯然有些擔(dān)心。“我們也知道這樣對(duì)孩子不好,但是為了手術(shù)必須這樣。”您終于沒(méi)有說(shuō)話,但可以看出你仍有些顧慮。

  那是我第一次感到時(shí)光的殘酷,它硬是在眨眼之間將我送上了手術(shù)臺(tái)。手術(shù)做了兩個(gè)多小時(shí),下午5時(shí)左右,我被推進(jìn)了監(jiān)護(hù)室,看到我憔悴的面孔,您潸然淚下。在監(jiān)護(hù)室的那晚,您一夜沒(méi)合眼,您那無(wú)微不至的關(guān)懷,使病魔也有了幾分膽怯,于是我不再那么痛苦。正是你的悉心照料,使在院9天不再成為折磨。母愛(ài)是難以報(bào)答的,但是我連將一張賀卡親手交給你的勇氣都沒(méi)有,還怎么成為你的`驕傲呢?所以我寫(xiě)下了這封信,以彌補(bǔ)我心頭的缺憾!

  一束鮮花、一張賀卡、一句溫馨的祝福。這都不能表達(dá)我對(duì)您的感激之情,即使把整個(gè)世界拿來(lái),還有什么比母愛(ài)更偉大、更無(wú)私、更珍貴的呢?

愛(ài)的力量7

  有一種力量,時(shí)而龐大,時(shí)而渺小;時(shí)而容易讓人忽略,時(shí)而讓人難以忘懷。這種力量,就是母愛(ài)。

  那是小學(xué)升初中的畢業(yè)考試,我拖著沉重的腳步走進(jìn)考場(chǎng),同學(xué)們信心滿滿的情緒和監(jiān)考老師冷酷、嚴(yán)厲的表情,讓正在高燒39.7℃的我感到莫名的緊張,慢慢地陷入對(duì)考試的絕望。

  時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,當(dāng)我身邊的同學(xué)把試卷做完時(shí),我才寫(xiě)完第三版,進(jìn)度整整慢了一版啊!怎么辦?我抓耳撓腮,突然感覺(jué)到頭出了奇的疼,比昨晚還嚴(yán)重。要不要舉手告訴老師?當(dāng)我的目光經(jīng)過(guò)窗外時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的人影——是母親!只見(jiàn)她微笑地看著我,豎起了一個(gè)大拇指,意思是相信自己:我能行!

  電光火石一瞬間,一股力量涌入了我的身體,使我的身體頓時(shí)熱血沸騰。我似乎感到很輕松,之前那些緊張、絕望的心情早已拋向九霄云外,只有那自信,那快樂(lè)涌上心頭。

  接著往下寫(xiě)!我想。便埋下頭,忍住頭痛,全心全意地投入到考試當(dāng)中去。最后,英語(yǔ)考試考完了,感覺(jué)還不錯(cuò),只有一個(gè)小題目沒(méi)寫(xiě)。這是,母親朝我走來(lái),撫摸著我的腦袋說(shuō):“加油!堅(jiān)持下去,你是最棒的!”便把一瓶牛奶和一個(gè)面包放在了我的桌上,又向我豎起了一個(gè)大拇指,便走出了教室。

  吃完母親給的食物后,我的`頭奇跡般的不痛了,而接下來(lái)的兩場(chǎng)考試,我的狀態(tài)漸漸恢復(fù),有了平常的水平,那些思考題都已經(jīng)無(wú)法難倒我。我則是越戰(zhàn)越勇。最終,我邁著輕盈的步伐走出考場(chǎng)。總結(jié)是什么原因使我“逆襲”,是放平了心態(tài)?還是填飽了肚子?突然,我似乎明白了什么,是母愛(ài)的力量!

愛(ài)的力量8

  《愛(ài)的力量》從未想過(guò)會(huì)有這樣一天。我媽媽拎著衣服流著眼淚走出家門(mén)。我爸爸高高興興,拉著另外一個(gè)女人走進(jìn)我家。一個(gè)原本近乎完美的家,在一瞬間支離破碎,而剛上初中的我,不知所指。從媽媽揮淚向我告別的那一天起,我就學(xué)會(huì)用冷漠來(lái)掩藏自己。媽媽是個(gè)細(xì)心的女人,她會(huì)每月給我打電話,心中再多的話,我們都只能用三言兩語(yǔ)表達(dá),我們都害怕對(duì)方輕微的啜泣聲。爸爸是一個(gè)變化迅速得連我都無(wú)法認(rèn)識(shí)的人,他可以對(duì)一個(gè)人很好,好得似乎可以為她付出生命,可也可以對(duì)同樣一個(gè)人,脾氣很暴躁,那個(gè)人就是我。我害怕見(jiàn)到這樣一個(gè)父親,我可以讓內(nèi)向的我一度冷漠,一直冷到我心底。我想,那就是父親會(huì)跟繼母生下一個(gè)男嬰的理由吧。因?yàn)槲摇皟觥眽乃恕R虼耍谖业募椅业貌坏綈?ài),我的`愛(ài)的來(lái)源,是電話那頭的媽媽。她總會(huì)問(wèn),女兒,你快樂(lè)嗎?我也許強(qiáng)忍眼淚告訴她,我快樂(lè)呀!我整天像只小鳥(niǎo),我并不悲傷。“那就好了。”母親說(shuō)得很輕,我卻從心靈感應(yīng)得到那份愛(ài)。我和母親都明白只有我通過(guò)讀書(shū),一步一步走出去,我們才能說(shuō)快樂(lè)。母親給我的愛(ài)是一般母親無(wú)法比擬的。雖然母愛(ài)都偉大而純潔,但我們沒(méi)有一個(gè)完整的家,我們只有用一般強(qiáng)大的愛(ài)的力量,才能支撐起那破碎的家的碎片。每次過(guò)節(jié),過(guò)生日,我都喜歡一個(gè)人找一個(gè)安靜的地方坐著,還拿一支百合,因?yàn)閶寢屨f(shuō)百合干凈,我想媽媽?xiě)?yīng)該也是這樣的吧!她一定坐在海邊,向前一直望,直到看到我的微笑,我也望著百合花,一直看,直到看到母親的眼淚被一個(gè)叫幸福的人給拭去。母親愛(ài)我,她不像父親。母親的愛(ài)溫存,讓我可以靜心地睡。我愛(ài)母親,不像愛(ài)父親。

愛(ài)的力量9

  愛(ài)在淮陰,幸福家園

  ——愛(ài)的力量

  愛(ài),像冬日里的陽(yáng)光那樣溫暖;愛(ài),像秋日里的月光那樣溫柔;愛(ài),像夏日里的星光那樣溫馨。愛(ài),可能使一個(gè)自卑的人變得自信;愛(ài),可以使一個(gè)絕望的人重新獲得希望;愛(ài),可以使一些不相識(shí)的人團(tuán)結(jié)起來(lái)共渡難關(guān)。愛(ài)的力量是無(wú)窮無(wú)盡的。

  在我身邊有這樣一個(gè)故事:一個(gè)十九歲的小姑娘,名叫小云,因?yàn)闆](méi)考上好的學(xué)校被父母責(zé)罵了幾句,于是爬上了學(xué)校的天臺(tái)準(zhǔn)備輕生,不管老師和同學(xué)們?cè)趺磩穸枷虏粊?lái)。她說(shuō)父母罵她,不再愛(ài)她,同學(xué)們都鄙視她,她認(rèn)為這樣的活著很沒(méi)意思。老師也沒(méi)辦法,最后,幾個(gè)同學(xué)也爬上了天臺(tái),一齊大聲說(shuō):“小云,我們愛(ài)你。”連喊好幾聲,樓下的同學(xué)聽(tīng)了,也一齊大喊:“小云,我們愛(ài)你。”數(shù)百名同學(xué)的吶喊聲回蕩在天空。坐在天臺(tái)的小云被感動(dòng)的流淚了,她最后放棄了輕生的念頭。愛(ài)的力量就是如此的神奇。 因?yàn)橛辛藧?ài),所以我們能夠彼此理解;因?yàn)橛辛藧?ài),所以我們學(xué)會(huì)相互包容;因?yàn)橛辛藧?ài),遇上困難才有勇氣去挑戰(zhàn)。也正是因?yàn)橛辛藧?ài),當(dāng)玉樹(shù)發(fā)生地震時(shí),世界各國(guó)人民都會(huì)伸出了援助之手。正所謂“一方有有難,八方支援。”相信在這么多人的.幫助下,在這充滿愛(ài)的環(huán)境下,玉樹(shù)很快便會(huì)成為一個(gè)令人耳目一新的玉樹(shù)。世界也會(huì)因有愛(ài)而變的更加的美好!

  愛(ài)是無(wú)所不能的,也許你一句溫馨的問(wèn)候,可以讓一個(gè)心靈受傷的人得以安慰;也許你的一句體貼的關(guān)心,可以讓回蕩在心中的溫馨長(zhǎng)久不絕。

  在這里,我們過(guò)著幸福的生活,因?yàn)槲覀兩钤诔錆M愛(ài)的淮陰!讓我們不要吝嗇自己的愛(ài),奉獻(xiàn)出我們的愛(ài)吧,讓更多的人能夠沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光中。

愛(ài)的力量10

  愛(ài)是一盞明亮的燈火,幫助著人們走出黑暗。愛(ài)是一股甘美的泉水,幫助著人們擺脫干渴。愛(ài)是一縷清爽的秋風(fēng),幫助人們驅(qū)趕炎熱。愛(ài)的力量是無(wú)窮的,它能使我們?cè)诶Ь持蝎@得希望,在痛苦中找到安慰,在挫折中奮起前行。

  曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣的一件令人感觸頗深的事情:一天,一場(chǎng)突如其來(lái)的泥石流爆發(fā)了。爆發(fā)后,救援人員爭(zhēng)分奪秒地挽救著每一條生命。挖掘過(guò)程中,他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奄奄一息的嬰兒。奇怪的是這個(gè)嬌弱的孩子并沒(méi)有壓在泥土底下,救援官兵沒(méi)多想就趕緊把這個(gè)一半埋在土里的孩子挖出來(lái)。與此同時(shí),嬰兒身子底下還埋藏著一雙手,那是一雙僵硬的手直直地向上。直到被挖起來(lái),仍保持這個(gè)姿勢(shì)。更為震撼的是,在這位偉大的母親下面還有一個(gè)強(qiáng)大的'身軀頂著。那是孩子的父親。

  在這樣的一種困境下,父母對(duì)孩子深深的愛(ài)給了孩子一絲生還的希望,讓他可能獲救。不僅如此,我在親身經(jīng)歷過(guò)的生活中也體會(huì)到了愛(ài)的力量。

  初中時(shí),有段時(shí)間不知怎的數(shù)學(xué)成績(jī)一直在走下坡路。中考的日子也一天天逼近,我感到非常的迷茫,脾氣也非常毛躁。經(jīng)常對(duì)媽媽發(fā)脾氣。媽媽非常理解我,不但不怪我還安慰我。她經(jīng)常找我談心,告訴我寫(xiě)數(shù)學(xué)卷子的時(shí)候要仔細(xì)一點(diǎn),告訴我學(xué)習(xí)要沉下心來(lái)。在媽媽的悉心教導(dǎo)之下,我逐漸振作了起來(lái)。一邊補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué),一邊調(diào)整心態(tài)。數(shù)學(xué)成績(jī)漸漸有了起色。

  在迷茫的痛苦之中,媽媽的愛(ài)指引了我前進(jìn)的方向,讓我找回了自信得到了心靈上的安慰。在挫折面前,媽媽的關(guān)愛(ài)使我變得堅(jiān)強(qiáng),我能勇敢的去面對(duì)挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝生活中的困難。

  這就是愛(ài)的力量,一種神奇的力量。給人生存的希望、給人前進(jìn)的動(dòng)力。

愛(ài)的力量11

  親人的愛(ài)是一杯熱茶,溫暖你的心;朋友的愛(ài)是一片涼陰,給你涼爽;同學(xué)的愛(ài)是一絲微風(fēng),使你舒服;老師的愛(ài)是一縷陽(yáng)光,為你指引方向。

  有人覺(jué)得愛(ài)無(wú)處不有,十分渺小,幾乎有人絲毫不去珍惜身邊的愛(ài),但是,愛(ài)的力量卻是無(wú)限大的。

  記得有一次,期末考試我沒(méi)有考好,但那次考試十分重要,沒(méi)有任何的加分,將以考試當(dāng)時(shí)的分?jǐn)?shù)上網(wǎng)絡(luò),那天,我的心情十分低落。

  回到家后,眼淚像斷了線的珠子從我的臉頰滑落,我傷心極了,不停的哭著。這時(shí),媽媽打開(kāi)房門(mén)走進(jìn)來(lái)了,她走到我的身邊,拍了拍我的肩膀,用那溫柔的眼光看著埋頭哭泣的我,嘴角微微上揚(yáng),說(shuō):“別哭了,一次考試說(shuō)明不了什么,只要下次努力,不再粗心就好了,你還有很多次證明自己的.機(jī)會(huì),這只是其中一次,以后加油吧!”我聽(tīng)了,抬起頭來(lái),對(duì)著媽媽笑了一下,媽媽也溫柔地對(duì)我笑,把我臉上的眼淚擦干凈了,她便走出了房門(mén)。

  我其實(shí)也并非是十分懂愛(ài)的一個(gè)人,但一次分離,讓我懂得了親人的愛(ài)是多么珍貴。

  我有一個(gè)妹妹,是我舅舅的女兒,她在五歲之前一直和我們住在一起,因?yàn)槲业木司嗽趯幉ǎ且粋(gè)建筑師,他住在公司,但在今年(20xx年)在寧波買了一套房子,決定把妹妹接到他們那兒上學(xué)。妹妹比我小六歲,經(jīng)常搗亂,還和我搶電視,我早就希望她走了,但是,我卻從未想過(guò),沒(méi)有了她,我竟然會(huì)這么狼狽。我已經(jīng)習(xí)慣了看電視時(shí)問(wèn)她想看什么,但她走后,我只能對(duì)著空氣說(shuō)。我已經(jīng)習(xí)慣了去學(xué)校時(shí)看她一眼,但她走后,那個(gè)房間就只有一個(gè)干凈的床。我是多么不習(xí)慣她走后的一切,我想她。

  不懂愛(ài)的人啊,你們?yōu)槭裁床蝗ハ嘈艕?ài)呢?它的力量非常大,它可以使心情低落的人開(kāi)心;讓黑暗的人變光明;讓冷默的人變溫柔。讓我們相信愛(ài)吧!

愛(ài)的力量12

  有一樣?xùn)|西,能讓鐵石心腸瞬間變得柔軟;有一樣?xùn)|西,能讓灰暗的人生充滿希望;有一樣?xùn)|西,能給你無(wú)比的溫暖。這就是——愛(ài)。朋友的愛(ài)、陌生人的愛(ài)、親人間的愛(ài)……這些愛(ài),裝點(diǎn)了美麗的人生。

  災(zāi)難突然降臨,頃刻之間,曾經(jīng)美好的家園,淪為一片廢墟,鮮活的生命,戛然而止。這場(chǎng)大地震,雖然破壞力目前還無(wú)法估量,但是它已經(jīng)將無(wú)數(shù)個(gè)個(gè)體的生命,推向危在旦夕、生死未卜的`境地。北山縣居民李大娘與試圖搶劫自己的墮落青年劉子陵在爭(zhēng)搶皮包的時(shí)候,雙雙被倒塌的樓房所吞沒(méi)!

  就在廢墟下,好心的李大娘給劉子陵核桃酥維持生命,誰(shuí)知?jiǎng)⒆恿昃钩怨饬撕颂宜帧⒆恿陮?duì)李大娘說(shuō):“對(duì)不起,李大娘,早知道留一點(diǎn)給你了”!“沒(méi)事,你為什么會(huì)給我道歉呢?”“因?yàn)槲沂枪聝海瑥膩?lái)沒(méi)有人對(duì)我這么好!”“那是誰(shuí)養(yǎng)大你的?”“社會(huì)”……就這樣,劉子陵告訴李大娘他的經(jīng)歷!”小伙子,你有沒(méi)有想過(guò),如果我們這次大難不死,你重新做人,找一份安穩(wěn)的工作,別在坑蒙拐騙了”李大娘親切的問(wèn),劉子陵回答:“我又沒(méi)讀過(guò)書(shū),誰(shuí)要我呀?”“大媽幫你找”!李大娘說(shuō)。劉子陵在李大娘的感召下,也第一次敞開(kāi)了心扉,開(kāi)始反省自己的人生,講述了從來(lái)不愿談起的過(guò)去。

  冥頑不靈的劉子陵,起初還在覬覦李大娘包中的財(cái)物,但李大娘一直用關(guān)心和信任感化著劉子陵!

  李大娘有關(guān)心和信任感化了劉子陵,最終兩個(gè)人互相幫助,互相鼓勵(lì),在被困七十二小時(shí)之后,終于成功獲救!

  獲救后,李大媽幫劉子陵找了一份安穩(wěn)的工作,并且開(kāi)始認(rèn)真地工作。劉子陵想:李大娘愛(ài)的力量,讓我的人生充滿希望,讓我的生活變得五彩繽紛。

  這件事,體現(xiàn)了發(fā)生在我們身邊的一點(diǎn)一滴,人與人之間互相幫助的美好品質(zhì)。雖然發(fā)生在地震中,但也會(huì)創(chuàng)造出世間最美好的風(fēng)景線。所以,愛(ài)的力量是非常強(qiáng)大的,是無(wú)法抗拒的,更是無(wú)法代替的,讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變得更加美好!

愛(ài)的力量13

  愛(ài)是無(wú)處不在的,生活處處需要愛(ài),有了愛(ài)世界才會(huì)更美好,讓愛(ài)走進(jìn)心靈,讓我們一同聆聽(tīng)那愛(ài)的旋律,一起分享那份愛(ài)所帶來(lái)的感動(dòng)與快樂(lè)吧!

  愛(ài)的力量是不容忽視的,愛(ài)的力量是無(wú)私的,愛(ài)的力量是偉大的。

  愛(ài)如同春季里的雨,滋潤(rùn)著一切生命,帶來(lái)勃勃生機(jī);愛(ài)如同夏季里的涼風(fēng),吹去一切苦惱,帶來(lái)絲絲愜意;愛(ài)如同秋季里的果實(shí),散發(fā)陣陣芳香,帶來(lái)無(wú)盡的豐收喜悅;愛(ài)如同冬季里的一縷陽(yáng)光,照亮了黑暗,融化了積雪,帶來(lái)陣陣暖流,流進(jìn)你我的心田。

  每當(dāng)我睜開(kāi)朦朧睡眼時(shí),母親總會(huì)說(shuō),早餐做好了,快點(diǎn)來(lái)吃,不然冷了味道可就不好了。每當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),母親總不忘叮囑道,衣服多穿點(diǎn),別忘帶傘。每當(dāng)我深夜讀書(shū)時(shí),母親總是心疼地說(shuō),快去睡吧,寶貝養(yǎng)足精神明天才有精力更好上課。母親雖未把愛(ài)字說(shuō)出,但母親為我所做的`一切,那一句句叮囑無(wú)不是母親愛(ài)我的體現(xiàn)。

  母親的愛(ài)給了我很多很多的快樂(lè),給我了無(wú)盡拼搏的力量。

  當(dāng)我來(lái)到城市里就讀時(shí),由于老家教育條件的不足沒(méi)教英語(yǔ),所以那時(shí)我的英語(yǔ)成績(jī)實(shí)在是不盡人意。

  一開(kāi)始我滿懷信心,相信經(jīng)過(guò)努力就能跟上其他同學(xué)的步伐。然而事實(shí)并非如此,我努力了好久,可卻未見(jiàn)好轉(zhuǎn),于是在一次次英語(yǔ)成績(jī)的打擊下,我失去了信心,甚至自暴自棄。

  這時(shí)是母親的鼓勵(lì),是母親讓我看到希望的曙光,是母親給了我對(duì)知識(shí)的熱枕。倘若沒(méi)有母親的愛(ài),我能有今日成績(jī)嗎?

  母親的愛(ài)如同一雙隱形的翅膀,給了我穿越風(fēng)雨的力量。

  愛(ài)是神圣的,讓我們用心去聆聽(tīng)吧,你就能發(fā)現(xiàn)那愛(ài)的旋律是如此的醉人心扉,是如此陶冶情懷。

  請(qǐng)不要把愛(ài)藏在心底,要把愛(ài)大聲的說(shuō)出來(lái),要用行動(dòng)來(lái)詮釋愛(ài)。

  一句問(wèn)候,一個(gè)安慰,一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)眼神都是愛(ài)的表達(dá),所以愛(ài)是可輕易做到的,請(qǐng)別推辭。

  結(jié)尾:讓愛(ài)走進(jìn)心靈,讓愛(ài)照亮黑暗,讓愛(ài)來(lái)融化人們間猜疑的積雪,讓愛(ài)創(chuàng)造和諧,讓我們一同把愛(ài)釋放,把愛(ài)傳播到每個(gè)角落,把愛(ài)送入每個(gè)心靈。

愛(ài)的力量14

  沒(méi)過(guò)多久,上課鈴響了,同學(xué)們都已到齊,一雙雙企盼的眼睛齊刷刷地注視著教室門(mén)口。等待彭老師的到來(lái)。一分鐘過(guò)去了,兩分鐘過(guò)去了……

  正當(dāng)我們打開(kāi)書(shū)本準(zhǔn)備自已復(fù)習(xí)的時(shí)候,彭老師竟出現(xiàn)的門(mén)口。我驚呆了!她身穿黑色的大衣,胳膊上戴著“孝”字,臉色很悲痛,往日炯炯有神的眼睛,也變得又紅又腫-----顯然彭老師一夜不未眠。看樣子,一定是老師的父親或母親去世了。只見(jiàn)她緩緩地走上講臺(tái),深情地望著我們,強(qiáng)打起精神,說(shuō):“上課”。然而這聲音比平時(shí)微弱的多。同學(xué)們都站起來(lái),以及其響亮的聲音向教師問(wèn)好。

  老師開(kāi)始講課了,她對(duì)自己親人去世的事只字未提。她的板書(shū)依舊那樣清秀,整齊;她的精神那樣專注、投入;她的`態(tài)度依舊那樣認(rèn)真,一絲不茍。只是嗓音沙啞了,臉上掛著一絲倦意。大家都知道,老師一定累了。因此,平常上課時(shí)不專心聽(tīng)講、搞小動(dòng)作、隨便說(shuō)話的同學(xué),今天似乎受到了什么啟示,像換了一個(gè)人似的,全神貫注地聽(tīng)老師講課,教室里舉手發(fā)言的人仿佛比以前多了幾倍。講臺(tái)上下一呼一應(yīng),是那樣協(xié)調(diào)融洽,熱烈活躍!

  我被眼前的情景感動(dòng)了!我多么想為老師倒一杯熱茶,讓她潤(rùn)一潤(rùn)嗓子;我多想搬一把椅子來(lái),請(qǐng)老師坐下歇歇……

  老師的一舉一動(dòng)使我想起了媽媽。媽媽即使生病臥床,第二天我放學(xué)回家,她也會(huì)把熱氣騰騰的飯菜準(zhǔn)備好。老師就像母親,不愿耽誤學(xué)生的一節(jié)課,這也是一種無(wú)私的愛(ài)。頓時(shí),我心潮一陣激蕩,在老師的第一句話、每一個(gè)問(wèn)題中,讓我體會(huì)到愛(ài)的力量。

愛(ài)的力量15

  每一個(gè)屋檐下,都有一個(gè)故事。

  離期中考試只有幾天時(shí)間了,而我卻忐忑不安——語(yǔ)、數(shù)、外、物、政、史,各個(gè)科目一團(tuán)糟。

  我手忙腳亂的不知道該復(fù)習(xí)哪一科,由于我前一段時(shí)間生病了,一些內(nèi)容沒(méi)聽(tīng)到,復(fù)習(xí)起來(lái)非常吃力。我非常懊惱,每天晚上復(fù)習(xí)單詞,背文言文、古詩(shī)、史、政,幾乎很晚才睡,可是我的眼皮就是不聽(tīng)話不斷地跳著。由于我每晚復(fù)習(xí)功課非常疲倦,常常做出一些讓人出乎意料的事。

  今天本來(lái)我的心情非常好的,可是誰(shuí)知道今晚的作業(yè)非常多。我的心情一下子失落了:“怎么這么多作業(yè)呀!還要不要學(xué)習(xí),煩死了。我今晚還得復(fù)習(xí)呢!”回到家后,我氣沖沖地沖進(jìn)家門(mén),隨手一丟,“咔喳”“砰砰”書(shū)包中的.東西全部掉落下來(lái)了。這時(shí),我的心情更加重了。居然對(duì)媽媽大吼大叫:“媽媽,我餓了我要吃飯。”說(shuō)完我開(kāi)始做作業(yè)了……

  時(shí)間開(kāi)始像流星雨一樣一掠而過(guò),我的肚子也開(kāi)始“咕咕作響”,像是有節(jié)奏感的旋律一樣,一起一伏。我咬了咬牙對(duì)媽媽大吼道:“你怎么還沒(méi)煮呀,想把我餓死怎么著?”媽媽像是知道什么似的,對(duì)我粗爆的行為沒(méi)有理睬,和氣的對(duì)我說(shuō):“你再忍耐一會(huì),一會(huì)兒就好了。”我看媽媽的眼睛,似乎要對(duì)我說(shuō)什么,我也就沒(méi)多說(shuō)什么,又開(kāi)始埋頭苦干起來(lái)。睡覺(jué)前,我躺在床上想了想,今天的事做得是有些太過(guò)火了。雖然作業(yè)再多時(shí)間也很緊迫,但也不應(yīng)該向長(zhǎng)輩大吼大叫。

  到了考試那天,我慌慌張張的走進(jìn)考場(chǎng),心中十分緊張,手腳也不聽(tīng)我的使喚,呼吸也變得困難起來(lái)。“鈴鈴……”考試了,我打開(kāi)筆帶拿筆的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一張紙條,心里慌張起來(lái),小心翼翼的打開(kāi)一看,上面寫(xiě)著“媛媛不要慌,慢慢考,媽媽相信你!”這時(shí)原本緊張的心情,一下子就平靜下來(lái)了,心情好多了,心里默默地想著媽媽剛剛紙上的話,我拿起筆做起了卷子。

  每盞燈下都有一個(gè)關(guān)于的故事,它給了我們巨大的力量。

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