關(guān)愛(ài)的作文(集合15篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)愛(ài)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)愛(ài)的作文1

　　一位年輕人外出尋找菩薩，想要修得正果。他不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到了一個(gè)寺廟中，詢問(wèn)寺廟中的老住持菩薩在哪里。老住持說(shuō)：“與其苦苦尋找菩薩，不如去找佛。”年輕人又問(wèn)佛在哪里。住持說(shuō)：“在你回家的路上，有一個(gè)人會(huì)披著衣服，反穿著鞋來(lái)迎接你。那個(gè)人便是你要尋找的佛。”年輕人拜謝了老主持，高高興興地往家里走。他一路上借宿他人家中，仔細(xì)地尋找老住持所說(shuō)的披著衣服反穿著鞋的人。可是快到家的時(shí)候，他仍然沒(méi)有找到老住持所說(shuō)的佛。他很生氣地回到了家中，這時(shí)已經(jīng)是深夜了。年輕人敲了敲門，他的老母親急忙起床，把衣服披在身上，慌忙中連鞋都穿反了。年輕人見(jiàn)到自己的母親，頓時(shí)醒悟了——原來(lái)自己苦苦尋找的佛，就是自己的母親。

　　是的，在我們一生中，得到最多的.愛(ài)便是來(lái)自我們的父母。雖不像那位以超極限的速度接住從樓上接住掉下的孩子的母親，但是從日常生活中的點(diǎn)滴便能看出，父母對(duì)我們的愛(ài)，是比另外任何一種愛(ài)更深、更濃的。考試好后的一句表?yè)P(yáng)，考試差后的一些鼓勵(lì)；受傷后父母的急切，康復(fù)后父母的欣慰，無(wú)不表現(xiàn)出父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。“臨行密密縫，意恐遲遲歸”正恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)出了親人之間的愛(ài)，是世界上最偉大的愛(ài)。

　　有一篇文章這樣寫道：主人公來(lái)自濃醇，家里很窮，上學(xué)時(shí)只能吃泡菜。每當(dāng)她吃完泡菜后，嘴里總有一股泡菜味，宿舍里的和班里的同學(xué)都不愿意和她在一起。班主任知道了這件事，給她了一包口香糖，讓她每次吃完飯后嚼一片。果然，吃完泡菜后再嚼一片口香糖，嘴里的泡菜味淡了。后來(lái)，同學(xué)們也給她買口香糖，并向她道歉。她很感動(dòng)。

　　除了父母的關(guān)愛(ài)，還有老師學(xué)生和同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)。老師，既是人類靈魂的工程師，還是學(xué)生的第二個(gè)“母親”。老師關(guān)愛(ài)自己的學(xué)生，做錯(cuò)了事老師的教導(dǎo)，做了好事老師的贊賞。考試差了老師的關(guān)心，考試好了老師的表?yè)P(yáng)。老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，就如對(duì)自己孩子的關(guān)愛(ài)。就像一個(gè)故事中所說(shuō)，主人公從小沒(méi)了母親，于是她的老師便當(dāng)了她的“代理母親”，在她生日時(shí)為她買禮物，和她談心。后來(lái)主人公了解到，她還是其他三個(gè)學(xué)生的“代理母親”。老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，也是最真誠(chéng)，最無(wú)私的。而學(xué)生之間，同樣也存在著關(guān)愛(ài)。學(xué)習(xí)上同學(xué)們互相幫助，共同進(jìn)步；游戲中團(tuán)結(jié)一致，爭(zhēng)取成功。

　　愛(ài)，是生活中的潤(rùn)滑劑，它帶動(dòng)生活中的齒輪，使之轉(zhuǎn)的更快更流暢。愛(ài)，是人生的蜜糖，使得生活更富滋味。人間處處有關(guān)愛(ài)，共同匯成愛(ài)之海。

關(guān)愛(ài)的作文2

　　世界上的每一個(gè)腳印都是不平凡的，它們或莊重，或厚實(shí)……但都能給人一種震撼人心的感覺(jué)。

　　腳印是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿—?dú)v久彌香。

　　漢朝時(shí)期張騫，他不畏艱險(xiǎn)，面對(duì)困難不屈不撓，欣然接受使命兩次出使西域，一路上環(huán)境極其險(xiǎn)惡，風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，途中還遭遇到了其他種種意料不到的險(xiǎn)阻，但他意志堅(jiān)定，一心只想完成自己的任務(wù)，憑著堅(jiān)持不懈的努力，溝通了亞洲內(nèi)陸交通要道，從此留下了聞名天下的“絲綢之路”的腳印。

　　張騫的腳印是深沉而美麗的，他的腳印給后人留下一筆難能可貴的精神財(cái)富，后人將永遠(yuǎn)沿著這腳印走下去并把它繼承并發(fā)揚(yáng)。雖經(jīng)歷歷史的消逝，卻依舊彌漫著芳香。

　　腳印是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹—絢麗輝煌。

　　現(xiàn)代英國(guó)作家約翰。克里西，他年輕時(shí)勤奮寫作并將自己的作品寄到各個(gè)出版社，卻屢次被退回，他收到的退稿信達(dá)743封之多，這無(wú)疑是一個(gè)沉重的打擊，但他并沒(méi)有因此而退卻。他說(shuō)“不錯(cuò)，我的失敗是常人所不能相信的，但我堅(jiān)信這對(duì)我是一種考驗(yàn)。如果我就此罷休，那么這些退稿都將變得毫無(wú)意義，可是如果我堅(jiān)持下去，一旦獲得成功，他的價(jià)值將會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化。”退稿不但沒(méi)有打敗他，反而給他更大的動(dòng)力，他不斷的給出版社寄稿，并從自身找問(wèn)題，終于他得到了世人的認(rèn)可，留下了將無(wú)數(shù)挫敗變成驚人的成功的腳印。

　　約翰。克里西的腳印是厚實(shí)而莊重的，他用堅(jiān)持不懈、充滿希望的意志譜寫了成功的腳印；雖經(jīng)歷歷史的消磨，卻依然那么絢麗輝煌。

　　然而，卻不是每個(gè)人的腳印都那么沉穩(wěn)的，他們一失足成千古恨，使得他們的腳印從此遮上一層厚厚的陰影，也讓他們迷失了方向。

　　戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，越國(guó)兵敗吳國(guó)，吳王夫差沒(méi)有對(duì)越過(guò)趕盡殺絕，越王勾踐送以美女西施給吳王，而且為了博得吳王的信任無(wú)事不做，從此，吳王便掉以輕心認(rèn)為越王歸忠于自己，沉迷于美色，最終落得亡國(guó)的下場(chǎng)。

　　吳王夫差的`腳印是迷惘不定的，也就鑄成了這一部悲慘的歷史。吳王夫差滅國(guó)的悲劇，不正是告訴我們要選擇沉穩(wěn)的腳印嗎？

　　人生的腳印，不也是如此嗎？每一個(gè)人的人生，都是由自己所走過(guò)的腳印組成的。因此你必須十分小心的對(duì)待，并走上正確的那條道路，在你人生中留下正確而沉穩(wěn)的腳印。

關(guān)愛(ài)的作文3

　　送人玫瑰，手有余香。

　　——題記

　　有人說(shuō)，沒(méi)有眼淚的眼睛是干涸的；有人說(shuō)，沒(méi)有夢(mèng)想的夜晚是黑暗的。我說(shuō)，沒(méi)有關(guān)愛(ài)的社會(huì)是蒼白的。

　　寒冬，街上沒(méi)有什么行人，頂了雪的車緩慢地移動(dòng)著，像玩具車在做游戲。迎接新年的大紅燈籠裹了雪，一半紅一半白，像串糖葫蘆。路沿上多出許多的小雪人，最稀罕的是車頂上的小雪人，車子過(guò)街的時(shí)候，他們像威風(fēng)凜凜的國(guó)王在巡視。

　　我放學(xué)回家路上，邊走邊踢著雪玩兒，聽(tīng)到一個(gè)蒼老的聲音叫了一聲：“你好呀，小同學(xué)。”我循聲望去，看到一位老爺爺，他中等身材，頭頂布滿雪，臉頰通紅，眼睛被一圈又一圈的皺紋重重“包圍”了，像池塘中的兩條小魚，那皺紋好似水波。

　　“小同學(xué)呀，你能幫爺爺一個(gè)忙嗎？”說(shuō)話時(shí)嘴巴周圍出現(xiàn)層層熱氣。“嗯？讓我?guī)退�忙？周一班主任在班�?huì)課上可剛剛強(qiáng)調(diào)過(guò)要注意人身安全的。媽媽也告訴過(guò)我防人之心不可無(wú)的。”我心里嘀咕著，臉上泛出為難與半信半疑的神情。他好似懂了，然后指向馬路對(duì)面。我看到一位老爺爺雙手捂住胸口，面色蒼白的正蹲坐在路沿上。“陪我去趟醫(yī)院吧，給我做個(gè)證人。”他把目光又轉(zhuǎn)向了我，這回多了幾分誠(chéng)懇與焦慮。我明白了，我明白了。我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我和老爺爺一起扶起病中的爺爺，打了一輛出租車緊急將他送到最近的醫(yī)院。根據(jù)他在出租車上提供的家庭信息，我們聯(lián)系上了他的家人，半個(gè)小時(shí)后，家人急匆匆趕到。這時(shí)醫(yī)生也從急診室中出來(lái)，對(duì)患者家屬說(shuō)：“是他倆把老人送來(lái)的。”話音剛落，身旁的爺爺拉著我急忙向病人家屬解釋說(shuō)：“我們真的是幫忙的，不信你可以問(wèn)問(wèn)這位小同學(xué)，小孩子是不會(huì)撒謊的.，小孩子怎么可能撒謊呢？”

　　醫(yī)生頓了一下接著說(shuō)：心臟病病人的黃金搶救時(shí)間是4到6分鐘，錯(cuò)過(guò)這個(gè)時(shí)間，病人生還的希望就極為渺茫。天啊！我竟不知今天我做了這樣一件拯救生命的大好事！接下來(lái)醫(yī)生說(shuō)了什么我好像都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，因?yàn)槲乙恢背两�在�?nèi)心的喜悅與激動(dòng)中，突然病人家屬上前緊緊握住爺爺和我的手說(shuō)：“謝謝，謝謝，太感謝了！我的老父親有心臟病，時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)作，幸好遇到你們這樣的好心人。”然后從兜里拿出一沓錢遞給我們，老爺爺急忙推過(guò)去說(shuō)：“你這是干嘛，我只是隨手幫了一個(gè)忙，看到有人有難我也不能置之不理嘛！”樸實(shí)的話語(yǔ)，簡(jiǎn)單的敘述，讓我瞬間覺(jué)得老爺爺在我心中高大了許多。

　　我們離開(kāi)醫(yī)院后，望著老爺爺離去的步伐，仿佛在他走的那條路上，出現(xiàn)了一道光，他一直向那道光走去，永不回頭。

　　關(guān)愛(ài)他人，愛(ài)護(hù)他人，讓我懂得了關(guān)愛(ài)無(wú)價(jià)！

關(guān)愛(ài)的作文4

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今天，我國(guó)旗下講話的題目是《關(guān)愛(ài)身邊每一個(gè)人》。12月3日，是一個(gè)非常重要的日子。1992年10月12日至13日，第47屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)舉行了自聯(lián)合國(guó)成立以來(lái)首次關(guān)于殘疾人問(wèn)題的特別會(huì)議。大會(huì)通過(guò)決議，將每年的12月3日定為“國(guó)際殘疾人日”，這一天，無(wú)數(shù)殘疾人留下了感動(dòng)的淚水。

　　殘疾人與我們生而平等，卻因?yàn)橄忍爝z傳因素或是后天的不幸而喪失了正常生活的能力。與正常人相比，他們往往在學(xué)習(xí)、求職、工作等各個(gè)方面受到不公正的待遇，甚至由于生理上的缺陷，他們?cè)诼殬I(yè)的選擇、工作的開(kāi)展等方面都受到了極大地限制。就教育而言，在中國(guó)就有410多萬(wàn)殘疾兒童無(wú)法接受正規(guī)的教育，無(wú)法像我們這樣，在教室里朗朗讀書，在走廊間追逐嬉戲，在一筆一劃間書寫自己的燦爛人生。更讓他們難以承受的是巨大的自卑的折磨。有人統(tǒng)計(jì)，在中國(guó)，平均每15個(gè)人中就有一人是殘疾人，可是為什么我們沒(méi)有察覺(jué)到這一現(xiàn)象呢？因?yàn)樗麄儗W(xué)會(huì)了隱藏，甚至選擇了自我封閉，只是為了保護(hù)自己免受他人的嘲笑和冷眼。

　　這份他們?nèi)鄙俚膼?ài)，其實(shí)來(lái)自于我們，來(lái)自于我們的幫助，來(lái)自于我們的尊重，來(lái)自于我們的平常心。幫助殘疾人，從小事做起。在公共場(chǎng)所處處禮讓殘疾人，盡可能為他們提供方便和幫助。當(dāng)他們?cè)诖畛斯�共交通工具時(shí)，我們可以給他們讓座；在一些公共休閑場(chǎng)所完善無(wú)障礙設(shè)施時(shí)，我們可以讓電梯的'按鈕再低些、盲道再寬些；在日常生活中，我們也可以學(xué)習(xí)使用手語(yǔ)，盡量與殘疾人溝通，用真心換真情。但在幫助的同時(shí)，我們也要尊重他們的意志，以一種平和的目光去看待他們。法國(guó)電影《觸不可及》里，癱瘓?jiān)诖驳陌兹烁晃谭评�普炒掉了多位體貼入微的看護(hù)，唯獨(dú)留下了又粗魯又粗心的黑人德希斯，并與其成為一生摯友。很多人不理解為什么他們會(huì)成為朋友，菲利普是這樣答復(fù)的：“我就是要這點(diǎn)，沒(méi)有同情心、沒(méi)有憐憫。”因?yàn)椋瑢?duì)待殘疾人最大的尊重，就是不把他當(dāng)做殘疾人。

　　也許你無(wú)法理解為什么你向他們報(bào)以微笑卻被他們視為嘲笑，也許你無(wú)法理解為什么你對(duì)他們的幫助會(huì)被視為不懷好意，那是因?yàn)樗麄兪芰颂�多人的冷漠，諷刺與嘲弄。12月3日，國(guó)際殘疾人日，讓我們體諒、關(guān)懷殘疾人，為這些折翼的天使點(diǎn)贊，讓關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光照進(jìn)他們的心靈。

關(guān)愛(ài)的作文5

　　生命，人一生中最寶貴而脆弱的東西，它承載著人類所有的感情，所有的夢(mèng)想，追憶過(guò)去，歲月滄桑，我們用同樣的眼光翹首未來(lái)，才恍然大悟：生命彌足珍貴，關(guān)愛(ài)生命，安全是唯一回家的路！

　　2008年5月12日，一段刻骨銘心的歷史在這一刻定格，突如其來(lái)的大災(zāi)難，頃刻間天崩地裂，繁花不再，希望泯滅，地震狂魔無(wú)情地吞噬了數(shù)萬(wàn)鮮活的生命，許多花季般的生命，尚未綻放就以隕落，給我們留下了無(wú)數(shù)沉痛與哀思！或許生命只有經(jīng)歷這樣的侵蝕之后，人類才會(huì)正視、反思！

　　地震是一種自然現(xiàn)象，目前人類尚不能阻止它的到來(lái)，我們可以做到的唯有全面了解自然災(zāi)害的知識(shí)和救助技能，采取有效的措施，最大限度的減輕地震災(zāi)害。

　　由于地球不斷運(yùn)動(dòng)，逐漸積累了巨大能量在地殼某些脆弱地帶造成巖層突然發(fā)生破裂或錯(cuò)動(dòng)，這就是地震。地震發(fā)生時(shí)也會(huì)出現(xiàn)一些平常現(xiàn)象，如地震活動(dòng)，地表的明顯變化

　　以及地磁、地電、重力等地球物理異常，地下水位、水化學(xué)、動(dòng)物的異常行為等。

　　地震中逃生十大法則：

　　1、為了自身與家人的人身安全，要躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面，若在沒(méi)有桌子等可供藏身的`場(chǎng)合，無(wú)論如何，也要用座墊等保護(hù)好頭部。

　　2、搖晃時(shí)立刻關(guān)火，失火時(shí)立刻滅火。

　　3、不要慌張向戶外跑。

　　4、將門打開(kāi)，確保出口，平時(shí)就要事先想好，萬(wàn)一被關(guān)屋子里，如何逃脫的方法，準(zhǔn)備好梯子、繩索等。

　　5、戶外的場(chǎng)合，要保護(hù)好頭部，避開(kāi)危險(xiǎn)之處。

　　6、在百貨公司等公共場(chǎng)所時(shí)，依工作人員的指示行動(dòng)，在發(fā)生地震、火災(zāi)時(shí)，不能使用電梯，萬(wàn)一在乘電梯時(shí)遇到地震，將操作盤上各樓層的按鈕全部按下，一旦停下，迅速離開(kāi)電梯確認(rèn)安全后避難。

　　7、汽車靠路邊停車，管轄區(qū)域禁止行駛。

　　8、務(wù)必注意山崩，斷崖落石或海嘯。

　　9、避難時(shí)要徒步，攜帶物品應(yīng)帶最少限度。

　　10、不要聽(tīng)信謠言，不要輕舉妄動(dòng)。

　　生命是渺小的，像沙漠上一粒金黃的細(xì)沙，一點(diǎn)也不起眼；生命更是偉大的，像一顆璀璨的夜明珠，珍貴無(wú)比，它是我們每個(gè)人的財(cái)富，因此，我們要珍愛(ài)生命，努力學(xué)習(xí)科普知識(shí)，了解自然災(zāi)害的知識(shí)和應(yīng)急技能，保護(hù)好這幼小而短暫的生命，讓它盡顯光彩，無(wú)比璀璨。讓我們一起加油，一起創(chuàng)造生命的美麗吧！

關(guān)愛(ài)的作文6

　　我的奶奶80多歲了，手腳已不太靈便。每到星期六晚上，她總要洗一次頭發(fā)。當(dāng)然都是我媽媽幫她洗的。

　　星期六晚上又來(lái)到了，可媽媽忽然接到通知，說(shuō)因?yàn)樨浧诰o，臨時(shí)需要加班，要到晚上十點(diǎn)才能回家。這可糟了！家里就我和爸爸，誰(shuí)來(lái)給奶奶洗頭呢？奶奶正在著急。我想：平時(shí)我不是總想為家里做些力所能及的事情嗎，正好這次媽媽不在家，我?guī)湍棠滔搭^發(fā)吧。于是我走到奶奶身邊，扶著她，說(shuō)：“奶奶，今天我來(lái)幫你洗頭發(fā)吧！”奶奶看了我一眼，搖了搖頭，嘆氣說(shuō)：“唉，算了，今天不洗了。”我看到奶奶臉上現(xiàn)出難色，猜出她可能認(rèn)為我連自己的頭發(fā)都要大人洗，怎么會(huì)??好容易把奶奶說(shuō)服，奶奶終于點(diǎn)頭同意了。

　　我扶著奶奶走進(jìn)衛(wèi)生間，搬張椅子讓她坐下，又端來(lái)一個(gè)洗臉盆。我學(xué)著媽媽的做法，把毛巾、梳子、洗發(fā)油這些洗滌用品準(zhǔn)備好，放到洗衣機(jī)上面。我心想，這有什么難，不就是把水淋在頭發(fā)上，讓頭發(fā)先濕潤(rùn)嗎？我打開(kāi)熱水器，奶奶彎下腰，頭伸向臉盆，奇怪，噴頭怎么沒(méi)有水？哦，忘開(kāi)水龍頭了。我連忙打開(kāi)水龍頭。“水來(lái)了。”這次，我很高興，卻聽(tīng)見(jiàn)奶奶叫一聲“水是涼的。”我急了，連忙關(guān)了開(kāi)關(guān)。心想，這是怎么回事呢？“你的氣瓶開(kāi)了嗎？”奶奶問(wèn)道。哦，原來(lái)還要開(kāi)氣瓶呀。我連忙開(kāi)了氣瓶。“嘩嘩嘩??”不一會(huì)兒，熱水流出來(lái)了，水淋到奶奶的.頭發(fā)的，她可舒服了。正噴得帶勁時(shí)，卻聽(tīng)奶奶著急地說(shuō)道：“我的褲子濕了，濕了??”我心一慌，手忙腳亂中噴頭的水唰唰地往我的裙子直沖，裙子頓時(shí)濕了一大塊。“哎呀！”我驚叫一聲，定定神，連忙攥緊噴頭握柄，熱水又唰唰地噴向奶奶的頭發(fā)，我才松了一氣。該涂洗發(fā)露了。我關(guān)掉水，拿出洗發(fā)露，用力按一按，可這洗發(fā)露好像戲弄我似的，一丁點(diǎn)泡沫都見(jiàn)不到。嗯，難道連你也想要欺負(fù)我？我嘀咕著，雙手狠命的按下，啾的一聲，不好，冒出來(lái)一大灘。可惡，真是可惡！連你也欺負(fù)我！我不滿地嘟囔著，把洗發(fā)露涂在奶奶的頭發(fā)上，頓時(shí)，無(wú)數(shù)的大泡泡把奶奶的頭發(fā)包住了，用手一摸，滑膩膩的，真有趣！我細(xì)心地洗了起來(lái)，最后，又用清水沖去，泡泡才漸漸地消失了，露出干凈的頭發(fā)。成功了！等我想站起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)我的腰都酸得起不來(lái)了。

　　我拿來(lái)干凈的毛巾擦干頭發(fā)，扶著奶奶走出衛(wèi)生間。看到奶奶濺濕的褲子，不好意思地說(shuō)：“奶奶，對(duì)不起了噢”。可奶奶卻毫不在意，而且邊走邊夸我：“我的小琪長(zhǎng)大了，會(huì)照顧長(zhǎng)輩了！”聽(tīng)了這話，我心里甜甜的，舒服極了！

關(guān)愛(ài)的作文7

　　隨著現(xiàn)代科技的日新月異，交通也越來(lái)越便利。馬路上行駛著各種各樣的車輛，十字岔道口有紅綠燈—-但是，朋友，你知道每年全國(guó)由于交通事故的死亡人數(shù)有多少人嗎？據(jù)統(tǒng)計(jì)，平均每年由于交通事故死亡的就有上百萬(wàn)人。車禍曾經(jīng)奪過(guò)多少人的寶貴生命，又有多少人因車禍而終身殘廢。在出行中，你是否了解能減少事故的交通法規(guī)呢？你是否能安全地保護(hù)自己呢？你也許會(huì)說(shuō)“不”吧！那么，你是否應(yīng)該好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)交通規(guī)章呢？

　　在十字路口，往往會(huì)看到一盞指示人們過(guò)馬路的燈，它叫做紅綠燈。紅綠燈是相當(dāng)重要的，只要完全按它的指示做，就能避免出事故，作為一個(gè)現(xiàn)代文明人，為了自己的生命安全，我們應(yīng)該懂得“紅燈停，綠燈行”這一條規(guī)章制度。可是卻有一些人對(duì)它不以為然，根本不在乎，這就可能會(huì)釀成大錯(cuò)。有一次，我在綠燈亮了之后，準(zhǔn)備過(guò)馬路去。于是我慢慢地走著，剛走到幾步，一輛藍(lán)色的小四輪突然從我的左邊飛奔過(guò)來(lái)，一邊“嘀……”地按著喇叭，把我嚇了一大跳，我立刻停住了腳，這輛小四輪從我前面橫行駛過(guò)，過(guò)了好久，我的心還怦怦直跳，真是險(xiǎn)呀！要不是我剎住了腳，可能就已經(jīng)被那輛小四輪撞著了呢？剛才開(kāi)車的到底是誰(shuí)呀？這么不守法規(guī)，明明亮著紅燈還橫沖直撞地沖過(guò)來(lái)，不就等一會(huì)嗎，干嘛非要乘紅燈這幾秒鐘沖過(guò)來(lái)呢？如果為了這幾秒鐘就撞到了人，那多不值呀！到那時(shí)來(lái)后悔可就來(lái)不及了。不僅自己車翻人亡，嚴(yán)重的還是會(huì)把別的無(wú)辜的人撞死。其實(shí)生活中這樣的事情并不少見(jiàn)，別人在綠燈亮了過(guò)馬路時(shí)認(rèn)為兩旁的車都停車了，根本不會(huì)注意，而在這時(shí)就沖過(guò)去很容易就會(huì)撞到人。

　　開(kāi)車司機(jī)不認(rèn)真或酒后駕駛，后果也是極其嚴(yán)重的.。這樣出事故的例子并不少。20xx年8月，在深圳市寶安區(qū)龍華街道油松路段時(shí)，就有一名司機(jī)誤將油門當(dāng)剎車錯(cuò)用，導(dǎo)致了幼兒園中巴里的19條鮮活的生命而含冤九泉。就因?yàn)樗緳C(jī)這一點(diǎn)小小的馬虎，汽車碾壓了38名行人及擺地?cái)偟娜撕螅瑳_到一隔離帶方才停下，除車內(nèi)死傷人員外，還另有10人不治，12人受重傷，這是深圳市建市以來(lái)一次性死亡人數(shù)最多的交通事故。而這完全因?yàn)樗緳C(jī)的不小心造成的。在出事之后，我們就應(yīng)該吸取教訓(xùn)，以后謹(jǐn)慎開(kāi)車，不要酒后開(kāi)車或疲勞駕駛。

　　今年，國(guó)家還規(guī)定如果是過(guò)馬路被害人自己違反法規(guī)被撞，一切后果自負(fù)。所以我們?cè)诮窈蟮某鲂幸欢ㄒ�多加小心，并且多了解交通法�?guī)，遵守法規(guī)。

　　金秋季節(jié)，馬上又是十一長(zhǎng)假了。在這期間的出行，你準(zhǔn)備好了嗎？

關(guān)愛(ài)的作文8

　　如果世界是一個(gè)小房子，關(guān)懷就是房子里的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)懷就是茫茫大海上的一盞明燈。被關(guān)心是一種美麗的享受，關(guān)心他人是一種高貴美麗的品格。我們需要?jiǎng)e人的關(guān)心，別人也需要我們的關(guān)心。只要仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有很多需要你照顧的人。剛搬進(jìn)新家的時(shí)候，每天放學(xué)后，在小區(qū)門口都能看到白發(fā)蒼蒼的老奶奶。她的眼睛告訴我，她非常孤獨(dú)和悲傷。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)外婆生了三個(gè)孩子。兩個(gè)女兒出國(guó)了。兒子在上海工作，每?jī)扇�年才回家一次。更不幸的是，老人的妻子�?0xx年3月離開(kāi)；從此，老者便不愿與人交流。聽(tīng)了這話，我非常同情這位老人。從此，每天上學(xué)放學(xué)，我都熱情地喊：“奶奶，您好。”起初，我奶奶只是機(jī)械地回應(yīng)。她還沒(méi)有走出陰影，敞開(kāi)心扉。但我從未停止，只要看到她，我就會(huì)熱情地迎接她。辛苦了，終于有一天，奶奶的臉上露出了笑容，真誠(chéng)地說(shuō)：“謝謝。”現(xiàn)在她的心完全敞開(kāi)了。一有空，我就會(huì)去她家玩，和他聊天，解悶。是的！正如這首歌所唱：只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成一個(gè)美麗的世界。我們的家會(huì)更加溫馨美麗。在當(dāng)今社會(huì)，人與人之間的交流非常重要。一旦關(guān)系不好，工作和生活就不會(huì)順利，有些人甚至?xí)�被排斥在外，遇到意想不到的困難，我們需要相互理解、包容和關(guān)心。réndà現(xiàn)在的那部分心胸很狹隘，所以我不禁忘記了正義。有的人甚至希望別人善待自己，卻不關(guān)心別人，善待別人。當(dāng)今世界是一個(gè)互動(dòng)的世界。如果人們只關(guān)心自己而不關(guān)心他人，那么這個(gè)世界將是一個(gè)非常冷漠的世界。所以，我們應(yīng)該從關(guān)心身邊的人開(kāi)始，先學(xué)會(huì)關(guān)心父母，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都在父母的照顧之下。當(dāng)我長(zhǎng)大后，我會(huì)關(guān)心我的.朋友。但是，不要在意敵人和邪惡的人。我同情那些被排除在外的人。

　　不如說(shuō)像《紅樓夢(mèng)》里的林黛玉，自幼父母雙亡，不像薛寶釵，有父母的女孩，被父母帶走，總是有說(shuō)有笑。因?yàn)闆](méi)有父母，也沒(méi)有人來(lái)安慰和愛(ài)護(hù)她，她被冷落，這讓她成為了一個(gè)謹(jǐn)慎而哭泣的女孩。對(duì)她更不公平的是，她最終沒(méi)有嫁給賈寶玉。其他人不喜歡她，因?yàn)樗�身體不好。他們覺(jué)得學(xué)薛寶釵很好，都喜歡薛寶釵，于是向薛寶釵求婚。林黛玉更生氣了，最后無(wú)情的上天奪走了她寶貴的生命。現(xiàn)在環(huán)境污染非常嚴(yán)重。特別是在山西，我們的環(huán)境污染嚴(yán)重。人們總是不關(guān)心自然。每次看到有人在街上吐口水，都沒(méi)有人在意。痰中含有細(xì)菌，容易讓人得肺結(jié)核。嚴(yán)重的話會(huì)導(dǎo)致死亡，后果非常嚴(yán)重。其他人喜歡亂扔垃圾，大量砍伐樹(shù)木，破壞森林環(huán)境。這會(huì)造成環(huán)境污染。如果這種情況繼續(xù)下去，人類將受到懲罰。所以，這個(gè)世界要相愛(ài)，要愛(ài)身邊的人，人要相愛(ài)，國(guó)家要相愛(ài)，人與自然要相愛(ài)，這樣才會(huì)成為一個(gè)溫暖的世界。

關(guān)愛(ài)的作文9

　　成長(zhǎng)中，能有多少結(jié)交同學(xué)的機(jī)會(huì)？

　　從你上幼兒園、小學(xué)、初中、高中再到大學(xué)加起來(lái)又有多少？其實(shí)機(jī)會(huì)不多，當(dāng)你到了一個(gè)新環(huán)境的時(shí)候，你會(huì)忘掉大部分過(guò)去的同學(xué)。而隨著不同的階段你認(rèn)識(shí)的同學(xué)不同，但都需要互相照顧、關(guān)愛(ài)。有了他們，你才能在學(xué)習(xí)生活中得到快樂(lè)，從中找到樂(lè)趣！

　　有時(shí)候，生活中細(xì)小而不起眼的小事也是別人對(duì)你的關(guān)心。某年某月的一天下去兩點(diǎn)，我和同學(xué)一起到學(xué)校上課。通常情況下都是等三路公交車，每次都是占滿了的人，但趕時(shí)間的我們又不得不坐。

　　等了又等，急得我們踮起腳尖往馬路那旁觀望，終于“三路來(lái)了！三路來(lái)了！”只聽(tīng)她叫道。車子慢慢開(kāi)向我們，期待的眼神中突然帶了一絲焦慮，等到車靠邊停下來(lái)的時(shí)候我們都不知該如何上車，最終選擇從后門上車。我們就站在門的旁邊，碰巧，車門正好壞了。而我正好面對(duì)著它，很有可能會(huì)因?yàn)檐囁倏毂凰Τ鋈ィ�車上的人也很�?dān)心，她一直都把我抓住，生怕我有什么閃失，一直提醒我小心。當(dāng)時(shí)我雖然也有點(diǎn)恐懼，但因?yàn)樗�我放心多了。所以有時(shí)候別人的關(guān)心會(huì)給你帶來(lái)溫暖，哪怕只是一句問(wèn)候。

　　后來(lái)大巴司機(jī)知道情況后，前來(lái)修理。看樣子費(fèi)了很大的力氣才把門關(guān)上，只見(jiàn)他欣慰地跑回駕駛位置繼續(xù)往前行，也有陸陸續(xù)續(xù)的學(xué)生上了車。上完后，正準(zhǔn)備關(guān)門，沒(méi)想到的是，門有關(guān)不上了，再加上她的腳被卡住了，她也很著急。“師傅，有人叫卡到了，快關(guān)一下門。”不知是因?yàn)樾�鬧的原因，沒(méi)有人回應(yīng)，車門也一直把她的腳卡著。忽然有一個(gè)人大人注意到了，他的聲音反復(fù)比我們打幾千上萬(wàn)倍，才叫一聲就聽(tīng)到了。終于，我同學(xué)的腳從縫隙中艱難的拔了出來(lái)。“你沒(méi)事吧，有沒(méi)有受傷，擦到皮膚？”我很擔(dān)心的.問(wèn)道。她只是一副很受驚嚇的臉望著我搖了搖頭，我還是放松了很多，起碼不會(huì)有什么大問(wèn)題。

　　到了下車的那一刻，仿佛我們都是從死里逃身，深深地吸了一口氣，放松了下來(lái)。

　　這件事，可能我一輩子都不會(huì)忘懷。雖然只是無(wú)意中發(fā)生的小事，但卻體現(xiàn)了同學(xué)之間的友好與關(guān)愛(ài)，在你需要幫助的時(shí)候毫不猶豫，哪怕平時(shí)經(jīng)常跟你拌嘴的人在關(guān)鍵時(shí)候，她還是會(huì)想到你。所以我們要好好珍惜這一份同學(xué)之間的友情，一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)、生活，讓幸福和快樂(lè)一直圍繞在我們身邊，陪伴著我們成長(zhǎng)！

關(guān)愛(ài)的作文10

　　關(guān)愛(ài)是一個(gè)眼神，給人無(wú)聲的祝福；關(guān)愛(ài)是一縷春風(fēng)，給人身心的舒暢；關(guān)愛(ài)是一場(chǎng)春雨、一句問(wèn)候，給人心田的滋潤(rùn)；關(guān)愛(ài)是一個(gè)微笑，給人親切的關(guān)懷；關(guān)愛(ài)是一灣清泉，給人心靈的洗滌。

　　往事在我心底猶如潮水一般起起落落，變得遙遠(yuǎn)模糊了，可是每當(dāng)我看到母親那憂慮、濕潤(rùn)和渾濁的眼睛，就會(huì)想起那個(gè)難忘的夜晚，因?yàn)榫驮谀莻�(gè)夜晚，我知道了母親對(duì)我的關(guān)愛(ài)是心頭那永不退卻的潮水。

　　那年，我剛剛從四川轉(zhuǎn)到江蘇讀書，我的入學(xué)考試成績(jī)十分不理想——24.5分！這對(duì)于我和我的家人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一個(gè)晴天霹靂！尤其是父親，他看著我的成績(jī)，一怒之下對(duì)我說(shuō)：“今天晚上你不準(zhǔn)睡覺(jué)，給我好好地反省一下！”

　　深夜里，書桌上那盞燈仍舊頑固地亮著，發(fā)出刺眼的光。我疲倦地揉了揉酸痛的眼睛，對(duì)于我手里的語(yǔ)文試卷，光是前面的生字部分就已經(jīng)把我弄得頭昏腦脹，只有無(wú)可奈何地一個(gè)一個(gè)地翻。

　　過(guò)了一會(huì)兒，一陣清脆的敲門聲打斷了我的學(xué)習(xí)：“孩子，你睡了嗎？”原來(lái)是母親。“還沒(méi)有呢！”我連忙把我房間的門打開(kāi)，讓母親進(jìn)來(lái)。“孩子，別再跟你爸爸斗氣了，都10點(diǎn)半了，快睡覺(jué)吧！”母親勸道。“不，媽媽，就算不跟爸爸斗氣，我今天晚上也要好好地把我的試卷鉆研一下。”我斬釘截鐵地說(shuō)道。聽(tīng)了我的話，母親沉默了一下，一會(huì)兒又對(duì)我說(shuō)：“那好，兒子！我來(lái)幫你一起鉆研試卷。”說(shuō)完，母親端來(lái)一把椅子，坐在我的旁邊，然后和我一起分析試卷。

　　“錯(cuò)了錯(cuò)了，‘打架’的‘架’應(yīng)該這樣寫……這個(gè)也不對(duì)，‘端午’不是這樣寫的……‘偏旁’的‘旁’字又寫錯(cuò)了了……”母親的手里也一直握著筆，把我不會(huì)寫的生字一個(gè)一個(gè)地寫在了草稿本上。為了幫助我學(xué)習(xí)，母親仿佛又一次做回了學(xué)生。

　　有了母親的`幫助，我的語(yǔ)文試卷很快就搞定了。接下來(lái)該輪到做數(shù)學(xué)了，母親從廚房為我端來(lái)了一杯開(kāi)水，放在說(shuō)桌上后又開(kāi)始幫我做起試卷來(lái)。每一句話，每一個(gè)數(shù)字，每一種方法，母親都耐心地為我開(kāi)導(dǎo)著。

　　漸漸地，漸漸地，天也亮了。功夫不負(fù)有心人，我的試卷該訂正的也訂正好了，該穩(wěn)抓的知識(shí)重點(diǎn)也抓住了。可是，原本身體就不好的母親如今變得更加疲憊不堪。我抬起頭，望了望母親那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉頰，和那布滿血絲的眼睛，心中有一種說(shuō)不出的歉意和感激之情。

　　關(guān)愛(ài)，是一種有著無(wú)限力量的事物，它能讓一個(gè)無(wú)望之人成為一位世間強(qiáng)者。它也許是一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，但都令人心中非常溫暖；可是，她也許是一份付出，一份無(wú)私大愛(ài)，甚至是一個(gè)人的生命，一個(gè)人的一切，給人無(wú)限感天動(dòng)地的震撼。

關(guān)愛(ài)的作文11

　　生活中最關(guān)愛(ài)我的人是媽媽，學(xué)習(xí)上最關(guān)愛(ài)我的人是老師，然而還有一位像媽媽，像師長(zhǎng)一樣的人，那就是每天照顧我生活，關(guān)愛(ài)我成長(zhǎng)的王莉老師。

　　記得秋天的一個(gè)晚上我感覺(jué)到頭非常的疼，王莉老師看到了我不舒服的樣子，就急忙來(lái)到我身邊用手摸了摸我的頭，然后又用體溫計(jì)為我測(cè)量了體溫

　　這時(shí)候王莉老師才舒了一口氣親切地說(shuō)：“春雨，你是感冒了，還好，不發(fā)燒，服點(diǎn)感冒藥很快就會(huì)好起來(lái)的。”，邊說(shuō)邊給我拿來(lái)了開(kāi)水和藥，關(guān)愛(ài)地看著我把藥服下去，并且還囑咐我多喝一些水，這樣病會(huì)好得快。

　　接著王莉老師又坐在我的身邊陪著我直到我睡著。第二天早晨醒來(lái)時(shí)，我的頭一點(diǎn)也不疼了，王莉老師還囑咐我要多穿件衣服，以免受涼。

　　雖然媽媽不在身邊，可是我的心里依然感受到了媽媽給予我的溫暖，王莉老師就像媽媽一樣關(guān)愛(ài)著我。

　　王莉老師平時(shí)對(duì)我們很溫和，但是一旦我們犯了錯(cuò)誤，也會(huì)非常嚴(yán)厲呢！

　　一次，我沒(méi)有與王莉老師打招呼就擅自離開(kāi)住處，獨(dú)自一人去廣場(chǎng)看演出去了。我沉浸在精彩的節(jié)目中，居然一點(diǎn)也沒(méi)有感受到王莉老師此時(shí)此刻的焦急。然而，這時(shí)候王莉老師在四處找我。

　　由于廣場(chǎng)人多王莉老師根本看不到我在哪里，便在廣場(chǎng)詢問(wèn)著見(jiàn)到的每一位同學(xué)：“有沒(méi)有看到郭春雨”可是同學(xué)們也都搖頭說(shuō)：“沒(méi)看到”。就這樣王莉老師索性站在我住宿地方的樓下焦急地等待著我。

　　演出結(jié)束了，我才知道這時(shí)候已經(jīng)很晚了，就加快腳步地向住處走去，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便看到了王莉老師站在樓下。我想糟糕啦！王莉老師一定是在等我回來(lái)，也一定會(huì)對(duì)我大發(fā)雷霆的。

　　當(dāng)走進(jìn)王莉老師時(shí)我低著頭沒(méi)敢與老師的眼睛對(duì)視，只聽(tīng)到王莉老師說(shuō)“郭春雨，你去哪里了？你知道你沒(méi)有打招呼離開(kāi)，老師很擔(dān)心你的安全嗎？”

　　我偷偷地看了老師一眼，雖然老師的語(yǔ)氣不是很嚴(yán)厲，但從王莉老師嚴(yán)肅的表情上，我知道她一定找了我很久，并且十分著急和生氣。此刻我知道自己錯(cuò)了，回到房間，王莉老師說(shuō)：“郭春雨你站在那里反思一下你今天錯(cuò)在了哪里？”

　　我很內(nèi)疚地站在一旁，過(guò)了幾分鐘，我誠(chéng)懇地對(duì)王莉老師說(shuō)：我錯(cuò)在沒(méi)有與老師請(qǐng)假，就隨意離開(kāi)了，這樣會(huì)不安全的，也是不守紀(jì)律的`表現(xiàn)。此時(shí)王莉老師仍然嚴(yán)肅地說(shuō)：“知道錯(cuò)了，今后就要做到守紀(jì)律。”。

　　在王莉老師身邊，有時(shí)我感受著媽媽的溫暖，有時(shí)候我領(lǐng)略著父親的嚴(yán)厲。不管是溫和，還是嚴(yán)厲，我懂得都是王莉老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

　　在作文班，老師曾經(jīng)用一段話讓我們自命作文的題目：“因?yàn)橛袗?ài)，所以感動(dòng)；因?yàn)楦袆?dòng)，所以才懂得了感恩！”。從王莉老師給予我的溫和與嚴(yán)厲中，使我進(jìn)一步懂得了什么是愛(ài)，我的自命作文題目那便是《關(guān)愛(ài)中我成長(zhǎng)！》。

關(guān)愛(ài)的作文12

　　愛(ài)心是空曠田野的一聲呼喚，使心靈冰冷的人得到溫暖的慰籍；愛(ài)心是黑暗中的一線光，可以使孤獨(dú)的人看到方向；愛(ài)心猶如一只小小的手，雖是如豆的燈光，溫暖也是無(wú)處不在的，溫暖了別人也照亮了自己。

　　曾有一個(gè)真實(shí)的故事：一名小偷夜間潛入一棟居民樓，輕而易舉地盜走了一對(duì)老夫婦的由保險(xiǎn)公司賠償?shù)臄?shù)萬(wàn)元賠償金．正當(dāng)小偷準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)老夫婦對(duì)他的老伴說(shuō)：“我們的生活已經(jīng)不能自理了，不如雇一個(gè)傭人吧!““不行．“老伴毫不猶豫地說(shuō)，“我們要節(jié)省更多的.錢救助窮人，難道忘記了我們的諾言嗎？每天把燈點(diǎn)到天亮，就是讓過(guò)路人走過(guò)漆黑的夜路，每天喂那條獵狗肉吃，不就是讓小偷不要來(lái)干擾居民嗎？“

　　正因?yàn)橛袗?ài)心，才有杜甫的“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏“的情懷，才有雷鋒同志的“我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去“的覺(jué)悟．一片片愛(ài)心，一次次偉大的壯舉，使我的心思飛翔，心靈震撼。

　　我終于明白，愛(ài)就是付出和奉獻(xiàn)，愛(ài)是生活中無(wú)聲但最美好的語(yǔ)言，讓愛(ài)成為我們心中的太陽(yáng)吧，讓我們一起保衛(wèi)心中的太陽(yáng)熊熊燃燒，永不熄滅！

　　心中的太陽(yáng)

　　我心中有一個(gè)“太陽(yáng)”，它就是我的爸爸。我的爸爸總是在我遇到挫折是給我鼓勵(lì)，就拿發(fā)生在五年級(jí)時(shí)的那件事來(lái)說(shuō)吧！

　　那一次，我在語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)中居然考了個(gè)七十幾分，當(dāng)我拿到試卷一看，啊！作文竟扣了二十分。我怎么也忍不住了，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。“試卷請(qǐng)同學(xué)們拿回家簽名！”老師不知什么時(shí)候說(shuō)了這句話，我一聽(tīng)，心想：這回慘了，我肯定要挨罵的！

　　放學(xué)后，我踏著沉重的腳步回到了家，媽媽正在做飯，我低著頭向媽媽走去，小聲地說(shuō)：“媽，這次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)我考砸了，只考了七十多分。”盡管聲音小，媽媽還是聽(tīng)見(jiàn)了，“什么？只考了七十多分，丟不丟人！”媽媽生氣地說(shuō)，然后關(guān)掉煤氣下樓去了。

　　我頓時(shí)哭了，眼淚不由自主地流了下來(lái)，“嗚--！”我大哭起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸上來(lái)了，問(wèn)我：“聽(tīng)xxx說(shuō)，你這次測(cè)驗(yàn)考了七十幾分？”“嗯！”我抽噎著說(shuō)。"知不知道錯(cuò)在哪啊？把試卷拿給我看看。”爸爸親切地說(shuō)。我顫抖地把試卷遞給爸爸，邊遞邊說(shuō)：“我，我這次錯(cuò)，錯(cuò)在了作文，扣......扣了二十分。”

　　“哦。佳，不要哭，你知道嗎？人非生而知之者，孰能無(wú)惑？這次錯(cuò)了，以后就別再錯(cuò)，那就行了！”爸爸溫和地說(shuō)。

　　“嗯！”我用手擦干眼淚，說(shuō)：“爸爸，我知道了。”

　　“知道就好！”爸爸慈愛(ài)地?fù)崦�我的頭，我感動(dòng)極了，心里想：爸爸，謝謝您對(duì)我的鼓勵(lì)。你就是我心中的太陽(yáng)，照伴著我成長(zhǎng)。

關(guān)愛(ài)的作文13

　　世界上處處都充滿愛(ài)：有父母對(duì)孩子的愛(ài)，有同學(xué)之間互相的幫助的愛(ài)，有對(duì)社會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)，還有對(duì)祖國(guó)，對(duì)民族的博大之愛(ài)。總之，我們都生活在一個(gè)充滿愛(ài)的世界里，然而，使我感受最深的還是學(xué)校里老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。

　　記得在四年級(jí)時(shí)，有一次星期天，我們班有幾個(gè)同學(xué)在校外操場(chǎng)上踢足球，有個(gè)叫小明的同學(xué)不小心將足球場(chǎng)附近一戶人家的玻璃窗給踢碎了，他們一見(jiàn)自己闖了禍，都因?yàn)楹ε鲁袚?dān)責(zé)任先后都逃跑了。但令他們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到的是，這戶人家的男主人第二天來(lái)到學(xué)校，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映了這件事。當(dāng)校長(zhǎng)知道這件事后，立即挨班地詢問(wèn)。到了我們班時(shí)，他們雖然都承認(rèn)了是自己去踢球的，但全把責(zé)任推給小明。班主任魏老師知道后，并沒(méi)有批評(píng)他們，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)說(shuō)：“你們要誠(chéng)實(shí)，不能全把責(zé)任全推給小明，你們也有責(zé)任啊，對(duì)嗎?”說(shuō)完，魏老師給了他們二十塊錢，對(duì)他們說(shuō)：“你們把這個(gè)二十塊錢交給那個(gè)房主，算是補(bǔ)償，并要誠(chéng)心誠(chéng)意地向他道個(gè)歉。”于是，他們按魏老師的話紅著臉把錢給了那個(gè)叔叔，并誠(chéng)心誠(chéng)意地跟他道了歉。老師的教育讓我們懂得了一個(gè)道理：一個(gè)人犯了錯(cuò)誤不要緊，重要的是要敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，知錯(cuò)就改，用自己的行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤，從而來(lái)取得別人的諒解。

　　老師對(duì)我們的愛(ài)不僅體現(xiàn)在對(duì)我們的教育，更體現(xiàn)在對(duì)我們生活無(wú)微不至的關(guān)心上。

　　有一次，有一個(gè)叫小芳的女孩子在學(xué)校吃午餐，一天，她在端飯時(shí)一不小心沒(méi)拿住，飯菜全灑在了地上，于是眼淚像自來(lái)水似的從臉上流下來(lái)，我們?cè)趺磩袼�都不行。魏老師知道后，立即到了教室，她一邊安慰她，一邊把地上的飯菜掃到簸箕里。老師安慰她說(shuō)：“小芳，你不要再哭了，下次小心點(diǎn)就行了，我想你的'父母不會(huì)怪你的。”邊說(shuō)還用紙輕輕地把她的淚水擦干。這幾句平凡的話語(yǔ)讓小芳非常感動(dòng)。為了讓她不餓著肚子上課，老師還親自騎自己的自行車把她帶到食堂，掏自己的錢給她點(diǎn)了很多菜，一直看著她把這些菜吃完。然后又把她送回教室。那天魏老師為了她能夠讓她能上好課，中午沒(méi)喝過(guò)一口水，沒(méi)吃過(guò)一口飯，沒(méi)休息過(guò)一分鐘。這一件平凡的小事。讓我們?nèi)�班同學(xué)又一次體會(huì)到了老師對(duì)我們慈母般的關(guān)愛(ài)。 老師給了我們?cè)S多許多的愛(ài)，我們?cè)诮邮軇e人的愛(ài)的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)去愛(ài)老師，愛(ài)別人，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)更好地去接受別人的愛(ài)、奉獻(xiàn)出自己無(wú)私的愛(ài)。

關(guān)愛(ài)的作文14

　　關(guān)愛(ài)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，慢慢就流淌進(jìn)內(nèi)心，給人以無(wú)限溫暖；關(guān)愛(ài)是一縷和風(fēng)，緩緩飄過(guò)面頰，給人以涼爽；關(guān)愛(ài)如暖陽(yáng)，陽(yáng)光灑下，賦予無(wú)窮無(wú)盡的生命力。可是，在我的眼里，關(guān)愛(ài)是一種讓人堅(jiān)持的力量，不管遇到多大的難題，都會(huì)一往既如的堅(jiān)持下去，不輕易放棄。

　　我記得我剛學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，因?yàn)槭莿偨佑|它，對(duì)它在抱著期待的同時(shí)，也害怕學(xué)不好它。在這樣的情況下，我對(duì)它害怕還是居多，但是我對(duì)英語(yǔ)老師是一個(gè)很溫柔的人，學(xué)習(xí)單詞的時(shí)候，老師每次都會(huì)多讀幾遍，直到我可以記住為止，如果當(dāng)時(shí)記不住那么多單詞，老師課后還會(huì)為我單獨(dú)補(bǔ)習(xí)，教會(huì)我剩下的單詞，正是因?yàn)槔蠋煹臏厝帷⒛托模�讓我�?duì)英語(yǔ)有了強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣，不再害怕學(xué)不好它，老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)，讓我在以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中一直都在堅(jiān)持，沒(méi)有退縮。

　　初中的英語(yǔ)開(kāi)始復(fù)雜，不再是單純的記單詞，而是要去學(xué)習(xí)它的音標(biāo)，要自己開(kāi)始學(xué)習(xí)單詞，老師不會(huì)一而再再而三地教你讀單詞，同時(shí)也要去背短篇的英語(yǔ)文章了。我還記得，剛開(kāi)始學(xué)習(xí)音標(biāo)的時(shí)候，我很多嘴型都對(duì)不上，總是有一些音標(biāo)會(huì)弄錯(cuò)、弄混，英語(yǔ)老師又一次注意到了，很耐心的教我嘴型、讀音，下一次的學(xué)習(xí)的時(shí)候，弄對(duì)了的時(shí)候，還會(huì)夸我，老師對(duì)我關(guān)注，對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我堅(jiān)持學(xué)完了所有的音標(biāo)，更掌握了要點(diǎn)，每次學(xué)新的單詞，看見(jiàn)它的音標(biāo)，我已經(jīng)可以自己去讀了，記得也多，學(xué)的也快，特別感謝老師的關(guān)照，讓我有了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)，在之后的學(xué)習(xí)中，我不管遇到什么難題，學(xué)英語(yǔ)總是可以堅(jiān)持下來(lái)，不會(huì)看到不會(huì)的，就選擇放在那里，而是自己去找解決方法，每次的英語(yǔ)作業(yè)，我都沒(méi)有落下。

　　對(duì)英語(yǔ)的堅(jiān)持學(xué)習(xí)，因?yàn)橛行�學(xué)和初中老師對(duì)我的幫助，對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我一直學(xué)到現(xiàn)在，對(duì)英語(yǔ)一直抱有希望和期待，希望可以學(xué)到越來(lái)越好，不辜負(fù)老師的幫助，不辜負(fù)自己一直努力堅(jiān)持下來(lái)。學(xué)習(xí)英語(yǔ)，是因?yàn)橛辛擞⒄Z(yǔ)老師的'關(guān)愛(ài)，給了我一直堅(jiān)持下去的力量，不放棄，總讓我有學(xué)習(xí)下去的動(dòng)力和興趣。

　　關(guān)愛(ài)是一種力量，一種不放棄、不氣餒、長(zhǎng)久堅(jiān)持的力量。英語(yǔ)老師的關(guān)愛(ài)，在以后學(xué)習(xí)英語(yǔ)中，一直督促著我，不會(huì)因?yàn)橛鲆?jiàn)困難，就因此輕易放棄自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，我會(huì)一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)，付出自己的努力，在這條路上走到底。

　　關(guān)愛(ài)是一種力量，有它，就不會(huì)輕易放棄，不管未來(lái)人生路上遇到怎樣的艱難，都會(huì)有堅(jiān)持下去的力量。

關(guān)愛(ài)的作文15

　　放假了，可我的心里怎么也放不下小依。

　　小依這孩子學(xué)習(xí)不錯(cuò)，特別是在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面，她很有興趣，每節(jié)語(yǔ)文課上都能看到她回答問(wèn)題的身影，而且語(yǔ)感很好，思維敏捷，常常出語(yǔ)驚人。這樣的孩子，說(shuō)實(shí)在的，每個(gè)語(yǔ)文老師都喜愛(ài)，我自然也不能例外。一次，她在自己的周記本上給我留下的一段出語(yǔ)驚人的話，讓我看了怦然心動(dòng)，和她相處近三年了，我還是第一次這樣更近的了解她。

　　"尹老師，謝謝您對(duì)我的鼓勵(lì)，我一定照您說(shuō)去做，我不會(huì)讓您失望的。……給您提一點(diǎn)小小的意見(jiàn)，就是您太愛(ài)抽煙，有時(shí)路過(guò)辦公室，總看見(jiàn)您在抽煙,這樣，既浪費(fèi)，有對(duì)您的健康有害"

　　看了孩子的話讓我心里暖暖的，雖然我一時(shí)戒不了煙，但這是一個(gè)多么懂事的孩子。我把它的話記在心里。那過(guò)后不久，小依的媽媽到學(xué)校開(kāi)證明，要辦低保證，我這才知道小依的爸爸剛剛失業(yè)。這樣，這個(gè)孩子的境遇更讓我記在心上。

　　年底，學(xué)校德育處通知我，給我班一個(gè)申報(bào)特困學(xué)生資助的名額。經(jīng)過(guò)和班委會(huì)討論，大家一致認(rèn)為小依符合條件，于是把她申報(bào)上去，假前批復(fù)下來(lái)。恰好，小依在全國(guó)現(xiàn)場(chǎng)作文大賽的特等獎(jiǎng)證書在我手里。于是，就決定利用放假的第一天到她家家訪，一方面是了解情況，一方面把學(xué)校的問(wèn)候和特等獎(jiǎng)證書帶過(guò)去。

　　她家住在千里堤附近的樓群里，一間不足30平米的一樓直門獨(dú)單。房間雖然不大但收拾的井井有條，干干凈凈。小依的父母熱情的接待了我，和他們接觸幾年了，知道他們都是厚道的老實(shí)人，言語(yǔ)不多，但句句出自肺腑。

　　接過(guò)了慰問(wèn)金和證書，小依爸爸感動(dòng)地說(shuō)："謝謝學(xué)校，謝謝老師對(duì)我們的關(guān)照。""這也是孩子表現(xiàn)好，各方面都很優(yōu)秀，這不，全國(guó)現(xiàn)場(chǎng)作文大賽的特等獎(jiǎng)，全區(qū)也就一、兩人，不容易啊，小依很有寫作天分，我們的好好培養(yǎng)啊"。小依的'父母聽(tīng)了我的話，高興寫在臉上。

　　我沒(méi)有和他們明確的提及他們家生活上的困難，盡力幫他們的話，因?yàn)槲矣X(jué)得那樣似乎不妥。我只說(shuō)特困學(xué)生資助是區(qū)校對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)。但我心里一直對(duì)他們說(shuō)，我會(huì)努力幫助他們，會(huì)把學(xué)校、班級(jí)的關(guān)愛(ài)即時(shí)帶給他們。

　　臨走的時(shí)候，小依和她的父母把我送到了小區(qū)門口。我把小依叫到身邊，悄悄的對(duì)她說(shuō)"尹老師會(huì)記住你的話，少抽一點(diǎn)煙，做一個(gè)勤儉的老師，謝謝你"

【關(guān)愛(ài)的作文】相關(guān)文章：

有關(guān)關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文05-23

關(guān)愛(ài)的作文02-04

父母關(guān)愛(ài)的作文02-13

關(guān)愛(ài)老人的作文02-13

關(guān)愛(ài)自然作文02-07

關(guān)愛(ài)他人作文03-02

關(guān)愛(ài)老人作文02-28

人生關(guān)愛(ài)作文02-27

關(guān)愛(ài)他人的作文02-17

關(guān)愛(ài)別人作文02-14