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我校園的小書屋作文范文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編幫大家整理的我校園的小書屋作文范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我校園的小書屋作文范文1
我的學校很美麗,這里有五彩繽紛的花朵、郁郁蔥蔥的樹木,有兩幢聳立的教學樓和充滿歡聲笑語的操場……如果你問我,校園里最具特色的風景是什么,我會毫不猶豫地告訴你:是三三兩兩捧著書的同學們!
漫步在校園里,隨處可見看書的同學。他們或邊走邊看,或坐在長椅上閱讀,或坐在花壇邊瀏覽……不管是一二年級的小朋友還是五六年級的大同學,大家都看得很認真。瞧,他們的表情正在隨著故事情節的變化而變化呢!開心、憤怒、傷心……看著他們,我仿佛也明白了人物的處境,領略到了故事的精彩。
不僅是戶外,教室里也刮著“讀書風”。圖書角是每個班級最受歡迎的地方。一下課,同學們便爭相擁向小小的`圖書角。有的拿到書后站著就開始看,有的瀏覽完一本又迅速抽出一本……“討厭”的上課鈴總是很快就響了,大家只好放下手中的書,戀戀不舍地回到座位,期盼著鈴聲再一次響起。
生活在這個充滿書香的校園里,原本不愛讀書的我也受到了熏陶。最明顯的變化就是我的作文了。我把從書中看來的好詞好句和各種小知識靈活運用到作文中,寫出了不少的佳作。每一次,當老師朗讀我的作文時,我都會在心里默默地感謝我們的書香校園……
我愛學校的美麗,更愛它濃濃的書香味!
我校園的小書屋作文范文2
周末,我和她總愛相約一起品書。我和她的手上總捧著一本書,然后兩人靜靜地坐在樹下,打發一下午的時光。
一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知。多么凄涼的美啊。我捧著《紅樓夢》,忍不住感嘆道。我又呢喃了一遍,若有所思。書友,你品出什么來啦?她迫不及待地問道。我淺淺一笑,說道:只有少數人能像黛玉般惜花、愛花吧。花開了,滿園春色,會吸引詩人駐足觀看,欣賞賦詩;但有一朝,花無聲無息地落了,又有誰會知曉呢?現在的人們,總是只看到事物美麗的一面,卻總不在意事物的將來與結局。她贊同地點點頭。
我喜歡這本書。她揚了揚手中的.《飛鳥集》。她用輕柔的聲音念道:我今晨坐在窗前,時間如一個過路人似的,停留了一會兒,向我點點頭又走過去了。我安靜地聽著。泰戈爾寫得多好啊。哲理流露在字間:時光匆匆,我們要珍惜時間。她閉上了眼睛,很陶醉的樣子。
多么希望同學都能如此愛書、品書,讓書香彌漫整個校園啊。我看著她陶醉的樣子說道。她慢慢的睜開了眼睛,看了看我,堅定地說道:一定會的。
書,讓我們相知,讓我們的感受融合在了一起。
我們相識,相知。只因我們的心中漂浮著書香。只盼書香能彌漫每個校園,飄進每個人的心中。
我校園的小書屋作文范文3
我愛我們的校園,不僅是因為它是一所名校,還因為整個校園透著一股書香的味道。
一進校門,兩排宣傳欄呈現在我眼前,一個個感人肺腑的感恩故事教會我們如何做人。
校園四周的墻上貼著圖文并茂的“三字經”,教我們“禮、儀、忠、孝”,并形象地告訴我們“勤學苦練”“早晚讀書”的益處。
走進教學樓,抬頭一看,只見“弟子規”就在我們頭上了,整個墻頂都粘貼了“弟子規”,側面墻上則貼著名言警句,它隨時提醒我們小朋友的行為禮儀,造就了一個個小紳士、小淑女。你瞧,他們多文雅、多有禮呀!
再看,每間教室的墻上都掛著本班學生的優秀繪畫作品,那一筆一畫都透著孩子們的靈氣,那美麗的色彩,不就是孩子們心中的顏----美好的未來嗎?
再聽,一間間教室傳出了什么聲音?哦,原來是小朋友瑯瑯的.讀書聲!案改负簦瑧鹁;父母命,行勿懶…:那一句句稚嫩而充滿感情的聲音,不就是天籟之音嗎?
我愛我們的校園,更愛那淡淡的書香氣味。
我校園的小書屋作文范文4
清晨,剛一進校園,就聽到朗朗的讀書聲,讓你不由的邁著腳步向前去探個明白,你會看到路的兩邊都栽著大的、小的、紅的、綠的,充滿微型機的綠色植物,讓你想駐足停留,呼吸那新鮮的空氣,感受那綠色植物的氣息。
再往前走,你便看到一幢幢教學樓,屹立在你眼前,突然,一陣鈴場,打破了你的.沉思,同學們井然有序的走進各自的教室,準備好課本、筆記等待老師的到來,在行完師生禮后,老師認真的給同學們講課,而同學們也都認真的把老師所講的,都記在筆記上,更記在心里、腦子里。時間一分一秒的流逝,下課時間到了,同學們像是一只只剛從鳥籠中放出來的小鳥,雀躍的向操場上奔去,但有一部分同學,則還象沉浸在剛剛老師講課的過程中,認真回味老師所講的。
操場上,是男生們揮灑汗水的地方,那一個個跳動的身軀,多么有生命力,似乎,也吸引著圍觀的同學一起來加入這場“籃球賽”中,而文靜的女同學,則是圍著花壇而坐,手捧一本《魯濱遜漂流記》正入神的看著,仿佛自己也進入那遠古時代的大叢林里,看完書后,幾個同學在討論自己在書中,找到的各種領悟,操場邊上,到處都能聞到書香氣,靠近的人,聞到這書香氣,都會控制不住自己的腳而走上前去。
看書會使我們快樂。古人云:“書中自有黃金屋,書中自顏如玉”。我們在書的知識海洋里遨游,暢想未來。
這,便是我們的書香校園。
我校園的小書屋作文范文5
我的學校是一個美麗的校園,更是一個充滿書香的校園。
走進校園,迎面是一條筆直的水泥大道,大道的盡頭是一座精美的成長雕塑,在朝陽的映照下顯得格外醒目。
大道左邊是三幢教學大樓,抬頭遠望,教學樓黃墻紅瓦瓦,透出點點時尚。清晨,朗朗的讀書聲環繞著教學樓。走廊里掛著學生們的書法、繪畫作品,三幢教學大樓由連廊連接,每層連廊頂上懸掛的名言警句是我們學校一道美麗的風景線,文化氣息彌漫著幾幢大樓。
大道右邊是剛剛投入使用的綜合樓,為了方便我們學習,配置了信息教室、自然實驗室、音樂教室、美術教室等各種教室。特別是在三樓,整個一層都是我們的圖書閱覽中心,這里是書的`海洋,各種各樣的書精彩無比,每當老師周一帶領我們去借書,我的心里就無比興奮,因為書籍讓我們的知識更豐富。
校園風景的亮點就是那美麗的水景圖。食堂后面的小池里碧波蕩漾,幾條小魚兒在水底嬉戲;岸邊的垂柳把碧綠的長發撒入池塘中……小池對面精致玲瓏的書香亭內經常有同學在讀書。草叢中,幾只調皮的蟋蟀唱著歌,一朵一朵不知名的小花競相開放。
沿著大道走到盡頭右轉,就到了我們學校的大型塑膠田徑場。那寬闊的跑道、高大的籃球架、豐富的運動器械,每次都讓同學們流連忘返。
這就是我們的校園,一個美麗的校園,一個充滿書香的校園。
我校園的小書屋作文范文6
暖暖春日里,校園里的桃花紅了,櫻花粉了,山茶艷了,草兒綠了,真是春色滿園啊!我和伙伴們像一群快樂的小鳥在校園里快樂的成長,我們時而游戲,時而隨老師遨游在知識的海洋。我就是那只最快樂的小鳥,我愛我的學校,我更愛校園中彌漫的書香。
高爾基說:書籍是人類進步的階梯。是啊,讀書讓我獲得了知識,開闊了我的眼界,教會了我做人的道理。我有許多的書,有讓我提高寫作的作文書,也有讓我入迷的童話書,還有讓我捧腹大笑的漫畫書。但我最愛的還是學校發的語文書,你別小瞧這薄薄的語文書,它可給了我不少知識和樂趣。
鄭振鐸先生的《燕子》寫得十分生動,我仿佛看到了一只只活潑俊俏的燕子飛到了我的身邊。
《翠鳥》語言那么美,正如菁莽所描述的`那樣,翠鳥顏色那么鮮艷,動作那么敏捷,讓我情不自禁愛上了可愛的翠鳥。
《燕子專列》那么感人,那個叫貝蒂的小姑娘多么勇敢,多么善良,嚴寒也阻攔不了她去救燕子。
還有《橡樹》里工程師寧愿修改方案,也要保護那棵高大的橡樹,那是一顆多么高尚的心。
一篇篇課文,一個個感人的故事,就如同大海里的貝殼,在等著我去拾撿。
校園的生活很豐富,書中的世界更精彩,我愛校園,我更愛讀書,愿書香為伴。
我校園的小書屋作文范文7
讀萬卷書,行萬里路
——題記
書,是人類進步的階梯,是我們生活和學習中必不可缺少的一部分,不知從何起,書成了生活中不可缺少的組成部分,一天不讀書,便覺得時光漫長、單調、平淡、無味,便覺得生活沒什么意思
每當早晨我背起書包,迎著清晨第一陣微風,我伴著朗朗的讀書聲,我們懷著希望與憧憬,踏進這知識的殿堂,這個地方承載著我們多少人的希望,它是我們心中的天堂,是我們所留戀的地方。
讀書,可以陶冶情操。書,是開啟知識寶庫的鑰匙;書,是仁人志士智慧的結晶;書,是取之不盡的智慧的源泉。只有用心品讀,才能發現書中的奧秘;只有博覽群書,才能使我們學識淵博;想想看,假如這個社會中沒有書,世界將會變成什么樣?人類會變得愚昧無知,蠻橫無理,那樣這個文明的社會將會被破壞,好像靈魂沒有軀殼,大腦沒有思想!讀書對我們,是有多么重要。
書香校園少不了同學們對書的'熱情,就讓我們打開智慧的大門,用我們的思維去接觸它的奧秘,用心靈去感受它的淵博。打開書的扉頁,你看到的將會是無窮無盡的知識、豐富多彩的世界在向你招手;你聽到的將會是智慧永無止境的呼喚和意想不到的喜悅;就讓我們大家漫步在書的天堂,營造書香校園,感受書中無限的樂趣。
我校園的小書屋作文范文8
周五放學的時候,總會悠哉悠哉在校園里散步!和同伴談論著無邊的瑣事,內心的輕松得以釋放,那樣輕松!路過學校圖書館,逛了一番,知識沒收獲太多,而思想卻又得到了一次升華!恩,不錯!
快節奏的生活,或許是我太過于緊湊,每天過著小跑的生活,媽媽卻讓我慢下來,讓我過慢節奏的生活。我,該如何選擇?我又該何去何從?我在問自己!
我經常問自己,自己所處的環境黑暗嗎?骯臟嗎?時而搖頭,卻又時而點頭!或許是我過于敏感,一些被人們看來不骯臟的東西卻讓我看似骯臟!穿越古代,會不會更骯臟?
每個人所處的環境不同,造詣的'人一定有所不同,但中國如果到處彌漫著書香,我想,就不會有那么多愚昧的人。
列夫托爾斯泰就過于敏感!失去了自己所應得的那份幸福?看來過于敏感也不好,把社會看的太過清楚,只會難為自己。三毛,喜歡讀她的文章,毫無拘束感,有張有弛,而她卻用極端的方式結束自己的一生,不值得!歸結出:人有時也要傻傻的活著!
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