我有一個想法作文

時間：2023-06-27 14:54:46 寫作作文我要投稿

我有一個想法作文【精】

　　在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我有一個想法作文，歡迎大家分享。

我有一個想法作文【精】

我有一個想法作文1

　　上個星期六，我看見車站的一個送外賣的小哥哥突然沖進公交車上，其他排隊的人看見了，他們既不開心，也很憤怒。這時，我就想：這個人一定是要趕時間吧！可是我又想了想：這個行為也不對呀，我們應該依次排隊，我得想個辦法。

　　于是，我就到了家，把木塊做成牌子，上面寫著：排隊上車，人人有責。

　　做好之后就把牌子放到公共場所旁邊。

　　果然，從那以后以后，大家都依次排隊了，沒有一個人插隊。

　　我建議大家以后遵守交通秩序，這樣生活就會更美好的.。

我有一個想法作文2

　　我發現當今社會很多人都喜歡玩手機。上個月我們給爺爺祝壽的時候大家都各自玩自己的手機，很少一起聊天。我爸爸下班回家之后，也一直玩手機，我叫他，他都不理我。

　　沉迷于手機會影響與別人的交往，我們不應該總是玩手機，應該用更多的時間關心一下身邊的親人們。

　　在我們居住的`小區，有很多很多的人非常喜歡玩手機，從早上玩到晚上，從晚上玩到白天，他們天天都睡不好，因為玩手機患上了失眠癥，都不和家人聊天，也不和孩子玩游戲，孩子只能自娛自樂。

　　我有一個想法，如果大家想看手機，就合理安排時間，該看手機的時候看手機，該和孩子交流的時候做交流，該干活的時候干活，不能整天沉迷于手機，這樣會害了自己，應該給自己與親人們有一個互動的時間！

我有一個想法作文3

　　在一個碧空如洗，萬里無云的暑假，我媽媽帶我去大西洋玩，正巧，我和媽媽碰到了一個冰淇淋店，媽媽問到：“貝貝，你要不要吃冰條啊？”我對媽媽說道：“好啊，媽媽，謝謝你！”媽媽說：“不用謝！”

　　于是，我又對媽媽說道：“媽媽，我不用太多的.，只用4根就夠了。”媽媽說：“好啊，我給你買4根冰條。”然后媽媽對老板娘說：“老板娘，請給我4根冰條。”老板娘說：“好咧，我這就給你拿。”媽媽問那位老板娘：“老板娘，一共多少元？”老板娘溫柔地說：“一共4元錢，1元錢一條。”媽媽付了錢，就把冰條全部給我了。

　　我和我媽媽騎著電瓶車，在回家的路上時，我用飛快的速度把冰條全都吃完了，回到家，我就拉肚子了

　　我發誓，再也不吃這么多生冷的東西了。

我有一個想法作文4

　　最近我發現許多同學都沉迷于手機、電腦等電子產品，并且這些同學的成績一直在下降，連我們班的學習委員都因為經常玩手機，成績已經下降了，為此他非常懊悔，傷心的哭了起來。

　　就連媽媽也沉迷于手機了，爸爸看見了攤攤手，一副無可奈何的樣子。雖然我們都跟她說別玩手機了，但媽媽還是不聽，當作沒有聽到這句話似的。我看了看手表，對媽媽說：“媽媽該做飯了。”可媽媽只回復了一個“嗯”字。時間過去了一個小時，媽媽還是沒有做飯，爸爸也沒有辦法，只好默默的離開。

　　我想對玩手機的'那些人說，不要再玩手機了，玩手機對身體的傷害是特別大的，而且玩手機占用了太多的學習時間。我建議我們學生黨把玩手機的時間用來學習，用來復習，這樣既不浪費時間，還能提高成績。

我有一個想法作文5

　　現在，我發現我們的行為習慣越來越不好了！你們不知道，壞習慣可以害死一個人！

　　今天早上，碧空如洗，萬里無云，我和媽媽在公園里玩。突然，看見一個鬼鬼祟祟的叔叔拿著馬克筆在亂涂亂畫，我看見了，走過去對他說：“叔叔，你不能這樣在墻上亂涂亂畫！”這樣會浪費公共財物！叔叔聽后，無言以對，拿著馬克筆走了。

　　到了中午，太陽烈日炎炎，好像十個大火球！我和媽媽在回來的.路上，發現一個小朋友在爬樹。“別爬了！別爬了”樹邊說著，邊挺直身子，不讓小朋友受傷。我對小朋友說：“樹爺爺快不行了！下來吧！”小朋友聽后，乖乖地下來了。

　　我覺得，我們應該愛護公共財物，保護大自然，才能共建美好的未來！不過總有人會破壞，我期望你們能改正。

我有一個想法作文6

　　今天我來到鄉下玩，發現一個大哥哥在捉青蛙，我連忙跑過去阻止，可是他不聽，一直抓，還樂在其中…現在賣青蛙吃青蛙的'越來越多，難道他們不知道青蛙已經列入國家三級保護動物了。

　　雖然青蛙肉質鮮美，但是不能隨意補殺啊，網上還有人把吃青蛙的視頻發到上面，真是太可惡了。青蛙是幫助我們捉害蟲的，一天能吃50多只，一年能吃18萬多只。如果沒了它們，我們就吃不成飯了，如果沒有青蛙，水稻早就被害蟲吃光了。

　　所以我呼吁大家要愛護青蛙，保護大自然。不吃野味就是保護自己，保護地球。

我有一個想法作文7

　　我有一個想法，想發明一個神奇的本子。

　　因為之前的本子用完了又要換，還有找不著了，又要要給同桌借一本。

　　我發明的本子上有紅、橙、黃、綠、藍不同顏色的.按鈕。按一下紅按鈕，就變成了語文本，寫語文作業。按一下橙按鈕，就變成了數學本，寫數學作業。按一下黃按鈕變成了語文英語本，寫英語作業。按一下綠按鈕變成了畫畫本畫畫。按一下藍按鈕，變成了日記本兒寫日記。

　　這個東西怎么樣？我長大了變成了發明家發明這個東西。

我有一個想法作文8

　　課后和朋友一起放松、玩耍是常事，但最近超出正常的瘋狂有所增加。下課的時候，經常有一群人在廁所里追著打，有一次差點把我撞倒；進了校門，總看見有人追，有時候差點撞到值班老師；放學后，總是有人不排隊就沖出學校......

　　我覺得在學校有這樣的現象很不好。所以我有一個想法，就是如果有同學在校園里又追又打，值班的'同學看到了，要及時提醒。如果他們不聽，可以向班主任反映這個現象，請老師幫忙解決。

　　如果，我看到一個同學在學校追著打。我會友好地提醒他們：“注意安全，很容易傷到自己和別人。”

我有一個想法作文9

　　我們生活在這個世界上，有許許多多的資源被白白第浪費掉了。有些人把沒有吃完的飯菜直接倒掉，一張紙沒劃拉幾下就扔掉，洗一件衣服就要用洗衣機等等，都是浪費資源不好的表現。

　　在小紅的學校里，每天不管是早飯、中飯、還是晚飯，吃不完時都會把剩飯剩菜全部倒掉了！有些人產生了抗議，校長卻在操場上來了一個會議，他說：“我們能遲到飯就很幸福了！我們應該好好珍惜！”

　　李紳有一首著名的.詩，那就是《憫農》，里面寫道：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰之盤中餐，粒粒皆辛苦。同學們，我們一定要珍惜資源，不要浪費，絕不能讓浪費糧食的現象再出現！

我有一個想法作文10

　　在小巷子里玩太可怕了，就說那一次吧，放暑假時，我開著我的滑板車到樓下小巷子里玩。

　　一會開水坑，一會轉圈圈，一會在兩座房子之間開來開去，正當我玩得正開心的'時候，一輛自行車騎了過來，那時我正好從房子里沖出來，那自行車撞了過來，我的滑板被撞到了一米之外，幸好我沒事，那個哥哥馬上把我扶起來，我站起來之后拍拍褲子，哥哥問我：“你沒事吧，可真是嚇死我了。”我笑了笑說：“肯定沒事，我肉多。”哥哥也笑了笑，說：“下次一定要在廣場或開闊的地方玩，知道了嗎？”我點了點頭，便馬上跑到廣場上又玩了起來。

　　所以大家一定要在廣闊的地方玩。

我有一個想法作文11

　　我的'爸爸媽媽特別愛玩手機，媽媽吃飯的時候玩手機，爸爸睡覺也看電子書，不管到哪，爸爸媽媽離不開手機，連我寫作業她們也拿著手機。爺爺說，他們要考清華大學，我知道爺爺在批評他們。

　　有一次，我做完作業，想上廁所，看媽媽在里面拿著手機，我等等，她還是不出來，我就想她咋那么愛玩手機，我知道有些工作需要手機，她也不能這樣玩吧。爸爸也是，回家就看電子書。我就一人寫作業。我就想爸爸媽媽你們陪我玩會嗎？陪我做會作業嗎？都是手機惹的禍，家里沒有溫暖。

　　后來爺爺批評了爸爸媽媽，爸爸媽媽改掉了，下午回到家，媽媽陪我寫作業，我也給爸爸媽媽說，玩手機，對眼睛不好，爸爸媽媽聽取意見。

　　結果，媽媽不玩手機，爸爸也不看電子書了。家里熱鬧起來了。

我有一個想法作文12

　　最近，我在看有關汽車方面的書籍，我發現當今社會物質生活水平提高了，很多家庭都選擇購車，有些家庭甚至有二、三輛車。車給我們帶來了方便的同時也產生了相應的問題。車在發動時會排放出許多二氧化碳，過多的二氧化碳會破壞我們的大氣層，對自然環境造成一些惡劣的.影響。其次，人們都去開車，運動量減少，身體會出現發胖等一些問題。

　　我建議大家盡量步行或騎單車出行，這樣會保護環境，增強我們的體質。另外，我希望能發明一個汽車尾氣凈化器，將它安裝在汽車的排氣管上，當汽車發動時，排放出的二氧化碳尾氣會被凈化，這樣對我們的環境會起到保護作用。

我有一個想法作文13

　　街道上有很多行人亂扔煙頭，我放學回家的路上看見有人亂扔煙頭，出去玩的時候也看見有人亂扔煙頭。

　　比如有一次我出去和我朋友玩，玩的時候會經過一家酒菜館，酒菜館門口就有一個叔叔在吸煙，他把煙吸完之后就直接把冒著煙的煙頭丟在了地上，我想亂扔垃圾是不對的.，我就把煙頭踩滅，并撿起來扔進了垃圾桶。

　　我覺得這樣是不對的，不僅會給環衛工人增加負擔，有時還會引起大火。許多森林都是亂扔煙頭被燒沒的。

　　我們不能亂扔垃圾，更不能亂扔煙頭，這樣就不會給環衛工人增加負擔，森林也會變多的，火災也會變得很少很少，我們的家園才會更加美麗，也會變得更加美好。

我有一個想法作文14

　　我覺得我們班同學的文具總是會丟三落四，所以我想在教室選個角落邊設計一個失物招領處。只要有同學撿到班上丟失的文具就可以放在失物招領處，這樣丟失文具的同學就可以到失物招領處認領自己的文具。

　　于是，我們就組織了幾位同學辦起了失物招領處，這樣就方便了。就在這時，一位同學就流著眼淚來找到我們小組，問我們有沒有撿到一本童話故事書，于是，我們就開始幫她找書行動，一小時、二小時最后我們終于在老師的講臺上找到了她的童話故事書。我們對她說：“下一次不要在把書給弄丟了。”她回答說：“以后一定會保管好自己的學習用品不會再丟了。”突然，又來了一位同學問我們有沒有看見他的筆？剛好我們小組有位同學撿到了一支筆，拿出來經過他的確認以后我們就把筆還給了那位同學。他高興的.說：“謝謝你們為班上辦了這么一個小組。”

　　最后，我們班的失物招領處加入的同學越來越多，也為老師分憂了一點，讓老師減少了一些煩惱。