【精選】描寫作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的描寫作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
描寫作文 篇1
雨,是大自然的使者,輕輕地灑在校園里,柔和地拂過(guò)我的臉頰。雨——悄悄的來(lái)了!雖然他沒(méi)有顏色和味道,但她在我的內(nèi)心里卻是美好的。
雨,仿佛就像許多可愛(ài)的小天使一樣輕輕地落在了我的身上,非常涼爽,非常舒適。它又悄無(wú)聲息地來(lái)到了校園里。她落到了那小小的花朵上,被雨滴們快樂(lè)地滋潤(rùn)著,還散發(fā)出了一種清新的'香氣。哇!看哪!那可愛(ài)的小花朵上又有了一些特別嬌小的小露珠,小露珠們又匯成了一顆顆美麗又精致的透明小寶石
雨輕輕的打在了芭蕉葉上,滴答,滴答!像美妙的音樂(lè)似的。聲音多么的動(dòng)聽(tīng),聲音多么的悅耳,仿佛就像天堂的鐘聲似的。
叮鈴鈴,叮鈴鈴,下課的鈴聲響亮的響了起來(lái)。孩子沖出了教室,來(lái)到了大大的操場(chǎng)上。孩子們的臉上,露出了甜甜的微笑!他們有的在操場(chǎng)上奔跑,跳躍,還有一些小朋友們?cè)诘厣贤嬷⌒〉乃樱踔吝有一些小朋友用自己的舌頭感受著雨水的甘甜。
雨,落到校園里,輕輕的為校園蒙上了一層白色的白紗!啊,雨!你是生命的源泉,是大自然的朋友,當(dāng)然也是我們的好朋友。
描寫作文 篇2
今天,爸爸帶我來(lái)到玉民生態(tài)園釣魚。
爸爸幫我穿上魚鉤,穿上魚漂,就開(kāi)始釣魚了。第一次釣魚,我迫不及待地從一旁的桶中挑出幾粒“胖”麥子,穿到魚鉤上,站起身子,拉住魚線,“嗒”,魚線拋入了河里,瞬間下沉,只有魚漂平靜地浮在水面。
幾十分鐘過(guò)后,只聽(tīng)爸爸大喊一聲:“上鉤啦!”我丟下自己的魚竿,跑到爸爸身邊,一看,果真有一條鯉魚搖晃著尾巴上鉤了。看到爸爸有收獲,我好不服氣,立馬抓起魚竿,繼續(xù)釣魚。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……幾十分鐘又過(guò)去了,我還是一無(wú)所獲,可爸爸那邊收獲滿滿。我心想:這些魚偏心,只上爸爸的鉤。“還不快上我的鉤,我這邊也有美食呀!”我心里默默嘀咕著。正當(dāng)我快失去信心的.時(shí)候,魚漂動(dòng)了下,猛得沉了下去。我急忙提起魚竿,可還是晚了,估計(jì)魚兒叼著麥子逃走了,提起的魚竿既沒(méi)了魚餌,也沒(méi)見(jiàn)到我所期待的魚。我掃興地坐下,沉著氣,繼續(xù)釣魚。
夕陽(yáng)西下,別人都拎著漁網(wǎng)滿載而歸,而我卻什么也沒(méi)有釣到。這時(shí),爸爸安慰說(shuō):“釣魚是需要耐心的,聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘小貓釣魚三心二意’的故事了吧!回去吧,這六條魚夠我們美餐兩頓了。"
頭一次聽(tīng)說(shuō)釣魚能看出一個(gè)人有沒(méi)有耐心,看來(lái)我的耐心不夠,下次我還要釣魚,鍛煉自己的耐心。
描寫作文 篇3
星期六,我去外婆家里玩,一路上我看來(lái)看去,不過(guò)一會(huì)兒,就到了外婆家,我馬上下了車看看有什么好玩的。
忽爛我聽(tīng)見(jiàn)外婆說(shuō):“我們這兒有三只小兔子。”我一聽(tīng)就找起來(lái),功夫不言有心人啊,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大箱子,箱子里有一堆草,那三只小兔子正悠閑的吃著草。我仔細(xì)的看,那三只小兔子有三種三顏色:有白色的;灰色的;黑色的。其中白色的最大,黑色的最小,灰的不胖不瘦,正在我仔細(xì)的觀察小兔子的時(shí)候,外婆就叫我吃西瓜,我一聽(tīng)就馬上往嘴里放,不一會(huì)兒功夫,我就把這塊西瓜吃掉了,媽媽叫我把西瓜皮給兔子吃,我漫不經(jīng)心的`把西瓜皮扔到兔籠里。瞧,那三只小兔子把西瓜皮翻了過(guò)來(lái),把腦袋湊在了一起,一口一口地吃著西瓜的皮,很快到了黃昏了,我的大哥回來(lái)了,聽(tīng)說(shuō)他要給兔子割草,我一聽(tīng),高興極了,就和我的大哥一起去割草,我大哥來(lái)到了田野,割起了兔草,不過(guò)一會(huì)兒,裝滿一桶兔草,我們滿載而歸。
兔子吃了草后,變得十分活躍,不久,天漸漸的黑了,快樂(lè)的一天終于結(jié)束了。
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