小木偶的故事續(xù)寫作文15篇[集合]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的小木偶的故事續(xù)寫作文，希望能夠幫助到大家。

小木偶的故事續(xù)寫作文1

　　小木偶在藍鼻子小女巫的幫忙下，他會了人類的所有的表情，也會向別人表示同情和關(guān)心了。他想回家告訴老木匠說：“其實只會笑，那是遠遠不夠的。”

　　小木偶興高采烈地走在回家的路上，他一會兒笑嘻嘻地對樹上的鳥兒打招呼，一會兒對著路上的花兒做鬼臉……小木偶他一下子感受到了生活中的歡樂與完美。

　　這個時候，他發(fā)現(xiàn)了熊警官和小紅狐在一棵樹下談?wù)撝�什么。他連忙跑過去，抓住了小紅狐毛茸茸的尾巴，生氣地喊道：“你這個騙子，快點把我的背包還給我！還給我！”看到了小木偶這么生氣的樣貌，小紅狐的臉都紅了，他吞吞吐吐地說：“這……是我的……背包。”熊警官拉開小木偶的手，憤怒地說：“你又來搗亂，看我怎樣收拾你！”小木偶委屈地哭了起來，邊哭邊把事件的全部經(jīng)過都告訴了一遍給熊警官聽。熊警官看到小木偶這么委屈的`樣貌，他撓了撓后腦勺說：“你們跟我回一下警察局，我調(diào)一下當(dāng)時的錄像看一下。”小紅狐聽了，心里害怕了，他小聲地說：“這個紅背包是小木偶的，不是我的，我錯了。”熊警官也慚愧地說：“對不起小木偶，是我錯怪你了。”小木偶說：“沒關(guān)系，快把我的背包還給我吧！”熊警官立刻從小紅狐的手上把背包還給了小木偶，還狠狠的批評了小紅狐。

　　小木偶背著他的紅背包，昂首挺胸地向家走去。

小木偶的故事續(xù)寫作文2

　　小木偶在藍鼻子小女巫的幫助下，會哭，會笑，會生氣，會著急，也會向別人表示同情和關(guān)心了。他想回家，想把這發(fā)生的一切告訴老木匠。

　　小木偶興高采烈的走在回家的路上，他一會兒笑嘻嘻地跟樹枝上的小鳥打招呼，一會兒又對路邊盛開的.美麗鮮花做各種各樣的鬼臉……小木偶第一次感受到了生活的快樂和美好。

　　這時，他發(fā)現(xiàn)熊警官和小紅狐在一棵大樹下談?wù)撝�什么。小木偶急忙跑了過去，一把抓住小紅狐的尾巴，憤怒的喊道：“臭狐貍！你這個騙子！大騙子！快把我的書包還給我！”看到小木偶生氣的樣子，小紅狐想逃，可是熊警官在旁邊，只好硬著頭皮說：“這是我的書包。”熊警官以為小木偶是來搗亂的，“你怎么又來了？看我不打你！”一邊說還一邊揚起他那平底鍋般大小的巴掌。小木偶看著小紅狐得意的表情，再看看熊警官憤怒的表情，委屈地哭了起來。熊警官看寫小木偶委屈的樣子，開始懷疑自己的判斷了。“你們都給我回警察局，調(diào)當(dāng)時的錄像看一看。”小紅狐一聽，害怕了，小聲說“背包是小木偶的，我錯了。”熊警官也慚愧地說：“小木偶，真是對不起了。”“沒關(guān)系，把書包還給我吧。”熊警官命令小紅狐馬上把紅背包還給小木偶，小紅狐不想把書包還給前面站著的小木偶樁子，“你偷了小木偶的東西，還不還給他，難道你想進監(jiān)獄嗎？”小紅狐一聽，嚇得他趕緊把包還給了小木偶。

　　小木偶背著紅書包，昂首挺胸，唱著歌高興地向家走去……

小木偶的故事續(xù)寫作文3

　　自從小木偶得到人類的所以表情之后，十分高興。這不，他買了一束新鮮的蔬菜和一塊鮮嫩的豬肉，準(zhǔn)備到老木匠家里慶祝一下。真是冤家路窄——小木偶剛走到一片小樹林邊，就碰到搶包的小紅狐。小紅狐向菜籃里望了幾眼，當(dāng)他看見那塊鮮嫩的肉塊時，口水都快流出來了。他努力咽了咽口水，滿臉歉意地對小木偶說：“小木偶，自從我上次騙了你的包之后，我后悔得要死。我一直想還給你，可是總也找不到你。今天既然見面了，就給我個道歉的機會吧，讓我給你提籃子。等幫你把東西送回去，咱們再到我家取你的包。”看著小紅狐一臉的.真誠和悔恨，小木偶的心立刻軟了，他想：這么重的籃子，小紅狐還主動要幫我提，看來他真是改過自新了。再說，他即使搶這籃子，我也能追上他。想到這里，小木偶信任地把籃子遞到小紅狐手里。小紅狐接過籃子，剛走了幾步，就拼命地向森林深處跑去。

　　小木偶愣住了，呆呆地站在那里。沒想到小紅狐又一次欺騙了他！等他回過神來，小紅狐早已無影無蹤了。小木偶那個上火喲，他垂頭喪氣地回到老木匠家里。“孩子，你怎么啦？”老木匠關(guān)切地問，“我不是只給了你一種表情嗎？”老木匠又有些納悶。小木偶噙著淚水把這一天來受的委屈和欺騙向老木匠訴說了一遍，說完，便撲到老木匠懷里嗚嗚嗚哭起來。

　　“孩子，別哭了，你兩次受騙都是因為你太單純，太善良，禁不住別人的花言巧語。”老木匠安慰著小木偶。看來光有人的所有表情還是不夠的。小木偶若有所思。

小木偶的故事續(xù)寫作文4

　　小木偶得到人類所有表情后，會生氣，會著急，會哭會笑，也會關(guān)心別人，就像一個真正的男孩一樣。但是它還是不開心，因為它想拿回它自己的紅書包。

　　一天，小木偶正在外面走著，突然看到小紅狐鬼鬼祟祟地走進了一個偏僻的巷子里，而且還背著它可愛的小紅包。小木偶悄悄地跟了上去，心想：小紅狐一定又想做壞事了。果然是這樣，小紅狐看見小狗提著滿滿的一籃子在巷子里走著，就跑過去親熱地對小狗說：嘿，小狗，你好嗎？我最近正在做一個實驗，是把肉放在顯微鏡下觀察里面有多少種微生物，能把你的肉借我用一下嗎？小狗當(dāng)然不知道小紅狐的陰謀，正準(zhǔn)備把肉給小紅狐。小紅狐看見這一切，瞪大眼睛，緊皺眉頭，握緊拳頭，非常生氣。小木偶猛沖過去，一拳把小紅狐打倒在地，大喊道：你這只可惡的花狐貍，你又在騙人了！你上次就是這樣騙走了我的紅書包！小紅狐狼狽地爬了起來，揉了揉被打疼的臉，眼珠子一轉(zhuǎn)，就大聲說：誰說這個書包是你的，明明你才是一個無恥的`大騙子。聽到喊聲，大家都圍過來了，其中還包括正在巡邏的熊警官。熊警官威嚴(yán)地說：到底是怎么回事？小木偶就把經(jīng)過詳細(xì)地告訴了熊警官，平且說：我還可以找木匠做證。小紅狐一聽到小木偶可以請木匠做證心里就著急了，急忙擠開人群溜走了。這時熊警官看到落荒而逃的小紅狐，終于明白上次錯怪了小木偶，急忙下令：出動第一分隊，抓捕小紅狐！小狗一把抱住了小木偶，感激地說：謝謝你，要不是你，我的肉就被騙走了。小木偶說：不用謝！

　　最后，小木偶找回了它的紅書包，它終于開心地笑了，這回是發(fā)自內(nèi)心的笑。

小木偶的故事續(xù)寫作文5

　　我們學(xué)了《小木偶的故事》。告訴我們只有笑是遠遠不夠的。《小木偶的故事》寫道藍鼻子小女巫把人類的各種表情全部送給了小木偶。老師說要續(xù)寫，所以下面我要續(xù)寫了。

　　小木偶又來到大街上遇到了小紅狐。小木偶說：“小紅狐請把我的書包還給我。”

　　小紅狐說：“憑什么，這個紅色的書包是我的。”

　　小木偶說：“什么，這個書包明明是我爸爸給我的。”

　　小紅狐說：“那我們?nèi)フ曳ü僭u評理。”

　　他們來到熊法官那，小紅狐來到熊警察這邊把書包給了熊警察。小紅狐說：“熊警察這個書包明明是我媽媽送給我的。”小木偶說：“這明明是我的爸爸送給我的，你說慌都不覺得羞恥。”小紅狐說：“明明是你說謊。”他們吵了好久，熊警察突然說：“那我們來玩一個游戲誰贏了就證明書包。”

　　小紅狐和小木偶都著急的說：“好比就比。”

　　熊警官說：“好，我們開始第一的.游戲。游戲規(guī)則是：小紅狐和小木偶你們一個人出一個詞讓對方寫誰寫得出來而且寫得快這個紅色的書包就是誰的。”

　　小紅狐和小木偶說：“行。”

　　小紅狐說：“我要你寫木匠。”

　　小木偶說：“我要你寫羞恥。”

　　他們開始寫了，小木偶寫完了交給了熊警察看了看說：“小木偶寫的快寫的也是全對的。”所以書包是小木偶的。

　　最后書包是小木偶的了。

小木偶的故事續(xù)寫作文6

　　自從小女巫給了小木偶人類所有的表情之后，小木偶的生活一天比一天快樂、美好。老木匠還聯(lián)系了學(xué)校，讓小木偶去上學(xué)。

　　小木偶度過了快樂的一天。放學(xué)了，小木偶正走在回家的路上，突然，它聽見了有人在喊它的名字“小木偶！”小木偶回頭一看，呀，原來是那搶我背包的小紅狐貍！

　　“你好呀！小木偶，我們又見面了！”小紅狐揮揮手，開心地說。

　　“怎么了？你還想搶我的背包嗎？沒門兒！”小木偶的.臉上浮現(xiàn)出了生氣的表情。

　　小紅狐連忙擺手，說：“不不不，你誤會我了，我們可是校友呀，我學(xué)習(xí)不太好，希望你能輔導(dǎo)我，我已經(jīng)改邪歸正了！”

　　“是真的嗎？”小木偶半信半疑地說，“如果是真的，明天我們就開始吧！”

　　“好呀！”小紅狐高興地跳起來。

　　小紅狐第二天就拿著課本和那個從小木偶那里搶來的紅色背包，在涼快的樹蔭下等小木偶。小木偶見小紅狐如此認(rèn)真守時，心里很開心。剛一見到小木偶，小紅狐就迎上來，雙手捧著紅背包畢恭畢敬地說：“小木偶，請原諒我的過錯，我現(xiàn)在把紅背包還給你。”小木偶看小紅狐如此真誠，心中一陣歡喜，決心輔導(dǎo)小紅狐的學(xué)習(xí)。小木偶開始講了：“今天講第一課詞語……”小木偶認(rèn)真地講，小紅狐認(rèn)真地聽。天長日久，小紅狐變乖了，變善良了，學(xué)習(xí)成績也跟著進步了。小木偶看在眼里，喜在心頭。

　　藍鼻子小女巫全看見了，她對小木偶說：“小木偶，你可以幫小紅狐改邪歸正，真是好樣的！我馬上把你變成一個真正的小男孩！”小女巫念了幾句咒語，小木偶立刻變成了小男孩！

　　小木偶（不，它現(xiàn)在已經(jīng)變成小男孩了）開心地說：“我一定繼續(xù)幫助小紅狐，也要幫助更多的人！”

小木偶的故事續(xù)寫作文7

　　小木偶的真誠與寬容終于贏得了小紅狐的改邪歸正，很快兩個小伙伴成了不可分割的好朋友。

　　一天晚上，小木偶到小紅狐家去玩，小紅狐說：“人們說我們兩個都很聰明，但是我們兩個到底誰最聰明呢？”小木偶呵呵一笑說：“這好辦，腦子競技一下就知道了。”

　　小紅狐不解的說：“競技，怎么競技？競技什么呢？”

　　小木偶用手撓了一下腦袋說：“競技，也就是我們常說的比賽。咱們玩捉迷藏怎么樣？”

　　小紅狐聽說捉迷藏哈哈一下說：“捉迷藏可說是我們的看家本領(lǐng)，這樣吧，我藏你找。”

　　小紅狐話音剛落，一蹦三條的鉆入草叢中。草長得特別茂盛，就是大象到里面也看不到身影，并且草叢中有許許多多，各種各樣的'地洞，甚至個別地洞之間內(nèi)部還是互通著的。

　　小紅狐看到小木偶在極短的時間內(nèi)找到自己，感到特別的奇怪，就問小木偶是如何找到自己的。

　　小木偶呵呵一下，用手指著自己的大腦說：“我有大腦啊！”

　　小紅紅狐聽到這不服氣的說：“我也有大腦，所有的動物都有大腦，這有什么了不起。”

　　小木偶聽到這一臉嚴(yán)肅的說：“有大腦，還要會用 ……看似復(fù)雜，無法解決的問題，只要運用大腦認(rèn)真思考了，就能找到很簡單的解決方法。”

　　小紅狐聽到這恍然大悟說：“哦，原來是這樣，難怪只有人類才能主宰這個世界；而別的動物無論多么強大都無法主宰。”

小木偶的故事續(xù)寫作文8

　　小木偶告別了藍鼻子女巫后，準(zhǔn)備回家了。他在大街上看見了老木匠。小木偶開心地叫道：“木匠爺爺，您好！”老木偶驚喜地問：“小木偶，今天在外面玩得愉快吧？”

　　“唉，別提了。我在大街上走著，遇見了可惡的小狐貍。他欺騙了我和熊警官，把你送給我的紅書包給搶走了。由于我只會笑這一種表情，熊警官不相信我的話……”說著，小木偶大哭起來。”老木匠十分詫異地問：“以前你只會笑，現(xiàn)在，你怎么會哭呢？”小木偶邊哭邊說：“那是碰見了一位好心腸的小女巫。她在我的頭上使用了魔法，讓我有了各種表情，我現(xiàn)在會哭，會笑，會著急，會難過，會生氣……”聽了小木偶的'話，老木匠明白了，只有笑一種表情是遠遠不夠的。

　　小木偶和老木匠一起回家。突然，在街道的拐角處，小木偶看見了小紅狐，小紅狐正背著小木偶的紅書包。小木偶眼睛一亮，一個箭步跑到小紅狐身邊，奪過紅背包。小紅狐大叫：“搶書包啦，搶書包啦，快來人呀！”正在巡邏的熊警官聽到叫聲連忙趕過來。看見小紅狐惡人先告狀，小木偶?xì)獾媚樛�紅，憤怒地說：“警官，是小紅狐搶我的包！這包是老木匠送給我的，老木匠可以為我作證！”老木匠連忙說出了事情的來龍去脈。聽到老木匠的一番話，小紅狐開始心虛了，他偷偷地往后退，準(zhǔn)備溜走。不料卻被熊警官發(fā)現(xiàn)了，熊警官一把抓住了他，把他帶進了警察局。小木偶高興極了。

　　后來，小木偶上學(xué)了，他背著紅書包，來到了學(xué)校。在學(xué)校里，小木偶發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多知識。他還交了很多好朋友，開心時與朋友們一起笑，傷心時，與朋友們一起哭，一起度過了許多快樂美好的時光。

小木偶的故事續(xù)寫作文9

　　自從藍鼻子小女巫送給小木偶所有的表情后，小木偶就背著書包高高興興地上學(xué)去了。

　　去學(xué)校的路上小木偶做了許多見義勇為的`事情。有一次，小熊和同伴們在池塘邊玩耍，羊媽媽走過一不小心把放在河邊的書包給碰到了水里，眼看書包漸漸沉入水底，小熊和羊媽媽都不會游泳，啊！這可怎么辦呢？小木偶看見了，不管三七二十一猛地跳入水中，潛到水底把小熊的書包從水里面拿了出來。

　　“謝謝你，小木偶！”小熊激動萬分地說。

　　“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”小木偶不緊不慢地說。

　　來到學(xué)校里，小木偶和一些朋友快快樂樂地做游戲，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)……考試考完了，老師讓同學(xué)們把試卷帶回家，讓家長簽名，可……可……可是他沒有爸爸媽媽那可怎么辦呀?于是小木偶下定決心要去找老木匠。小木偶千辛萬苦終于找到了以前老木匠把自己雕刻出來的房子里，可是老木匠不見了。小木偶垂頭喪氣的，他傷心地哭了，頓時淚流滿面，眼淚嘀嗒嘀嗒地落到了地了，竟不知不覺地睡著了。

　　咦？老師怎么沒有報我的名字呢？昨天晚上我的試卷根本就沒有簽過名啊!這是怎么回事？

　　原來，小木偶的愛感動了上帝，藍鼻子小女巫默默地給小木偶簽了個名。小木偶快樂地成長著，體驗著生活中的酸甜苦辣。

小木偶的故事續(xù)寫作文10

　　小木偶擁有所有表情后，走在大街上，又看見了小紅狐那小小的身子。小木偶有兩條靈活的木頭腿，很快抓住了小紅狐。

　　“這下我看你還怎么跑？”小木偶笑著說。

　　“放開！”

　　熊警官又來了。小紅狐背起紅背包，說：“報告，小木偶又想搶我背包！”

　　熊警官看了看他們兩個，小木偶已經(jīng)哭了，小紅狐也很著急的樣子。熊警官又想丟小木偶，小木偶大喊一聲：“等等！請聽我說。原來，我只會笑，被你誤會了，丟到一旁，腦袋疼，又被小兔子和老婆婆誤會了，后來遇到了藍鼻子小女巫，她給了我人類的所有表情……我在大街上走，看到了他小紅狐，想讓他還我背包……”

　　“原來是這么回事。”熊警官把背包拿給小木偶，把小紅狐狠狠訓(xùn)了一頓。

　　小木偶走回了家，來到門口敲了敲門：“爸爸，我回來了！”老木匠打開門。小木偶眼里閃著淚花：“爸爸……”

　　“我的小木偶只會笑和快樂，而你卻有其他的'表情。你不是我的孩子！”

　　爸爸不認(rèn)他，小木偶傷心地哭了。藍鼻子小女巫聞著傷心的氣味來到了他身邊：“小木偶，你怎么了？”

　　“我爸爸不要我了……”小女巫敲了一下門，老木匠出來了。小女巫說：“老爺爺，您只給小木偶一種表情，那可是遠遠不夠的呀！”

　　老木匠認(rèn)識小女巫，相信她的話，知道真是他的小木偶，高興地哭了。他和小木偶緊緊地?fù)肀г诹艘黄稹?/p>

小木偶的故事續(xù)寫作文11

　　自從小木偶擁有了人類所有表情后，生活就變的多姿多彩了，不知不覺，小木偶就到了上學(xué)的年齡，老木匠爺爺把他送到了童話小學(xué)。

　　來到學(xué)校里，小木偶大開眼界。他瞪大了雙眼，驚奇的合不攏嘴。學(xué)校的一切對他來說太新鮮了。他慢慢地走到了學(xué)校的'操場上。

　　他竟然又看到了那只搶它背包的小紅狐。這讓小木偶?xì)鈶嵅灰眩�心想：可算逮到你了，于是他邁開兩條細(xì)長的木頭腿，一把抓住了它的紅背包，嚴(yán)聲厲色地說：“小紅狐，快把我的背包還給我。”小紅狐板著臉說：“你這只會笑的傻木偶，為什么又搶我的紅背包?”小木偶?xì)獾脵M眉堅眼，雙眼死死盯著紅背包尖叫道：“這是我的，我的!”小紅狐狡詐地眨了眨眼，說道：“誰能證明是你的?”小木偶竟無言以對，嘴角一撇，不知找誰證明。這時，他突然想到迷糊老師有一種喝下去就會讓人說真話的藥水，便說道：“不如我們?nèi)フ颐院�老師要‘真話水’看誰說的是真話!”小紅狐結(jié)結(jié)巴巴地說：“去就去……，誰……怕誰!”

　　于是他們來到了迷糊老師的實驗室，小木偶面帶微笑地說道：“迷糊老師，請給我們兩瓶‘真話水’，謝謝您!”迷糊老師一臉沒睡醒的樣子，說：“好吧!”小木偶和小紅狐接過藥水，一口喝了下去，只見小紅狐低下頭，害羞地說：“小木偶，背包還給你，對不起。”小木偶眉開眼笑，真相終于大白，便笑著說：“沒關(guān)系，只要你以后不再撒謊，我們就是好朋友。”

　　老木匠說得沒錯，笑是很重要的。不過，要是只會笑，那可是遠遠不夠的。

小木偶的故事續(xù)寫作文12

　　現(xiàn)在，小木偶會哭，會笑，會生氣，會著急，也會向別人表示同情和關(guān)心了。小木偶終于可以和正常人一樣，他感到非常高興，他想做的第一件事，就是去找小紅狐追回紅背包。

　　可是怎樣才能找到小紅狐呢?小木偶去找小白兔，他問小白兔：“你知道小紅狐在哪嗎?”“我不知道，你可以去找老婆婆，也許她知道小紅狐在哪里?”小白兔說完，就蹦蹦跳跳的走開了。于是小木偶有去找老婆婆，他問老婆婆：“您知道小紅狐在哪嗎?”“小紅狐在山上。”老婆婆回答說。小木偶說：“謝謝您，老婆婆!”小木偶順著山路就爬到了山上，東張西望。突然，他看到了小紅狐，小木偶喊道：“小紅狐，快把我的紅背包還給我。”小紅狐一看是小木偶，拔腿就跑。可是小木偶有兩條長長的、靈活的`木頭腿，他很快就追上了小紅狐，再次拽住了小紅狐毛茸茸的大尾巴。“趕快把我的紅背包還給我。”小木偶說。可是小紅狐還是耍賴。就在他們雙方爭執(zhí)不下的時候，熊警官趕來了。他對小木偶說：“怎么又是你?”熊警官剛想拎起小木偶的時候，卻發(fā)現(xiàn)小木偶和剛才的表情不一樣了，剛才還是笑嘻嘻的，現(xiàn)在怎么變得愁眉苦臉的了呢?于是熊警官就問小木偶是怎么回事，小木偶一五一十地高告訴了熊警官。可小紅狐還堅持說紅背包是他的。熊警官說：“那你們都知道紅背包里面都有什么嗎?”小木偶說：“我知道，里面有面包、水果和水。”小紅狐在旁邊支支吾吾地說不出來。聰明的熊警官一下子就明白了，于是他把紅背包還給了小木偶，并把小紅狐帶進了警察局。

　　小木偶找到了他的紅背包，又開開心心地上路了。

小木偶的故事續(xù)寫作文13

　　一個風(fēng)和日麗的早晨，小木偶高高興興地走在大街上。走著走著，突然，他看見上次搶了自己紅背包的那只小紅狐又在在搶小松鼠的玩具，小木偶趕緊跑過去，小紅狐一看見小木偶，嚇得拔腿就跑。

　　“你這個大壞蛋，給我站住！”小木偶大聲叫道，并一個箭步追了上去，他一把拽住小紅狐那漂亮、蓬松的大尾巴。

　　“干什么！放開我！放開我！”小紅狐拼命地掙扎。

　　“又怎么了！”正在附近巡邏的熊警官聞訊趕來，他怒氣沖沖地問，并把爭執(zhí)不休的小木偶和小紅狐分開。

　　“熊警官，小木偶又來搶我的包了！”小紅狐委屈的向熊警官哭訴著。真是惡人先告狀！小木偶見狀氣壞了，他不服氣地說：“熊警官，上次是你誤會了我，我沒有搶他的包，小紅狐身上的紅背包是老木匠專門為我買的！”說完，他嗚嗚地哭了起來。

　　熊警官看看委屈的小紅狐，又看看哭泣的小木偶，頓時傻了眼，不知該怎么辦。

　　小木偶又說：“剛剛我還看見他在搶小松鼠的玩具呢！不信，你去問問小松鼠！”熊警官不問不知道，一問嚇一跳。原來，小紅狐在森林里經(jīng)常欺負(fù)小動物，搶小動物的`玩具、書本，干了好多壞事呢！

　　“哼！你這個大壞蛋！”了解了事情真相后，熊警官恍然大悟。

　　他對小木偶說：“對不起呀，小木偶，上次是我誤會了你，你別生氣。”熊警官的話里充滿了歉意。

　　小紅狐終于低下了頭，羞愧地說：“對不起，小木偶，我搶了你的包，現(xiàn)在還給你。”

　　小木偶收下了，熊警官拍拍小紅狐的肩膀說：“知錯就改還是個好孩子，你回去吧！再見！”“小木偶再見！熊警官再見！”小紅狐走了，熊警官也走了。

　　現(xiàn)在，再也不會有小紅狐出來干壞事，小木偶和小動物們生活得無比快樂呢。

小木偶的故事續(xù)寫作文14

　　有了各種人類表情的小木偶，決定去找小紅狐要回紅背包。

　　一天，小木偶在街上遇見了背著紅背包的小紅狐，“這個討厭的家伙，還敢拿我的東西招搖過市。”小木偶大踏步?jīng)_了過去說：“小紅狐，這個紅背包是我的，快還給我！快還給我！”小紅狐氣憤地說：“你別胡說了，這個紅背包明明是我的！”小木偶?xì)獾脻M臉通紅地說：“你在撒謊，在紅背包的最里層的小袋子里貼著一張我的姓名貼，不信你打開看一看！”小紅狐一邊打開紅背包，一邊嘴里嘟囔著：“沒有，沒有，根本沒有姓名貼。”小木偶一看，姓名貼果真不見了，只留下了貼過的.痕跡。小紅狐得意洋洋，朝小木偶做了個鬼臉。

　　小木偶?xì)獾靡痪湓捯舱f不出來，它心想：小紅狐真狡猾，不知道什么時候把我的姓名貼給撕了。它坐在椅子上默默的沉思，突然，小木偶有了主意，它想起上次小女巫給它人類全部表情的時候順便給它（了）一句咒語。只要念出口，做過壞事的人的身體就會發(fā)生奇怪的變化。于是，小木偶迅速地站了起來，走到小紅狐跟前，對著小紅狐念了一遍咒語。只見小紅狐的耳朵突然長長了，變成像兔子一樣的長耳朵了。小紅狐感到耳朵被重重地扯了一下，接著越長越長，一直升到了云霄，這時小紅狐才發(fā)現(xiàn)自己變成了一個長耳朵大怪獸，急得哇哇大哭起來。小木偶問：“你撒謊了吧？”小紅狐羞得滿臉通紅，說：“對不起，是我錯了，我不僅撒了慌，偷了你的包，還騙了熊警察、小兔和老婆婆，下次我不敢了，請你原諒我吧，我把紅背包還給你！”小木偶看見小紅狐知錯后，（就）笑呵呵地說：“沒事的，小紅狐，知錯就改還是好孩子！”話音剛落，小紅狐的耳朵就自動恢復(fù)了原樣。

　　小木偶拿回了紅背包，開開心心地回家了。

小木偶的故事續(xù)寫作文15

　　老木匠說的沒錯，笑是很重要的。不過，要是只會笑，那可是遠遠不夠的。就這樣，在小巫女的.幫助下，小木偶獲得了所有的表情。但是，它并沒有忘記在小狐貍面前的恥辱。于是，它準(zhǔn)備去警察局走一趟。

　　第二天一大早，小木偶就去了警察局，豹子法官正端端正正地坐在法庭上，見了小木偶，它嚴(yán)肅地問：“小木偶，你來法庭有什么事情嗎？”

　　“我是來評理的！”小木偶生氣地說。“怎么了！誰惹你了嗎？”

　　“是那只狡猾的小狐貍！”接著，小木偶把所有事情的經(jīng)過都完完整整地說了一遍。豹子法官半信半疑地皺了皺眉頭，便派人把小狐貍也請了來。它一來就狡辯個沒完：“那個紅色小書包明明是我的！”這時，熊警官插畫說：“當(dāng)時，我看見包就在小狐貍手里。而且，小木偶還嬉皮笑臉地說‘那是我的包’所以我覺得小木偶比較可疑。”

　　這時，小木偶靈機一動，“那是老木匠做的書包，那上面一定有他的指紋！”小木偶堅定地說。于是豹法官命人在書包上找老木匠的指紋，果然，警官們在書包上找到了好幾枚老木匠的指紋。

　　這下，總算真相大白了。豹警官拿起書包，遞給了小木偶，對它說：“好，物歸原主了，再也不會有人搶走你心愛的書包了”。“謝謝！”小木偶感激地說。這時小木偶臉上露出了燦爛的笑容。與此同時，小狐貍也慚愧地低下了頭，無話可說了。熊警官也不好意思地向木偶道了歉。

　　從此，小木偶學(xué)會了怎樣表達自己的感情和怎樣和朋友相處，它也體會到了什么是愛，什么是幸福。

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