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小木偶的故事續(xù)寫作文

時(shí)間:2023-08-01 16:10:59 寫作作文 我要投稿

小木偶的故事續(xù)寫作文15篇[優(yōu)]

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的小木偶的故事續(xù)寫作文,希望能夠幫助到大家。

小木偶的故事續(xù)寫作文15篇[優(yōu)]

小木偶的故事續(xù)寫作文1

  一一自從小木偶有了各種各樣的表情后,小木偶會(huì)哭會(huì)笑,還會(huì)生氣,也會(huì)表示同情和關(guān)心了。

  一一一天,小木偶興沖沖地走在馬路上。突然,一只紅色的身影從小木偶的視線中竄過(guò),小木偶揉揉眼睛,一看,沒(méi)錯(cuò)!正是它!那只狡猾的狐貍,這次我可不會(huì)你了!小木偶自言自語(yǔ)道。話剛說(shuō)完,小木偶又看見小紅狐在偷別人的東西了,小木偶悄悄地躲在一棵樹后,原來(lái)是在偷小白兔的蝴蝶結(jié),小木偶目不轉(zhuǎn)睛地盯著小紅狐,真是太可惡了!只聽見小紅狐花言巧語(yǔ)地對(duì)小白兔說(shuō):親愛(ài)的小白兔,你能借我一下你的蝴蝶結(jié)嗎?我想看看它是不是和我的毛色相配。好吧。小白兔回答道。就在那千鈞一發(fā)之際,小木偶實(shí)在忍不住了,立馬沖過(guò)去擋在小紅狐和小白兔之間,小白兔,不要相信它,它前幾天還偷過(guò)我的紅書包呢!小木偶?xì)獯跤醯卣f(shuō)。胡說(shuō)八道!這紅書包是我的!小紅狐插嘴道。于是它們便爭(zhēng)論起來(lái),小紅狐見說(shuō)不過(guò)小木偶,撒腿便跑。小木偶不知被什么絆了一下,摔倒在地,小紅狐自然也就跟丟了,真是可惡!小木偶?xì)鈶嵉卣f(shuō)。

  一一又有一次,小紅狐的身影再次映入小木偶的眼簾,這次我可不會(huì)讓你逃了!小木偶?xì)夂艉舻卣f(shuō)。小木偶正要去搶它的紅書包,這時(shí)突然來(lái)了一輛大卡車,一下子把小紅狐撞出去好遠(yuǎn),小木偶連忙把小紅狐送去醫(yī)院。小紅狐醒來(lái)時(shí),小木偶把事情一五一十地告訴了小紅狐,小紅狐才知道是小木偶救了他。小紅狐眼珠子一轉(zhuǎn),說(shuō):我們做好朋友吧!太好了!太好了!我又有一個(gè)新朋友了!小木偶興奮地大喊。

  一一再是一天,它們?cè)谝惶幙盏赝嫠#〖t狐抓住時(shí)機(jī),對(duì)小木偶親切地說(shuō):可以讓我玩一會(huì)你的汽車嗎?當(dāng)然可以!小木偶把小汽車遞給小紅狐。小紅狐剛拿到手,撒腿就跑。可惡!原來(lái)你根本沒(méi)有悔改!虧我把你當(dāng)成最好的朋友!小木偶恍然大悟。誰(shuí)讓你傻呢!小紅狐邊跑邊喊。恰好,熊警官又來(lái)了,它攔住小紅狐和小木偶。你們又怎么了?它搶我的小汽車!小木偶和小紅狐齊聲喊道。只見兩人臉上都是憤怒的.表情。這可如何是好?熊警官無(wú)奈,只好去看攝像記錄。果然是小紅狐偷的,熊警官大喊,而且紅書包也是小紅狐騙的。小紅狐見情況不妙,想趁機(jī)溜走,但還是被熊警官抓住了,你這臭狐貍,休想跑!小紅狐被關(guān)進(jìn)了牢里。壞人總會(huì)有報(bào)應(yīng)的!小木偶哈哈大笑。

  一一從此以后,小木偶汲取教訓(xùn),再也沒(méi)被騙過(guò)。當(dāng)然啦,小木偶和老木匠從此也過(guò)上了幸福的生活。

小木偶的故事續(xù)寫作文2

  老木匠做了一個(gè)小木偶,能走路,給小木偶收拾了一個(gè)紅背包,讓他去外面的世界闖一闖 ,小木偶的紅背包被一只小紅狐騙走了,等他好不容易搶回了他的包,但是由于他只會(huì)笑,結(jié)果被處理這件事的穿警服的熊誤解,不但背包沒(méi)搶回,自己也被扔出去好遠(yuǎn)。它覺(jué)得頭很痛卻又因?yàn)橹粫?huì)笑而被小白兔和老奶奶誤解,幸好藍(lán)鼻子小女巫出現(xiàn)了。她用魔法讓小木偶有了各種表情。現(xiàn)在,小木偶擁有了人所擁有的所有表情:哭,笑,會(huì)傷心,憤怒......接下來(lái)......

  小木偶回到家,把今天的經(jīng)歷告訴了老木匠,老木匠聽完,想了想說(shuō):“小紅狐非常狡猾,我們還是別理他了吧。”

  小木偶覺(jué)得老木匠說(shuō)地很有道理,就慢慢地忘記了那件事,又變成了一個(gè)快樂(lè)的小木偶。

  直到有一天,小木偶發(fā)現(xiàn)小紅狐又在偷別人的東西,想到自己的經(jīng)歷,小木偶很生氣,用它強(qiáng)有力的木頭手拉開了小紅狐,穿警服的熊來(lái)了,看到又是這兩個(gè)“老人物”,便問(wèn)到:“怎么又是你們?這次是什么事?”

  “報(bào).....報(bào)告警官,它......它搶了......了我的包!”小紅狐這次說(shuō)的有點(diǎn)結(jié)巴。小木偶生氣極了,臉都漲紅了,他指著旁邊的人說(shuō):“警官,他騙走了我的.包,現(xiàn)在又在偷他的包!”

  穿警服的熊把小紅狐用手銬銬起來(lái),押回了警局。

  小木偶高興地回家了,在路上遇到了小白兔。今天是小白兔的生日,小白兔邀請(qǐng)小木偶去參加她的生日派對(duì),小木偶爽快地答應(yīng)了。他在途中摘了許多漂亮的花朵,還帶了一些蔬菜啊、胡蘿卜啊等食物。

  宴會(huì)開始了,大家在那里盡情的唱啊跳啊,別提有多開心啦。小木偶也盡情地開懷大笑,他從來(lái)也沒(méi)有這樣快樂(lè)過(guò)。

  宴會(huì)結(jié)束了,小木偶回家里時(shí),又遇見了那位老奶奶。它正要和老奶奶打招呼,忽然,老奶奶被腳下的一塊石頭絆倒了,痛苦地坐在地上,怎么爬也爬不起來(lái)。小木偶連忙走上去把她扶起來(lái),關(guān)切地問(wèn):“您怎么樣了?沒(méi)事吧?”說(shuō)著小木偶就把老奶奶送回了家。

  小木偶還沒(méi)踏進(jìn)家門,就聽到一陣咳嗽,它趕緊跑進(jìn)了房間,只見老木匠有氣無(wú)力地躺在床上,小木偶摸摸老木匠的額頭,哎呀!好燙!小木偶傷心地掉下了眼淚:“別擔(dān)心,我一定會(huì)讓你好起來(lái)的。”

  于是,小木偶天天細(xì)心照顧老木匠:給他洗臉、洗腳、喂他吃飯吃藥......經(jīng)過(guò)小木偶的精心照料,老木匠一天天好起來(lái),最后終于痊愈了。大家都夸小木偶很有孝心。

  從此,老木匠和小木偶生活在一起,甭提多幸福了。

小木偶的故事續(xù)寫作文3

  自從小女巫用魔杖在小木偶頭上點(diǎn)了幾下之后,小木偶終于獲得了人類才有的所有表情。

  小木偶開心得幾乎要跳起來(lái),欣喜的對(duì)小女巫說(shuō):“太謝謝你了!小女巫!”

  小女巫搖搖頭,笑著說(shuō):“不客氣,你是個(gè)真誠(chéng)的孩子,不應(yīng)該被一種表情壓抑你的情感,因此引來(lái)大家誤會(huì)。”

  小木偶重重“嗯”了一聲,又再次向小女巫道謝,這才高高興興的離開。

  它在大街上這里看看那里瞧瞧,每一樣事物在它眼中都那么新奇。

  它玩得正開心,突然見到不遠(yuǎn)處有個(gè)紅色的毛茸茸的小家伙。

  呀!那不是小紅狐嗎?它背上還背著自己的包包呢!

  小木偶心想:之前就因?yàn)槲抑粫?huì)笑,又太相信它,包包才會(huì)被它騙走,我一定要把包包拿回來(lái)!

  于是,小木偶便大步走了過(guò)去,拍了拍小紅狐的肩膀,說(shuō)道:“小紅狐,請(qǐng)你把包包還給我。”

  小紅狐嚇了一跳,連忙轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),見是小木偶,頓時(shí)放下心來(lái)。

  心想:哼!你反正只會(huì)笑,之前沒(méi)人相信你,現(xiàn)在還不是一樣沒(méi)人相信你!

  這樣一想,頓時(shí)底氣十足,叉著腰說(shuō)道:“為什么要給你!熊警官明明已經(jīng)把包判給我了!”

  沒(méi)想到小紅狐騙了人竟然還這樣理直氣壯,小木偶爭(zhēng)不過(guò)它,它心里一急,伸手就去搶那原本就屬于自己的包包:“你還給我!這本來(lái)就是我的`包包!”

  小紅狐哪里肯給,兩人就在大街上各不相讓地爭(zhēng)搶起來(lái),引來(lái)好多人圍觀。

  熊警官見狀,急忙趕了過(guò)來(lái),一看又是它倆,頓時(shí)一個(gè)頭兩個(gè)大,說(shuō)道:“你們兩個(gè)怎么又在吵?這包之前不是已經(jīng)物歸原主了嗎?”

  小紅狐眼珠兒一轉(zhuǎn),忙說(shuō):“就是就是!熊警官你快把它抓起來(lái)!”

  小木偶緊緊抓住自己的包包,看著熊警官誠(chéng)懇的說(shuō)道:“熊警官,不是這樣的!小紅狐它說(shuō)謊!這個(gè)包包真的是我的,不信你看看包包里面,我的照片還放在里面呢!”

  熊警官見小木偶表情真切誠(chéng)懇,不像是胡說(shuō),就把包拿了過(guò)來(lái),打開一看,果然有小木偶的照片!

  熊警官有些內(nèi)疚,自己當(dāng)時(shí)沒(méi)有細(xì)細(xì)查看,只因小木偶總是笑嘻嘻的,就草率地相信了小紅狐。

  它將包包遞給小木偶,說(shuō)道:“對(duì)不起,之前是我沒(méi)有調(diào)查清楚,誤會(huì)了你。”

  小木偶開心地拿回自己的包包,朝熊警官笑著說(shuō)道:“謝謝熊警官!”

  小紅狐想趁機(jī)偷偷溜走,卻被熊警官一把抓住了毛茸茸的大尾巴:“還想跑?跟我去警察局!”

  小紅狐頓時(shí)像霜打了的茄子一樣,連耳朵也耷拉了下來(lái),哭喪著臉說(shuō)道:“我再也不說(shuō)謊了!”

  而小木偶,背起自己的包包,興高采烈地回家去了。

  可以在臉上完完全全表達(dá)出自己內(nèi)心的情感可真好呀!

小木偶的故事續(xù)寫作文4

  小木偶得到了人類所有的表情以后,非常高興,可是,又有難題出現(xiàn)了,老木匠只給小木偶一個(gè)表情笑時(shí),他哭也哭不出來(lái),于是被許多人誤會(huì),他想跟大家解釋一下,并且從狐貍手中拿回它的書包。 小木偶去找熊警官,他來(lái)到熊警官家門口,小木偶不停地敲門,連它的木頭手都快敲斷了,可是熊警官還是沒(méi)開開門,小木偶這下子急壞了。聽說(shuō)熊警官生病了,咳嗽咳的很厲害,連床都快下不來(lái)了,而且也沒(méi)什么家人來(lái)照顧。是啊,可真可憐啊!小木偶聽到小花貓和小刺猬的對(duì)話才知道熊警官原來(lái)生病了,小木偶輕輕地推開了門,看見熊警官很難受地躺在床上,于是連忙請(qǐng)了羊醫(yī)生來(lái)看病,熊警官醒后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是小木偶救了它,小木偶每天精心的照顧熊警官,喂他吃飯,帶他散步、幫他按摩、還代替他上班,這時(shí)熊警官才發(fā)現(xiàn),原來(lái)小木偶是那么善良呀! 熊警官痊愈以后,小木偶也該走了。在大街上,小木偶突然發(fā)現(xiàn)老奶奶摔倒了,可是附近的人看見了理都不理,好像沒(méi)看見似的,小木偶立刻跑過(guò)去扶起了老奶奶,老奶奶看見是小木偶,目瞪口呆,這時(shí),小木偶解釋給老奶奶聽,老奶奶才知道小木偶原來(lái)沒(méi)有在說(shuō)謊,是老奶奶誤會(huì)了小木偶,于是小木偶背起老奶奶,把她送回了家,還幫老奶奶包扎了傷口。 現(xiàn)在,小木偶要去草地上找小白兔,它一來(lái),就看見大灰狼在捉小白兔,小白兔拼命的跑著,還一邊跑,一邊喊著:救命!救命!大灰狼要吃我啦,誰(shuí)來(lái)救救我呀!小木偶看見小白兔痛苦的表情很可憐它,于是連忙用它那兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的,靈活的木頭腿踢飛了大灰狼。然后小木偶對(duì)它說(shuō):上次我沒(méi)有裝,因?yàn)槔夏窘持唤o我一個(gè)表情‘笑’現(xiàn)在我會(huì)人類所有的`表情是因?yàn)樾“淄寐犃耍胖溃瓉?lái)小木偶沒(méi)有裝。 小木偶想,該怎么從狐貍手上拿回自己的書包,小木偶想來(lái)想去,終于想到了辦法。第二天早上,小木偶變成蒙面人,來(lái)到大街上,看見狐貍正背著它的書包在大街上走,于是它連忙跑過(guò)去,對(duì)狐貍說(shuō):嗨,紅狐貍,你能讓我看一下書包嗎?真漂亮。狐貍說(shuō):當(dāng)然可以。小木偶看了看說(shuō):大家快來(lái),大家快來(lái)看,紅狐貍書包底下有個(gè)機(jī)關(guān),只要按一下機(jī)關(guān),背上這書包,就可以隱形。這時(shí)街上的人都來(lái)了,狐貍想:我怎么不知道啊,他又怎么知道?于是,狐貍連忙把書包里面翻了出來(lái),這時(shí)大家看見沒(méi)有什么機(jī)關(guān),只有書包里面寫著小木木——那就是小木偶的小名。于是,小木偶連忙脫下了蒙面衣,說(shuō):大家請(qǐng)看,這就是我的小名,說(shuō)明這書包是我的,是紅狐貍搶了我的書包。紅狐貍害怕大家打他,于是,夾著尾巴逃跑了。 事情解釋以后,小木偶既拿回了書包,又可以安心的過(guò)日子,從此以后,小木偶每天快樂(lè)的過(guò)著日子。

小木偶的故事續(xù)寫作文5

  小木偶飛快地往回跑,他希望能遇到那個(gè)搶走了自己紅背包的可惡的小紅狐。可是——小紅狐早料到小木偶會(huì)回來(lái)追他,早跑回家了。

  幾天后,小木偶在街上看見了小紅狐,那時(shí)小紅狐正透過(guò)一家店的櫥窗看著里面的衣服,而他身上背的,正是小木偶的紅背包,但已經(jīng)破舊不堪了。小木偶生氣極了,他沖上前去,一把揪住小紅狐的衣服,一臉的憤怒,小木偶朝小紅狐吼叫道:“該死的騙子,還我一個(gè)嶄新的背包!還我一個(gè)嶄新的背包!”小紅狐一臉的歉意,她說(shuō):“息怒,請(qǐng)息怒,尊敬的小木偶,瞧您,多美啊……”小木偶打斷了小紅狐的話,他尖叫:“收起你的那套!收起你那甜言蜜語(yǔ)!我不再是以前那個(gè)虛弱的只會(huì)笑的小木偶了!我不會(huì)上當(dāng)了!現(xiàn)在,你給我買十個(gè)嶄新的紅背包作為賠償,快去!”這時(shí),小木偶的叫聲引得街上的動(dòng)物們都過(guò)來(lái)湊熱鬧,小紅狐看看正瞪著自己的'怒火中燒的小木偶,再看看圍觀的眾多動(dòng)物們,他屈服了。他面色蒼白,渾身顫抖,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“好,好的。”

  他還沒(méi)說(shuō)完,就被小木偶拉到一個(gè)背包專賣店里,店里的背包琳瑯滿目,小木偶挑選著背包,不住地喊道:“那個(gè),那個(gè)……”店老板把背包一件一件地拿了下來(lái),小木偶挑選了十個(gè)最漂亮的紅背包,價(jià)格都很昂貴,小紅狐找遍了全身,把所有錢都掏了出來(lái),付了錢,正好,一分不少,小紅狐慘叫了一聲:”我一年的積蓄啊!”小木偶哈哈大笑,他對(duì)小紅狐說(shuō):“哼,這就是當(dāng)騙子的下場(chǎng),下次你還敢騙人嗎?”小紅狐身上冒出了冷汗,他落荒而逃,樣子狼狽極了,他大喊:“不敢啦,我發(fā)誓再也不敢啦!”小木偶勝利了,他提著十個(gè)背包走到門口,哎呀,地上怎么會(huì)有一個(gè)紅背包呢?啊,那不是他自己的嗎?原來(lái),小紅狐覺(jué)得紅背包太重了,跑起來(lái)不方便,于是丟在這兒了,小木偶一笑,撿起地上的紅背包。現(xiàn)在有十一個(gè)紅背包啦!小木偶心想。回到家,老木匠看見小木偶提著十一個(gè)背包踉踉蹌蹌地走回來(lái),心里又驚又喜,聽了小木偶的講述,他大大地表?yè)P(yáng)了小木偶一番。

  從這個(gè)故事里,我們從小木偶的經(jīng)歷中學(xué)到了這一點(diǎn):“塞翁失馬,焉知非福。”小木偶雖然丟了紅背包,后來(lái)卻把紅背包找了回來(lái),并且又有十個(gè)更漂亮,嶄新的紅背包,既有了豐富的表情,又得到了老木匠的夸贊,最重要的是,小木偶改變了小紅狐的人生,把小紅狐從騙子變成了好人,這是多么值得的事呢!

小木偶的故事續(xù)寫作文6

  【教學(xué)目標(biāo)】

  1、正確、流利有感情地朗讀課文。

  2、讀懂課文內(nèi)容,了解故事所蘊(yùn)含的道理。

  3、培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力。能根據(jù)故事情節(jié)展開聯(lián)想,續(xù)編故事。

  【教學(xué)重點(diǎn)】

  了解故事所蘊(yùn)含的道理,續(xù)編。

  【教學(xué)難點(diǎn)】

  提高閱讀能力。

  【教學(xué)時(shí)間】

  1課時(shí)。

  【教學(xué)過(guò)程】

  一、揭題

  讀課題,看了課題,你想知道什么?今天請(qǐng)同學(xué)們自己來(lái)讀懂這篇課文。

  二、回憶學(xué)法、自學(xué)課文

  想想讀懂一篇文章的步驟是什么?

  1、借助拼音、讀通課文。

  2、讀課文,了解課文內(nèi)容。

  3、圍繞問(wèn)題讀課文,理解課文。

  4、感情朗讀,談體會(huì)。

  三、反饋

  1、同桌互讀。

  2、抽生讀,檢測(cè)讀音。

  3、說(shuō):

  小木偶身上發(fā)生了什么事?

  4、談體會(huì):

  從課文的最后一句話,你體會(huì)到了什么?

  (學(xué)生自由說(shuō)。)

  四、熟悉故事情節(jié)

  1、分角色讀課文。

  2、分角色表演。

  五、拓展訓(xùn)練

  1、展開想象續(xù)編故事。

  2、把編的故事寫下來(lái)。

  六、詞語(yǔ)盤點(diǎn)

  1、讀讀讀記記。

  2、完成讀讀寫寫。

  3、把好詞積累到詞匯本。

  【板書】

  小木偶的故事

  啟示:僅有一種本領(lǐng)是不行的,人應(yīng)該多方面發(fā)展。

  【教后反思】

  建立新型的師生關(guān)系,才能讓學(xué)生擁有自主學(xué)習(xí)的權(quán)利。崔巒先生指出“教師的教,要切實(shí)轉(zhuǎn)到學(xué)生的學(xué)。在教學(xué)過(guò)程中,教師只是教練、輔導(dǎo)員,學(xué)生是主角、主人。‘教’是為了‘學(xué)’,要服從、服務(wù)于‘學(xué)’,學(xué)生的自主學(xué)習(xí)要貫穿于教學(xué)的.全過(guò)程”。

  在教學(xué)《小木偶的故事》中指導(dǎo)朗讀小木偶頭疼被誤認(rèn)為撒謊一部分時(shí),孩子們強(qiáng)烈要求與我合作朗讀,我快樂(lè)地答應(yīng)了,并讓孩子們自己挑選了兩個(gè)同學(xué)來(lái)與我配合,我當(dāng)小木偶,他們一個(gè)當(dāng)小白兔,一個(gè)當(dāng)老婆婆。讀完,我笑盈盈地走到“小白兔”跟前:“可愛(ài)的小白兔,你讀得真好,咱們來(lái)個(gè)擁抱吧!”然后又踱到“老婆婆”前,向她鞠個(gè)躬:“老婆婆,您的親切讓我感動(dòng),您的指責(zé)真讓我傷心,我真的是頭疼哪!”此時(shí),教室里已炸開了窩,孩子們都綻開了燦爛的笑臉前仰后合。隨后,我又趕緊調(diào)整情緒收回孩子們的思緒。我將自己變成了他們的大朋友,在愉快的氣氛中完成了這篇精彩的童話。從孩子們放著亮光的眼睛中我深知他們已非常向往學(xué)習(xí)童話了。

小木偶的故事續(xù)寫作文7

  小木偶有了各種的表情,他高興極了,連忙向女巫表示千恩萬(wàn)謝,女巫說(shuō):“奇特的世界大著呢!快去吧。”

  小木偶第一個(gè)就想去找小白兔和老婆婆,要向她們解釋清楚。他找哇找哇照得大汗淋淋,終于找到了。他氣喘吁吁地說(shuō):“婆婆、小白兔,你們誤會(huì)我了,我那時(shí)只會(huì)笑,其他表情都沒(méi)有,現(xiàn)在好了,我會(huì)笑,會(huì)哭、會(huì)生氣、會(huì)著急、也會(huì)像人表示同情和關(guān)心了,所有一切表情我都能表達(dá)出來(lái)。”“真的嗎?那真是太幸運(yùn)了!”小白兔慚愧了,白白的臉此時(shí)變成了粉紅色。老婆婆沒(méi)說(shuō)什么,她讓小木偶住在自己的大宅子里。

  小木偶真是謝天謝地呀!既有了各種表情,又有了安身之處,還討回了清白。他快活得差點(diǎn)兒沒(méi)跳起來(lái)。

  一天清晨,小木偶去森林里采蘑菇,忽然聽到一陣陣救命的呼叫聲,抬頭遠(yuǎn)望,兩個(gè)黑影一閃一閃的穿過(guò)白霧奔來(lái),原來(lái)是大灰狼追著要吃小紅狐。小紅狐看見小木偶著急地哭著說(shuō):“快來(lái)救救我吧。”小木偶心急如焚,他知道自己一人是對(duì)付不了大灰狼的`,急忙指一個(gè)樹洞叫他暫時(shí)躲避。小木偶焦急地尋視四周,忽然發(fā)現(xiàn)了藏獒警官,小木偶欣喜如狂,趕緊跑過(guò)去把情況告訴了警官,藏獒警官大吃一驚:“大灰狼是一級(jí)重犯,我們已嚴(yán)加看守了,他怎么會(huì)逃出來(lái)呢?”“不信,你瞧。”小木偶用手指著大灰狼背影說(shuō)。“啊,果然是他,看我來(lái)收拾他。”警官揮著拳頭,三步并作兩步?jīng)_上去,一把抓住大灰狼的灰尾巴。大灰狼那氣勢(shì)洶洶的架子一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤,惡有惡報(bào)可惡的大灰狼又被關(guān)進(jìn)了大牢。小紅狐又感激又難為情地拉住小木偶的手,將紅背包還給了小木偶說(shuō):“謝謝你救了我,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你這份恩情的。”

  小木偶背著失而復(fù)得的紅背包,唱著歌興沖沖地回到了老婆婆家。他又開始幫老婆婆推磨、挑水、掃地等雜活。有一次,小木偶去山上砍柴,看見小白兔腿受傷了,走不了,躺在山溝邊隱隱作疼的呻吟著,小木偶趕緊背著小白兔到貓醫(yī)生那兒治療。以后的日子里小白兔和小紅狐隔三岔五地來(lái)老婆婆家串門,并帶些禮物送給小木偶,從此他們成了好朋友。

  時(shí)間過(guò)得飛快,小木偶在外已有數(shù)月了。這一天,夜色晴朗滿天星斗,小木偶望著月亮想起了父親——老木匠,他決定要去看望一下。于是,小木偶向他們揮手告別,踏上了回家的路。

小木偶的故事續(xù)寫作文8

  自從小木偶有了人類所有的表情后,他會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)生氣、會(huì)著急......。可創(chuàng)造小木偶的老木匠忘了一件最重要的東西。這件東西是什么呢?看看下面小木偶因?yàn)檫@件東西而引來(lái)一大串的故事:

  在一個(gè)草翠花開、陽(yáng)光照耀著的森林國(guó)里。一天,小木偶大搖大擺地走在和平大街上。小鳥見了他,很熱情地向你打著招呼;花兒見了他,向他露出微笑;微風(fēng)撫摸著小木偶的臉,這一切似乎夢(mèng)境一般。就在這時(shí),小兔跑了過(guò)來(lái):“嗨!小木偶!我這里有一封信,看信的字跡好像是鄉(xiāng)下的白兔表妹寄來(lái)的,但我不會(huì)識(shí)字,不知道信上寫的`什么,你能幫我看看嗎?”

  “好的。”小木偶邊說(shuō)邊接過(guò)信仔細(xì)地看了又看,怎么也看不懂,他又把信倒著看,東瞧瞧、西看看還是看不懂。

  這時(shí),鸚鵡教授拍著它那一雙大翅膀飛了過(guò)來(lái),禮貌地問(wèn):“小木偶、兔子朋友,你們?cè)诳葱牛菃幔俊?/p>

  “是的,我怎么也看不懂,森林國(guó)里誰(shuí)人不曉,無(wú)人不知您博學(xué)多才,您能幫我看看嗎?”小木偶一臉懇求的表情回答道。

  “好吧!”鸚鵡教授又從小木偶的手中接過(guò)信,看了一眼就讀了起來(lái):

  親愛(ài)的表哥:

  快到秋天了,俺們家田里種的麥子、玉米、蘿卜、青菜豐收了。因?yàn)樘锢锓N的過(guò)冬糧食太多了,村里的鄰居都過(guò)來(lái)幫忙收割,但還是忙活不過(guò)來(lái)。俺突然想到倉(cāng)庫(kù)里還有你前些年在城里買的收割機(jī)。俺準(zhǔn)備用收割機(jī)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)收割機(jī)出了故障,請(qǐng)你趕快回來(lái)修理故障。因?yàn)檫^(guò)幾天就是雨季,這幾天如果還沒(méi)收割完,田里種的過(guò)冬糧食就會(huì)被雨水淋濕。請(qǐng)你速速回老家修理故障,順便幫個(gè)忙,一起收割糧食。

  你鄉(xiāng)下的表妹

  X年X月X日

  “哦!表妹要我修理收割機(jī)的故障呀。”小兔頓時(shí)恍然大悟。

  “兔子朋友,我這里有一個(gè)剛發(fā)明出來(lái)的收割袋,送給你表妹吧!”鸚鵡教授說(shuō)道。

  “那我就替表妹先謝謝教授了.”兔子朋友連忙道謝。

  在他們倆談得正愉快的時(shí)候,他們并沒(méi)注意小木偶用那種羨慕的眼光看著鸚鵡教授。小木偶羨慕什么呢?當(dāng)然是羨慕鸚鵡教授有智慧。有智慧就會(huì)發(fā)明、會(huì)識(shí)字、會(huì)被人人稱為教授、會(huì)成為誰(shuí)人不曉、無(wú)人不知的智者。

  現(xiàn)在,小木偶最想要的是智慧。

  回到家,小木偶推開“嘎吱嘎吱”作響的木門,問(wèn)躺在搖椅上正津津有味品茶的老木匠爺爺: “爺爺,你能不能創(chuàng)造智慧給我呢?我想成為一位聰明的智者。”老木匠聽了,一口將嘴里的茶噴在了小木偶的臉上,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道:“孩子,你要知道:‘智慧是不能創(chuàng)造的。’,要靠自己去學(xué)習(xí)。你去上學(xué)了吧。”

  老木匠為小木偶收拾好書包,便讓小木偶踏上艱苦的求學(xué)之路… …

  現(xiàn)在,小木偶終于明白:要做個(gè)智慧的小木偶,必須要靠自己勤奮的學(xué)習(xí)。

小木偶的故事續(xù)寫作文9

  自從藍(lán)鼻子小女巫用魔杖送給了小木偶人類所有的表情后。小木偶心里美滋滋的,高興得不得了。他又準(zhǔn)備到外面去闖一闖。

  他心想:既然小紅狐把我的紅背包搶走了,他也應(yīng)該受到教訓(xùn)。小木偶邊走邊想,不一會(huì)兒便來(lái)到了藍(lán)鼻子小女巫那舒適、漂亮的家。于是小木偶禮貌地敲了敲門,藍(lán)鼻子小女巫輕輕推開門,看見小木偶,一臉驚訝的問(wèn):“小木偶,你怎么來(lái)了?”小木偶懇請(qǐng)小女巫:“小女巫請(qǐng)把魔杖借給我用一下好嗎?”小女巫一臉不安地說(shuō):“難道你要去做壞事嗎?”小木偶連忙擺手答道:“藍(lán)鼻子小女巫你誤會(huì)了,我是想借你的魔杖,懲治小紅狐,讓他知道搶別人的東西是不對(duì)的`。”小女巫連連點(diǎn)頭,笑著說(shuō):“只要不做壞事就好!”說(shuō)完,小女巫拿出魔杖遞給小木偶。小木偶接過(guò)魔杖,道了聲謝,就迫不及待地直奔小紅狐家。

  不一會(huì)兒,小木偶就來(lái)到小紅狐的家,他躡手躡腳地走到窗戶底下,從窗口望去,只見小紅狐不停地摸著書包,一臉得意的神情,還不停地嘲笑小木偶,嘴里不停地嘀咕:“小木偶啊!小木偶,你真是個(gè)小笨蛋,這么容易就上當(dāng)受騙了,哈哈哈!”小木偶萬(wàn)分生氣,連忙舉起魔杖指著小紅狐,嘴里念念有詞,小紅狐愣住了。一瞬間,小紅狐就嘻嘻哈哈的。原來(lái),小木偶用魔杖把小紅狐所有的表情都變成了哈哈大笑。小木偶趁機(jī)拿起紅背包拼命地跑,一溜煙就向熊警官那里跑去,當(dāng)他氣喘吁吁地回頭一看,小紅狐快要追上來(lái)了,小木偶故意放慢腳步,小紅狐一看機(jī)會(huì)來(lái)了,他三步并作兩步,一把抓住小木偶和紅背包,兩人便廝打起來(lái)。正當(dāng)他倆打得不可開交的時(shí)候,熊警官就在這時(shí)趕來(lái)了,費(fèi)了九牛二虎之力才把兩人分開,小木偶一看見熊警官就大叫起來(lái):“報(bào)告熊警官!小紅狐搶我的背包。”小紅狐又開始狡辯了:“是……他……是……他搶我的背包。”熊警官左顧右盼,看見小木偶滿臉憤怒的表情,再盯盯小紅狐,他滿臉笑容。熊警官一下子擰起小紅狐,把他扔出老遠(yuǎn)。小紅狐重重地摔在地上,他痛得齜牙咧嘴,哭笑不得。他顧不得疼痛,連忙爬起來(lái)一瘸一拐地跑了。小木偶馬上用魔杖一點(diǎn),把所用表情又還給小紅狐,然后就去追趕小紅狐了。好不容易在小河邊找到了小紅狐,他身上青一塊紫一塊,可憐極了!小木偶一把拉住他,親切地對(duì)他說(shuō):“搶別人的東西是不對(duì)的,你以后應(yīng)要改正哦!我們做好朋友吧!”他友好地伸出手,跟小紅狐握了握,倆人攙扶著一起回家了。

  小木偶今天別提有多高興了,他又交了一個(gè)好朋友了。

小木偶的故事續(xù)寫作文10

  小木偶有了人類所有的表情之后,想要去上學(xué),學(xué)到更多的知識(shí),可是小木偶一想到這件事就頭疼:上學(xué)是要學(xué)費(fèi)的,而他現(xiàn)在卻是身無(wú)分文,老木匠給他的東西都被小紅狐給騙走了。

  “有啦!”小木偶突然想到一個(gè)辦法,“我可以去找它拿回我的包呀!”

  可是,小紅狐住在哪里呢?小木偶思來(lái)想去,決定去公安局找熊警官問(wèn)小紅狐的事。

  問(wèn)題又來(lái)了,它身上現(xiàn)在一分錢也沒(méi)有,連車錢也付不起。小木偶只能走啊走,走得腿都酸了,才走到了公安局。它一進(jìn)門,就看見熊警官迎上來(lái),對(duì)它說(shuō):“小木偶,對(duì)不起,上次是我誤會(huì)了你,原來(lái)那個(gè)狐貍才是騙子!”

  小木偶笑笑說(shuō):“沒(méi)關(guān)系。但你知道小紅狐現(xiàn)在住在哪里嗎?”

  熊警官想了想說(shuō):“可能是住在河邊的'那個(gè)小區(qū)里吧。”

  小木偶感激地說(shuō):“謝謝你,熊警官。”說(shuō)完,他一溜煙向小河邊跑去。

  到了小河邊,小木偶傻了眼。一眼望過(guò)去,滿眼都是密密麻麻的房屋。小木偶想:這么多的房子,小紅狐到底住在哪里呢?這要是一家一家地找,找到下個(gè)月都不一定能找到呀,要不找個(gè)人問(wèn)一下吧。

  小木偶看見前面有一只小猴子,就跑上去問(wèn)道:“小猴子,你知道小紅狐住在哪里嗎?”

  小猴子疑惑地說(shuō):“你問(wèn)它住在哪里干嘛呀?你是它朋友嗎?”

  小木偶生氣地說(shuō):“它把我的包給騙走了,它就是一個(gè)大騙子,我要找它要回我的包。”

  “它就是我的鄰居,沒(méi)想到它居然還是一個(gè)騙子!”小猴子聽了非常氣憤地說(shuō),“我可以帶你去找它。”

  小猴子帶著小木偶繞到小區(qū)的中心,他指著前面一間房子告訴小木偶:“前面那間就是小紅狐的房子了。”

  小木偶推開門,看見小紅狐正在清點(diǎn)包里的東西,看見小木偶和小猴子一進(jìn)門,立刻就把包藏到背后,但還是被眼尖的小木偶發(fā)現(xiàn)了。小木偶說(shuō):“小紅狐,快把我的包還給我,要不我就報(bào)警了!”

  小紅狐就像是霜打的茄子——焉了,有氣無(wú)力地說(shuō):“好吧,我把包還給你。”

  可是,小木偶的手剛一碰到包,小紅狐就故技重施大叫起來(lái):“來(lái)人啊,快來(lái)人啊,有人要搶我的包!”看到這種情況,小猴子連忙報(bào)了警。

  不久,熊警官就趕來(lái)了,這次沒(méi)人再上小紅狐的當(dāng)了。熊警官對(duì)小紅狐說(shuō):“你偷了十七件東西,罰款十萬(wàn)元!”隨后,熊警官又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“小紅狐,你要靠勞動(dòng)得來(lái)幸福,不能不勞而獲。”聽了熊警官的話,小紅狐羞愧地低下了頭,乖乖地跟著熊警官上了警車。

  小木偶拿回了自己的包,開開心心地去上學(xué)了。

小木偶的故事續(xù)寫作文11

  小木偶得到人類的所有表情后,就找了一個(gè)家住了下來(lái),一天它出去玩耍,他走呀走 ,就到了一片森林,它在這美麗的森林里快了的玩耍著,還在想過(guò)了這片美麗森林會(huì)是哪里呢?是一個(gè)村子?是一條美麗的小河?還是一個(gè)公園,或者還是一片美麗的森林?

  小木偶為了解開這個(gè)謎又繼續(xù)走了下去,小木偶又走呀走,穿過(guò)這美麗的森林。又來(lái)到了一個(gè)森林,不過(guò)小木偶覺(jué)得這個(gè)森林一點(diǎn)也不漂亮,想回去。

  就在小木偶準(zhǔn)備回去的時(shí)候,它 看見一個(gè)藍(lán)色的小東西,他首先覺(jué)得沒(méi)什么什么,后來(lái)他似乎看見那個(gè)藍(lán)色的東西動(dòng)了一下,于是他走過(guò)去看了一下,呀不得了啦是一個(gè)妖怪,小木偶偷偷的'看著那個(gè)藍(lán)色的小妖怪,小木偶聽見那藍(lán)色的小妖怪說(shuō):“哎呀,這里的木頭都被我吃光了,我現(xiàn)在肚子正餓呢,哪里還有木頭啊?”小木偶聽了很害怕。

  突然那個(gè)小妖怪發(fā)現(xiàn)了小木偶,小妖怪看見了小木偶,惡狠狠的說(shuō):“好你個(gè)木頭,居然躲在這里,我一定要吃了你!” 小木偶不相信這小妖怪能吞下那樣大塊的木頭。

  隨后,只見小妖怪拿起一根木頭,嘴一張,一吞,那大木頭立馬不見了。

  小木偶大叫:“不要吃我,求求你不要吃我!”

  “不吃你,我為什么不吃你,哪個(gè)傻瓜看到吃的不會(huì)吃?”小妖怪又向小木偶前進(jìn)了幾步。

  小木偶緊張地說(shuō):“不,不要過(guò)來(lái)。你沒(méi)聽到嗎,我在和你說(shuō)話,哪個(gè)普通的木頭可以和你說(shuō)話?我還能哭,還會(huì)傷心,還可以”

  小木偶話還沒(méi)說(shuō)完,小妖怪便蠻橫的打斷了:“不要再啰嗦了,什么可不可以說(shuō)話的,你能說(shuō)話了不起哦,你看”

  藍(lán)色小妖怪掏出一根魔法棒,指向一塊木頭,將魔法棒輕輕一揮,那塊木頭立馬就伸了個(gè)懶腰,哼著歌蹦蹦跳跳的跑去遠(yuǎn)方。

  藍(lán)色小妖怪說(shuō):“哼,這下你看到了吧,還不乖乖聽話!”

  小木偶害怕的向后退:“不!不要!求求你不要!”

  小木偶流著淚慌忙向后跑。

  就在這時(shí),一只小兔子滿臉緊張的跑了過(guò)來(lái),喊道:“救命!救命!主啊,救救我吧!”

  小木偶攔住小白兔,問(wèn):“怎么了?發(fā)生什么事了?”

  小白兔說(shuō):“后面有個(gè)大妖怪要吃我,你快逃吧!”

  這時(shí)小木偶忘了他自己的處境。

  那只大妖怪追了過(guò)來(lái),吼道:“你是什么東西,給我讓開!”

  “不,我不會(huì)讓你傷害小兔子的!”小木偶反抗。

  “噢,那正好,你就當(dāng)我的宵夜吧!”大妖怪露出邪惡的笑,“給我過(guò)來(lái)!”

  這時(shí),小妖怪跑過(guò)來(lái),說(shuō):“別!別!別!”

  大妖怪看到小妖怪,就露出了笑容:“兄弟,我給你留了晚餐,你快吃吧!”

  小妖怪說(shuō):“不,不能吃!他不是塊普通的木頭,他有顆善良的心。”

  說(shuō)完妖怪走了。

  這次,小木偶躲過(guò)了困難。

小木偶的故事續(xù)寫作文12

  小女巫把人類所有的表情都送給了小木偶。現(xiàn)在,小木偶會(huì)哭,會(huì)笑,會(huì)生氣,也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心了。他是多么高興啊!

  小木偶來(lái)到了老木匠家里。 “老木匠,我現(xiàn)在不僅僅只會(huì)笑了,你看。”小木偶做了個(gè)生氣,傷心的表情。老木匠剛要開口問(wèn),就被小木偶打斷了。 “不要問(wèn)我這些表情是從哪里來(lái)的。我是想告訴你,笑的確很重要,但光光只有笑,那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。”小木偶說(shuō)完就走了。

  小木偶來(lái)到了大街上。因?yàn)樗睦镞掛念著他那心愛(ài)的紅背包。突然,他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紅色的身影。沒(méi)錯(cuò),他就是小紅狐。小紅狐鬼鬼祟祟地走到小兔子身后,小木偶一下子就知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么。小木偶立刻撒開腿,把熊警官叫了過(guò)來(lái)。“干嘛,你又想偷東西嗎?”熊警官說(shuō)。“不,你往那看。”小木偶指向小紅狐那里。小紅狐突然抓住小兔子的錢包,便立刻逃走了。熊警官一個(gè)箭步向前跑,一把拽住小紅狐那毛茸茸的尾巴。“警官大人,怎......怎么了?”小紅狐裝出一副無(wú)辜相。“報(bào)告警官,它就是這樣偷我的紅背包的!” 小木偶嘴角微微揚(yáng)起,得意極了。“我承認(rèn)小兔子的錢包是我偷的。”小紅狐把錢包還給了小兔子。“但紅背包是我的,誰(shuí)說(shuō)我擁有的背包就是偷來(lái)的?”“你你......你!”小木偶?xì)鈶崢O了。“怎么樣,說(shuō)不出來(lái)了吧?”小紅狐一副勝利的樣子。小木偶的腦袋里蹦出了個(gè)好辦法。 “那你知道背包里有什么嗎?”小紅狐愣住了。過(guò)了一會(huì)兒,他的眼珠子骨碌骨碌轉(zhuǎn)了幾下,說(shuō):“這么長(zhǎng)時(shí)間,我忘了。”“我知道,里面有紙巾,面包,和一片黃色的樹葉。”小木偶自信地說(shuō)。“這.......這這。”小紅狐無(wú)言以對(duì)。熊警官說(shuō):“這是你錯(cuò)了,快把紅背包還給小木偶吧。”小紅狐像焉了的`茄子有氣無(wú)力,拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,走到了垃圾桶邊。他彎下腰,把藏在垃圾桶后的紅背包拿了出來(lái)。他一手捂住鼻子,一手提著臟兮兮的紅背包,說(shuō):“給。”小木偶望了望那已經(jīng)快變成黑色的紅背包,眼淚就忍不住了,在眼眶里打轉(zhuǎn)。熊警官拍拍小木偶,說(shuō):“紅背包我會(huì)幫你洗干凈的,別哭了。”小紅狐向小木偶道歉:“對(duì)不起,當(dāng)時(shí),我很想擁有這個(gè)紅背包,我才搶了過(guò)來(lái)。這是我錯(cuò)了,請(qǐng)?jiān)徫摇N以僖膊粨寗e人東西了。”“沒(méi)關(guān)系。”小木偶擦擦眼角的淚水。

  從此,小木偶和小紅狐成了好朋友,小紅狐再也不偷東西,改邪歸正了。

小木偶的故事續(xù)寫作文13

  總評(píng):作者對(duì)課文《小木偶的故事》理解得比較準(zhǔn)確,根據(jù)課文的內(nèi)容進(jìn)行了想象和擴(kuò)充,文體、人稱與課文相一致。從行文來(lái)看,作者能緊扣課文的中心,銜接自然、圓滑,并照應(yīng)課文中交代的紅背包被搶、被熊警官誤會(huì)等情節(jié),同時(shí)抓住神態(tài)、言行等細(xì)節(jié)展開合理想象,想象的內(nèi)容能反映中心思想,且形象、生動(dòng);從情節(jié)設(shè)置來(lái)看,作者按照“找回紅背包”這條線索寫起因、經(jīng)過(guò)、發(fā)展、變化、結(jié)局,線索能貫穿始終,有較好的整體感。不足之處見文中具體標(biāo)示。指導(dǎo)老師:陳墨琳童年的回眸

  小女巫幫助小木偶擁有了人類所有生動(dòng)的表情,小木偶謝過(guò)小女巫后,便飛奔回老木匠家……

  到了家門口,小木偶剛舉起手要敲門,突然手又停住了,“要是老木匠知道了我的紅背包被搶走了,會(huì)不會(huì)生我的氣呢?會(huì)不會(huì)不要我了呢?”小木偶的眉毛不由地?cái)Q成兩個(gè)疙瘩。他愁容滿面地在門前踱來(lái)踱去。“還是如實(shí)地告訴老木匠吧,不然,就再也找不回紅背包了。”小木偶咬了咬嘴唇,鼓起勇氣敲了敲門。門里傳來(lái)一個(gè)熟悉而親切的`聲音:“進(jìn)來(lái)!”小木偶用力推開門,一下子撲到老木匠的懷里,失聲痛哭起來(lái),眼淚像打開了閘門的洪水一樣噴涌而出。“怎么了?孩子。”老木匠焦急地問(wèn)。小木偶便把剛才發(fā)生的事一五一十地告訴給老木匠,說(shuō)完,一把抹去眼淚,急切地對(duì)老木匠說(shuō):“快去找熊警官吧,再不去就來(lái)不及找回紅背包了!”

  于是,老木匠帶著小木偶直奔警察局,找到熊警官。聽了老木匠的連連解釋,看到一旁哭喪著臉的小木偶,熊警官一拍腦門兒,恍然大悟道:“我沒(méi)想到小木偶原本只有一種表情,實(shí)在抱歉!”事不宜遲,熊警官帶上老木匠和小木偶,跳上警車,追捕小紅狐……

  “嗚——嗚——”警車在大街上呼嘯而過(guò)。小木偶的眼睛可真尖,當(dāng)警車拐進(jìn)一個(gè)小胡同兒時(shí),小木偶一眼便發(fā)現(xiàn)了遠(yuǎn)處的小紅狐。小紅狐正躲在胡同里,得意忘形地大吃著紅背包里的奶油蛋糕呢,吃得滿臉都粘著奶油,像個(gè)長(zhǎng)著白胡子身穿紅衣服的圣誕老人。小木偶怒目圓睜,大喊道:“還我紅背包!”小紅狐循聲一看,大驚失色,丟下紅背包就逃,可他像只無(wú)頭蒼蠅一樣慌不擇路。熊警官一踩油門,警車“嗖”地沖向小紅狐,轉(zhuǎn)瞬間,“吱嘎”一聲,停在了小紅狐的面前,擋住了他的去路。熊警官“噌”地跳下車,一把抓住了小紅狐。小紅狐嚇得直流汗,臉上的奶油伴著汗往下滴,好似一個(gè)融化了的大雪人。小木偶也跳下車,眼里冒著熊熊怒火,似乎帽子都快被沖天的怒氣頂飛了,小紅狐見了,連連求饒。小木偶心里暗笑:“原來(lái),憤怒的表情還可以輕而易舉地嚇垮壞人呀!”

  從此,再也沒(méi)人敢欺侮小木偶了。

小木偶的故事續(xù)寫作文14

  自從小木偶擁有了所有的的表情后,他每天過(guò)得有哭有笑。他想讓老木匠知道:笑是很重要的,不過(guò),要是只會(huì)笑,那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

  有一天,小木偶興高采烈的走在路上。他一會(huì)兒笑嘻嘻的跟樹上的小鳥扮鬼臉,他一會(huì)兒聞聞路旁小花的清香。感受到了生活的快樂(lè)與多彩。

  這時(shí),他看見小紅狐在一棵大樹下向別人炫耀小木偶的的紅背包。小木偶想:如果我現(xiàn)在怒氣沖沖地去找小紅狐把背包要回來(lái),那他肯定會(huì)叫,萬(wàn)一把熊警官引來(lái)了,又說(shuō)我是來(lái)偷包的,我還是跟他說(shuō)說(shuō)讓他把背包還給我吧,他也許會(huì)給我。于是小木偶就跑過(guò)去,說(shuō):“小紅狐,背包已經(jīng)給你玩了這么多天,你能不能把背包還給我呀?”小紅狐沒(méi)好心地說(shuō):“你要我的背包,那是不可能的,熊警官都說(shuō)了是我的,你卻死不要臉地?fù)專媸堑模∧愫脽┭剑 毙∧九忌鷼饬耍骸澳阋窃俨话驯嘲給我的話,我就......我就......”沒(méi)等小木偶說(shuō)完,小紅狐就壞笑著:“兄弟,你不會(huì)說(shuō)話,就別說(shuō)了嘛!”這時(shí),熊警官過(guò)來(lái)了,不分青紅皂白地就把小木偶一下子提了起來(lái),重重地把小木偶摔在了地上,小木偶哭了:“嗚—嗚—嗚”熊警官看了看小木偶的'表情,又看了看小紅狐,開始懷疑自己是不是搞錯(cuò)了。一本正經(jīng)地說(shuō):“小木偶,你要說(shuō)實(shí)話,這個(gè)紅背包是不是你的?”

  小紅狐委屈地說(shuō):“這個(gè)背包本來(lái)就是我的,要是不信以去問(wèn)一下那個(gè)背包的味道,我背了很久了,那里肯定有一股木頭味的。”熊警官聞了聞那個(gè)紅背包,果然聞到了一股濃濃的木頭味。“小紅狐,這是咋回事呢?”“他撒謊,你不要相信外表,內(nèi)表才是真的!”小紅狐又像那次撒謊臉不紅了。熊警官說(shuō):“小紅狐,你說(shuō)實(shí)話,這個(gè)背包是不是小木偶的。”小紅狐抵賴:“不是!不是!是我的!我的!”熊警官撓撓后腦勺說(shuō):“你們倆個(gè)都跟我到警察局走一趟,調(diào)一下上次的監(jiān)控錄像看一看。”小紅狐一聽,惶恐不安,怕被抓到,就小聲地說(shuō):“其實(shí)......其實(shí)......背包是小紅狐的,我......我......錯(cuò)了。”熊警官聽了,慚愧地對(duì)小木偶說(shuō):“小木偶真對(duì)不起!”小木偶大氣地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,把我的背包還給我就行了。”熊警官馬上把紅背包給了小木偶,還把小紅狐帶到公安局,處理了。

  小木偶又興高采烈地背上了背包,昂首挺胸回家去了。

小木偶的故事續(xù)寫作文15

  小木偶擁有了所有的表情,他向警察局走去。

  在去警察局的路上,突然從草叢里跳出一只狼來(lái),把小木偶嚇了一跳。原來(lái)那只狼早就餓得眼冒金星,一看見小木偶,還以為是烤雞就撲了過(guò)來(lái)。誰(shuí)知狼太餓了,只跳出草叢就摔在了地上。

  狼并沒(méi)有放棄,又跑了過(guò)去,幸好小木偶有一雙靈活的木頭腿,撒腿就跑的小木偶后面還追著那只狼,小木偶一邊跑一邊氣喘吁吁地喊:“救命!救命!救命啊!”后面的狼氣憤地喊道:“死烤雞,你給我停下!停下來(lái)!”小木偶低著頭向前沖,突然小木偶感覺(jué)頭很暈,好像撞到了什么,就倒在了地上,頭上直冒金星。

  其實(shí),小木偶撞上了虎警官。正好虎警官在巡邏,看見小木偶撞在了自己身上,小木偶的后面還追著一條狼,就一把抓住狼的脖子,抱著小木偶大步奔向警局,正好也省得小木偶走路了。

  到了警察局,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,小木偶就醒了。他發(fā)現(xiàn)自己在警察局里了,又高興又疑惑,高興的是自己已經(jīng)到警察局了,疑惑的是自己是被誰(shuí)帶來(lái)的都不知道,更別提是什么事了。這時(shí)虎警官走了過(guò)來(lái),他和藹地說(shuō):“小木偶,你醒啦,請(qǐng)配合我們,到審問(wèn)廳來(lái)一下。”虎警官帶領(lǐng)著小木偶來(lái)到了審問(wèn)廳。

  審問(wèn)廳的總管是猴法官,他每天至少接納10個(gè)審問(wèn)事件。猴法官嚴(yán)肅地問(wèn):“你倆怎么了?”“我要吃烤雞!烤雞你快過(guò)來(lái)讓我吃了!快過(guò)來(lái)!”狼留著口水說(shuō)。“拿吃的來(lái)給狼。”猴法官命令鸚鵡小姐。鸚鵡小姐端來(lái)了許多肉給狼吃。狼吃飽后腦子清醒了,就回答:“是……是……我……我……不……不……好……好,因?yàn)槲乙粋(gè)星期沒(méi)吃東西了,一不小心把小木偶看成烤雞了,所以成了這個(gè)樣子。”

  猴法官宣布:“小木偶無(wú)罪,狼主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤也無(wú)罪。”聽到這里小木偶就跑出了審問(wèn)廳去找熊警官了。

  正好,熊警官在走廊上散步,小木偶一見熊警官就說(shuō):“您好,熊警官,我有事要找你談話。”

  熊警官同意了,小木偶繼續(xù)說(shuō)了下去:“熊警官,小紅狐的那只紅背包其實(shí)是我的.,小紅狐用我只會(huì)笑的弱點(diǎn)把紅背包偷走了,現(xiàn)在是藍(lán)鼻小女巫讓我有了所有表情。如果你不相信,你可以問(wèn)藍(lán)鼻小女巫,你也可以查監(jiān)控。”熊法官查看了監(jiān)控,果然如小木偶所說(shuō)。于是,他開著音速囚車把小紅狐帶到了警察局審問(wèn)廳,并把事情告訴了猴法官,猴法官慎重地宣布:“小紅狐觸犯了童話王國(guó)法律第一百四十九條,利用他人弱點(diǎn)撒謊拘留十五年。”猴法官把書包還給了小木偶,讓小木偶去好好學(xué)習(xí),全面發(fā)展,長(zhǎng)大也去幫助別的要幫助的人。

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